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老師的心作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的老師的心作文,歡迎大家分享。
老師的心作文1
開學(xué)了!開學(xué)了!老師在開學(xué)前發(fā)了一條重要信息:同學(xué)們,開學(xué)了!因?yàn)榈较募玖耍鞖庋谉,每個(gè)同學(xué)都需要帶兩件背心,一套洗漱用品,兩個(gè)……因?yàn)槲覀兪亲∷奚看畏偶倮蠋煻紩?huì)叮囑我們把多余的東西帶回去,開學(xué)時(shí)又發(fā)信息讓我們備好該用的物品。
到了學(xué)校里,同學(xué)們都炫耀自己的新背心,圖案都很萌,小鹿的、公主的、小汽車的.、粉色的、藍(lán)色的……各式各樣,好看的不得了。
可是,有一位同學(xué)一直坐在角落里,不說話,好像很傷心的樣子。原來,她的爸爸媽媽在外地工作,只有爺爺奶奶管她,而且也沒那么多錢,只能還是穿著長(zhǎng)袖衫來上學(xué)。
老師看到后,安慰她不要傷心,晚上我們都入了宿舍,老師安排好我們后,就急忙跑出校門,原來她去給這位同學(xué)買背心了。老師跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),買了兩件一百塊錢的背心。
老師又急急忙忙跑回來,把背心洗了洗,因?yàn)樾乱路┲跋匆幌锤l(wèi)生?墒抢蠋熡峙铝啦桓桑筒煌S秒婏L(fēng)扇吹,吹得差不多了才涼起來,可是已經(jīng)深夜快十一點(diǎn)了。
老師到宿舍看我們睡得香甜這才回家了。
老師的心作文2
剛進(jìn)初中,她一心輔導(dǎo)我,盡管我成績(jī)不怎么樣,但老師從未因此對(duì)我的態(tài)度與其不同,同坐一教室,同樣面對(duì)老師的目光,在我心中,老師的目光從未變動(dòng)過,這早以印記在我的心海之中,早晨,一束初陽(yáng)披在老師那一裹頭發(fā)上,金燦燦的,我曾一度認(rèn)為,老師的頭發(fā)是金子做的。她那從喉嚨發(fā)出的聲音如同銀鈴般清脆動(dòng)聽。她就是班主任趙老師。
趙老師是一名女老師,所以同學(xué)們都喜歡她,有的同學(xué)在課上不遵守記錄,她沒有像男老師那樣說他,而是對(duì)他笑了一下,那個(gè)同學(xué)紅了臉。不再搗亂,老師有著一顆寬容的心。
有一次,我的作業(yè)沒有認(rèn)真完成好,錯(cuò)了很多,大概錯(cuò)誤率是40%,還有幾位同學(xué)也是這樣,和我一起去了辦公室。老師先讓我們自己訂正,可是我訂正來訂正去,都是錯(cuò)的,看著和我一起來的同學(xué)們都一個(gè)接著一個(gè)的走了,辦公室里就只有我和趙老師了,我急得就像熱鍋上的'螞蟻,為了早點(diǎn)回家,我厚著臉皮向老師請(qǐng)教!矣X得向老師請(qǐng)教很不好意思。
我以為趙老師會(huì)說我,可是出乎我的意料,老師耐心的為我講解,可是我沒聽懂,老師又講了一遍,一而再,再而三。我終于弄懂了,老師也露出欣慰的笑容。
老師的心作文3
我們的老師是非常勇敢的,有一次,老師的爸爸被車撞了。
老師聽了這個(gè)消息,就讓別的老師來代課,到醫(yī)院里去照顧她的爸爸,老師走的時(shí)候并沒有哭,而是很勇敢的走出去,我想老師的心里一定很難過吧!第二天老師任然堅(jiān)持給我們上課,我們大家當(dāng)時(shí)就被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想:“老師,我們會(huì)認(rèn)真的乖乖的.,聽你講的每一句話!
