去科技館的作文

時(shí)間：2023-02-25 10:59:26 作文網(wǎng) 我要投稿

去科技館的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的去科技館的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去科技館的作文10篇

去科技館的作文篇1

　　今天，我來到了溫州科技館！

　　我們先來到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽見了。我又看見兩個(gè)鼓，我就過去拍了幾下，誰知還沒有碰到鼓就聽見了鼓聲。我又看見兩組圓盤，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉(zhuǎn)動(dòng)第一組轉(zhuǎn)盤，發(fā)現(xiàn)里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉(zhuǎn)動(dòng)了第二組轉(zhuǎn)盤，一個(gè)轉(zhuǎn)盤一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì)下沉。接下來我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現(xiàn)就發(fā)出一陣巨響。接著，我又看見一條管子上放著電，漸漸地，電流越來越強(qiáng)，橫七豎八的.，可壯觀了。

　　接著，我來到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)照樣做。我玩了“列車跑酷”，可是我的動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。

　　最后，我來到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺(tái)，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說好玩不好玩。我又去看了機(jī)器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會(huì)變出相應(yīng)的顏色。還有幫你畫肖像的機(jī)器人，模擬你表情的機(jī)器人，但我最喜歡的還是舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人，他們會(huì)擺刀、舞劍，還會(huì)戰(zhàn)斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉(zhuǎn)，而且不會(huì)掉下來。

　　我愛溫州科技館！

去科技館的作文篇2

　　今天，我和媽媽、爸爸一起去溫州科技館玩。老規(guī)矩，由于種類太多，還是給你介紹兩種。

　　傾斜小屋：我勸你最好不要到傾斜小屋里去，因?yàn)橐贿M(jìn)小屋，就會(huì)頭昏眼花，直往墻上倒，真是奇怪。

　　不存在的三角形：真是大千世界，無奇不有，如果從觀察孔里看，分明就是一個(gè)三角形，但如果走近看，卻是一個(gè)類似于操縱桿的東西。

　　玩累了，我和媽媽、爸爸就筋疲力盡地回家了。

去科技館的.作文篇3

　　今天去科技館了，真高興。只不過科技館只轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方，還有很多地方?jīng)]去，去過的地方很好玩，我今天玩得真開心，要是能轉(zhuǎn)完整個(gè)科技館那就好了。不過轉(zhuǎn)過的地方也是很好玩的，那些地方還真有意思。和同學(xué)們玩得可真開心，要是劉茗茁也去了就更好了。今天玩得時(shí)候，老是和楊巧丫、楊樂琪去好玩的`地方，楊巧丫和楊樂琪帶我去的地方還真有趣。謝謝楊樂琪的爸爸媽媽。

去科技館的作文篇4

　　今天一大早，我們?nèi)チ思闻d科技館。

　　一進(jìn)大門就看到好多牌子，有今年發(fā)生的大地震，有萬物之母太陽能……講解員阿姨就講了起來，有乘水的鳥，首先是幾只大鳥下面有一些紅和藍(lán)色的酒精，燈光一照大鳥就會(huì)左右搖晃，把水滴到下面有小碗的另一直鳥的碗里。有一個(gè)半圓形的大蓋子，里面有許多的橡皮管子，大蓋子旁邊還有兩個(gè)小轉(zhuǎn)盤，小轉(zhuǎn)盤上面還有：紅、黃、藍(lán)、綠，四張顏色，還有一盞燈照著，轉(zhuǎn)到什么顏色里面的`橡皮管子就會(huì)陳顯出什么顏色。還有一個(gè)踩上去就能跳到幾層高的跳跳板，大家都感到好奇去試了一試，但是沒有人跳到最高層。

　　接下來我們就上了科技館的二樓，二樓是個(gè)游戲天堂，第一個(gè)游戲是傳聲筒，即使隔得再遠(yuǎn)，在一個(gè)傳聲筒里講話，另一個(gè)傳聲筒那邊也能聽得清清楚楚，下面一個(gè)游戲是隱身術(shù)，一個(gè)人進(jìn)去，一眨眼，只有他的人頭了，其他的什么也看不見了，我覺得什么奇怪，好奇的也進(jìn)去想試一試，一進(jìn)去才知道原來里面有一個(gè)洞呢，頭可以鉆出來，身體的前面是木頭，木頭的前面是玻璃，擋住了身體，所以在外面的人看起來，只有一個(gè)頭了。還有一個(gè)木頭刻的樹人，只要碰一下樹人的鼻子，樹人就會(huì)說：“不要碰我的鼻子。”阿姨講解到：“樹人身體里面有感應(yīng)器，所以樹人才會(huì)說話呢！”

　　接著我們下樓了，是要去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：先把一個(gè)紙杯放在酒精燈上，紙杯里放入水，紙杯卻沒有燒著。是因?yàn)槭裁茨兀客ㄟ^實(shí)驗(yàn)我們知道了答案。

