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稚子弄冰改寫作文

時間:2023-03-01 16:10:21 作文網(wǎng) 我要投稿

稚子弄冰改寫作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的稚子弄冰改寫作文,歡迎大家分享。

稚子弄冰改寫作文

稚子弄冰改寫作文1

  清晨,北風呼呼、大雪紛飛。我走出家門,不禁打了個寒顫。院子里還有幾個孩子在一起玩耍,他們把一塊閃閃發(fā)亮的大冰塊從鐵盆中拿出來,有一個孩子拿來一條繩子綁在了冰塊上,此時這冰塊被孩子當成了銀鉦。他們對這“銀鉦”非常感興趣,爭先恐后的想要來敲一敲。這個小孩說“先給我玩!”另一個小孩伸長了手說“給我玩給我玩!”還有一個小孩漲紅了臉叫著“我先我先……”這塊玉磐一般的.冰塊敲擊起來的聲音十分美妙,過了一會兒冰塊摔在了地上,那聲音聽起來好像是玻璃碎了。

  于是,我寫下了這首詩:稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磐穿林響,忽作玻璃碎地聲。

稚子弄冰改寫作文2

  “走”,我們?nèi)ト”!我開心的說道:“好”一起去!我們異口同聲的.說道。于是,我們便走了過去。我們興高采烈地把一塊塊冰從金屬盆里拿了下來,我們每一個人高興的把這冰給提了起來。迫不及待的跑到了綠油油地草地上坐了下來。我們開心的把這冰提在手中輕輕的敲打起來,這聲音猶如一首樂曲,好聽極了!冰塊忽然發(fā)出了穿林而過的響聲,我們圍了起來跳了一個舞,剎那間,我一不小心把冰給摔碎了。我心想:哎,這好不容易凍出來的冰塊就這樣破碎了!頓時,冰塊發(fā)出了如玻璃破碎地聲音,這聲音好聽極了!于是大家一個一個都把冰給摔碎了呢!

稚子弄冰改寫作文3

  早晨,幼小的孩子把盛著冰的盆子慢慢地提起來,一只手把著盆沿,另一只手小心翼翼地把盆翻過來,輕輕地抖動,冰掉在桌子上,拿彩絲穿過冰,提在手里當作銀征。

  小孩子提著冰,跑到林子里,用小木棒敲打著,發(fā)出的`聲音清脆悅耳,像銀鉦一樣。

  敲這敲著冰漸漸地出現(xiàn)了裂紋,并且越來越多,小孩子并不發(fā)覺,還在快樂地敲著。突然,冰碎了,落在地上發(fā)出像玻璃破碎一樣的聲音,孩子失望極了,垂頭喪氣地回家去了。

稚子弄冰改寫作文4

  在一條野花綻放的彎曲小路上,有一位漂亮的小女孩正全神貫注地捕捉一只小巧玲瓏的黃蝴蝶,只見她屏氣凝神,緩緩將手伸出,伸到蝴蝶后方時,小女孩雙手猛地一蓋,欣喜地笑著。隨后,她把手稍稍打開一條縫,把眼睛湊上去一看,一下子愣住了,臉上的`笑容也隨之僵住,那神情分明在說,“呃,什么情況,我的蝴蝶呢?”抬頭一看,呵,蝴蝶在那呢!她趕快追上去。誰知蝴蝶飛入了一片黃菜花地里一下子就不見蹤影了。

稚子弄冰改寫作文5

  一個小孩剛剛吃完早飯拍了拍自己的小肚皮準備去找小伙伴們玩。一出門正好發(fā)現(xiàn)昨晚放在外面的一盆水變成了冰。

  他小心翼翼的一只手扶著盆,一只手扶著冰,把盆倒了過來。又回家偷偷的`找到了媽媽的彩線盒從里邊拿了一根彩絲,又拾了一根小木棍,在冰上鉆出了一個小洞,把彩絲穿了進去,一手提冰,一手拿棒,跑到了樹林邊,邊跑邊把冰當做銀鉦敲著玩兒,可是沒敲幾下,并上就出現(xiàn)了幾條裂紋,再敲幾下,裂紋更大了,"砰"的一聲摔到地上碎了。那聲音就像玻璃碎了一樣清脆,那敲時發(fā)出的主馨般的響聲還在樹林里回蕩著。

  而那孩子卻說:"怎么碎了?我還沒玩夠呢!”

