絕招的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的絕招的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

絕招的作文1

　　我的絕招是會(huì)做一些小吃。比如：蛋糕、蛋撻、吐司、牛軋?zhí)沁�有壽司等等。

　　雙休日，我一直在和時(shí)間賽跑，作業(yè)和其他事情都完成了，我就和媽媽一起做這些小吃。有時(shí)候，雙休日的早餐都是我自己做的呢！

　　有一次因?yàn)榕d奮過度，我把壽司切成了條條，但是也很好吃。可是，就是覺得有一些亂亂的，很不清爽。

　　還有一次，我做糖畫，一不小心沒把油刷到大桌子上，做出的糖畫圖案一下子黏在了桌上，立刻就變硬了，還是爸爸用了半小時(shí)才把糖畫給挖了下來。我在媽媽帶領(lǐng)下還做了蛋撻。不小心蛋撻變成了怪怪的模樣，好吧，最后，我只好又用心形模型把蛋撻變個(gè)樣，也不錯(cuò)哦！

　　我在做甜點(diǎn)這件事上，碰到過很多的難事，但是也有很多趣事。我是從中開始喜歡上做糕點(diǎn)的。

　　我第一次做的'時(shí)候還不知道要多長(zhǎng)時(shí)間，所以，老烤焦，但是我覺得烤焦的面包也有不同的味道。第二次時(shí)間不夠久，呀！我咬了一口，呸呸！盡然還是生的，又繼續(xù)烤了一會(huì)兒，呀！終于成功了一次，多么好吃的蛋糕！第三次，表姐生日到了，我把時(shí)間扣得好好的，蛋糕又松又軟，上面還加了草莓呢。

　　我相信自己以后要學(xué)做一些自己不會(huì)的小點(diǎn)心，一定會(huì)做的更好！絕招加油！

絕招的作文2

　　每個(gè)人都有自己的絕招，我的絕招是下象棋。我下象棋可不是生來就會(huì)的，不用說我當(dāng)然是一次一次刻苦練出來的，我是自學(xué)成材哦。

　　第一次我看著平板電腦里的象棋老師，他走一步我就跟著走一步。我學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我感覺自己已經(jīng)熟能生巧，胸有成竹了。就向爸爸提出了挑戰(zhàn)，爸爸隨口答應(yīng)了。爸爸不以為然的說：“看我怎么打敗你！”我回答道：“看我怎么把你打地落花流水，滿地找牙�！�

　　我們的比賽正式開始。我猶如戰(zhàn)場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的大將軍，指揮著我的千軍萬馬英勇作戰(zhàn)，爸爸也毫不示弱虎視眈眈的指揮著他的部隊(duì)。比賽開始了，我們展開了正面廝殺，很快我吃掉了他的兩車一馬，同時(shí)我也損失了一炮一馬和兩個(gè)卒�？墒峭蝗话职质钩隽艘徽谢伛R槍，把我將軍了，我不得不認(rèn)輸。

　　接著我們開始了第二場(chǎng)比賽。這一次我們都謹(jǐn)慎多了，都以防守為主。終于我等得不耐煩了，開始了主動(dòng)出擊，派出雙車雙炮，可是我中了爸爸的`埋伏圈，損失慘重。所以我派出雙馬前去營(yíng)救，終究寡不敵眾，我又?jǐn)×艘粓?chǎng)。

　　第三輪較量開始了，我吸取了前面失敗的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。爸爸無可奈何，他開始貿(mào)然出擊，我擺起了迷魂陣，爸爸陷入了我的包圍圈。我一口一口的吃掉了他的人馬，爸爸很被動(dòng)，毫無招架之力，爸爸只好舉手投降。

　　我終于贏了爸爸。從此以后，爸爸再也不敢小看我了。這就是我的絕招下象棋。

絕招的作文3

　　人這一生會(huì)遇到許許多多的老師，如：?jiǎn)⒚衫蠋�、語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、思品、化學(xué)、歷史······等許許多多的老師。老師像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在六三班這個(gè)多姿多彩的大家庭里，當(dāng)然少不了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，而這時(shí)我們公認(rèn)的不折不扣的嚴(yán)師就要大顯身手，維持班里的'秩序？

