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足跡優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的足跡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡優(yōu)秀作文1
南方是陽(yáng)春三月，可北方的春天卻只在四月才姍姍來(lái)臨。
三月，我從南方春光燦爛的陽(yáng)光中走進(jìn)了北方死寂的冬天，視覺(jué)上的巨大變化讓我觸目驚心。
同樣是三月，南方的小河早已在歡快地沖擊兩邊的堤岸；同樣是三月，農(nóng)家田園里的稻花卻香得叫路人駐足；同樣是三月，院子里的.蟋蟀早已開(kāi)始了它們的第一聲低吟。
三月，武大駱櫻山上的櫻花一片繽紛；三月，華工校園里花團(tuán)錦簇；三月，華師園中的綠草青青如也。
可大連，你呢？
我走進(jìn)星海廣場(chǎng)去覓春，可那里卻是枯枝敗葉一片，美麗的華表在清冷的冬風(fēng)中默默駐立，那種沉悶的空氣讓我覺(jué)得郁悶。我走到星海邊去聽(tīng)大海的呼喚，可大海只是在低徊，它還在發(fā)出冬日睡夢(mèng)中的呢喃……
三月，我的心情一片寂寞。
四月，一個(gè)清新明快的大連拉開(kāi)了序幕，四月的大連草長(zhǎng)鶯飛，春光一片。沉睡的生命在蘊(yùn)育后噴薄而出，花兒熱情的綻放著絢麗的身姿，草兒用濃綠凝集出生命的輝煌。你去過(guò)勞動(dòng)公園嗎？那里是花的海洋，那里濃縮了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
四月，大連的生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥的春天來(lái)了，四月，我的天空陽(yáng)光燦爛。
也許，我是幸運(yùn)的，經(jīng)歷了南國(guó)婉約細(xì)膩的春天，又度過(guò)了北國(guó)熱情奔放的春天，人生如此，又有何求？
足跡優(yōu)秀作文2
一年級(jí)到二年級(jí)我的成長(zhǎng)留下了許多的足跡，我也驚嘆我自己的變化。
我上小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽把我?guī)У綄W(xué)校來(lái)。我看到了溫柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊(duì)去參觀學(xué)校。一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)校好大呀！有廣闊的操場(chǎng)、有美麗的生物園、有安靜的圖書(shū)館……最后，戴老師把我們帶回了教室，把課本發(fā)給我們，拿著新的書(shū)本，我的心中非常激動(dòng)、興奮。第二天，我們正式上學(xué)了，來(lái)到了教室的門(mén)口，看到干凈、明亮、整潔的教室，我的心情無(wú)比喜悅。當(dāng)我被男孩子欺負(fù)的時(shí)候，我就不想上學(xué)。當(dāng)我在哭泣的時(shí)候，很多女同學(xué)都會(huì)來(lái)安慰我，我就感到班級(jí)這個(gè)“小家”很溫暖以及大家的`關(guān)心。慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
隨著時(shí)間不斷的前進(jìn)，我成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生。我?guī)狭思t艷艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員，我很自豪。我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂得很多道理了。我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了；我能看的書(shū)越來(lái)越多了；我的作文表達(dá)也越來(lái)越細(xì)膩了；我越來(lái)越大，也越來(lái)越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪著我成長(zhǎng)。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。
成長(zhǎng)的路上有各種各樣的事情，它都會(huì)深刻地留在我的腦海中，記錄著我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)。
足跡優(yōu)秀作文3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我今年都已經(jīng)9歲了，我從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒成長(zhǎng)到一名小學(xué)三年級(jí)生。在過(guò)去的幾年里，在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化，下面大家就來(lái)聽(tīng)我講講我的故事吧！
1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟著爸爸媽媽學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的話句，之后我又學(xué)會(huì)了走路，剛學(xué)走路時(shí)，我就像一只小鴨子一樣！
3-4歲的`時(shí)候，爸爸媽媽出門(mén)要跟著了，沒(méi)有時(shí)間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過(guò)著吃飽穿暖的日子。
4歲，我還是與奶奶住在一起，不過(guò)爸爸和媽媽偶爾會(huì)帶我去公園里玩。
5歲時(shí)候，我就在全國(guó)幼兒創(chuàng)意大賽上獲得了大獎(jiǎng)，在這里我是最光榮的事，同時(shí)我的舞蹈也很優(yōu)秀，我也喜歡唱歌。
6歲我步入幼兒園學(xué)習(xí)了，適應(yīng)了校園的新環(huán)境。
7歲進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了漢字。而且我在課堂上認(rèn)真閱讀，立志長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，更好地服務(wù)于社會(huì)。
8歲我在學(xué)習(xí)期末考試當(dāng)中取得了數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分的優(yōu)異成績(jī).
