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稚子弄冰改寫作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的稚子弄冰改寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
稚子弄冰改寫作文1
冬天，雪花飄飄，整個村子和遠山都被裹上了一層銀裝，道路上也積滿了雪，有人走過就會留下一排深深的腳印。
有一個滿臉稚氣的小女孩，頭上還扎了一個小辮子，笑起來，辮子就一擺一擺的晃動著，兩個小酒窩也鼓了起來，眼睛瞇得像月牙似的，可愛極了。她一大早便起床，直奔院子，去看金屬盆的.水有沒有結了冰。當她看見那盆里厚厚的冰時，竟高興得手舞足蹈。
瞧，她將金盆小心地倒扣在雪地上，再輕輕地把金盆拿起，晶瑩剔透的冰塊滑落在地面上。她把冰塊拿起托在手心里，小手不停地打著寒顫，可還是將冰塊像寶貝似的托在手里。她鼓著腮幫子給冰吹出一個小洞眼，再找來一條彩絲，將彩絲從洞眼穿過。她高興地大叫道：“太棒了，成功了”。她撿起一根小木棍，敲在冰塊上，“�！蹦乔宕嗟穆曇舸┝侄^，優(yōu)美動聽，小女孩又敲了幾下，聲音就像敲打在銀鉦上一樣好聽。突然一個不小心冰碎了掉到地上，發(fā)出了水玉落地的聲音。女孩懊惱不已，她嘆息著，怏怏不樂地跑回家了。
稚子弄冰改寫作文2
一到冬天，天氣變冷，湖水結冰，到處都是白色。阿蒂拿著金盤玩冰，冰總是掉下來，阿蒂堅持不懈地裝著冰。他沒有放棄裝冰，也沒有因為困難而放棄任何東西。你也知道。
冰塊最后用稚嫩的努力裝了起來，稚嫩的孩子回家拿著彩色的絲綢，把昂貴的銀玉塞進金盤里的小洞里，使金盤結實，準備滑過好不容易裝不下的冰塊。好像年輕了。我想我可以想想辦法。
稚嫩的孩子準備好好玩后正式開始玩，準備好后開始敲玉車，敲整個森林的人都聽到了聲音。森林里的聲音都是稚嫩的。(另一方面，那也是一樣的。(另一方面，那也是一樣。)。
稚嫩的兒子其實總能等到冰塊破裂，然后把冰塊倒下來。最終冰塊破裂了。稚嫩的兒子突然把冰打倒了。每個人都認為玻璃是碎在地上的聲音，但實際上是稚嫩的兒子在地上撒冰塊的聲音。
稚嫩的孩子玩這個游戲是小時候冬天最開心的`游戲。詩人楊萬里路過時看到的稚嫩的孩子玩這個游戲，或者受楊萬里小時候的游戲啟發(fā)，寫下了流傳在《稚子弄冰》這個千古的詩句。
稚子弄冰改寫作文3
一個小孩子早早起了床，飛快地洗漱完畢，套上衣服，連手套都沒戴就跑進院子，拿出一個盆。他高興地用手“梆梆”拍著盆的背面。一塊冰掉了出來。他用一根筷子給冰的中間穿了個孔，穿上了一根彩色的繩子。
他又飛快地跑入屋里，拿了一個小瓷勺，敲打著那塊冰。冰發(fā)出了“叮�！钡那宕嗦曧�，吸引來了許多其他小朋友�！巴�，這聲音像鉦的.聲音啊，真好聽！”一位小朋友贊美道。“不對不對！”另一位小朋友說，“我覺得這聲音像磬，玉做的磬！”
小朋友們看到這樣好玩的玩具，都爭著搶著想要摸一下、敲一下。一個小朋友手滑了一下，冰掉在地上碎了，發(fā)出玻璃破碎時的響聲。從盆中拿出冰的小孩看到自己心愛的玩具被摔碎了，難過地哇哇大哭著跑回家去了。
稚子弄冰改寫作文4
當楊萬里幫村莊打完年后等著村民們將它打爛。忽然在角落看見了幾個滿臉稚氣的孩子滿臉好奇的樣子，好像在商量什么，與是好奇的楊萬里偷偷跟上去，躲在角落里偷偷看著。只見那幾個孩子從金色的盆里拿出了一個冒著冷氣的大冰塊，然后拿出了一條五彩繽紛的彩絲，從冰間穿了過去，孩子們冷的哆嗦讓楊萬里看了還有點想笑。穿完后楊萬里恍然大悟，原來孩子們做了個銀鉦，又做了個玉磬，然后敲了起來，這個悅耳的'聲音穿遍了樹林，楊萬里睜眼一看，原來是那塊冰掉在地上碎了！孩子們既傷心又生氣，可那征住的表情讓楊萬里忍不住笑了起來。