　　語文老師有三絕，這第一絕就是扔?xùn)|西，前不久就因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)把老師布置的作業(yè)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這下子語文老師可是發(fā)怒了。立馬執(zhí)行了一次“投彈演習(xí)”我和幾個(gè)投彈的人，扔的那就一個(gè)酣暢淋漓。而那幾個(gè)被扔的可是看著那些一個(gè)個(gè)書本被像扔垃圾似的扔到地面，這才明白老師可是言而有信。正如那首歌：多么痛的領(lǐng)悟！

　　這第二絕，嘿嘿就是老師們慣用手段——罰抄。想當(dāng)初，那次作業(yè)丟在了家里，可老師怎么可能相信我的一面之詞。于是，六三班走廊上就出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的抄古詩大軍。那場(chǎng)面，嘖嘖！真叫一個(gè)壯觀啊！但是抄古詩的我們，那可又是一次刻骨銘心的多么痛的領(lǐng)悟！

　　最后的第三絕就是——在黑板上罰寫練字。這可是專門針對(duì)那些字體不好的同學(xué)們?cè)O(shè)立的，你想想本來寫字就不好，這再一折騰在黑板上練字。為了不丟人，總得寫好字，要是寫不好，呵呵！那下面的幾十個(gè)人總有那幾個(gè)起哄的人，你就會(huì)體驗(yàn)一下被六十多個(gè)人一起嘲諷的滋味，那就三個(gè)字：倍兒爽！

　　上面的三絕，只要經(jīng)歷了一次，保證在你以后的生活里會(huì)常常想起，終身難忘。

絕招的作文4

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的絕招，而今天，我將要介紹媽媽的絕招——“炸廚房”！

　　先拋開這個(gè)，媽媽的.廚藝真的很好，宮保雞丁、魚香肉絲……她都樣樣在行，唯一的缺點(diǎn)恐怕就是每次做完飯的廚房就像“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一樣。呀！她又在投放“原子彈”了！

　　“寶貝兒��！你去給媽買個(gè)青椒唄！”媽媽扯著嗓子喊道，“不會(huì)吧！媽，你又準(zhǔn)備‘炸廚房’�。俊薄罢φf話呢？媽這是要做青椒番茄炒蛋�！薄班�？”我一臉黑人問號(hào)，青椒番茄炒蛋？這是什么黑暗料理？不會(huì)又要“獨(dú)四”（毒死）我吧！“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”終于在媽媽的“黑惡勢(shì)力”下，我屈服了，不情不愿地走出了家門。

　　很快，我就回來了，“瑟瑟發(fā)抖”的把青椒“交”了出來，等待著美味新鮮出爐。

　　“吸吸吸——”我一頓猛吸，你別說，是有點(diǎn)兒香噢，3——2——1，呀呼！菜端上了桌，我能盡情地品嘗了，嗯——味道美極了。but，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是廚房還能要嗎？放眼望去，廚房一片狼藉，簡(jiǎn)直就是大戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場(chǎng)一般，到處都是鍋、碗、瓢、盆，用過的，沒用過的，都堆在外面，灶臺(tái)上更是“慘不忍睹”，什么菜葉子、勺子、鍋刷、菜板，統(tǒng)統(tǒng)都擺在那里，讓人無從下“腳”。

　　看看我媽的絕招，誰能來比比？

絕招的作文5

　　我的絕招就是滑輪滑。說起這個(gè)絕招，我練得可真是不容易呀！

　　記得有一次，我在小區(qū)里看見一個(gè)大哥哥在滑輪滑，于是我跑回家拿來輪滑鞋，和他一起滑了起來。哥哥滑得很好，他不但會(huì)向前快速滑行，還會(huì)滑行跳躍、向后滑等�？此�滑得這么棒，我真是羨慕極了。我心想：“哥哥能練會(huì)的我也一定能練會(huì)。”我暗暗的下定了決心，一定要學(xué)會(huì)絕招。

