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善變的老師作文

時間:2023-03-08 11:18:55 作文網(wǎng) 我要投稿
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善變的老師作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的善變的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

善變的老師作文

善變的老師作文1

  我的老師是一個性格多變的老師,嚴厲、幽默、關(guān)心、慈愛在她身上共存,每天都可以看到幾場驚人的表演。每次她的出現(xiàn),都好像幾個不同性格的“雙胞胎”在輪流講課,利用相同的面貌和不同的'性格來迷惑我們的雙眼。

  每天早上邁進校門口,來到教室的第一件事,自然就是放下書包,交上作業(yè),等待老師對我們的“審訊”,這種感覺讓人心驚膽顫,毛骨悚然。全班同學屏息凝神,等待老師的“驚懼變臉”。

  剛開始,老師和藹可親,和顏悅色,但這只是開始的表情。當?shù)谝晃煌瑢W的本子擺在她面前時,她就在一眨眼間,開始了她的驚懼變臉。臉瞬間通紅,讓我們的小心臟狂跳不止,老師立刻把臉拉下來,把那個同學交上來,用最輕的聲音卻是最讓我們刻骨銘心的聲音訓斥了那位同學,那聲音徘徊在我們的心底,久久不能散去。背后有一股涼絲絲的感覺,好像剛剛靈魂出竅,在地府游走了一番。

  上課期間,有些同學喜歡講小話,傳小紙條,只要被老師發(fā)現(xiàn),這些小動作都會立刻被扼殺在搖籃里。那些同學也會被立刻罰站起來,站到骨質(zhì)疏松,世界毀滅?赡芫瓦B地震來了,都不會讓他們坐下?稍偻螅型瑢W不懂的一些問題,那她就會耐心的講解,那種慈祥的暖流撲面而來,擋也擋不住,一下子遍布全身,前一秒和后一秒點的差距如此之大,真不愧是“驚懼變臉”。這晴天霹靂、風雨彩虹的感覺真是讓人不得不提高反應力!

  如果我們老師去參加變臉大賽,那一定能名垂青史,書上一定會這樣來寫:變臉達人——馬光芬。

善變的老師作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币晃焕蠋煘榱藗魇谥R,獻出了青春,他們都值得被尊重。在教我的老師中,我最感謝一位老師———那就是王老師!

  她有著一頭卷發(fā),喜歡扎個高馬尾。她高高的個子,瘦瘦的身姿,喜歡穿連衣裙,真適合當模特兒。彎彎的眉毛下那一雙眼睛和嘴巴,可是“至尊二寶”呢!這眼睛像是火眼金睛一樣,能夠看穿你的一舉一動。而嘴巴似步槍,句句打在壞同學的心上,讓壞同學改邪歸正。

  在這個風高云淡的下午,同學們正聚精會神地聽著。忽然,老師停住了,我連忙看向同桌,又看后桌。咦,奇怪,沒什么,老師干嘛停下來呢?哦,原來是劉宇軒又做小動作了。只見老師快步走到劉宇軒的座位,劉宇軒迅速坐好,本以為老師會饒他一命,只見老師走到宇軒跟前拍了拍他的肩膀道:“不要再做小動作了!”王老師嚴厲地批評了他,這下劉宇軒精神多了,也開始認真學習了。

  再兇的老師也有溫柔的'一面,王老師也不例外。老師講著課,我們認真聽著,大家正沉浸在書香里。突然,蘇子鑫舉手了,他仰著頭,舉起的手遲遲沒有放下。老師立馬反應過來,抽了兩張紙,快步走到子鑫身旁給他止血。這時的老師不兇,不嚴了,就像一位母親在關(guān)心著孩子。

  你瞧,這就是我們善變的老師———王老師。

善變的老師作文3

  一個爆炸頭,長滿皺紋的臉蛋上架著一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,她很瘦小,她的手臂像火柴棒,手指像雞爪。她就是我的奧數(shù)老師——胡老師。表面上她弱不禁風,她的情緒卻豐富多彩,可以用“善變”的兩個字來形容。

  她高興時,總是笑瞇瞇的,看上去十分和藹可親。記得有一次:我解出了一道難題,其他同學都還在埋頭苦做。胡老師高興極了,她坐在椅子上,遠遠地指著我,向同學們說:“你們看看,這個劉若嫻一直默默無聞,不吵不鬧,現(xiàn)在這么難的奧數(shù)題目都做出來了啊,多聰明!”說著說著她走了過來,她用力把我擁入懷里,使我沒有差點沒有呼吸的力氣了。仿佛就要把我 舉起來一樣。

  她也有生氣的時候。每當一些淘氣的同學和她頂嘴之時,也是火山爆發(fā)之時。她總會生氣地把教學書往講臺上一扔,然后朝著我們大吼。記得有一次:我們班的張?zhí)鹛鹕险n走神了,她拿起粉筆亂扔,就像扔手榴彈一樣,扔了大概三四個的時候,她停了下來,向張?zhí)鹛鹜瑢W大吼,連我們坐在旁邊的.人都嚇得沒膽出氣了。

