我的四季作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四季作文，歡迎閱讀與收藏。

我的四季作文1

　　在一年中，有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬�？墒牵�你們了解它們嗎？那就讓我來介紹一下吧！

　　春

　　春天，我認為她是一個可愛的小姑娘。她穿得漂漂亮亮的，走到哪里哪里就開出了妖嬈的花朵，像一幅油畫，五彩繽紛的，還到處迷漫著花香；看！大道邊那一棵棵挺拔的柳樹上的柳樹條，也自由自在的在風中進行的跳舞；小鳥也高興的在我頭頂嘰嘰喳喳的歡迎著春天的到來。

　　夏

　　夏天，我認為它是一個很熱情的阿姨。她無私的.把自己的光和熱奉獻給我們。她讓我們穿上美麗的裙子；讓我們在水中痛快的玩兒打水仗。夏天的樹木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力的攀爬著，好像能爬上高樓頂層似的。這時的松樹更加翠綠了，粗大的樹干上有幾只小知了，它的叫聲引來百靈鳥，百靈鳥唱出里優(yōu)美的歌兒。這時，所有的大樹都用綠色的葉子鼓起掌來。

　　秋

　　秋天，我認為它是一個溫柔的老奶奶。它不但溫柔，而且還勤勞。她日夜不停的為小樹織黃大衣；為小麥織進毛衣；還為蘋果做紅大衣。農(nóng)民們都開心的談?wù)撝�今年的收成�?/p>

　　冬

　　冬天，我認為他是一個和藹的老爺爺。他把大地染白，打掃的一塵不染。他看到孩子們在堆雪人時，他那個高興呀，一個勁兒的給孩子們儲存原料。而且他還和好朋友——風，一起演奏樂曲。

　　經(jīng)過我的介紹，你認識四季了嗎？

我的四季作文2

　　花兒綻放美麗，她有絢爛的四季；綠樹舒展活力，她有繁茂的四季；河水洶涌壯闊，她有歡騰的四季。

　　在我的四季中，我綻放，我舒展，我流淌著我生命的四季。

　　從踏入初中校園的那一刻起，我便展開了我三年的初中夢想，我在一切都陌生的校園中徘徊，看著一個個新的面孔，眼神中雖有些失落但更多的是希望，是盼望。

　　我想，我新一年的春天在這里起步。

　　一張張揪心的成績單重重地砸在了我剛開始的夢上，讓我寸步難行。站在紅色的`跑道上，我似乎有些猶豫，我是否應(yīng)該再跑下去？我能否跑到終點？

　　在猶豫中，生命的炎夏悄悄延續(xù)著春。

　　風輕輕地吹著，慵懶的秋陽漫不經(jīng)心地灑在我的肩上。每天走在這條清冷的小路上，來不及品味從我身邊走過的人們的歡樂與惆悵，英語單詞、數(shù)學公式在我的腦海中有序地舞蹈著，這時，豐收的秋的氣息撲面而來。

　　在回味中，我走完了這條秋天的小路。

　　夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，總會想起畢業(yè)時的一幕幕，老師、同學，好美，但在這時想起，卻有點凄涼。心中不由得下起了雪。

　　在沉睡中，夢見雪花落在我的睫毛上，輕輕地……

我的四季作文3

　　我的家鄉(xiāng)叫三山，說起我的家鄉(xiāng)，它雖然不是名鎮(zhèn)，但是也有迷人的景色。

　　春天的家鄉(xiāng)是五彩的衣裳。來到我的家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)穿上了五彩的艷裝。你看，柳樹上已經(jīng)長出一些嫩嫩的小芽，早上，窗外已經(jīng)能聽見鳥唧唧的鳴聲，那是小鳥在唱春天的歌兒。一陣春雨過后，田野里，萬物復(fù)蘇，美麗極了。