還有一次,曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著傷來給我們上課,我仔細(xì)看了看,曾老師上課的時(shí)候一直彎著腰,她傷的地方一定很痛吧!我忍不住對(duì)曾老師說:“曾老師,您是不是很痛啊?”曾老師微笑著說:“不是很痛,別擔(dān)心,乖乖上課。”我雖然想認(rèn)真上課,乖乖聽講,但我一看老師忍住疼的講課的樣子,我就為她擔(dān)心著...
后來我們都在想:曾老師帶著傷都來為我們上課,這種精神深深感動(dòng)我們,由此看出老師多么愛我們啊!我們都暗暗下決心好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師的愛!
老師的心作文4
何老師剛踏入教室,同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會(huì)說話的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的喜歡笑,笑起來就像都充滿陽(yáng)光的向日葵,時(shí)刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的'母親一樣關(guān)懷著我們,每次下課的時(shí)候,何老師總會(huì)給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào):下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了,何老師就會(huì)立刻給同學(xué)處理傷口,如果摔得非常嚴(yán)重,就會(huì)立刻給這位同學(xué)的父母打電話,如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會(huì)親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對(duì)我們總是這樣的盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛看書,每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候,都能看見何老師手里捧著一本書在認(rèn)真的閱讀。何老師愛看書的好習(xí)慣深深打動(dòng)了我,我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會(huì)說話的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的教室,就會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛四處掃視,就算再調(diào)皮的人看見何老師也會(huì)立刻安靜下來。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
老師的心作文5
她有一雙葡萄似的眼睛,一頭烏黑關(guān)光亮的頭發(fā),她喜歡扎馬尾辮。她愛看書,愛旅行,常說:“讀萬卷書,行萬里路。”她性格開朗,教育同學(xué)的'時(shí)候,不會(huì)只罵,會(huì)輕聲地說一說同學(xué)。
記得有一次,我早餐不夠吃,她走到我面前,把她那份早餐一半分給我,我看著她的眼睛,她的眼睛似乎在告訴我:“現(xiàn)在有得吃了,快吃吧”。我對(duì)她笑了笑,低頭吃起來。此時(shí),溫暖已經(jīng)充滿了我的心。
她拍了拍我的肩膀,走開了。
我看著她走回講臺(tái)的背影,我似乎想起了什么。我跑過去對(duì)她說:“您吃吧!”她說:“不,你餓了,我應(yīng)該讓你吃飽,那樣子你才會(huì)有精神上課。”溫暖再一次充滿了我的心。到現(xiàn)在,我還不知道她那次有沒吃飽呢!
現(xiàn)在,每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候,我總會(huì)想起她——我的班主任祁越老師!
老師的心作文6
在我還沒有加入合唱團(tuán)的時(shí)候,我就聽說有位音樂老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都非常關(guān)心,她叫張老師,我特別想見見她。
而機(jī)緣巧合,當(dāng)我加入合唱團(tuán)時(shí)發(fā)現(xiàn)教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興,和她接觸一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),張老師確實(shí)像別人所說的一樣。為什么這樣說呢,讓我從幾件小事說起吧。
第一件事情是:在我剛進(jìn)合唱團(tuán)的時(shí)候,我還不知道怎么唱有什么技巧,不敢唱怕走調(diào),。張老師發(fā)現(xiàn)后問清原由后,就單獨(dú)教我合唱技法。,練發(fā)聲,一遍又一遍直到我弄懂為止,而且不發(fā)脾氣。練習(xí)完之后還叮囑我們?cè)诼飞喜灰澩妫獾米尲议L(zhǎng)擔(dān)心,耽誤學(xué)習(xí)。
第二件事情是:有一次在合唱的時(shí)候,我感覺有點(diǎn)頭暈,張老師立即看出來了,關(guān)心地問:“你是不是不舒服呀?要不要通知家里人。俊蔽艺f:“不要緊沒事休息一會(huì)就好了。”張老師用手摸了摸我的頭,說:“那你休息一下,我去倒一杯水給你!蔽覄傁胝f不用,張老師已經(jīng)去倒水了。
在我身上發(fā)生的. 雖然都是些小事,但讓我非常感動(dòng),就是從這些小事上體現(xiàn)了這位老師對(duì)學(xué)生處處關(guān)心,一心為學(xué)生著想的好老師!
