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尋找世界的邊沿作文

時間:2023-03-08 14:54:56 作文網(wǎng) 我要投稿
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尋找世界的邊沿作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的尋找世界的邊沿作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找世界的邊沿作文

尋找世界的邊沿作文1

  世界的邊沿在哪兒?今天我們就和舒老師一起坐上陽光喔的專列去尋找世界的邊沿。

  我們先來到了寧靜的池塘邊。那里的小魚可愛極了,游來游去,像一只只小船在水里漂浮著。還不時地吐著泡泡玩。小鴨子也趕來湊熱鬧,還不時地發(fā)出嘎嘎的聲音,就像一個個小小的演奏家。小樹聽見了熱烈地拍起手來,小花聽見了露出了燦爛的笑容,池塘的水把小鴨子的嘴巴染綠了,把小花的臉龐然綠了,也染綠了小鳥的歌聲。

  我們又來到了一望無際的大海邊,天空懸掛在海的.上空。海水仿佛就是天空的倒影,藍藍的,美麗極了。沙灘如同用金沙做成的。沙灘上有許許多多五顏六色的海星,它們懶洋洋地趴在柔軟的沙灘上,舒服極了。柔和的陽光射在海面上,海水湛藍,透明。海鷗自由自在地在蔚藍的空中飛翔,他們的倒影在水中也變成了綠色的,仿佛是綠色的小魚在水里遨游。

  最后我們來到了芬香撲鼻的小花園邊;ㄏ,草香,和著泥土的香氣迎面撲來,簡直就是走進了香的世界。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。小蜜蜂在旁邊“嗡嗡”地伴奏。它們好像在準(zhǔn)備一場音樂盛會。

  世界的邊沿到底在哪?舒老師告訴我們,它在浩瀚如煙的書中,只要我們努力探索,一定可以找到。

尋找世界的邊沿作文2

  世界的邊沿在哪兒?我獨自坐在窗前,靜靜地思考著。嗯,我一定要去尋找。

  我找到了,世界的邊沿在那迷人的大海邊。

  金黃色的沙灘上,五顏六色的海星寶寶們慵懶地躺在上面,仿佛在享受著日光浴呢。淡藍色的海底,魚兒自由自在地穿梭其中。那清澈湛藍的海水猶如一面巨大的玻璃鏡。映著云,云變藍了;映著天,天變藍了;映著上空掠過的.鳥兒,鳥兒的羽翼也變藍了。“嘩啦——嘩啦——”聽聽,那是大海在高歌,“嘩啦——嘩啦——”聽聽,那是大海在訴說她的故事,“嘩啦——嘩啦——”那是大海歡樂的笑聲。

  我找到了,世界的邊沿在那美麗的香山上。

  紅葉,似火,像日光一樣照亮了整個大地。樹是火紅的,山是火紅的,孩子們的笑聲也是火紅的。“沙沙沙沙……”咦?這是什么聲音?原來是微風(fēng)拂過樹葉的聲音,那樣輕,那樣柔,就像蝴蝶震動翅膀的聲音。

  我找到了,世界的邊沿在那落日的余暉里。

  天色漸漸暗了下來,火燒云上來了,!真美!玫瑰紅、葡萄籽、檸檬黃……像老人,像小羊、像馬兒,千姿百態(tài),形態(tài)萬千!皣\嘰喳喳嘰嘰……”鳥兒唱著歡快的歌兒歸巢了;“呱呱——呱——”青蛙開始興奮地交談著。遠處的山巒依舊那么雄偉壯觀,高大挺拔。月亮姐姐領(lǐng)著一群星寶寶們出來了,把銀色的光給了大地,仿佛為大地披上了銀色的薄紗。世界瞬間變得靜謐安祥。

  在皎潔的月光下,媽媽告訴我,世界的邊沿在我的心里,心有多大,世界就有多大。

尋找世界的邊沿作文3

  大千世界,五光十色。世界的邊沿究竟在哪?今天,我就和舒老師與同學(xué)們一起去尋找。讓我們從陽光喔出發(fā)吧。

  我們來到了美麗的小花園邊。這里開滿了五顏六色的鮮花,香味似乎能從園里溢出來。沒有什么詞比用“香飄十里”形容它更貼切了。粉紅的花瓣映襯著淡黃色的花蕊,這種粉嘟嘟可愛的顏色,好像把葉子也染上了粉色,把白籬笆也染上了粉色,把云朵染上了粉色,連我們的笑聲也染上了粉色。蜜蜂在花叢中唱歌,鳥兒在枝頭伴奏,蝴蝶在花叢中跳舞。這美麗的小花園讓我們戀戀不舍,但它不是世界的邊沿,我們要繼續(xù)尋找。

  走了一程又一程,我們來到大海邊。一幅歡樂的景象呈現(xiàn)在我們面前。銀白色的浪花拍打著沙灘,沙灘上兩只藍色的貝殼正在愜意的曬太陽呢。海鷗在空中自由地飛翔,大人們騎著摩托艇在海上奔馳,孩子們在海邊壘起了沙堡,歡笑聲一直傳到了天邊,把云朵都逗樂了。

  接著我們又來到大草原。草原像一塊巨大的綠毯,踩上去軟軟的。牛羊在草地上吃草,個個膘肥體壯。各式各樣的.蒙古包像綠地中的小花,映著草地,草地顯得更綠了。牛羊的叫聲和風(fēng)聲匯在一起,形成了一支美妙的“草原交響曲”。

  突然,我們好像陷入了一個深深地黑洞……

  原來,這是時光隧道,它帶我們回到了陽光喔,舒老師告訴我們:世界的邊沿就在書本里。我要努力學(xué)習(xí),我想知道一切的一切。

尋找世界的邊沿作文4

  世界的邊沿在哪里?今天的課上舒老師帶領(lǐng)我們?nèi)ふ沂澜绲倪呇亍?/p>

  第一站我們來到了遼闊的大海邊。蔚藍的大海,金色的沙灘,碧綠的椰子樹,還有空中那潔白的云朵,構(gòu)成了一幅多姿多彩的'海景圖。柔軟的沙灘上,五顏六色的貝殼在享受著溫和的日光浴!皳渫ā币宦,是熟透了的椰子掉落下來的聲響。這一聲響,把大海叫醒了!皣W——啦啦,嘩——啦啦”海水唱起了歡快的歌,海鷗在空中伴奏。海面上洋溢著歡樂的氣息。世界的邊沿在這里嗎?我們繼續(xù)去尋找。

  第二站我們來到了廣袤的草原上。一望無垠的草原,綠的發(fā)亮,綠的耀眼,像一幅巨大的油畫。風(fēng)兒吹過,綠色的波浪一層一層涌向遠方。遠處星星點點地點綴著幾筆白色的小花,那是羊兒在悠閑地享受著大自然地恩賜。真的是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”!肮币淮y鈴般歡快的笑聲打破了這草原的寂靜。一群孩子手舞馬鞭,在草原上追逐打鬧。草地上留下一串串深淺不一的綠色的腳印。

  最后,我們一起來到了美麗的香山上。正直中秋,香山一片火紅,火紅的葉子,火紅的天空,火紅的人們的笑臉。那一片片火紅的楓葉像一個個嬰兒的小手掌。夕陽散發(fā)出柔和的光芒,我們仿佛融進了這片火紅的世界里。

  世界的邊沿究竟在哪?舒老師告訴我們,世界的邊沿在書本里。我們一定好好讀書,去探索世界的奧秘。

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