　　我認(rèn)真地觀察著哥哥滑行的`動(dòng)作，學(xué)著他的樣子向后滑行，可是剛滑兩步，就摔倒了，一連幾次都是如此。我有些灰心了，不想滑了。可是我想起媽媽對(duì)我說過做什么事都不能放棄的話。我又鼓起了勇氣，重新站了起來。我走到哥哥面前，說：“哥哥，你能教我怎么向后滑嗎？”哥哥爽快地答應(yīng)了。我認(rèn)真地練習(xí)著，一點(diǎn)也不敢馬虎。開始時(shí)，我滑得像嬰兒學(xué)步一樣，跌跌撞撞的，但是我專心致志。哥哥說：“只要你有信心，就一定能學(xué)會(huì)�！睗u漸的，我跌倒的次數(shù)少了，我基本掌握了動(dòng)作要領(lǐng)：就是兩腳要稍稍分開，平行站立，兩腿彎曲，用兩腳內(nèi)側(cè)向前蹬地，同時(shí)兩腳跟向兩邊分開，向后外滑一個(gè)大弧線再收攏，兩膝用力伸直，這樣重復(fù)這套動(dòng)作，就能連續(xù)向后滑行了。經(jīng)過不知多少次的皮肉之苦，我終于能滑得像樣了。

　　練一個(gè)絕招是很不容易的，但只要肯下苦功，我想每個(gè)人都可以擁有自己的一個(gè)絕招。

絕招的作文6

　　我們的老師個(gè)個(gè)都是拖堂高手，他們拖堂都有絕招。

　　裝聾作啞招

　　下課鈴聲快響了，我們端端正正地坐在位置上，就怕老師整頓紀(jì)律又拖堂，下課鈴聲響了一下，我真想馬上站起來，五個(gè)大跨步?jīng)_出教室啊，可老師竟然裝做沒聽到鈴聲，認(rèn)認(rèn)真真地上著課。上課鈴響了，朱老師才說：“啊。上課了，趕快上廁所�！闭f完，朱老師就走了。這招“裝聾作啞”真厲害啊！

　　一舉兩得術(shù)

　　“快期末考了，我們得抓緊復(fù)習(xí)了�！敝炖蠋熡衷谥貜�(fù)這句話了。我耳朵都聽出老繭了。下課鈴響了，朱老師還在滔滔不絕地講作業(yè)，老師說：“要不要上一下廁所，休息一下。”我們沉默了，不敢說要，僵持了一下，朱老師又繼續(xù)滔滔不絕了。這招可真厲害，既實(shí)現(xiàn)了民主又講完了作業(yè)，我們心服口服。

　　霸王招

　　英語老師的祖?zhèn)鹘^招。一天，英語老師正滔滔不絕地上著課，絲毫沒有讓我們下課的`意思，下課鈴響了，我們還以為可以下課了，可老師竟然沒問過我們，自作主張地在黑板上抄寫英語句子，抄完后，她說：“不下課了��！，接著上課�！蹦菤鈩�(shì)，完全沒人敢反駁她。我們極不情愿地吐出一句：“好吧�！�

　　我們的老師還有很多絕招，可我知道，這些絕招都是為我們好。

絕招的作文7

　　“三百六十行，行行出狀元”。每個(gè)人都有自己的絕招，有的絕招是長(zhǎng)跑，有的是跳繩，有的是舞蹈，有的是下棋，而我的絕招是滑滑板。

　　別看我現(xiàn)在滑得這么溜，其實(shí)在我剛滑的時(shí)候，可是鬧了很多笑話，那時(shí)，我的腳剛跨上滑板，就聽到了撲通一聲，摔了個(gè)四腳朝天。于是我就下定決心，一定要把它給降服了！每天一做好作業(yè)我就踩著滑板車去練習(xí)，慢慢地，我能站在上面不摔跤了，前進(jìn)的速度也越來越快了......

