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精選《讓》作文500字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
禮讓是一種美德,禮讓是一種快樂,禮讓使生活變得更美好。
——題記
讓是一種美德
伴著柔和的秋風(fēng),隨著葉子的飄落,我仿佛看到了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)那感人的一幕,那時(shí),我和媽媽一起在街上散步,秋天楓葉美極了,一片一片地落下來,散落在我和媽媽的身邊,媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭。“糟糕,你感冒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,突然,媽媽看見在遠(yuǎn)處有輛出租車,拉著我直奔那去。到了之后,才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車。媽媽對(duì)那人說:“能不能先讓我上去?我孩子病啦?”那個(gè)人著急的'說道:“你先上吧!我不著急,孩子病了,快上醫(yī)院吧!”我和媽媽給那人鞠了一躬,便帶著我去醫(yī)院了……
讓是一種快樂
我望著人山人海的街道,不禁又想起一件事來:
星期六下午,我獨(dú)自出門去公園玩,到了那里,我看見有許多人都快把游樂設(shè)施擠滿了,我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了,心想:千萬千萬不要被搶呀!還好還好,還有一個(gè)地,我剛上去準(zhǔn)備開始玩,就看見有一個(gè)小孩拉著他媽媽的手,一個(gè)一個(gè)問其他人玩夠了嗎?能讓我玩一下嗎?其他人的回答都是一模一樣:不能?吹侥莻(gè)孩子很沮喪地坐在旁邊的樹下。我從蹦蹦床上下來,對(duì)那個(gè)孩子說:“我玩夠了,你去玩吧!蹦莻(gè)孩子對(duì)我說了一聲:“謝謝哥哥!”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了,我不禁笑了起來。
禮讓我們的生活更加美好,讓我們社會(huì)更和諧,讓我們一起行動(dòng)起來吧!
《讓》作文500字 篇2
在一二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。因?yàn)樗幌裾Z文那樣要寫很多筆畫的字,也不需要背那么多的古詩和課文。數(shù)學(xué)做起來真的是不費(fèi)時(shí)間又不費(fèi)腦力。
從四年級(jí)開始,接觸了這個(gè)有難度的思維訓(xùn)練后,我就開始不再那么自信、淡定的.對(duì)待數(shù)學(xué)了?矗矣直灰坏李}給難住了。“一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,一個(gè)乘數(shù)是35,兩個(gè)乘數(shù)和積的和是611,另一個(gè)乘數(shù)是多少?”乍一看,我一點(diǎn)頭緒也理不出來,急得我抓耳又撓腮,直想跺腳,怎么辦呢?
這時(shí),我想起了媽媽的話:一個(gè)病人生病了去看醫(yī)生,醫(yī)生不詢問病人怎么知道他得了什么病呢?你遇到問題,不找出已知條件,怎么能得出結(jié)果呢?我只好反復(fù)地讀著這道題,終于找到了兩個(gè)信息,一是一個(gè)乘數(shù)是35,還有是兩個(gè)乘數(shù)相加再加上兩個(gè)乘數(shù)的積等于611,根據(jù)這兩個(gè)信息可以得出這樣一個(gè)算式(先把另一個(gè)乘數(shù)假設(shè)為A):35+A+35×A=611,在媽媽的指點(diǎn)下,終于把A=16算出來了。
第二天到學(xué)校,老師是這樣教我們的。根據(jù)題目可以畫出一個(gè)圖來:
從上圖一眼就可以看出36×A=611-35,最后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以算出A=16。原來,我最犯愁的思維訓(xùn)練,最怕是就是被圖表一一列出,這樣結(jié)果就很快被解出來了。
媽媽說,她聽說某位成功人士曾說過:成功就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做。如果我也能這樣做了,那我能學(xué)好每一門課就是順利成章的事了。
《讓》作文500字 篇3
林黛玉,讓我拉住你的手,讓我體會(huì)你的生活,讓我和你討論那可遇不可求,也求不到的愛情。
讓我拉住你的手,感受你初見寶玉時(shí)那種熟悉,你又何曾知道神瑛侍者和絳珠仙草的故事呢?
讓我拉住你的手,了解《葬花詞》中“他年葬儂知是誰”的那份對(duì)未來生活的疑惑;體會(huì)你“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”那種對(duì)未來命運(yùn)的無奈與悲傷!
讓我拉住你的`手,和你一起感嘆為何命運(yùn)中注定“金玉良緣”,就像你說的為何是寶玉和寶釵而不是你與寶玉?這就是命嗎?