老師的心作文7
我從小的時(shí)候到幼兒園到小學(xué)。伴隨我長(zhǎng)大的每一個(gè)老師都曾經(jīng)給予我無微不致的關(guān)懷,把我從一個(gè)無知的孩子,慢慢地引導(dǎo)我踏進(jìn)知識(shí)海洋的大門。
每位老師都好像在心里畫上一條痕跡,然而留在我心里痕跡最深就是我一、二年級(jí)的馬老師。馬老師是我的班主任,又是我的語(yǔ)文老師,她在教育我們的時(shí)候常常出現(xiàn)“二怪”現(xiàn)象。有時(shí)像一只威風(fēng)凜凜的獅子,讓人見到就害怕,有一次上,上課鈴響了有的同學(xué)們?nèi)栽诮淌依镏v話,有的同學(xué)還沒有坐回自己的位置上,突然馬老師走進(jìn)教室,拉長(zhǎng)了臉,一雙銳利的.眼睛緊緊地盯著大家。同學(xué)都二話不說趕快溜回自己的座位做得端端正正的,目光都注視老師,頓時(shí)教室內(nèi)變得鴉雀無聲。有時(shí)馬老師耳朵可真怪貼許多小紙貼,卻能善聽八方,每當(dāng)同學(xué)回答問題她總聽得一清二楚,然后再細(xì)聲細(xì)雨教導(dǎo)我們。
老師的心我們知道,你是一位嚴(yán)厲的老師,你費(fèi)盡心思教我們,F(xiàn)在你已經(jīng)不在學(xué)校了,但你嚴(yán)厲的樣子依然刻在我心中。新學(xué)年開始,我要告訴您一件好消息,我們新來的班主任姓張,她那張圓圓的臉上總是掛一絲親切的笑容,她的笑容就像春天里的陽(yáng)光,張老師將為我們揚(yáng)起風(fēng)帆繼續(xù)在知識(shí)的海洋遨游、學(xué)習(xí)、探索。
老師的心作文8
我們班的老師有許多,但是心很暖的卻寥寥無幾。我說的心暖老師是男的,不用說肯定就是李老師。我為什么說他是最心暖的`老師呢?請(qǐng)看下文吧!
現(xiàn)在天氣寒冷,學(xué)校規(guī)定第一節(jié)下課時(shí),就到操場(chǎng)上晨跑,晨跑回來,同學(xué)們都把衣服脫掉,然后再出去玩耍。到第二節(jié)課李老師來上課的時(shí)候,他用眼看了看同學(xué)們,說道:“張曉明把衣服穿起來,現(xiàn)在冬季寒冷,等你感覺到冷的時(shí)候,再把衣服穿起來就有可能會(huì)感冒!”張曉明同學(xué)立即把衣服穿起來了,但還是滿臉的不情愿。我瞬間好想告訴他,李老師是為了你身體著想啊。每次他提醒別人的時(shí)候,我都會(huì)看看我的衣服穿起來沒有,如果沒有就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)把衣服穿好。
還有就是作業(yè),我們班上有幾個(gè)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是讀天書,可是老師在課堂上發(fā)發(fā)火罵罵你,他下課依然耐心的講解給你聽,一遍不懂就兩遍,兩遍不懂就三遍,直到你聽懂為止,這真是刀子嘴豆腐心呀!
同學(xué)們,你別看李老師他那么嚴(yán)厲,其實(shí)他很關(guān)心你的,你無需報(bào)達(dá)他,只需上課聽聽課,做好數(shù)學(xué)作業(yè),不要讓他再操心了,那就是對(duì)他最大的回報(bào)了!
老師的心作文9
小時(shí)候,我不喜歡上學(xué),可是還是要上,這有什么辦法呢?