　　夏天的家鄉(xiāng)是熱鬧的。清晨蜜蜂忙著采蜜，中午，知了在樹上叫個不停。夜晚，青蛙在池塘里唱歌。夏天的池塘，荷花開的正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　秋天的家鄉(xiāng)是金色的。田野里，到處都掛著金紅色的果實，路邊兩旁的樹葉，蕭蕭地落下。家鄉(xiāng)的秋天是成熟和收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。

　　冬天的家鄉(xiāng)是快樂的。雖然寒風刺骨，但鋪滿潔白晶瑩的雪花的大地。是我們兒童“天然游樂場，”在這里，我們可以盡情地玩耍。堆雪人，打雪仗，累了還可以在上面睡大覺。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季有著不同的特點，雖然沒有名勝古跡。但是在我眼里，我的.家鄉(xiāng)的景色永遠是最美麗的。

　　教師評語：本文是一篇寫景的記敘文。記敘了家鄉(xiāng)一年四季的獨特風景：春天，五彩繽紛;夏天，熱鬧非凡;秋天，果實累累;冬天，歡樂無比。文章運用比喻、擬人的修辭手法，使文章更加生動有趣。

我的四季作文4

　　一年四季很美，像一顆怪味豆，我的老師也不例外每一天都給我們火熱的生活。

　　春天：政治老師我們政治老師她很親切，能夠平易近人，每次在她講課時，我總能把它當做自己家的人，說話時總有一般鄉(xiāng)村味，但我喜歡她這種味道，上課時便把我們帶進法律的課堂，讓我們吸取政治的權(quán)威，帶我們走進溫柔的春天。

　　夏天：歷史老師歷史老師已經(jīng)教了我們兩年，不知怎么的，在他的身上總能找到姐姐的影子，因為她帶給同學們都是善良的`影子，在歷史的課堂上，讓我們了解過去，展現(xiàn)了中華民族的偉大形象，把我們帶進了火熱的夏天。

　　秋天：數(shù)學老師數(shù)學老師是一位很好的老師，講課可以說是很好，帶給我們數(shù)字的奧秘，開發(fā)我們的大腦，是我們體會到數(shù)學的奧秘，帶我們走金黃的秋天，去豐收快樂的果實。

　　冬天：化學老師一提起化學老師我便變的肅然起敬起來，我一直把它看做長官，但也有時像一位大姐姐，有一次老師讓我上黑板寫鎂離子，我卻一緊張把g寫成了a，老師毫不客氣把我說了一頓，令人毛骨悚然，好似冬天一樣寒冷，不過她讓我明白了，以后干什么是都要認真。

　　四季通用：班主任班主任是我們班最猜不透的一個老師，有事像春天那樣溫柔，夏天那樣火熱，秋天那樣豐收快樂，冬天那樣嚴寒刺骨，捉摸不定，不過他那一舉一動都為我們好，教育我們走過美好的四季。

　　其實每個老師都是好老師，可以說我們的成就有一半都歸功于老師，我們要愛我們的老師，因為老師也是我們的家人。

我的四季作文5

　　我的生命中有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，我的生活是四季交織而成的，因為有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。

　　春天的我如同初放的花蕾，充滿了勃勃的朝氣，在初升的太陽中沐浴著、在毛毛細雨中成長著。春天的我有使不完的勁和旺盛的精力，為了能夠擁有自己的一片天空而奮發(fā)圖強。

　　夏天的我風風火火，什么情緒都表現(xiàn)在自己的臉上，一會兒陽光明媚，一會兒又風雨交加。夏天的我像一把刀可以為朋友上刀山下火海，做錯了事敢于承擔責任，讓任何接近我的人都被我心中的那一份熱情所感染。

　　秋天的我學會了多愁善感，學會了欣賞生活中的種種瑣事。看零落的楓葉，聽孤獨蟬鳴，觀秋日的殘陽都成了我的.最愛。秋天的我學會了安靜，在霏霏細雨中朗誦詩歌，在美麗的夕陽下傾聽音樂，我感到生活是那么的美好、精彩，讓人回味無窮。