直到如今，我9歲了，我依然在努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
足跡優(yōu)秀作文4
遠(yuǎn)處，郁郁蔥蔥的竹林籠上了一層乳白色的輕紗，空中飄來(lái)一股幽香�！岸６＿诉恕保∠推嫘喂譅畹膸r石究竟在交流些什么呢？
車(chē)子開(kāi)進(jìn)了深山里，我們來(lái)到了“翡翠谷、情人谷”。下了車(chē)，走進(jìn)山林，迎面送來(lái)幾陣涼風(fēng)。我們踏上花色的石臺(tái)階，向前方走去，走到“情人橋”上往下望，“嘩啦啦”泉水涌出了小池。綠色的泉水覆蓋住黃色的巖石，這個(gè)顏色有點(diǎn)像唐三彩，池底還有一顆愛(ài)心——一棵黑色的心型圖案躺在水下，怪不得它叫“情人谷”。
在往里走就是綠珠池，澗水由白色變?yōu)樯罹G色。我們幾個(gè)小伙伴早就溜下去，開(kāi)始自拍了，池子里的水涼涼的，我們把手伸進(jìn)水中，再伸出來(lái)，抖抖手，把水瀝瀝干凈，往對(duì)方的臉頰上捂去，又涼又好玩。
“你們四個(gè)小孩子一起在那塊巖石上拍個(gè)照吧！”一個(gè)阿姨建議著，一邊指了指不遠(yuǎn)處的.那塊大巖石。我們乖乖地走過(guò)去，我和一個(gè)妹妹蹲在前面，兩個(gè)大姐姐半蹲在后面，我們不約而同擺出了個(gè)“耶”的手勢(shì)，都笑了。阿姨拍完了，我們?cè)谙旅娑毫袅艘粫?huì)就上岸了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們沿來(lái)時(shí)的小路往回走，這時(shí)太陽(yáng)露出了臉，陽(yáng)光照了下來(lái)，把我們的臉頰照得暖暖的。
山路上，留下一串串銀繪般的笑聲，留下一路歡快的足跡。
足跡優(yōu)秀作文5
那些往事好比一本舊書(shū)，哪天你一打開(kāi)它，那些成長(zhǎng)的故事，就會(huì)爭(zhēng)先恐后的向你迎面撲來(lái)。
伴隨著“哇哇”的聲音，一雙溫暖的手將我從黑洞里抱了出來(lái)，我瞇瞇眼，好像隱約看見(jiàn)媽媽的臉上露出了欣喜的笑容。
在我人生中第一個(gè)生日的時(shí)候，也就是從那時(shí)候開(kāi)始記事的。我看見(jiàn)所有人眼中都抱著一個(gè)希望的目光看著我�；氐郊�，媽媽教我如何說(shuō)話，一開(kāi)始我只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)。但有一次我正拿著玩具熊打來(lái)打去的時(shí)候，嘴里突然跳出來(lái)了“吧吧吧”媽媽看見(jiàn)了，大喊道，“寶寶會(huì)叫爸爸了。”爸爸連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)“會(huì)叫了？”媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑著，嘴里又說(shuō)“吧吧吧”后來(lái)我說(shuō)的話越來(lái)越多。
我現(xiàn)在已經(jīng)2歲了，爸爸媽媽要出去出差兩天，我害怕他們不回來(lái)，我害怕他們?cè)谕饷孀錾獗或_。我害怕他們從黑夜里消失。外婆對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小寶，外婆給你講故事。從前有一只狼”外婆溫暖的`擁抱，沒(méi)收了我的害怕。
我3歲了，媽媽說(shuō)該叫你吃飯了，我在想吃飯？哦，就是吃東西嘛，媽媽還沒(méi)教，沒(méi)想到我就會(huì)了�？磥�(lái)這還是很簡(jiǎn)單的。
當(dāng)我4歲時(shí)，媽媽說(shuō)你自己穿衣服試試，我去洗菜。我是上衣會(huì)穿但有些困難，褲子不會(huì)穿。我把兩條腿穿進(jìn)了一條腿的褲子，我慢悠悠的走到媽媽面前，自豪的說(shuō)：“你看我長(zhǎng)尾巴了�！�
一支留戀的筆，蘸了童年的墨水，書(shū)寫(xiě)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，書(shū)寫(xiě)了我對(duì)人生的第一次。
足跡優(yōu)秀作文6
天灰蒙蒙的，但是一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情，我們依然決定去山頭頂尋找春的足跡。
我們坐上姨媽的汽車(chē)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，非常愜意。半路上，路邊的.幾棵桔子樹(shù)一下子吸引了我們，哥哥決定下車(chē)去摘桔子。叔叔拿起一根木棍，往樹(shù)叢中頂了幾下，兩個(gè)又大又圓的桔子直往地上掉。小弟弟迫不及待地?fù)炱鹨粋�(gè)桔子放在胸前，捧著就往前面走。而哥哥卻把桔子當(dāng)成了一個(gè)小球，時(shí)而往上拋，時(shí)而落下來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，樹(shù)枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)新的嫩芽。我很興奮，我看到了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)，更是找到了春的足跡。