  胡老師的普通話很不標準,表面上她是用普通話教我們,其實是用黃巖話教我們,也稱“黃巖版普通話”,她經(jīng)常會把“嫌疑犯”讀成“咸魚飯”引起同學們的哄堂大笑。

  這就是我善變的胡老師。在這個暑假班中,她教了我們許多奧數(shù)比如“不定方程”“牛吃草問題”“加法、乘法問題”等等。雖然很深奧,但我們都會回家思考。

善變的老師作文4

  我們筧橋小學五一班的生活,豐富多彩,那可少不了我們親愛的班主任顧老師我,我懷疑她是京劇演員出身,但是她卻是復旦大學的高才生,她的變臉神功,不得不讓我們班的同學小心提防。

  高興篇

  三跳比賽結(jié)束了,當顧老師知道我們的大繩集體和單跳集體獲得冠軍時,頓時笑逐顏開,身子向后一仰,拍手大笑,回到教室后,一邊給我們巧克力,一邊給表揚我們。眉毛像兩只小精靈在老師臉上歡樂地跳躍,竟然跳去了皺紋,跳出笑聲,眼睛都瞇成了一條縫,我們自然也無拘無束了。

  憤怒篇

  剛從辦公室里出來,卻看見我們班松散吵鬧去上課的隊伍,顧老師,的眉毛頓時打起架來,眼睛里燒出了火,臉色也變得難看,黑發(fā)也開始亂飄,手一指,就把我們班三十八號人全指進了教室,,在教室里,我們?nèi)喟び枺M管沒維持很長時間,但那天我們做什么事都輕手輕腳怕再激怒了顧老師。

  沉默篇

  上課鈴想了許久,顧老師卻遲遲不來上課,教室頓時吵成了一鍋粥你一句,我一句,都變成菜市場了。忽然顧老師幽靈般出現(xiàn)在教室門口,她慢慢走近教室,眼睛透出了藍幽幽的光,臉上布滿了“烏云”將教案用纖細的.手指“啪”地放在講臺,突然一聲冷笑,頭發(fā)似乎在得意看著我們一群犯錯,鼻子高高翹起,唉今晚又是一場噩夢……

  盡管,顧老師善變的臉,經(jīng)常讓我們同學得到“災難”但這樣的學習生活讓我們班的同學怎么不喜歡呢?

善變的老師作文5

  我遇到過很多老師,唯獨她比較特別,她很善變,她的臉就像孫猴子的臉,說變就變,而她就是我們培訓班的老師——彭老師。

  說起彭老師,這個人沒什么特別的,最大的'特點是說變就變。這不,就在剛才明明很幽默風趣的她,卻經(jīng)不住同學在課堂上的哄鬧,瞬間變臉。原本狹小的眼睛瞪得老大,溫柔的神變得十分憤怒,眼神里燃燒了熊熊烈火,三步并作兩步?jīng)_向目標,拿起課本對著同學狠狠地打了幾下。那變臉的速度,別提有多快了。同學們一下子全都懵了,一個個沒反應過來,有的同學居然說:“哦買嘎,剛才發(fā)生了什么?”“發(fā)生了什么?我的耳朵有點聾,沒有看清!币姶饲榫,她得意洋洋地說:“小樣,和我斗,你還太嫩了點!北淮虻耐瑢W更是一臉懵圈,啥也不知道。之后彭老師又轉(zhuǎn)換角色,笑容滿面地說:“同學們,我們剛剛說到了……”我暈!

  還有一次,我們都在認真地寫,誰知道一個以楊顏銘為首的的大團伙居然在班里起了哄,而在一旁輔導同學的彭老師立刻走到他身旁,“你是逼我發(fā)大招是吧?啊!”說著,臉色大變,拿起“武器”便開始向“敵軍”發(fā)起猛烈的進攻,弄得“敵軍”防不勝防,戰(zhàn)斗結(jié)束后,“敵軍”敢怒不敢言,一個個灰頭土臉,只得老老實實的了。而這些“大奸臣”每隔一段時間就會躁動一次,讓我們也不得安寧。

  這就是我們的彭老師,怎么樣?這么善變,讓人措手不及。不說了,不說了,或許下一個遭殃的就是我……

善變的老師作文6

  長長的黑頭發(fā),水靈靈的大眼睛,粉紅的嘴唇,甜美的聲音,一聽就知道是我們的英語老師——miss li(李老師)。

  miss li看起來只有20多歲,可是呀,她的.女兒已經(jīng)上四年級啦,長得像李老師一樣漂亮,即使不畫妝也是美美噠!

  miss li最大的一個特點就是——多變。

  每次miss li給我們上課都會面帶微笑,上完課也是笑盈盈地走出教室。可是那天發(fā)生了一件事,讓每天笑容滿面的miss li突然變臉了。

  那天和平常一樣,miss li高高興興地來我們班上課。正當她講得津津有味時,我們班的兩個同學不知哪根筋出了錯,開始接話茬,最后miss li實在氣壞了,就從天使一下子變成了“惡魔”,把這兩個同學叫起來狠狠地訓斥了一通,然后把他們交給了謝老師。

  什么?你說李老師也太容易生氣了?!