  然后垂頭喪氣的回家了!

稚子弄冰改寫作文6

  睡覺的時間到了。孩子們在河里舀了一盆水,放在門外,才安心地睡下了。他們要干什么呢?

  第二天一大早,孩子們就迫不及待地要出門了。他們早飯都沒吃、圍巾和帽子都沒戴,就沖進了雪地里。昨天的`那個盆子還在,里面的水卻凍成了一塊硬邦邦的冰。孩子們高興極了。只見他們把盆子翻過來,用手拍了幾下,那塊冰就“撲通”一聲嵌在了雪地里。一個孩子拿來一條彩絲,把它穿上去,提起來。這樣看上去就像一面厚一點兒的鑼。他們又找了一個小鐵勺,敲冰的聲音清脆動聽。

  敲著敲著,冰塊搖晃得太厲害,繩子就斷了,冰塊也摔碎了。孩子們沮喪極了。但是很快就不傷心了!白!咱再做一個!”

稚子弄冰改寫作文7

  還尚未成熟的我們在冬天就像一把火照耀在地面上。清晨我們從溫暖的被窩中爬出來,看著寒風凜冽的門外,外面一片雪白雪白的.地面猶如一大片羊毛地毯一樣,松樹就像裹上了一層白紗,屋頂上全是白茫茫的一片。

  當我們鼓足勇氣走出門外,輕輕地踩在雪地上,發(fā)出的清脆響亮的聲音好聽極了。當我們把金屬盆里的冰拿出來,用彩絲高高掛起,敲出的聲音像玉磐一樣穿越森林。我們大家都激動極了。有的小朋友滿臉歡笑,有的小朋友正在玩雪,抓一把向空中拋去,美麗極了。還有的在雪中打滾,真是多姿多彩的冬天!突然冰落在了地上,發(fā)出玻璃一樣的碎裂聲,歡聲笑語中夾雜著小朋友們的驚訝聲,我們喜歡這樣的冬天!

稚子弄冰改寫作文8

  我發(fā)現(xiàn)冬天變冷了,就把銅盆里裝了水,等到了第二天起床穿好很厚的衣服,我發(fā)現(xiàn)銅盆里的水全部結(jié)了厚厚的冰。

  我把并鉆出一個小洞,再把彩絲放進去,再拿了木棍來當玉磬敲打了起來,這個聲音非常好聽,歡快的跳了起來。好像引來了很多小朋友。

  不知道怎么會事,聽到了敲碎的聲音,冰碎了一片,我們留下了失落的.眼神,一段永遠不能忘記的時光,童年中,有沮喪,有高興,有有趣的事情,無論多么的不開心,這也是我們童年中值得慶祝的時光。童年真好!

稚子弄冰改寫作文9

  早晨有一群未成年的孩子,把金屬盆里的冰取出,用彩色的線穿過冰的`里面,做好一種打擊樂器,邊跑邊敲打。

  那清脆的聲音穿過了一整片叢林,好似誰聽了就可以放下一切心事,讓心靈平靜下來,讓憤怒變?yōu)槠届o,好像有魔法一樣神奇。

  可突然冰碎了。雖然碎了但聲音如同玉石一般美妙。童年是多么美好,天真啊!

  可一個聲響,讓我從夢中醒來,只是有人說了一句:“您該上朝啦!蔽铱吹絿@了嘆氣說:“哪有什么童年,只不過是一場美夢罷了,想回去卻再也回不去了”。

稚子弄冰改寫作文10

  在一個寒風凜冽的清晨,北風呼呼的刮著。孩子們踏著大雪,來到了一個銅盆前,只見銅盆里凍結(jié)著一大塊冰,硬邦邦的,像一塊晶瑩剔透的大寶石。盡管寒冷威脅著幼小的`孩子們,但他們還是伸出手,小心翼翼地將冰塊取下來;氐郊液,一個穿著紅色大棉襖的小孩提議說:“我們把冰塊當作銀鉦來玩吧!”其他孩子紛紛贊同。于是他們找來一根彩色絲線,慢慢地穿進冰塊,提起絲線,用力地敲打冰鉦。清脆的響聲傳遍了整個樹林,不斷回響在孩子們的耳畔。突然,只聽“哎呦”一聲,不知是誰敲擊冰鉦過于用力,伴隨著仿佛美玉摔在地上發(fā)出的清脆聲響,冰塊掉在地上摔碎了。這時孩子們面面相覷,都失望極了。

