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我在書(shū)中成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我在書(shū)中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文1
《我在書(shū)中成長(zhǎng)》我在書(shū)中成長(zhǎng) 書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū)，也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友，因?yàn)樗�，陪伴我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我并不是那么熱愛(ài)讀書(shū)，我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐，暑假里，我在她家住了一個(gè)月，姐姐每天睡覺(jué)前都給我講故事，這也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)我還未滿(mǎn)4歲。所以，我每天都讓媽媽給我講故事。
5歲時(shí)，我開(kāi)始和媽媽一起看，雖然我看不懂，但漸漸的，我居然看會(huì)了拼音，這也給我的語(yǔ)文打下了良好的基礎(chǔ)。
6歲，我上了小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始看一些帶拼音的故事書(shū)，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。
2年級(jí)，我邊看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)，其中，我最喜歡看的就是《馬小跳》了，馬小跳劇情精彩，深受我們的喜愛(ài)。
3年級(jí)，《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū)納入了我們的書(shū)屋，也成了我們討論的話題。4年級(jí)，我開(kāi)始看一些名著和動(dòng)物小說(shuō)，比如：《三國(guó)演繹》，《野犬女郎》等等。現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我又迷上了巴金的小說(shuō)，看的我如癡如醉，相信在書(shū)的陪伴下，我會(huì)健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
書(shū)是我們的望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們了解世界；書(shū)是我們的有益的娛樂(lè)品，讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們，讓我們沉浸在書(shū)的世界里感受書(shū)的奧秘吧！
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文2
《我在書(shū)籍中成長(zhǎng)》我在書(shū)籍中成長(zhǎng) 書(shū)籍是什么？高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”培根說(shuō)“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上�！睆拇丝磥�(lái)，名人都與書(shū)籍有密不可分的關(guān)系，我的成長(zhǎng)似乎也與書(shū)籍有密不可分的關(guān)系。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候給我讀書(shū)，如《幼兒故事》、《睡前故事》等等，我每次也認(rèn)真地聽(tīng)。小時(shí)候的我非常愛(ài)哭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一哭就停不下來(lái)，但媽媽自有辦法---給我讀書(shū)，只要媽媽一讀，我立馬就會(huì)停住哭聲，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽讀書(shū)。
我懂事后，不再糾纏著讓媽媽給我讀書(shū)、講故事了，而是自己看書(shū)。還記得我看的第一本書(shū)是一套《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻爛了。直到媽媽又給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》我看了三回才看完，第一次，看到關(guān)羽死我哭了，第二次，看到諸葛亮死我又哭了，第三次才看完。 我的`書(shū)越來(lái)越多，每次到書(shū)店總要買(mǎi)上五、六本，如：《昆蟲(chóng)記》、《魯賓遜漂流記》、《論語(yǔ)》等等。這下?tīng)I(yíng)業(yè)員高興了，可媽媽卻不高興了，但每當(dāng)媽媽看到我津津有味地看書(shū)時(shí)，也會(huì)高興起來(lái)。就這樣，我的書(shū)越來(lái)越多，一個(gè)小書(shū)箱變成了大書(shū)柜，我的閱讀量也越來(lái)越大。
書(shū)籍使我擁有了許多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。我在書(shū)籍中成長(zhǎng)。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文3
書(shū)就像是我心靈中的一滴甘露，緩緩的滋潤(rùn)著我的靈魂。
小的時(shí)候，我并不喜歡閱讀書(shū)籍，每當(dāng)母親讓我閱讀書(shū)籍時(shí)，我的心里都在想：那枯燥無(wú)味的東西能有什么好看的？
到了小學(xué)老師讓我們買(mǎi)名著，我的父母立即買(mǎi)了中外名著以及古文。一次，我閑著無(wú)聊，隨手拿了本書(shū)，定睛一看，咦？這不是從小看到大的《西游記》嗎？哼，我都要看看這東西到底有什么好看的。沒(méi)想到的是，這原著竟越看越有意思，不但內(nèi)容全，而且古色天香，讀起來(lái)很有韻味，我一下子就愛(ài)看上了古書(shū)。