讓我拉住你的手,和你一起探討如何作詩,你的詩,是那樣地悲哀,又是那樣地讓人深思。
讓我拉住你的手,問問你對(duì)命運(yùn),是什么理解,去體會(huì)你的心情,體會(huì)你的生活。
讓我拉住你的手,去體會(huì)你剪了那荷包與玉穗時(shí)悲傷、氣惱與慚愧的心情。
讓我拉住你的手,去感受當(dāng)你知道你自己要離開人世時(shí)焚稿的心情,到了那時(shí),我才真正感受到所有的事情不是都能改變的。如果,你不能接受它,就會(huì)被它所改變,被它所逼迫!
你的一生,讓人悲嘆,又讓人深思。人生何嘗不是這樣的呢?你快樂時(shí),它會(huì)讓時(shí)光縮短;你悲傷時(shí),它便讓人感慨,為何人生如此?所以你的故事也告訴我們,如果不接受現(xiàn)實(shí),就會(huì)被現(xiàn)實(shí)改變!
《讓》作文500字 篇4
讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)天真活潑的我;
讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)整天嘰嘰喳喳的我;
讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)晚上要抱著外婆睡覺的我;
讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)晚上喜歡看滿天繁星的我……
回頭看自己走過的路程,哭過,笑過,也痛過:
哭,太多的眼淚也許會(huì)沖淡我的悲哀。童年時(shí),總愛掉眼淚,哭泣時(shí)的眼淚如溢出的水流一般。但哭過后的我舔舔嘴邊的眼淚,然后便一笑而過,F(xiàn)在的我,面對(duì)生活,淚腺的功能似乎日益退化,眼淚總被憂愁的雙眼淹沒。每當(dāng)我哭過后我會(huì)狠狠地給自己一拳,然后對(duì)自己說:你已經(jīng)長大了,哭是沒用的。其實(shí)我并不想這樣,我只想如童年時(shí)發(fā)泄,不愿讓憂愁埋在心中,甚至想大哭一場(chǎng),做回真正的.我。
初三試卷嘩啦啦,這是前輩對(duì)我說的。直到身臨其境,我才相信?粗嚲砩蠞M滿的“A、B、C、D”,我唯一能做的就是完成它們,再機(jī)械般地記住。有時(shí),我真想扔下試卷跑向我最愛的球場(chǎng),瀟灑一回,即使驕陽似火也無法阻擋我。偶爾看到小學(xué)生在操場(chǎng)飛奔,我也想扔掉所有的公式和乏味的書本,讓心自由地飛翔……
讓時(shí)間回流,我依然可以在廣闊的大地上飛奔;
讓時(shí)間回流,我依然可以抱著外婆一起睡;
讓時(shí)間回流……
《讓》作文500字 篇5
在我們的生活之中,我們總是會(huì)遇到各種各樣的事情,也會(huì)遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候,當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中,伴隨著寒風(fēng),大街上都會(huì)傳來一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。
在我們小區(qū)里面,清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì)戴著一頂草帽,身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的.年齡已經(jīng)很大了,但是每天還堅(jiān)持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時(shí)候,在出小區(qū)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)看到老奶奶辛勤的打掃,有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面,而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候,老奶奶就會(huì)急匆匆的趕過去撿起這些垃圾,然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候,老奶奶還會(huì)比以往起的更早,因?yàn)榍锾煨^(qū)里面的綠化做得非常好,所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會(huì)在落葉的時(shí)候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒有打擾我,反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個(gè)社會(huì)層面上面并不是一個(gè)非常好的工作,但是我卻覺得這是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛覀兊某鞘凶兊媚敲吹母蓛粽麧。也正是因(yàn)樗麄兊拇嬖,才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境,給自己一個(gè)舒適的心情。