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功！”在陽光明媚的星期天，你就能在公園的廣場(chǎng)上看見我練滑板的'身影。

　　一天，姐姐跑來問我：“敢和我比比嗎？”

　　我疑惑地轉(zhuǎn)過頭問：“比什么呀？”

　　“比滑滑板呀！”姐姐一邊做了一個(gè)倒滑一邊說�！�

　　“不行呀！我一快就會(huì)摔倒，而且我也掌握不好剎車的控制，我一臉無奈地說�！�

　　“要不我們一起去秘密基地練習(xí)吧！”

　　在姐姐的帶領(lǐng)下，我越滑越好了，感覺自己像正在翩翩起舞地蝴蝶般飛向鮮花叢中；又像一只小鳥，輕盈地飛翔在藍(lán)天白云中；現(xiàn)在我能自如地穿梭在一條條小道中。我在不知不覺中愛上了滑滑板，因?yàn)樗�不僅能鍛煉我的身體，還讓我學(xué)會(huì)了做一件事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就能看到成功的曙光正向我招手。

　　同學(xué)們，聽完我的絕招，你敢和我比一比嗎？

絕招的作文8

　　“好香呀！”我說，可樂雞翅真香，用汗水換來的食物一定很好吃。

　　今天要和媽媽一起做我最愛吃的可樂雞翅了，以前都是我媽媽做，我當(dāng)小飯碗，現(xiàn)在，我要自己做，因?yàn)檫@樣一定更加美味：“要先把雞翅放進(jìn)鍋里，用開水煮一煮，把白色的臟東西煮出來，”媽媽把雞翅放進(jìn)鍋里，對(duì)我說。忽然，我感覺鍋就像一個(gè)村莊，里面住著一戶戶人家，然后，“天空”中飄滿了“雪花”……“煮好了！”媽媽說，“把它撈出來吧！”聽媽媽一說，我馬上從我的.幻想村莊里走出來，進(jìn)行下一步�！罢骐y，真難！”我氣得直跺腳，雞翅本來要?jiǎng)潈蓚�(gè)小口，這個(gè)結(jié)果被我切成了一半！媽媽邊拿著我的手做邊說：“做事不能不遇到一點(diǎn)坎坷，堅(jiān)持下去，就會(huì)有結(jié)果，快進(jìn)行下一步吧。”接下來把劃好的雞翅倒上味達(dá)美腌半小時(shí)后，鍋中倒入花生油，放入雞翅，村莊里立刻響起了噼哩啪啦的“油閃電聲”，我馬上遠(yuǎn)離，剛才嚇得我小心臟砰砰地跳呀。把雞翅煎成金黃色了，它就像一個(gè)個(gè)成熟的杏子，然后倒入可樂（一瓶的三分之一），漫過雞翅就好，直到可樂沒有了為止，可這讓我腦海里閃過一個(gè)畫面，一群“小魚”在黑色巧克力牛奶里游來游去，開心的直冒泡！

　　可樂雞翅大功告成！這比平時(shí)媽媽做得都好吃，因?yàn)槲壹恿艘粋�(gè)調(diào)料：我自己勞動(dòng)的汗水。

絕招的作文9

　　我的絕招是下棋。我的棋藝在我們班里可以排在前五名里。我還得過學(xué)校的十佳小棋手。

　　下棋這一絕招可是我爺爺教我的'。爺爺是桐鄉(xiāng)市老年象棋隊(duì)的一員。他在隊(duì)里常常排在前三名里。爺爺教我一些下棋的竅門以后就開始叫我和他下棋。在我們兩個(gè)人下棋的時(shí)候，他常常饒我?guī)字黄遄印Ｎ覅s不要爺爺饒我棋子，要和他對(duì)著下。爺爺沒有辦法，只得答應(yīng)我，和我對(duì)下。這樣一來，我就連著輸。我心里有一種說不出的滋味，但是我不服氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)練習(xí)，還常常去看一些教人下棋的書。這樣一來，我下棋的技術(shù)進(jìn)步越來越大。