　　冬天的我毫無瑕疵，像潔白的雪輕盈地飄灑于天地間，那一刻的我幸福、自由，雖然只是一剎那的美好，但勝卻了庸碌無為的一輩子，人的一生就像雪花從天空飄落大地，然后融化滋潤大地，雖短暫，但有價值。

　　春天的我朝氣勃勃，夏天的我風風火火，秋天的我多愁善感，冬天的我明白了人生價值。我的生活因為有了我的四季而精彩，我的生命因為有了我的四季而繽紛。

我的四季作文6

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都是美麗的，多彩的。

　　春天是碧綠的。綠色象征著——生命，和平，希望。春之盎然，時間萬物在這充滿生機的季節(jié)里開始它們的“新生命”。你瞧，草地是綠油油的，柳樹是綠油油的，就連我周圍的世界也是綠油油的。�。∥覑劬G色的春天。

　　夏天是炎熱的。一切都是那樣火辣辣的，火紅火紅的。在這個酷暑的季節(jié)里，太陽像個大火球一樣，照著大地，周圍的世界都被他的熱量包圍著。我們也被這大火球炙烤著，但是，為了快樂和自由，我們會熱情地擁抱它，盡情、歡樂、豪放地玩耍。啊，這是個炎熱的、熱鬧的季節(jié)。

　　秋天是金黃的，一切事物在這時走向成熟，會帶給你很多的驚喜。你看，那金黃的稻田地里，沉甸甸的稻穗像害羞的小姑娘低下了頭。金黃色的.玉米也張開了笑臉在等待人們收獲。在這樣的金秋，農(nóng)民伯伯終于等到了這一時刻。啊，秋天是豐收的季節(jié)。

　　冬天是潔白的。世間萬物都在這個季節(jié)落下帷幕，一切都是光禿禿的，為下一個生命的征程做好準備。如果這時下一場大雪，周圍的一切都像童話的世界，是那么的雪白，那么的晶瑩，那么的神秘。啊，它是一個純潔的季節(jié)。

　　五彩繽紛的世界，五顏六色的季節(jié)，一輪一輪交替著。我們在這樣輪回的季節(jié)里快樂地長大。我愛你——一年四季！

我的四季作文7

　　我們的學校坐落在我們的市中心，是我心中最美的校園。今天我就想說說我們校園四季的景色，讓你們也和我一樣感受一下它的美麗，它的風采。

　　春天，萬物復(fù)蘇，樹木微微露出綠色的嫩芽，和煦的陽光暖暖的照在身上，春風輕輕拂過我們臉龐，同學們?nèi)�五結(jié)對的邁著輕快的步伐邊說邊笑的走進美麗的校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲，都回響在校園中，一切都是那么的清新自然，我們陶醉在春的懷抱中。

　　夏天到了，天氣變得炎熱，我們會結(jié)伴在學校的柳蔭下背書、唱歌、玩游戲，真是快樂極了。但是轉(zhuǎn)眼秋天就來了，我們也開始了新的一學期，同學們結(jié)束假期回到學校。此時的校園變得寧靜多了，陣陣秋風吹過，校園里的樹葉便嘩啦啦往下掉，我覺得每片樹葉都像是這個季節(jié)給我們的一封封信函，仿佛在告訴我們它們要離開了，但不是永遠的離開，只是短暫的分別，就像我和我的同學們一樣，開學的`時候我們又相聚了。

　　冬天的校園是我最喜歡的，下雪的時候，漫天飛舞的雪花一片片飄落下來，落在樹枝上、教室屋頂上，操場上也鋪了厚厚的一層，我們會在下課時在操場上打雪仗、滑雪。一個個同學摔倒，爬起來，再摔倒，再爬起來。到處充滿了笑聲，偶爾會驚動一兩只鳥雀，撲欏欏的飛走，瞬間樹枝上的雪也刷刷的落下來。每個人都是那么開心，沒有人覺得冷。