回到家，楊萬里回想著孩子們的場景。作下了這首《稚子弄冰》：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
稚子弄冰改寫作文5
冬天到了，寒風刺骨，天上下著鵝毛大雪，大人們都躲在家里，不愿出門，可那幼小的孩子們卻閑不住，晚上，兄弟倆人悄悄溜下床，把盛滿水的金屬盆放在門口，又悄悄地溜回床上。
“哥哥，你說我們的水結成冰了沒？”
“還沒呢，沒這么快�！�
“哥哥，哥哥，你說我們的水結成冰了沒有？”
“該快了吧！”
“哥哥，哥哥，天快亮了，快起床，快起床！”
第二天一大早，兄弟倆就穿上厚厚的.衣服，跑到門口取冰去了。他們敲了敲盆子，把冰塊取了出來，然后小心翼翼地在冰塊上鑿了一個小洞，再把彩色絲線穿過去，提在手中當作銀鉦來敲，敲出了像玉磬一樣悅耳動聽的聲音。美妙的樂聲隨風飄蕩，飛出院子，穿越樹林，打破了冬晨的寧靜。他們提著冰塊，一邊敲一邊說：“快看哪，快看哪，我的冰塊多好玩呀，它的聲音多好聽呀！”可突然這美妙的聲音嘎然而止，只聽見一聲像美玉摔碎的聲音。人們走近一看，原來是孩子手中的冰塊摔碎了。兄弟倆難過的站在原地，呆呆地看著地上冰塊的碎片。
稚子弄冰改寫作文6
冬天，雪花像鵝毛一樣從天空緩緩落下。溪流和河流不再歌唱，而是變成堅硬的冰。
我和我的朋友找不到任何東西玩，對這場大雪也不感興趣。我們正趕往無聊的網上之家。當我們到家時，我有了一個靈感，那就是一個鈴鐺。我突然想起我打不贏比賽。那太好了！所以我?guī)业呐笥讶チ艘粋�結冰的湖邊。首先，我用石頭敲了敲。過了一會兒，我得到一塊冰。我撿起一根樹枝，在冰上敲來敲去。它唱了一首快樂的歌，比春天里流動的泉水更快樂。
我的朋友們看著我，所以他們都去河邊敲冰。很快，河面上響起了叮當聲，我們一起唱了一首快樂的冬歌。然而，不久冰就破了。然后，我敲了另一塊冰，我的'伙伴敲了另一塊冰。過了一會兒，河水又開始流動了，讓我們和河水比賽，開心地玩吧。就這樣。叮叮咚咚，叮叮咚咚，它總是在響！
我和我的朋友們都很開心。今天是我們最快樂的一天！
稚子弄冰改寫作文7
在寒風刺骨的冬天里，下著鵝毛大雪，像蘆花，像棉絮一樣降落下來。
早晨頑皮天真的孩子在院子中玩耍，孩子們小心翼翼地把冰塊從金屬盆里取出來，冰塊太涼了，把孩子們都凍得面紅耳赤。孩子們像離弦的箭一樣，跑到了暖烘烘的屋子里。他找到一根十分鮮艷的絲線，用一根像柳枝一樣的.小木棍，把冰塊上穿出一個小窟窿眼兒，把線穿進去，系上。把冰塊提在手中就好像銀鉦似的。用小木棍在冰塊上輕輕敲打，便發(fā)出一種像玉磬似的聲響，聲響就穿過樹林了�！芭尽钡囊宦暠鶋K摔碎在地上了，如同玻璃落地的聲音。孩子欣喜若狂，把冰塊都敲碎，成了小冰塊。他們臉上洋溢著微笑，手里個個拿著一個冰塊，還會用小木棍敲打著冰塊。
“啪、啪、啪”這幾聲，把孩子們都逗得捧腹大笑。
稚子弄冰改寫作文8
清晨，楊萬里打開了窗戶：屋頂披上了一條紗巾，宛如一位新疆姑娘；大樹掛滿了筆直的冰錐，似一位位亭亭玉立的小仙女；大地蓋上了一層厚厚的棉被，似一位白白凈凈的小寶貝……好一幅銀裝素裹的畫卷啊！吃完早飯，便踱步在了鄉(xiāng)間小路上。