上幼兒園的第一天,我嚇得“哇哇”大哭,姥姥哄了我半天,幼兒園的老師用各種方法逗我,這才讓姥姥脫身。上課了,小朋友們大聲朗讀,認(rèn)拼音。而我在凳子上“哇哇”哭個(gè)不停。漂亮的女老師只好帶我走出教室,到外面其他的教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
老師拉著我的小手來到了畫畫的教室,哇!這里真好看,墻上有好多小朋友畫的畫,有雪人、孔雀、蝸牛,還有手工的插花和花瓶,桌子上有顏料、有畫筆、毛筆、鉛筆、橡皮等應(yīng)有盡有。老師笑著對(duì)我說:“等你學(xué)了畫,也畫一張貼到墻上,你就是個(gè)小畫家了!
我們又去了音樂教室,古箏、鋼琴、吉他,啊!都可以開個(gè)樂器店了,老師說我們唱歌就來這個(gè)教室,有一個(gè)漂亮的'音樂老師唱歌特別甜,會(huì)教我們?cè)S多好聽的兒歌。
后來我們又去了下棋室,里面有飛行棋、圍棋、象棋等,我想到姥爺喜歡這些東西,他經(jīng)常在小花園和別的老爺爺下棋。
我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就忘記哭了,而且很快就喜歡上了幼兒園,感謝暖心老師帶我幼兒園一日游。
老師的心作文10
黃老師:
您好!
我感謝您一路陪著我。都是因?yàn)槟,我的語(yǔ)文才有了一點(diǎn)進(jìn)步,字也寫得比以前好一點(diǎn)了。
都是因?yàn)槟刻於冀形胰マk公室寫作業(yè)和默寫。幾天前,您叫我去辦公室默寫《古詩(shī)詞三首》。您看我有一個(gè)沒有想出來,就讓我重抄了一遍。這樣,我才能順利地把古詩(shī)詞默完。還有這幾天,您都叫我去辦公室寫作業(yè)。我的字也越寫越好,比以前工整了很多。
背書,我以前一點(diǎn)都不會(huì)。多虧了您,我才會(huì)背那么一點(diǎn)。也能自己背誦那么一點(diǎn)點(diǎn)了。謝謝黃老師,多虧了您我才能背得那么通順。都是黃老師您,我的成績(jī)才提升了很多。
謝謝黃老師。我以后會(huì)加油的.,我一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。我覺得這樣下去,應(yīng)該可以打80分以上。
黃老師,希望您能教我很多東西。謝謝黃老師。
您的學(xué)生:周博文
老師的心作文11
每個(gè)人在交往中都會(huì)有許許多多的事使你高興難忘,都會(huì)有許許多多的人更會(huì)使你感動(dòng)甚至流淚,最近就發(fā)生在我身上的一件事……
記得那一天天氣很壞,姥姥送我的上學(xué)路上,忽然,烏云密布,雷電一閃,風(fēng)雨交加,無處藏身,姥姥依然開著電瓶車勇敢地向前行駛,到了校門口,急忙讓我下車,趕去上班了……
風(fēng)還在不停地刮,雨還在不停地下,打濕了我全身,我狼狽地走進(jìn)教室,同學(xué)們見我像個(gè)”落湯雞”,個(gè)個(gè)哈哈大笑……
我坐到椅子上,頓時(shí)地上濕了一大片,像面鏡子照著我,一雙腳浸泡在雨鞋里,這時(shí)教室里很安靜,我聽見有個(gè)熟悉的腳步聲向我們走來,是我們的陳老師!只見陳老師拿條毛巾為我擦去臉上的雨水,“身上這么濕,會(huì)著涼的,家里有人送衣服嗎?”陳老師問我,“我爸媽常年不在建湖,姥姥姥爺都上班了!”我說,老師摸摸我的.頭說,”坐下!”,過了一會(huì),老師拿件外套披在我身上!
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴聲響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,我抬頭一看,陳老師衣服也濕透了,原來,披在我身上的那件外套是陳老師自己準(zhǔn)備換的!頓時(shí),一陣暖流涌進(jìn)了我的心窩!我的淚水止不住奪眶而出……
我在心里默默地說,老師,我永遠(yuǎn)愛您,老師!您暖了我的心。
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