　　我們每天就是在這樣的校園里生活、學習、玩耍，我們有美麗的校園、關(guān)心我們的老師，我很自豪在這樣的學校上學，不知道你們看了以后會不會羨慕呢！

我的四季作文8

　　我們生活在一顆叫“地球”的水藍色星球上，他朝氣蓬勃，孕育著生命。他是一名優(yōu)秀的運動員，給我們帶來了彩色的四季。

　　地球走著走著，我們就迎來了春姑娘。春姑娘羞羞答答、遮遮掩掩，喜歡跟我們捉迷藏。你聽，泉水“叮咚叮咚”，小鳥“布谷布谷”，這是她的聲音；你看，金黃的迎春花瓣，嫩綠的柳樹枝條，這是她的身影。她躲在青翠的草地上、躲在含苞待放的花骨朵里、躲在和煦的微風中，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。

　　地球跳著跳著，我們又見到了熱情的小伙子“夏天”，他給大家?guī)�來綠油油的大西瓜，粉撲撲的大桃子，紫瑩瑩的.大葡萄；他拉著我們的手一起去聽別開生面的音樂會，荷葉上青蛙“呱呱呱”地敲著鼓，樹枝上知了“滋滋滋”的響著鑼，還有小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地在花朵間吹著笛子。

　　地球跑著跑著，給我們帶來了憨厚的秋公公，他左手托著調(diào)色盤，右手揮舞起巨大的畫筆給萬物換上新衣。你瞧，這邊紅紅的蘋果，黃黃的梨子，橙橙的桔子在向你招手，那邊火紅的高粱，金黃的稻穗，潔白的棉花在向你鞠躬，就連樹葉也來湊熱鬧，它們有的翠綠，有的火紅，有的金黃，真?zhèn)�是五彩繽紛，喜氣洋洋。

　　到了冬天，地球放慢了腳步，化身成一位慈祥的老奶奶。她讓雪花降臨人間翩翩起舞，她給田地鋪上厚厚的棉被保暖，她給小動物哼著搖籃曲哄它們?nèi)朊�，她把我們都裹得嚴嚴實實的，跟我們一起堆雪人、打雪仗，看我們紅撲撲的小臉洋溢著微笑。

　　啊，我眼中的四季彩色四季，真美！

我的四季作文9

　　神奇的大自然有四件美麗的衣裳，它們分別是春、夏、秋、冬。這四件衣裳各自都有耀眼的地方，大自然對它們更是愛不釋手，每隔一段時間就會披上它們炫耀一番，而且在這四件美麗衣裳的襯托下大自然越發(fā)顯得生機勃勃。

　　生機盎然的春

　　大自然穿上了它，擺脫了冬天那死一般的沉寂，恢復(fù)了應(yīng)有的活力。小草和小花破土而出，柳樹上長出嫩綠的芽胞，河水也擺脫了冰的束縛，沿著河道一路向下，仿佛什么都阻擋不了它前進的腳步，小鳥從南方飛了回來，大地一下子充滿了生機，這一切都歸功于春。

　　熱情奔放的夏

　　如果形容春像一個稚嫩的孩子，那么夏天就是成熟的青年。夏天炎熱的天氣就像是一個血氣方剛的小伙，什么都無所畏懼，勇往直前。

　　夏天植物長出茂密的枝葉，花花草草簇擁成一團，形成了花和草的海洋，小鳥在樹上安了家，它們不知疲倦的尋找食物哺育小鳥，河水急流沖蕩，遇到狹窄的地方激起一層層白色的浪花。有時夏天的雨就像一汪涼爽的清泉，給那血氣方剛的小伙潑的一身涼氣，使他變得鎮(zhèn)靜不再盲目。

　　沉著冷靜的秋

　　秋的美麗在于它的性情，它的沉著。冷靜使它受益匪淺。

　　秋天的'傍晚人們在院子里乘涼，清涼的秋風吹走了那夏天的炎熱，太陽的余輝照得地里金光燦燦，今年又是一個大豐年，人們的臉上露出了滿足的微笑，這一切歸功于秋。

　　冷酷死寂的秋

　　和春對立的季節(jié)就應(yīng)屬冬了吧！春天生機勃勃，冬天死氣沉沉，大地上難得能看到生命的蹤跡，如果有時能在森林的地面上看見一只松鼠，一定是它秋天偷懶的結(jié)果。