稚子弄冰改寫作文11

  春天快要來了。綠草從土地里鉆出來,給大地帶來生機?蓯鄣'黃鶯在空中飛來飛去,婉轉(zhuǎn)地唱著歌,讓人一看就很歡喜。

  路邊走來幾個孩子,他們有說有笑,應該是剛剛放學歸來。這時,起風了,一個孩子突然說:“我們?nèi)シ棚L箏吧?”這個意見得到了大家的認可,他們都跑回家里拿來風箏,趁著還有風,連忙扯起線。因為不經(jīng)常放,最小的那個孩子不知道怎么放,弄得手忙腳亂,剛剛放飛卻又落下來了。眼看著其他孩子的“大鳥”都飛走了,他非常著急。最后,在伙伴們的幫助下,他才放起來,雖然只有屋頂那么高,但在孩子們心里,它已經(jīng)算是沖上云霄了。

稚子弄冰改寫作文12

  一個小男孩在玩耍時,看見一只美麗的蝴蝶正忙著采花蜜,那個小孩屏住呼吸,放慢腳步,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只越來越近的'蝴蝶。忽然,小孩向前一撲,雙手猛地一合,“抓住了!抓住了!”他歡呼地跳躍著,可打開雙手一看,卻倆手心滿是花粉,滿臉無奈的小孩抬頭發(fā)現(xiàn)蝴蝶就在不遠處,連忙三步變倆步地追趕上去,追呀追呀,蝴蝶東一飛西一飛,時高時低飛著飛著就不見了,小孩急得滿頭大汗。不久,他追到了一片金黃的油菜花地里,只可惜蝴蝶便消失地無影無蹤了。

稚子弄冰改寫作文13

  在一個幽靜并且充滿陰森的一個竹林里,有一個小房子,里邊有一個2到4歲的孩子。

  他剛剛起床,拿起旁邊那個生銹的鐵錘,朝著洗臉盆的'地方走去。他拿起鐵錘狠狠地砸了一下。只聽“咔嚓”一聲冰裂開了三塊,他拿起最大的一塊冰用線穿上,掛在吊燈上面。拿起鐵錘敲了上去。那聲音震天動地,忽然冰掉了下來直接砸掉了一顆牙,但他卻沒有哭,而是說了一句話:“好玩,還要玩。”

  他漸漸地長大了。他卻發(fā)現(xiàn)牙都砸沒了,而燈下面的地板都已經(jīng)換了12塊了。

  從那以后他只能喝白粥了,一喝就是整整30年。

稚子弄冰改寫作文14

  冬日的清晨里,家家戶戶的小孩子都早早地起了床,比過年還要興奮。當然,我也不例外,我趕緊穿上衣服,像離了弦的箭似地沖了進院子。我連忙拿出在院子里的銅盆,將昨晚凍好的'冰倒出來,這冰凍得真結(jié)實。不過一會兒,我就把冰成功地倒了出來,接著我又拿出了彩繩,仔仔細細地將冰給穿了起來,一件樂器就制作成功了。我把它當成銀鉦來敲,這美妙的聲音美極了。

  不一會兒,村子里的孩子們都拿出來打,孩子們玩得不亦樂乎。這時,忽然聽見“嘩”的一聲,就像玉石打碎的聲音,再一看,原來冰塊打碎了。美妙的樂聲,歡快的笑聲,還縈繞在耳邊。

稚子弄冰改寫作文15

  綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。

  叮鈴鈴,清脆的下課鈴響起了,老師說:“下課了,同學們再見!毙『儦g呼一聲,一窩瘋地跑出了教室。趁著東風,小孩們都拿出了各自的風箏。他們從地上撿起一片樹葉,向天空拋去,確定了一下風向。小孩們一人找了一個幫手,便開始放風箏了。小助手們在后面拉著風箏,風一吹來,他們便松開風箏,前面的`小孩就向著前面快速跑去,邊跑還邊放著線。等風箏飛得足夠高了的時候,小孩停了下來,將風箏系在了樹干上,讓它隨風飄蕩。

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