我們的車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)，不知不覺(jué)來(lái)到了白迭村，聽(tīng)大媽說(shuō)這個(gè)村子是一個(gè)生態(tài)村，曾經(jīng)還上過(guò)電視呢！我拿起MP4趕緊去拍下這些美麗的風(fēng)景——正等待轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)，無(wú)拘無(wú)束的小羊，金燦燦的油菜花，綻放粉紅笑臉的桃花，紫色的蠶豆，還有大家燦爛的笑臉......現(xiàn)在我才真正呼吸到春的氣息，觸摸到春的面孔。
陽(yáng)春三月，真是一個(gè)迷人的季節(jié)。
足跡優(yōu)秀作文7
“呼呼呼……”你們聽(tīng)，這首什么聲音？原來(lái)是春風(fēng)�。≡谕ぷ永�，一陣春風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)春姑娘來(lái)到了這個(gè)世界，她似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她帶著春風(fēng)左瞧瞧，右瞧瞧，開(kāi)始了她的旅行……
她帶著春風(fēng)來(lái)到了田野，給田野灑上了一層薄薄的輕紗；她來(lái)到小溪前，吹過(guò)一陣輕風(fēng)，波光粼粼，水面上下的小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“多美的景色，多涼爽��！”她偷偷來(lái)到小朋友玩耍的地方，陪他們玩“捉迷藏”，看它們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花……桃花已經(jīng)展開(kāi)了五片花瓣，剛下完朦朧的春雨，使它變得晶瑩透亮，花瓣像穿了裙子一樣，春風(fēng)吹過(guò)，就翩翩起舞，它那粉嫩粉嫩的外衣，襯托出了里面嫩黃色的小花芯，花芯像一個(gè)個(gè)小小觸角，春風(fēng)像用手指輕輕地“碰”了一下，它就含苞待放，像是一顆顆小火苗，襯托了春天的.生機(jī)勃勃……小燕子在桃樹(shù)的樹(shù)枝上隨著春風(fēng)的旋律唱起了歌兒，襯托出了春天的美好：小蜜蜂在桃花上采蜜，讓春天變得更加美麗！
春天無(wú)處不在，我愛(ài)春天，我更愛(ài)大自然！
足跡優(yōu)秀作文8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的時(shí)間，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了�，F(xiàn)在再打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的記憶中有許多童年的趣事，下面我給大家講述一下我童年中的一件趣事。
我記得是發(fā)生在6歲的，6歲時(shí)的一件事，我?guī)е壹业慕鹈贰幻�，去小河邊遛彎兒，順便再幫他洗個(gè)澡，因?yàn)橄奶�，狗和貓身上�?跳蚤非常多，所以我要帶他小河邊洗個(gè)澡，可是可是到了小河邊，剛打算給“毛毛”洗澡時(shí)，他卻趕緊得竄了，不知跑到了哪里，我心里很著急，我就開(kāi)始找來(lái)尋找毛毛的蹤跡，我走到一個(gè)泥潭那里時(shí)，我停下了腳步，看見(jiàn)里面的泥像沸騰了似的，不停的向上冒泡，還有東西在蠕動(dòng)，我感覺(jué)里面會(huì)有怪物，把我家的毛毛吃了，我便找來(lái)4小伙伴，還都帶著家伙來(lái)的。有拿木棍的，有拿錘子的，還有拿斧子的。
我們來(lái)到這里，看見(jiàn)里面還有東西在蠕動(dòng)，突然這個(gè)怪物上來(lái)了，把我們嚇了個(gè)半死，我們邊都躺在那里裝死，這時(shí)我無(wú)意間看到那個(gè)怪物向我走來(lái)，心里怦怦直跳，我還以為他要把我吃了呢，結(jié)果舔了舔我的小臉蛋后，跑到了旁邊的小河里游來(lái)游去，洗了洗身上的泥巴，當(dāng)那個(gè)怪物洗干凈身上的泥巴后，我才發(fā)現(xiàn)，是我家的毛毛，這件事害的我們虛驚一場(chǎng)。
我真懷念童年的時(shí)光�。∥艺嫦朐俅位氐酵陼r(shí)那快樂(lè)的時(shí)光。童年，我想你了，你什么時(shí)候才能讓我再次回到你的懷抱之中？
足跡優(yōu)秀作文9
清明節(jié)假期，我和爸爸到炮臺(tái)山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門(mén)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)。每年這個(gè)時(shí)候，山上的樹(shù)和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會(huì)比往年冷，所以樹(shù)才剛剛吐出新芽。我們繼續(xù)向前走，我突然發(fā)現(xiàn)在朝著陽(yáng)光的地方，長(zhǎng)出了一簇簇密密的.