《讓》作文500字 篇6
都說八月桂花飄香,可是現(xiàn)在真值五月就有桂花的滿園香氣了,記得曾有記載:“月待圓時(shí)花正好,花將殘后月還虧,須知天上人間物,同稟清秋在一時(shí)”和“八月桂花遍地開”明確桂花的開花季節(jié)。問了才知原來有種四季桂,2-3個(gè)月就會(huì)開一次。
每每走到桂花樹下,我就挪不開腳步,很貪婪的吸著這一片香氣,想起剛到江南的那段日子,雖然清苦,可是了無牽掛,很舒心很自在,那時(shí)候覺得江南是個(gè)好地方,真的是鳥語花香,讓人著迷,讓人心醉。
時(shí)過境遷,好像一切都變了,似乎一切又沒變,像是回到從前一個(gè)人漂泊的日子,憧憬著屬于自己的那份愛情,安靜卻又不平靜,不知道還能不能回到從前,像從前一樣做個(gè)可以夢(mèng)幻的丫頭。
閉上眼睛讓桂花香氣沁人心脾,流連在五臟六腑直接,帶走一身的濁氣,讓身體放松,朋友說我的.眉頭總是緊皺的,那么現(xiàn)在應(yīng)該是放開的,身與心的放開,不再郁郁不樂,不再心事重重,不再愁眉苦臉。
我迷戀桂花的味道,讓我的心能夠得到撫平,讓我的心能夠真正靜下來。桂花本來屬于吉祥的花,她高貴、貞潔,讓我心神向往。
坐在桂花樹下,讓我想起李白對(duì)桂花的贊賞,“安知南山桂,,綠葉垂芳根。清陰亦可托,何惜植君園”,如果滿園都是桂花就更好了,我走到哪里都可以聞到她的芳香,走回家才發(fā)現(xiàn),剛剛的采香已留在心底,真是清香存心底,悠悠上心頭。
《讓》作文500字 篇7
一天,媽媽帶我和弟弟去美食林超市,給我們買了一樣的槍。只不過我的貴了點(diǎn),他的槍便宜。在路上,他看我的槍好,就嚷嚷著要我的槍。我不客氣地說:“我理你呢?”他就哭了。原來媽媽在車?yán)锫犚娏,說:“給他!”我說為什么倒霉的'總是我?弟弟笑了起來。我說真像一個(gè)貓臉。
到家了,我說可以給我了嗎?他不給,我一把把槍搶了過來,弟弟又哭了。爸爸說:“咋了?”我說,我買的槍,他也有一個(gè),他就拿自己的唄,非要我的。爸爸聽了說原來是這樣啊,爸爸就讓我給他。我心里恨他,可動(dòng)作還是給他了。我說:“哼,以后不會(huì)的字別叫我。”我把槍給他了。
媽媽說飯做好了,我拿了自己最喜歡的碗盛飯了。他看見了,非要我的碗。我好心好意的說:“你讓媽媽再給你盛一碗。”他說不。我說你不吃這套,我就來狠的啦。我就不給。媽媽說:“多大點(diǎn)事兒呀,給他!蔽覀牡慕o了他。我又說了一句為什么受傷的總是我?
我打開電腦要玩的時(shí)候,他看見了說也要玩,我說你吃你的飯去唄。他說他不吃了,他要玩電腦。我無話可說了,我去睡了,他在玩電腦。我拿著手機(jī)開始玩的時(shí)候,他又說他也要。我生氣了,說:“一……二……三……”他不聽,媽媽說給他吧。
我一個(gè)人在小河邊扔石頭,他又過來啦。我說:“我干啥為啥你也干啥?”他說他覺得有意思。為什么倒霉的總是我。
《讓》作文500字 篇8
玩笑可以開,但不要把一個(gè)人的隱私告訴別人。所謂的玩笑,有時(shí)候也會(huì)傷人。
有一天,家里來客人了,和老爸聊了起來。他們?cè)絹碓狡饎,爸爸抽了根煙,直接不管不顧地把我小時(shí)候做的糗事全扒了出來:“你知道嗎,我兒子小時(shí)候穿著開襠褲滿地跑,真好笑……”客人也是哈哈大笑,似乎帶著一點(diǎn)嘲意。我一看,臉氣得通紅。他怎么這么沒底線,家丑不可外揚(yáng),怎么都往外面說!這很好笑嗎?小時(shí)候誰不是這樣?真是一點(diǎn)都不尊重我!我眉毛都豎起來了,嘟著嘴,鼻子冒出熱氣,我讓自己冷靜下來,不能在客人面前發(fā)火。
我轉(zhuǎn)身去寫作業(yè),我提筆寫了下去,寫錯(cuò)了,擦掉,又錯(cuò)了,擦掉。這支筆似乎也聽到了老爸的話,也在嘲笑我,不讓我寫好。好煩啊,不寫了,氣死我了!他怎么還在說?是想翻個(gè)底朝天嗎?算了,去跳繩吧。1、2、3斷了,4、5斷了……那繩子扭動(dòng)著長形的身姿,似乎笑得腰都彎了,我一氣之下直接將它扔向遠(yuǎn)處。太陽也升到頭頂,炎熱無比,一陣熱浪卷來,讓我熱得喘不過氣,我本來憤怒的心情更加暴躁。鳥兒一如既往地叫著,卻沒有以前的婉轉(zhuǎn),至少在我耳里,很聒噪,他們似乎也在嘲笑我。店門口的`幾個(gè)草叢更是發(fā)出窸窸窣窣的聲音,仿佛在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我氣得要暈了。
許久,那個(gè)客人走了。
我剛想上去理論,媽媽卻先我一步,像教訓(xùn)我一樣批評(píng)爸爸:“孩子也有隱私……”“對(duì),你一點(diǎn)都不尊重我!”我在一旁添油加醋。經(jīng)過一番批評(píng),爸爸也向我道歉了。我的氣消了,太陽落了,氣溫也降了,一切都變得溫柔了。
那一次,我真的很氣憤。也許,自尊不管對(duì)于誰都是最重要的。玩笑可以開,但別人覺得好笑的,才叫玩笑。
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