  你們都不知道,他們兩個第一次接話茬的時候,miss li只是提醒了一下,可是他們不但不聽,反而變本加厲,接的更來勁了?吹剿麄儾竦臉幼樱蚁肴魏我粋老師都不會袖手旁觀的,miss li氣壞了,無法忍住體內(nèi)的洪荒之力,這才教訓了他們。從那一天起,miss li就被氣得住院了,好幾天都沒來上課,我們也都恨透了那兩個搗蛋鬼。

  這就是我們善變的英語老師——李老師。

善變的老師作文7

  我的語文老師,是一個善變的老師。

  聽,寧靜的教室里,平地一聲“獅吼”——你在干什么?這“獅吼”聲把我的一顆心一下子提到了嗓子眼,抬頭一看,只見老師神情嚴肅,雙眼直直地盯著一同學,那眼神簡直可以瞬間滅了他!澳憬o我上來,蹲著默。”隨著老師一聲令下,那同學乖乖走上講臺,端來凳子,蹲著開始默起古詩來!跋矚g抄寫,那就把125首都抄一遍!”老師威嚴的聲音再次響起,“學習上決不能弄虛作假,否則你是學不到真知識的!币祸畷r,教室里更靜了,只聽見一片沙沙的`默寫古詩的聲響。

  你說我們老師像不像威猛的“獅王”?但她更多的時候像極了溫柔的“小兔子”。上課時她親切和藹的聲音讓我們?nèi)玢宕猴L,時不時地走近同學們,看看我們凝神所思的成果,聽聽我們熱烈的探討聲。在我們智慧火花迸發(fā)的時候,她會毫不猶豫地在我們語文書中畫了一個大紅星。這時,老師的臉上洋溢著最美的笑容,眼角的皺紋就像綻放的山茶花,我們的心田也似照射到了明媚的春光。

  她還是一只漂亮的“花蝴蝶”。她喜歡穿色彩艷麗的長裙子,每天都要化淡淡的妝,忽閃的長睫毛,火紅的烈唇,看起來十分有精神氣?粗h遠向我們走來,多像一只翩然的蝴蝶。她更是一頭勤勞的“老黃牛”。她每天都早早就來到學校,便開始忙碌,提醒我們交作業(yè),搞衛(wèi)生,看見我們步入學習狀態(tài)后,就埋頭批改著堆積如山的作業(yè),隨著批改的節(jié)奏,作業(yè)存在問題的同學,被叫到了她身旁,她開始耐心地面對面指導……

  我的老師就是一個善變的老師,雖然只有短短的一個月,我卻對她有了深深地敬意。

善變的老師作文8

  瞧,那個有著一頭烏黑的秀發(fā),濃眉下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛的人是誰呢?她就是我的語文老師兼班主任——吳老師是也。

  吳老師的表情善于變化,“喜”“怒”簡直就是一瞬間的事。

  記得有一次,我忘了帶紅領(lǐng)巾,剛走進教室就被吳老師看見了。吳老師立即皺了皺眉頭問:“熊曉鋆,你怎么沒帶紅領(lǐng)巾?”“我……我……”,我支吾著說不出話來,吳老師的眉頭卻皺成一個“川”字了,厲聲說:“班長竟然不戴紅領(lǐng)巾?重罰!”這下可慘的了,別人不戴紅領(lǐng)巾抄課文一遍,卻要罰我抄兩遍!還貼在墻上給大家做“榜樣”。吳老師一點兒也不給我這個班長的面子,我的心情一下子跌落到底谷。雖然,我有一百個不情愿,一千個不樂意,但“師命難違”,只好抄唄!

  都說吳老師的表情就像六月的天,說變就變。這不剛將我批評完畢,隨后的作文課堂上,又將我的作文當作范文在班上朗讀。“此時應當有掌聲!比缓笈ゎ^看了看我,笑了,那漾起的`嘴角如同天邊的一彎新月,眉眼里都是笑意,清晨的陽光照在她的臉上,給她的鬢角鍍上了一層金色的光暈。

  “曉鋆,沒想到四年級的你竟然能寫出這么好的作文!”頓了頓,“喏,這是獎給你的!”只見她從口袋里拿出了三顆糖,“跟爸爸媽媽一起分享吧!蔽医舆^糖果,心里念叨:女人真善變!剛才還是“烏云密布”,現(xiàn)在又“多云轉(zhuǎn)晴”!真讓人捉摸不透。

  還有一次“變”得更快。“陳浩,你的字寫得可真好!”吳老師的表揚讓陳浩欣喜,下一秒鐘,“陳浩,給我坐端正!”一聲呵斥把陳浩又嚇了一跳。

  這就是我們的吳老師,一個喜怒無常、獎罰分明的“善變”老師。不過我們都挺尊敬她,也挺喜歡她的!

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