　　大自然的這美輪美奐的四季啊，你們讓我神往，你們讓我深深眷戀！

我的四季作文10

　　在我的眼中，春、夏、秋、冬四個季節(jié)好比四個可愛的小姑娘，只是她們的性格不同罷了。春是一個活潑而調(diào)皮的小姑娘；夏姑娘是一個脾氣暴躁的女孩；秋是一個浪漫而又樂于傳遞快樂的姑娘；冬姑娘冷漠而又安靜。

　　原先大地沒有四季輪回,十分枯燥乏味,一天,春兒不小心打翻了花神的調(diào)色盤,顏料撒在大地上,出現(xiàn)了百花盛開的情景。王母娘娘見了，很高興，因為大地變得十分亮麗。不僅沒責怪春兒，而且還封她為春神，責令她每年這時都要去打扮大地，這是我國農(nóng)歷的立春。 過了幾月，王母覺得只有春天太單調(diào)了，又命她的`侄女夏兒去擔任夏神，夏神不服，天天火氣沖天，造就了夏季炎熱的天氣。后來，王母覺得兩個季節(jié)還是少，她看見她的女兒秋，便心生一計，讓她去擔任秋神，她把靈氣給了秋，所以秋天既不熱也不冷，還是人們豐收的季節(jié)。此時，王母想：讓季節(jié)兩兩相對吧。于是，有了冬神，她與夏神相對立，安靜又冷漠。

　　這是我所設(shè)想的，而不是真實的，但世界并不是完美的，就如四個女孩爭論四季誰最美一樣，一年四季各有各的迷人之處，每個季節(jié)都有自己的顏色，都有自己的獨特之處。

　　春天是綠色的希望，是每個人向往的季節(jié)；夏天是紅色的考驗，是炎熱的季節(jié)；秋天是黃色的收獲 ，是涼爽的季節(jié)；冬天是白色的冰冷，是寒冷的季節(jié)。

　　詩人泰戈爾曾說過：“愿生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！笨晌覅s想說：“愿生如春雨之飄渺，如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，冬雪之純凈�！�

我的四季作文11

　　生命在于奉獻，我的理想是成為一名像哥白尼這樣偉大的天文學家，在我那簡陋的實驗室中，夜以繼日的用自己的雙手與智慧揣摩著火星是否能孕育出新的生命。

　　在我小的時候就對天空萌發(fā)了種種好奇，促使我天天總是向大人們追問關(guān)于天空的故事。先天的喜愛與后天的努力，探索終究會把我領(lǐng)進浩瀚的`宇宙。

　　我座在自己的實驗室中，一只眼睛盯著望遠鏡——觀察火星干涸的河床，另一只眼睛緊閉著，為的是保證眼前沒有雜物。左手調(diào)整望遠鏡，右手拿著照相機和筆，隨時拍下或記錄下火星河床上的狀況。為了保持安靜，我在門上懸掛了一塊牌子，上面寫著“房子四周有高壓電流，正在想辦法破除，請閑人免進”——當時的房子只有設(shè)計人員和房子主人有著防止家的外圍出現(xiàn)“電墻”的特殊衣服。日子在我觀察時悄悄地從我懷里溜走，一天右一天，一年右一年，終于有一年，我發(fā)現(xiàn)在火星的背面的一個鮮為人知的地方長著一株神奇的紅草，被周圍映襯著很難發(fā)現(xiàn)，我連忙拿起照相機拍下了，以后我日日觀察它，將它的成長與死亡拍成了錄像交給了其他工作人員，還寫了介紹。終于在神舟20號得到了證實。

　　年老的我躺在床上將畢生的心得寫成簡練易懂的書。讓我的所得給別人啟示，最后我靜靜地躺在家鄉(xiāng)的凈土中。

我的四季作文12

　　四季就像一片彩色的四葉草，一瓣兒是綠色的，一瓣兒是紅色的，另一瓣兒是金色的，最后一瓣兒當然是白色的啦!