　　有一天早上，我?guī)е�象棋去上學(xué)。走進(jìn)教室的時(shí)候，我看到有一位同學(xué)也帶了象棋來上學(xué)，而且正在和別人下棋。于是，我放下書包走過去看他們下棋。我走過去看到他正在移動(dòng)他的炮過楚河。我想這是一步好棋，這既可以打?qū)Ψ降摹跋唷�，又可以打�(qū)Ψ降摹榜R”，而且對(duì)他的局面有幫助。想到這里，我知道一定是他贏了。于是，我就走回到自己的座位上交作業(yè)本了。

　　過了一會(huì)兒，朱利忠走過來了。于是，我就叫住他問：“象棋下不？”“下！”我就拿出象棋和他下了起來。我們勢(shì)均力敵，我吃了他兩個(gè)車，一個(gè)炮，然而我的兩只車也被他吃了。后來，我動(dòng)足了腦筋，想盡了方法終于用了一條計(jì)策把他的將軍吃了。他只得認(rèn)輸。我開心得不得了！

絕招的作文10

　　暑假轉(zhuǎn)眼就到了，在村東頭的大樹下，幾個(gè)小伙伴應(yīng)約又聚在一起比絕招。

　　二福拍拍腿，搶先說：“我們來比誰爬樹爬得快，怎么樣？”說著他瞟了一眼伙伴們，不等大家行動(dòng)，就像小猴子一樣三下五除二，一下子就竄上了他身旁的`那棵大樹。伙伴們看得目瞪口呆，連聲說：“佩服！佩服！真是棒！絕招！絕招！”

　　"下面該我了�！毙≈�子拍拍手，一副毫不示弱的樣子，“只要你們隨便說出兩個(gè)數(shù)讓我做乘法，我能立刻說出得數(shù)，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”三胖隨口說道：“210乘以567！”小柱子脫口而出：“得119070�！比�胖拿了根數(shù)枝，在地上算了好一會(huì)兒，果然不錯(cuò)。接著他又說：“888乘以199！”小柱子又脫口而出：“得176712。”經(jīng)過驗(yàn)算，完全正確�；锇閭兞w慕地豎起大拇指：“絕招，太絕了！”小柱子不好意思地說：“其實(shí)這不算什么，只要天天練，每個(gè)人都可以練出來的�！闭f著，他自己也忍不住笑了。

　　大樹下，小伙伴們笑聲一片……

絕招的作文11

　　體育課

　　星期三下午有兩節(jié)體育課。開學(xué)前兩周，我們班的學(xué)生玩得很開心。但是好景不長(zhǎng)。沒過多久，語文老師不喜歡了：“一天兩節(jié)體育課！你是畢業(yè)班。沒有這個(gè)道理。從本周開始，周三下午體育課有兩節(jié)語文課。”體育課剛泡湯。

　　音樂課

　　我們每周都有一節(jié)音樂課。我們很喜歡教音樂課的老師，我們也喜歡音樂課。唱歌的感覺讓我們興奮。但是中國(guó)老師認(rèn)為音樂課是浪費(fèi)時(shí)間。每次課前和音樂老師說幾句話，我就把她“趕走”。“這個(gè)班的語文！”“唉！”

　　英語課

　　英語課至少是主課，需要考，但是語文老師和數(shù)學(xué)老師的'講解不一樣。說什么外國(guó)語學(xué)校不考英語，可能是覺得占課不夠理直氣壯，每次都要玩“手段”。周三英語課之前的課是語文，我們沒有下課。語文老師假裝沒聽見鈴聲，也考了英語。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)后很晚離開我們，我們也不愿意，她就利用我們的心理來占課�！胺艑W(xué)后要不要留下來？”“不——，想——�！薄澳怯⒄Z課數(shù)學(xué)！”每當(dāng)一個(gè)英語老師來到教室門口，看到一個(gè)老師在上課，他就自覺地走開了。

　　電腦課

　　盼了一天，終于盼到了周一的計(jì)算機(jī)課，不容易��！數(shù)學(xué)課結(jié)束了，“怎么辦？作業(yè)還沒評(píng)論，所以！計(jì)算機(jī)課數(shù)學(xué)�！薄鞍�！又結(jié)束了，電腦拜拜！”“一個(gè)學(xué)期有幾節(jié)計(jì)算機(jī)課！”下面有反對(duì)的聲音。“哼！最后一節(jié)就搗亂了，下次每節(jié)計(jì)算機(jī)課都有數(shù)學(xué)！”立刻安靜下來，下一節(jié)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)課。