小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹過(guò)，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見(jiàn)了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報(bào)，就迅速地趕來(lái)了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就請(qǐng)期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹(shù)都開(kāi)始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹(shù)上都有一些松塔，我想摘下一個(gè)玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個(gè)掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)松塔從樹(shù)上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著“戰(zhàn)利品”滿意的回家了。��！可愛(ài)的春姑娘，請(qǐng)加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！
足跡優(yōu)秀作文10
春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過(guò)王家河公園。
公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見(jiàn)底的池水。春雨連綿，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹(shù)木。在人們不經(jīng)意的時(shí)候，春雨給公園帶來(lái)了綠色的生命�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹(shù)姐姐開(kāi)始長(zhǎng)“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹(shù)姐姐的“長(zhǎng)頭發(fā)”呢！
隨著春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來(lái)它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！
草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過(guò)，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現(xiàn)出自己美麗的一面。樹(shù)上的玉蘭花開(kāi)得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開(kāi)了，真是讓人賞心悅目啊！
春天的'顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，樹(shù)梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤(rùn)的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！
足跡優(yōu)秀作文11
我們?cè)诳鞓?lè)作文吧的時(shí)間已經(jīng)半年了，在這里我們有的同學(xué)獲得了成功，有的獲得了豐富的果實(shí)，還有的雖然是失敗了，但是他已經(jīng)努力了，只要努力了，失敗也是值得的!
我們即將要畢業(yè)了，有人會(huì)問(wèn)：“你還會(huì)在快樂(lè)作文吧里繼續(xù)發(fā)出讓你滿意的作文嗎?”有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“干嘛還要發(fā)啊，都要離開(kāi)了，還要發(fā)，傻子才會(huì)發(fā)呢!”如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)人是我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)留在這里，我的努力全部都在這里，如果我放棄了，那么我這半年來(lái)的努力不是化為零了嗎?那么我以前做的不就是白費(fèi)了嗎，所以我一定會(huì)留下來(lái)發(fā)作文的!”
贏得習(xí)作之星是我在快樂(lè)作文吧里的最大的愿望，我只要努力，就一定能在快樂(lè)作文吧里開(kāi)出豐富的'果實(shí)的!所以，我會(huì)付出自己的努力，來(lái)完成沒(méi)有完成的希望，來(lái)完成老師對(duì)我的期望，我相信我一定行的!
有的人要告別快樂(lè)作文吧了，但是我一定不會(huì)跟它告別的，而且我還會(huì)一直留在這里，完成每天的作文，這樣下來(lái)，我一定會(huì)勝利的!所以，快樂(lè)作文吧的同學(xué)、老師，我會(huì)一直留在這里的，陪伴你們一起，我們一起加油吧!
快樂(lè)作文吧，我愛(ài)你，我支持你!