　　最后是我們的自由活動(dòng)，我們都先來到了開車的地方，后來有上了二樓去了-游戲天堂。大家玩的不亦樂呼，有的玩拳擊，有的玩彈鋼琴，還有的玩攀爬。

去科技館的作文篇5

　　八月六日，我和我的家人去了科技館。（是因?yàn)榭铸堈鼓矫鴣淼模?/p>

　　那天，我早早地起了床，洗梳完畢，我們一家就出發(fā)了。在車上，我興奮及了，心想：馬上就能看到六千五百萬年前恐龍化石（骨頭）了，不知是大了是小，有點(diǎn)摸不著頭腦。我一不做，二不休，猜測(cè)起來，到了科技館，只見人群熙熙攘攘，人山人海，我一個(gè)小個(gè)子快被擠扁了，好不容易擠到了售票亭，問售票員恐龍展一張票子幾元，售票員說：“恐龍展免費(fèi)開放�！蔽衣犃烁吲d地手舞足蹈，哈，能剩錢了！接著，我就沖進(jìn)了恐龍展館。

　　展廳里，兩具恐龍骨架聳立在里頭，比我五個(gè)人疊起來都高！一口就能把我吃掉！我有點(diǎn)不寒而栗！想：如果恐龍還在（龐然大物），那世界會(huì)是啥樣？想都不敢想！看過了這個(gè)龐然大物總該摸摸它吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人堆，擠進(jìn)去一看，原來是摸恐龍骨頭。這可是難得的好機(jī)會(huì)，我摸著骨頭它又硬又粗糙，爸爸給我拍了張照片，留下了永遠(yuǎn)的懷念。我抬起頭來，看見了一塊牌子——稀有的恐龍皮膚化石。我看了看化石，呀，上面有鱗片，真稀奇！看完了恐龍展，我還意有未盡，爸爸媽媽就又帶我去看了一場(chǎng)三維立體電影：《恐龍歸來》，就回家了。

　　最后，媽媽給我買了一個(gè)挖恐龍化石的石膏塊，我最后挖了出來，好開心！

　　好快樂的'“旅途”，我以后一定再去科技館！

去科技館的作文篇6

　　10月5日我很早就起床了，因?yàn)榻裉煳乙刂菘萍拣^玩。我們到了平陽車站，上了車一會(huì)兒車就開了，大約過了一個(gè)小時(shí)左右，我們就到了溫州了。然后，我們乘出租車到科技館。

　　到了科技館我們先到了一樓。一樓最有意思的就是“看得見摸不著”：明明看見里面有一個(gè)草莓，我怎么也摸不著，而且越摸它就越遠(yuǎn)。你知道是什么原因嗎？通過工作人員的介紹，我才知道原來里面有個(gè)凹面鏡，經(jīng)過光的反射原理才形成這種現(xiàn)象的。一樓里面還有一種動(dòng)畫，里面有好多的小青蛙。本來小青蛙從我們這里看過去它們不會(huì)跳，可是一轉(zhuǎn)起來從一個(gè)個(gè)小窗口里看上去它們就會(huì)跳了。原來這是利用人的視覺暫留現(xiàn)象來實(shí)現(xiàn)的。接著，我們又去太空船里玩。太空船還挺好玩的，里面也有科學(xué)世界，而且還有能發(fā)電的`東西。太空船玩完了以后，我們又去魔屋，魔屋走進(jìn)去的時(shí)候，人很暈，站立不穩(wěn)，不由自主地想倒下去。原來人在這里失重的。我跑上去，腳就自動(dòng)退了回來，差點(diǎn)就要撞到墻壁了，幸虧那里有把手，我把把手抓得緊緊的。魔屋真好玩，我進(jìn)去了一次又一次，最后媽媽把我叫出去了。

　　三樓是最好玩的地方。一進(jìn)去，我就看到了一個(gè)好大的屏幕，我做了一個(gè)動(dòng)作，馬上就出現(xiàn)在屏幕里了，好像拍電視一樣。第二個(gè)好玩的東西是電腦，那個(gè)電腦里有一種游戲，叫開車。可是玩電腦的人真多呀，我連位置都等不到。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但溫州科技館還是給我留下了難忘的印象。

去科技館的作文篇7

　　今天下午，我們?nèi)昙?jí)六班要去參觀科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì)不聽話的.滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

去科技館的作文篇8

　　12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往隆達(dá)科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到隆達(dá)科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　科技館分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳和多功能廳等輔助設(shè)施，并將開設(shè)數(shù)字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

　　位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的`第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有人互動(dòng)性和趣味性。

　　隆達(dá)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬中國(guó)人對(duì)科技的熱愛與追求。

　　結(jié)束了對(duì)隆達(dá)科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該加快學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來能做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。