絕招的作文12

　　我的絕招是做航模，下面我就告訴你，我是怎么做的吧。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我看到一些大哥哥大姐姐在操場(chǎng)上玩航模，覺得很有意思，于是三年級(jí)一開學(xué)我就讓媽媽給我報(bào)了航模班。

　　我第一次做航模時(shí)，教航模的胡老師教我們做橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。老師告訴我們機(jī)翼粘在哪兒，支架裝在哪兒，螺旋槳裝在哪兒……我做著做著，麻煩出現(xiàn)了——機(jī)翼粘反了！我看著粘反的機(jī)翼，心想：我只能撕下來重粘了。于是，我就動(dòng)手想把機(jī)翼撕下來�？墒莿傄凰�，機(jī)翼上的顏色也被撕了下來。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把機(jī)翼撕下來�？墒窃僖豢�，支架也被磨損了，還好只磨損了一點(diǎn)點(diǎn)。我重新把機(jī)翼粘好。終于做好了，我把飛機(jī)帶到操場(chǎng)上，一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，橡皮筋越纏越緊。最后，我松開手，飛機(jī)立刻直射向天空。哇，都快撞上小鳥了！

　　第二次做航�？蓱K了。我做好后一試飛，飛機(jī)馬上“爆炸”了——四分五裂，尸骨無存。我只好垂頭喪氣地回家了。

　　可是，我沒有放棄。第三次，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我用雙面膠把飛機(jī)模型的各個(gè)部件粘得牢牢的'，機(jī)翼、垂直尾翼和水平尾翼這幾個(gè)關(guān)鍵的地方我還用上了502膠水。這一回，果然做得非常的好，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，好像自己也飛上了天！

　　我做的航模一次比一次好，這也變成了我的絕招。我要告訴你們，失敗了，不要放棄，而要繼續(xù)堅(jiān)持。

絕招的作文13

　　我的絕招有兩個(gè)，一個(gè)是跳舞，另一個(gè)是畫畫。

　　我來說我的畫畫吧，我有一次看見了一幅畫很好看，畫上畫了一只小貓，小貓?jiān)谧ダ鲜�，那只貓畫得可真像�。∥蚁耄骸拔乙欢ㄒ�比她畫得更好，畫得更像”。有一次，我專心致志的畫了一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)是金黃色的，還有一點(diǎn)兒卷，她的頭上戴了一頂帽子，帽子是黑色的`，帽子的邊上有一個(gè)紅色的大蝴蝶結(jié)。她穿的是一條連衣裙，連衣裙是粉紅色的，外面是一件黑色的小外套，外套的邊邊有一顆顆白色的鉆石，閃閃發(fā)亮。小女孩一只手在摸頭發(fā)，站在高山上，聽著小鳥在不停的唱歌，看著蝴蝶翩翩起舞。我給媽媽看了這幅畫，媽媽還表揚(yáng)了我呢。

　　我的舞蹈跳得也很厲害。有一次（星期六）我在學(xué)校的舞蹈室跳舞，張老師表揚(yáng)我了兩次呢。第一次是我做了一個(gè)把手甩出來的動(dòng)作，還要把身子立起來，張老師表揚(yáng)我說：“只有張可欣一個(gè)人把身子立起來了，你們就是只把手甩了一下”。張老師還讓我給大家做示范呢。我可以做得到是因?yàn)槲也粩嗟木毩?xí)，聚精會(huì)神地看老師做，竭盡全力的自己做。還有一次是老師教了好幾次和準(zhǔn)備，可是只有我一個(gè)人準(zhǔn)備好了，張老師有表揚(yáng)我說：“你們看，只有張可欣準(zhǔn)備好了，我是天天看見了張可欣的進(jìn)步的”。