而外公得知此事后，就讓我一路過(guò)關(guān)斬將，多讀古詩(shī)文。我便開(kāi)始閱讀那優(yōu)美的古詩(shī)，每當(dāng)我沉浸在書(shū)香之中，往往能窺見(jiàn)李白從書(shū)中走出。向我展示他的人生長(zhǎng)卷“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人？”是意氣風(fēng)發(fā)的人生；“若是天仙狂醉，亂把白云揉碎�！笔浅錆M(mǎn)仙氣的詩(shī)句。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔菢�(lè)觀的人生態(tài)度……
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是冰心、巴金、老舍、魯迅與我成為了知己。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那一個(gè)個(gè)鮮活的文字，便是他們與我的交談，與他們暢談是我最快樂(lè)的事，我體會(huì)著冰心的'愛(ài)、巴金的真摯、老舍的濃濃的京味兒、魯迅的錚錚鐵骨……
書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的愉快因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞動(dòng)，中蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。是啊！畢淑敏先生說(shuō)的多對(duì)呀，讀書(shū)使我們心情愉悅，輕松何嘗又不是一份優(yōu)美的物品。
伯牙與鐘子期為知音，而我與詩(shī)為知音。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文4
書(shū)，就像一盞明燈指引我人生的方向；書(shū)，就像一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我在書(shū)中茁壯成長(zhǎng)，我在書(shū)的天堂自由翱翔，我在書(shū)的海洋遨游穿梭，讓書(shū)成為我的`好伙伴！
愛(ài)書(shū)的我，不等打開(kāi)書(shū)，經(jīng)常就被書(shū)名、封面，一切的一切吸引住了，不管是長(zhǎng)篇小說(shuō)或精致短文，我閱讀起來(lái)都津津有味，甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱(chēng)我為書(shū)迷，爸爸叫我書(shū)呆子，而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是贊美，因?yàn)闀?shū)讓我成長(zhǎng)了！
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，我隨意翻開(kāi)一本書(shū)，瞬間就被書(shū)名吸引住了，也產(chǎn)生了疑問(wèn)，《假如給我三天光明》到底是什么意思呢？原來(lái)這本書(shū)講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書(shū)的終極書(shū)迷，從幼兒園看到現(xiàn)在，不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí)，我卻拿成了另一樣物品，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書(shū)中的場(chǎng)景了，仿佛我就是海倫·凱勒，又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀，還是吃飯時(shí)間，甚至夜半時(shí)分，我都無(wú)法從書(shū)中自拔，有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴，都記在了我的心里，因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼，也讓我明白了人生的意義，我更是從中懂得了一個(gè)道理：我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒(méi)有光明，她也勇敢地站了起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！而相比于她，我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書(shū)，真是讓我變成了一位惜時(shí)愛(ài)書(shū)的好孩子了。
書(shū)，我無(wú)話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者！每讀完一本書(shū)，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在書(shū)中成長(zhǎng)了！
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文5
我對(duì)書(shū)很小就有認(rèn)識(shí)，我在幼兒園、托兒所里看圖畫(huà)書(shū)，連環(huán)畫(huà)，覺(jué)得很好玩。后來(lái)我讀小學(xué)了，爸爸媽媽讓我去新華書(shū)店閱讀書(shū)籍和買(mǎi)書(shū)籍到家里看，姐姐在寒假、暑假中閱讀了書(shū)籍的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要是這些書(shū)給我看肯定對(duì)我有很大的幫助，果然讀了這些書(shū)之后腦子里多多少少有一點(diǎn)只是又裝進(jìn)去了。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，說(shuō)的是讀書(shū)的重要性。而今用來(lái)約束與激勵(lì)著我們的`學(xué)習(xí)，仍然是一句名言。
我對(duì)書(shū)很小就有認(rèn)識(shí)，我在幼兒園、托兒所里看圖畫(huà)書(shū)，連環(huán)畫(huà)，覺(jué)得很好玩。后來(lái)我讀小學(xué)了，爸爸媽媽讓我去新華書(shū)店閱讀書(shū)籍和買(mǎi)書(shū)籍到家里看，姐姐在寒假、暑假中閱讀了書(shū)籍的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要是這些書(shū)給我看肯定對(duì)我有很大的幫助，果然讀了這些書(shū)之后腦子里多多少少有一點(diǎn)只是又裝進(jìn)去了。