忽地，便看見一個滿臉幼稚氣的小孩兒，用手撫開那一層白白的雪，一會兒甩幾下手，一會兒將雙手并攏，放在嘴邊吹著熱氣，一會兒自言自語道：“好冷��！”……只見他挪動一個夜間藏在屋前的金屬盆，開心地捧起來：“哇！透明無暇！似一塊金屬打擊樂器！”他輕輕地放回到了地上，如同一顆明珠般愛護著她。不一會兒，他從屋里拿出了一條長長的彩色絲帶，小心翼翼地穿插起來了：1塊、2塊……便穿成了一串銀鉦，輕輕敲打起來，那聲音如同百靈鳥美妙清脆地唱著歌，如同風吹過樹葉般清脆悅耳，更如同叮叮咚咚的流水聲讓人心曠神怡……一不小心，“啪嗒”一聲，只見那串銀鉦散落在了地上，噼噼啪啪滾落到了四面八方，“五臟六腑”全部破碎了，小孩趴到了地上，撿起那一片片散架了的`冰塊……他用力地捏著，但被手中的余溫融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩兒惆悵的臉龐……
稚子弄冰改寫作文9
冬日的早晨，一片潔白的雪花，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，她飄過聳立的高山，飄過冰封的小河，最后飄到一個孩子溫暖的手中。
屋檐下的水盆里結著堅冰，成為冬日里孩童最好的玩具。
一個幼小的孩子端著一個金屬盆，使勁晃了晃，他在做什么呢？這時，他向旁邊的伙伴說：“不如我們用這些冰塊做成銀鉦吧！”這個主意得到了伙伴們的贊同，于是，他們便忙活起來了，從家里拿出了彩絲，把金屬盆翻了過來，潮盆底敲了幾下，冰塊就掉了出來，接著拿起冰塊用彩絲綁起來，雖然小手凍得通紅，可他們依舊樂呵呵的，不一會兒，一個晶瑩剔透的銀鉦就做好了，孩子們開心地拿著自己手中的銀鉦，開心極了！那個小孩子輕輕敲打，悅耳的聲音穿過了村里的家家戶戶，無論是大人還是小孩都趴在窗戶邊靜靜地享受這美妙的樂曲，剎那間，另一種聲音傳了出來一一一冰塊碎了，孩子不肯灰心，直接用手拼起了圖，可是現在怎么拼也拼不回原來的樣子了……
孩子的眼角泛起了晶瑩的.淚花，傷心的跑回了家，敲打銀鉦現在也只能告一段落了，不過，明天可以再次享受這美妙的音樂……
雪花飄過田野，飄過冰封的河流，飄落到一串小小的腳印上……
稚子弄冰改寫作文10
在一個冬天的早晨，彬彬打開門一看，發(fā)現門口接水的金盆里，結滿了冰塊。彬彬伸出手挃頭摸了摸，仿佛感覺到手挃被粘在了冰塊上。這時，他想大人們都有一面鑼，怎樣沒想到用冰塊也去制作一個呢？彬彬這么一想，便開始動手做起來。他找來一壺熱開水往中間澆，漸漸地，冰塊上出現了一個小小的洞，他大聲喊道“啊！成功啦！”
一個“銀鑼”完成了，可是，怎樣才能把它提起來呢？彬彬左思右想，忽然他拍手大叨“有辦法了”。他問媽媽要來一根五彩繽紛的絲帶，穿過洞，綁了結，“哈哈，大功告成，”彬彬高興地說。
彬彬提著鑼，后面還跟著一群小伙伴，他高興地敲著，越敲越響，越敲越使勁，叧聽見“砰”的一聲，“銀鑼”碎了，小伙伴們有的`膛目結舌，有的舉臂歡呼，還有的坐在地上大哨起來。這時人群中有一個聲音出現，他大聲的叨起來“大家丌要灰心，們齊心協(xié)力重新再做一個丌就行了嗎？”在大家的共同幫忙下，他們又做好了屬亍自的一面新鑼。
稚子弄冰改寫作文11
在宋朝的春節(jié)時期，楊萬里在參加鞭�；顒踊丶业穆飞希匆娨蝗盒『粋�金屬盆玩耍，楊萬里很好奇就走了過去。
這時才發(fā)現孩子們原來是想把金屬盆里的冰取出來玩，楊萬里蹲下來笑嘻嘻地問孩子們：“你們用這些冰是干什么用的呀？”有的孩子說：“我要用冰塊做一把劍�！庇械暮⒆诱f：“我要用冰塊來雕刻很多動物�！边@時有一個孩子拿起彩絲穿起了冰塊，用木棍輕輕敲打，發(fā)出了美妙的`玉磬般穿林而過的聲音，小朋友們投去了驚訝的目光，異口同聲地說：“太好聽了吧！”他們的身體也隨著音樂節(jié)拍變化跳起了舞蹈。
正當他們跳的開心的時候忽然聽到“砰”，冰塊破碎了，孩子們一下子就失望極了。
楊萬里感慨道：
“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲�！�
稚子弄冰改寫作文12
冬天來了，溫度變低了。
一陣風吹過，明明感受到了寒意，身體抖了一下，搓了搓冰冷的手，他想，今天這么冷，玩什么游戲好呢？他左看看，再右看看。突然，看見了一個銅盆，立馬冒出一個新奇的主意。
他端起銅盆，往盆里一直裝水，裝滿了才停手。然后把沉甸甸的水盆放到窗臺。好容易等到下午，他迫不及待地跑過去一看，盆里的水變成了冰，用手戳了戳，寒意順著指尖爬上來，他不由自主地打了個哆嗦，心里卻高興極了。
他把冰塊像寶貝一樣小心翼翼地取出來，打上一個小洞。拿出準備好的.彩絲線，把線從洞里穿出來，系成一個圓——看，一個晶瑩剔透的鉦就做好了！明明開心地在院子里走來走去，把它拿在手里敲打，一點兒也不覺得冷了。
用冰做的鉦，敲出來的聲音像玉罄一樣美，如同珍珠滾落在玉盤里，又像春天的冰面突然裂開。清脆動聽的聲音穿過了樹林，人們紛紛四下張望，這是哪里的聲音呢？
忽然傳來特別響亮的響聲，像冰玉被摔碎的聲音，人們很好奇，隨著聲音去一看，明明正蹲在地上撿拾碎掉的冰塊——原來不是冰玉碎了，而是冰碎了。
人們虛驚一場，都回家各干各的活了。
稚子弄冰改寫作文13
夜晚，繁星滿天，點點螢光在草葉間穿行，一陣陣歡聲笑語傳來“你信不信，今年冬天我用冰做樂器？”“不可能吧！你還是好好放你的牛吧！”“你等著！”……
冬天很快就到了，六角的雪花從空中飄落，一個幼小的孩子看見地上厚厚的`雪，嘴巴上揚。他把一個收裝滿水的木盆放在門口的屋檐下面，雪慢慢停了。
第二天，天還沒有大亮，空中仍有幾顆星星眨著眼，月色淡淡，好似隨時都會消失。昨天的那個小孩推開門，看到木盆時，露出笑意。他小心翼翼地從木盆里把冰取了出來，從褲兜里取出之前準備好的彩色絲線，將絲線仔細穿過冰，將吊著冰的絲線握在手中，懸在眼前仔細地打量著。忽然，他抬起手，拿著竹筷像敲銀鉦一樣敲擊著冰，漸漸敲出了節(jié)奏。
他的小伙伴們在林中聽見像敲玉磬一樣的敲擊聲傳來，聲音清脆悠長，便尋著聲音走出竹林，來到那個小孩子的家門前，卻聽到像水玉碎裂的聲音，進門一看，那個小孩子手提一根彩絲，愣在原地，一堆冰渣散落在地面上，頓時什么就都明白了。
他緩緩放下絲繩，滿臉沮喪，小伙伴們走過去拍拍他的肩膀，低聲安慰了幾句，他破涕為笑，走到家中，拿了竹筐，與他的小伙伴下山去玩了，山下的干草越來越少，筐里的干草，越來越多……
稚子弄冰改寫作文14
冬天的早晨，小河結了一層厚實的冰。放眼望去，一片茫茫。樹上白皚皚的，仿佛掛上一層銀白色的`紗衣，連屋內盆里的水也已凍成晶瑩剔透的冰塊。
早起的兩個小孩拿出金屬盆，在陽光的照射下，盆里冰塊晶瑩剔透，仿佛一塊閃亮的翡翠。他們玩著冰塊，不一會兒，手已經凍得通紅。這時，光頭小子說：“我們用熱水往冰塊中心澆去，弄出個洞再用彩線穿上，這樣就不凍手了�！秉S發(fā)小子笑嘻嘻地點了點頭。說干就干，一個沖，一個挖，一個穿，一個系，不一會兒就弄好了兩個冰塊。
他們把冰塊系在肩膀上，走在林間的小路上，一邊敲銀鉦、一邊哼著不成調的小曲兒，音樂聲、嘻笑聲回蕩在樹林上空。許多路過的小孩也被吸引過來了，他們像猴子一樣上躥下跳，想看這里最靚的仔。光頭小子越敲越起勁，突然，“砰”的一聲，冰塊摔落在地，發(fā)出清脆響亮的聲音，好似玻璃破碎的聲音。大家很沮喪，人群一會兒就散開了。黃發(fā)小子安慰道：“，沒事的，還能玩！”只見他用有棱角的冰塊去碰另一塊冰塊，一下子就裂開了個洞，光頭小子撿起剛才的繩子，穿進去，系了個結實。
玉磬聲又回蕩在林間上空，真有說不完的情趣。
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