　　我的絕招厲害吧，我可是學(xué)了很久才會(huì)的，你們也要好好加油，不可以半途而廢呀！

絕招的作文14

　　一到夏季，我們家就會(huì)出演一場(chǎng)場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”。所以，經(jīng)過多年親身經(jīng)歷，我們創(chuàng)作出了“防蚊絕招”。夏季又到了，我們準(zhǔn)備大顯身手。

　　夏季的晚上，當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，蚊子大軍對(duì)我們展開了猛烈的攻勢(shì)，我毫無還手之力。第二天早上起來后，全家人的表情都是一樣的，一開始是愕然，隨后是憤怒。蚊不犯我，我不犯蚊，蚊若犯我，我必犯蚊!我要使出‘防蚊絕招’了。

　　‘防蚊絕招’，只有一個(gè)字“殺”!殺是憤怒的一種極端的表現(xiàn)方式。而此時(shí)此刻，我們的憤怒已經(jīng)到達(dá)了極端，我拿出了‘法寶’——電蚊拍、蒼蠅拍，每人拿了一把法寶，團(tuán)結(jié)一致地向蚊子大軍發(fā)起了進(jìn)攻。我和媽媽負(fù)責(zé)客廳，爸爸負(fù)責(zé)房間。我在客廳揮舞著電蚊拍，媽媽用他蠅拍把蚊子趕出來。我的電蚊拍發(fā)出清脆的`“噼啪——”聲，滿地都是蚊子尸體�？粗�自己的成果，我們開心極了。我和媽媽的任務(wù)完成了，就跑去支援爸爸。全家人在房間里揮舞著“武器”，蚊子大軍死傷無數(shù)。一群蚊子“前赴后繼”，我發(fā)現(xiàn)窗戶是它們進(jìn)來的通道。我跑過去將窗戶關(guān)上了。蚊子后無退路，前無援兵，很快就敗了。全家人擺出勝利的姿勢(shì)。

　　雖然今夏天的“人蚊大戰(zhàn)”結(jié)束了，但我懂了“防蚊絕招”中的“殺”字的更深一層的含意，那就是“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

絕招的作文15

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的絕活，我的絕活不是一般人能猜到的。就是可以用手指在宣紙上畫國(guó)畫，畫出來的和用毛筆筆畫的差不多。

　　記得有一次我畫國(guó)畫的時(shí)候，用毛筆把手指蘸了蘸墨水。“��！”我尖叫起來，瘋狂的撿起宣紙，瘋狂的擦手。我不小心用手畫了一個(gè)貓頭的形狀。圓頭好像在對(duì)我們微笑。就這樣，當(dāng)我做完作業(yè)，無事可做的時(shí)候，我開始安靜地用手指練習(xí)畫畫。

　　當(dāng)我開始畫畫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題。手指蘸墨水畫在紙上的線條，總有一些地方缺失。感覺很奇怪。我仔細(xì)一想，才知道畫圖力不均勻，所以畫出來的'線有些地方粗，有些地方細(xì)，畫圖的時(shí)候不要用力太大，不然會(huì)把紙壓壞。每次失敗都是獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，下次要小心不要畫錯(cuò)圖。有句話叫“失敗是成功之母”。沒有以前的失敗，哪里能成功？

　　終于有一天，我在用手畫梅枝，我畫的枝干又粗又壯，看起來很結(jié)實(shí)，有點(diǎn)像毛筆的筆畫。這是我第一次滿足自己，感覺很幸福。但是梅花還是不夠大，因?yàn)槲业氖种钢挥心敲创�，樹干那么粗，梅花又那么小，不協(xié)調(diào)。用毛筆筆畫很容易，用手繪很難。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，就是把三四個(gè)手指放在一起，蘸著墨水畫，這樣就可以畫出又大又美的梅花。嗯，我很聰明！

　　另外，我也給我的“筆”取名。一個(gè)手指叫“小筆”，兩個(gè)手指叫“中筆”，三個(gè)手指叫“大筆”，意思是尖叫的“細(xì)筆”。是不是很有意思？

　　這是我的絕活，絕對(duì)？它使我的手指靈活。

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