　　綠色

　　春天，當大地從寒冬里復(fù)蘇過來時，陳舊的小花、小草和各種各樣的植物都慢慢的長出了嫩芽。它們不用人類去澆水施肥，在陽光的普照和雨水的滋潤下茁壯成長。

　　紅色

　　初夏時，各種野花競相開放，紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞……五彩繽紛，鮮艷奪目。遠看，像一個花毛毯鋪在大地上，近看就能看見一群蜜蜂在采蜜，這個景象讓我想起了一首詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”

　　這時，一只蝴蝶調(diào)皮額落在我的鼻尖上，讓我感覺到癢癢，但是，我的噴嚏還是被我忍住了，我怕嚇著它，嘻嘻 !

　　金色

　　秋風吹起，天氣漸漸涼了。園子邊上的籬笆已完成了自己的使命，而那些黃色的小野菊，一朵朵地叢草堆里探出頭來，在秋風中跳著優(yōu)美的舞蹈。下雨了，這雨真是奇怪，它是紅色的!一大片一大片的往下落，原來，這紅色的雨是楓葉呀!這些鄉(xiāng)下的孩子們一個個從家里跑了出來，他們跑到田野、山崗，這金色的田野，黃色的山崗，這一切都是那么的美麗!

　　白色

　　早晨起來，冬霧彌漫，有時就連對面都看不清。霧散之后，眼前出現(xiàn)一派神奇的.景象。瞧,那幾棵大樹的樹枝上掛著一顆顆晶瑩剔透的“寶石”，多么美麗誘人哪!

　　我們來到大河邊，河面上的水都凍厚了，我們跑到河面上玩耍，堆雪人、打雪仗…玩的可開心了!

　　四葉草里面包含了這么美麗的景色，你們很想得到這片四葉草吧!

我的四季作文13

　　春姑娘悄悄來到人間。小草發(fā)芽了，開滿一片好像碧綠的綠毯。小花羞澀的鉆出地面。柳樹長出嫩嫩的芽，好像柳樹姐姐的辮子在拂動水面。河里的冰化了，魚兒在水里歡快地吐泡泡。天空中飛翔的燕子好像在尋找伙伴。

　　夏天烈日炎炎。西瓜地種的西瓜熟了，我摘了一個把他砸開，綠色的西瓜里有紅色的果肉，紅色的果肉里有黑色的西瓜籽，我一邊吃西瓜一邊欣賞風景，真是人生一大樂趣。果實也熟了那一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠，還有那粉色的'桃子，心形的，圓形的，扁形的……

　　秋天來了，莊稼豐收了，果實熟了。天空像海一樣藍，好像用秋雨洗刷過。

　　幾朵潔白的云在天空中玩耍嬉戲，好像幾個美麗，可愛的菊花好像在說悄悄話；那一朵菊花很害羞。樹上的葉子都飛飛揚揚的飄落了；小草開始枯萎了。果實熟了，莊稼豐收了，那一棵棵高大的梨樹上的鴨梨像一個個閃閃發(fā)光的金子。而那蘋果樹，蘋果掛在樹上，像一個個發(fā)光的燈樓。那黃澄澄的橘子，好像一顆顆美麗的珍珠。

　　��！我喜愛這絢麗多彩的秋天，因為它意味著豐收和歡樂。

　　冬天來了，到處都是白茫茫的一片，好像給大地蓋上了一層白色的被子。鄉(xiāng)間的小道上一堆堆白色的雪好像一個個棉花糖。而天空上飛翔的燕子卻沒了，只有幾只麻雀在電線上瑟瑟的站著，好像五線譜。