足跡優(yōu)秀作文12
下雪天，瘋狂的跑幾步之后，回頭了望，一排排充滿活力的腳印緊隨其后，泛著愜意，回首往事。
記憶是個(gè)奇怪的話題，許多記憶是不容易被消磨掉的。
我出生的那年，媽媽幾乎痛苦的死掉，爸爸也被迫在死亡協(xié)議上簽字：孩子和妻子只能擇一。這種決定需要果斷，再遲，雙方都可能有生命危險(xiǎn)。爸爸毅然而然的選擇了我，我僥幸活了下來(lái)。但是值得稱贊的是，醫(yī)生們的全力使得我媽媽也頑強(qiáng)地走下了病床。
生日那天，媽媽給我準(zhǔn)備了例年的禮物，可還不懂事兒的我哪里知道，我的生日就是媽媽的難日��！
13歲生日那天，這禮物從原本是蛋糕居然變了，變成了一本書(shū)，上面還附有一句話：我雖然不知道這本書(shū)算不算好書(shū)，但我知道這里面全是精華，愿你停下玩的道路，找一找努力的感覺(jué)。庚寅年正月十五……
此刻的我只剩雙眼模糊和心酸。
我知道，世界上最大的是大海，比大海還大的是天空，比天空還大的是人的心，媽媽的`心則是那寬容的船……
走過(guò)的千山萬(wàn)水，行過(guò)的萬(wàn)里山路，見(jiàn)過(guò)的無(wú)窮世界，這些都是足跡，是我的足跡，是成長(zhǎng)的足跡！
足跡優(yōu)秀作文13
我的童年生活就像一個(gè)金色的沙灘，我經(jīng)歷的春夏秋冬就像印在沙灘上的腳印。
我剛出生時(shí)，母親日夜照顧我。當(dāng)我睡著的時(shí)候，媽媽抱著我，輕輕地?fù)u著我，唱著搖籃曲，帶我進(jìn)入一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，我不知道自己傷了多少次，額頭出汗了多少次，但是我媽媽一直在背后鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。當(dāng)我喋喋不休的時(shí)候，我媽媽一字一句地教我。當(dāng)我說(shuō)“媽媽”時(shí)，媽媽的.臉上露出了開(kāi)心的微笑。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我媽媽早早起床為我準(zhǔn)備早餐。她每天努力工作，很累。她晚上還輔導(dǎo)我。有時(shí)當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)不好時(shí)，老師會(huì)打電話給我媽媽?zhuān)?dāng)我回家時(shí)，她會(huì)狠狠地揍我一頓。她氣得滿臉通紅，打了我一拳。當(dāng)我看到媽媽的紅臉和失望的眼睛時(shí)，我想起了媽媽為我做的一切。因此，我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一旦我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我媽媽就給我買(mǎi)了很多練習(xí)本，并扣除了我的游戲時(shí)間，直到我的成績(jī)提高。
這是我的童年，被母愛(ài)包圍著，也是我成長(zhǎng)的足跡。我將永遠(yuǎn)把這個(gè)腳印印在我的腦海里，并封鎖這個(gè)美麗的記憶。
足跡優(yōu)秀作文14
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。
秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。
可我卻認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫(huà)意的，是美麗的。
秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的.胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！
享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹(shù)，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚(yú)兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú)，是多么和諧親昵！
秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫(huà)！
秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫(huà)意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫(huà)，是詩(shī)！
足跡優(yōu)秀作文15
那百花齊放，鳥(niǎo)兒高聲歌唱的季節(jié)走了，夏季也悄悄地來(lái)到了我們身邊。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)如同一個(gè)火紅火紅的大火球，照得萬(wàn)物都火辣辣的。夏天吃完飯，你總能在一些大樹(shù)下面，看見(jiàn)一群幼嫩可愛(ài)的'小朋友或是老爺爺、老奶奶拿著把扇子，在一片綠蔭下乘涼。
知了，在夏天總能看見(jiàn)。它們也像人們一樣，藏在大樹(shù)下面，高聲歌唱，當(dāng)了夏天的歌星，被我聽(tīng)見(jiàn)了，夏天就藏在綠樹(shù)里。
中午的時(shí)候，人們總要打開(kāi)空調(diào)的，那一絲絲充滿了涼爽的風(fēng)，帶給我們無(wú)限的涼意，讓我們神清氣爽。被我看見(jiàn)了，夏天藏在空調(diào)里。
夏天，我們的衣服也有明顯的變化。本來(lái)我們穿棉襖，帶著手套的我們，都穿了短袖、短褲。嘿嘿，這也被我發(fā)現(xiàn)了，夏天還躲在我們身上呢。
大家想一想，夏天來(lái)了，什么店的生意越來(lái)越紅火了？對(duì)了，是冷飲店！我們都去那里買(mǎi)雪糕、冰棍，降了體溫才涼快呢。原來(lái)夏天還藏在冷飲店里。
我家的小狗，整天張著嘴，伸著舌頭，呵，那正是用舌頭在散發(fā)熱量呢，它那樣子就不會(huì)覺(jué)得熱了，而且它每天都把我給它倒得水喝光了，它也感覺(jué)很渴啊。夏天也躲在小狗的舌頭上呢！
夏天的足跡真多啊，那些“蛛絲馬跡”都是夏天的調(diào)皮的太陽(yáng)搞的鬼啊，照得我們都火辣辣的。
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