過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)一本叫《非常小子，馬鳴加》爸爸給我買(mǎi)了四本，第一本是《馬鳴加成了小學(xué)生》故事講得是：馬鳴加原來(lái)在幼兒園，現(xiàn)在轉(zhuǎn)進(jìn)了小學(xué)讀一年級(jí)了。第二本是《倒霉的男子漢馬鳴加》：馬鳴加讀二年級(jí)了，可是在五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐眼中他們還是小不點(diǎn)，經(jīng)常受欺負(fù)。第三本，是《馬鳴加的大門(mén)牙》：馬鳴加在班級(jí)里稱(chēng)老大，經(jīng)常搞出一些有趣的事情。第四本是《馬鳴加成了足球隊(duì)隊(duì)員》：馬鳴加六年級(jí)即將畢業(yè)，又要參加一場(chǎng)足球，又引起一場(chǎng)風(fēng)波…………
古人言：“每讀一本好書(shū)，都像一盞奇特的燈，不過(guò)照亮的不是黑夜而是求知者的心靈。”
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文6
《我在書(shū)中成長(zhǎng)》我在書(shū)中成長(zhǎng)牡丹區(qū)二十二中學(xué)初一十一班 劉少帥 兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云：“書(shū)中乾坤大，筆下天地寬�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。 不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始有了看書(shū)的狂嗜。
小時(shí)侯，我難以置信，對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的�？础段饔斡洝烽L(zhǎng)大的我，對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘，可是囊中羞澀，只得對(duì)著貨架上的'它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書(shū)中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面，我時(shí)而鼓掌加油，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。 隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著識(shí)的方塊字越來(lái)越多，一本本好書(shū)接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書(shū)越來(lái)越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機(jī)智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來(lái)了最后通牒，不準(zhǔn)看閑書(shū)，并以撕書(shū)作為威脅我的寶書(shū)們我的哈利，孫悟空……為了學(xué)習(xí)，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中
不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗�！以僖踩滩蛔�，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來(lái)。不知不覺(jué)書(shū)上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書(shū)藏起來(lái)，以免使書(shū)蒙受殺身之禍。 我愛(ài)書(shū)，每次拿到書(shū)，不等打開(kāi)，墨香沁入心脾，真是書(shū)未讀而人先醉。 我在書(shū)中成長(zhǎng)，從童話到詩(shī)歌到散文到小說(shuō)，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)……
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文7
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)的一發(fā)不可收拾。那書(shū)柜中的一本本整潔的書(shū)刊，印證了我與他們相伴的日子，從那小小的幼稚的連環(huán)畫(huà)，到如今的余秋雨的散文，我已成了一個(gè)“嗜書(shū)如命”的人。
早已記不起讀的第一本書(shū)是什么，也許是童話吧，那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買(mǎi)給剛識(shí)字的我的，不知為何，我捧起來(lái)讀的很開(kāi)心，但終究還是放棄了，那書(shū)太“難”讀。
從此以后，書(shū)是鐵，我是磁。一本好書(shū)對(duì)我有著一種特殊的吸引力。我對(duì)書(shū)店有著一種執(zhí)著向往，對(duì)文字有著一種迫切的追求。這種感覺(jué)，伴我長(zhǎng)大。
我的書(shū)從連環(huán)畫(huà)過(guò)度到童話，又過(guò)渡到了小說(shuō)一類(lèi)的。書(shū)在“成長(zhǎng)”，我也在長(zhǎng)大。
那成長(zhǎng)在“天頭”與“地角”之間，在“字里”與“行中之間”。
也許是受到那本《安徒生童話》的影響，我對(duì)外國(guó)文學(xué)很是喜歡，自從那以后，我就12歲時(shí)抱著一本凡爾納的小說(shuō)不撒手，以至于夢(mèng)中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書(shū)的習(xí)慣，并且每夜睡前，都要讀上半小時(shí)以上的書(shū)。就在這書(shū)海中倘徉的.時(shí)候，就在這燈下伴讀的時(shí)候，我與那黑體的宋字，慢慢成長(zhǎng)。
我的書(shū)不再僅是文學(xué)書(shū)籍，不再僅是幾本小說(shuō)。看書(shū)不再是愛(ài)好，而是我生活的一部分。為了幾本好書(shū)，不惜重金。這時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。
在泛舟書(shū)海中，我在成長(zhǎng)；在字之間飛舞中，我也在成長(zhǎng)；在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我還在成長(zhǎng)。每讀完一本書(shū)后，我會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！
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