　　啊！我喜愛春天的柳樹；夏天的西瓜；秋天的葡萄；冬天的棉花糖。我的家鄉(xiāng)真美��！歡迎你們來參觀！

我的四季作文14

　　眼睛是心靈的窗戶，心靈的窗戶若打開，那么我們就可以看見五彩的快樂的世界，心靈的窗戶若關(guān)閉，那么我們看見的只是漆黑無聊的世界。��！我用我的眼睛看那美麗的四季。

　　我用我的眼睛看四季，看春天，鮮花吐出了圓圓鼓鼓的花蕾，綠草發(fā)出了翠綠的嫩芽，柳樹也長出了新頭發(fā)，那冰封了一冬的小溪，逐漸變酥了，變軟了，最后終于融化了。啊！我用我的眼睛看那生機勃勃的春天。

　　我用我的眼睛看四季，看夏天，樹木的葉子更加枝繁葉茂，花兒開得更加五彩繽紛，鮮艷奪目，紅的似火、粉的似霞、綠得似翡翠、黃的似金。天空中的太陽烘烤著大地，人們脫下了溫暖的衣服，換上了涼爽衣褲。��！我用我的眼睛看那驕陽似火的夏天。

　　我用我的眼睛看四季，看秋天，大樹的葉子變成了金黃色，在秋風的吹送下，像蝴蝶一樣飛向遠方。秋天是個豐收的.季節(jié)，田地里，金黃色的麥子，紅彤彤的蘋果，橢圓的西瓜，紅艷艷的辣子······當然，也少不了農(nóng)民們辛勤勞動的身影。��！我用我的眼睛看那果實累累的秋天。

　　我用我的眼睛看四季，看冬天，潔白的雪花在天空中歡樂地飛舞，一會飄到這，一會飄到那，漸漸的，世界變成了雪的海洋。孩子們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗。��！我用我的眼睛看那粉妝玉砌的冬天。

　　啊！我用我的眼睛看四季，看春天、看夏天、看秋天、看冬天。眼睛是我們心靈的窗戶，我們一定要愛護眼睛。讓心靈的窗戶永遠開啟吧！

我的四季作文15

　　春夏秋冬，都是四季這一組奇幻歌曲中的四首歌，它們都各自有著動人心弦的旋律，就如同那春天明麗的光、夏日涼爽的風、秋天豐收的果實、冬日晶瑩的雪花，它們讓我深深地陶醉。

　　我陶醉于春天的生意盎然。河畔的小草打著哈欠從泥土中鉆了出來，經(jīng)過整整一個漫長的冬天的等待，它們睜開了朦朧的.睡眼，好奇的打探著這個美麗的世界。屋檐下又傳來了那陣熟悉的鳥叫，細細一看，原來是燕子回來了。大公雞在溫暖的陽光下展示自己的靚麗羽毛、鴨兒們在平靜的水里暢游……春回大地，人間又多了幾許生機。

　　我陶醉于夏天的熱鬧非凡。強烈的太陽光炙烤著大地，知了們伏在樹葉里面奏起了鋼琴曲。沉甸甸的麥穗耷拉著腦袋，哈著腰，等待著農(nóng)民的收割。夜幕降臨了，小河旁不時傳來幾聲蛙叫，打破了寂靜的夜，開始了一場交響樂。

　　我陶醉于秋天的金風送爽。碧空萬里的天空上不時飄過幾多白云，大雁排成“人”字形的隊伍悠悠地飛往南方。一陣清風拂過，吹動了幾片樹葉，樹蔭里多了幾只翩翩起舞的黃蝴蝶�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”，秋風吹紅了楓葉，也吹紅了大地，火紅的楓葉伴著枯黃的草，也為秋天平添了幾分趣味。

　　我陶醉于冬天的銀裝素裹。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落著，飄在田野和屋頂上，為它們蓋上了一層厚厚的棉被�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，雪花點綴在枝頭上，像一朵潔白無暇的梨花。遠遠望見，好似梨樹恢復(fù)了生機。樓下，不時傳來孩子們的歡笑聲。久久回蕩在這粉妝玉砌的世界里

　　這美麗的四季，讓我深深陶醉。

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