我們與環(huán)境的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們與環(huán)境的作文，歡迎大家分享。
我們與環(huán)境的作文1
一天，我和爸爸媽媽都去東湖邊玩。哪里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
記得前幾天，我又到東湖邊玩，一會(huì)兒公園大門前一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開(kāi)了，我向后退了幾步，定晴一看，原來(lái)是一個(gè)白色的.塑料垃圾袋，里面連續(xù)滾出紙屑、樹(shù)皮、雞蛋殼、瓜子皮……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑了過(guò)去，扶著他繞過(guò)垃圾袋。心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔倒嗎？
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的路上，你欣賞著鮮花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得很掃興嗎？當(dāng)你走在陽(yáng)光明媚的金色沙灘上時(shí)，突然一個(gè)白色塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得心情很糟糕嗎？
一條原本清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里扔垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流，我們將看到的是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名字的垃圾，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦海草，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻飽含生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠色就在我們身邊。
我們與環(huán)境的作文2
韓熠豪：近日，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了這樣的一幕：
那天我和媽媽下樓，一出樓門口，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)在垃圾桶里找廢品的人。這個(gè)人為了撿廢品，把垃圾都扔在地上。最后她帶著廢品騎著電動(dòng)車走了，地上的垃圾并沒(méi)有收拾到垃圾桶里。在去學(xué)校的.路上，我還看見(jiàn)一個(gè)人把喝完的飲料瓶扔到了草地上。是的，環(huán)保意識(shí)沒(méi)有根植在人們心中啊！
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、不隨地吐痰；二、不要亂扔垃圾；三、不要踐踏草坪；四、不要破壞樹(shù)木。
我們與環(huán)境的作文3
保護(hù)環(huán)境是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天，我漫無(wú)目的地走在公園里，突然我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)六七歲的孩子，一男一女，一大一小，長(zhǎng)得很漂亮。他們手里拿著一些易碎的`長(zhǎng)方形磚塊，扔在空地上，非常不文明。
我看見(jiàn)他們說(shuō)：小弟弟，小妹妹，你們這么不文明，查字典還是很危險(xiǎn)的，跟姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的垃圾桶好嗎？ゥ我點(diǎn)了那邊的黃黑色可回收和不可回收垃圾桶。
他們點(diǎn)頭，異口同聲說(shuō)好。說(shuō)我們撿起來(lái)，把碎片扔進(jìn)垃圾箱。
環(huán)保，人人有責(zé)。一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球村吧！
我們與環(huán)境的作文4
我們隨時(shí)可以看見(jiàn)草地上有一兩個(gè)木牌子，上面用紅漆寫上“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”這幾個(gè)字。
我們都希望有一個(gè)清潔美麗的生活環(huán)境。美好的生活環(huán)境能使人們心情愉快，身體健康，提高學(xué)習(xí)和工作效率。但美好的生活要靠我們?nèi)?chuàng)造和維護(hù)。從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)清潔，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)綠草地，這是一種美德，也是維護(hù)我們生活環(huán)境的主要因素。
如果我們沒(méi)有維護(hù)好衛(wèi)生環(huán)境，隨地吐淡，亂扔果皮紙屑。我們的生活環(huán)境就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，我想我們都不想要這種環(huán)境吧。如果我們愛(ài)護(hù)草地，我們的生活將不會(huì)受到危害。
草坪可以凈化空氣，它能吸收空氣中的二氧化碳、氟化氫、氯等有毒有害氣體。草坪可以調(diào)節(jié)氣溫和濕度。草坪能殺菌，草的葉子對(duì)粉塵，煙塵有明顯的滯留、過(guò)濾和吸附作用。草坪可以降低噪聲污染，如果能與灌木、喬術(shù)高低塔配，隔音和消音作用就會(huì)更好一些。草坪還可以保持水土、抵御旱災(zāi)、美化環(huán)境。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校恍┤巳鄙賹?duì)綠地作用的認(rèn)識(shí)，更缺少愛(ài)護(hù)公共綠地的.責(zé)任心。任意踐踏綠地。一些缺乏社會(huì)公德的人，有時(shí)為了少走幾步路，踩著草坪而過(guò)，毫不珍惜，久而久之，綠地被黃土地取代；有時(shí)只求自己玩得快樂(lè)，竟在綠化區(qū)的草地上踢足球；至于往草地上扔雜物，丟垃圾，潑污水之類的事。更是隨處可見(jiàn)!
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們腳下這片綠地!愛(ài)護(hù)綠地，也是愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境!
我們與環(huán)境的作文5
我們與周圍的環(huán)境息息相關(guān)。如果我們不斷地破壞環(huán)境，環(huán)境就會(huì)毫不留情地報(bào)復(fù)我們；如果我們積極地保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會(huì)毫不吝嗇地報(bào)答我們。
人們無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，使無(wú)數(shù)千年古木從地球上銷聲匿跡。人們?nèi)绱似茐沫h(huán)境，環(huán)境最后還是報(bào)復(fù)了我們：黃河斷流、水土流失、土地沙化、沙塵暴給人們帶來(lái)了極大的不便。想想看，人們到頭來(lái)得到了什么呢？
如今的人們光顧著沙蟲(chóng)，卻沒(méi)想過(guò)沙蟲(chóng)劑、農(nóng)藥給人們帶來(lái)的不便與傷害。由于人們大量、單一地使用沙蟲(chóng)劑，很多害蟲(chóng)都已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性，而很多吃他們的益蟲(chóng)卻被毒死了，使生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。另外，農(nóng)藥、沙蟲(chóng)劑類的化學(xué)藥品對(duì)兒童的智力有很大的`影響。
所以人們應(yīng)該盡量少用或不用化學(xué)藥品。
現(xiàn)在還有許多人不明白為什么要設(shè)立廢舊電池回收箱，有人隨手就把廢舊電池扔在地上或扔在垃圾箱中與其他垃圾混在一起，電池中的化學(xué)毒物就會(huì)被土壤吸收，再被植物吸收，動(dòng)物吃了植物，我們又吃了動(dòng)物，最后遭殃的還是我們自己啊！
人們無(wú)休止地、無(wú)意識(shí)地破壞環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)報(bào)復(fù)了我們。我們也日益明顯地受到環(huán)境的懲罰。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，注意保護(hù)周圍的環(huán)境，與環(huán)境共生共長(zhǎng)。
讓我們每年都栽幾棵樹(shù)，趕走那些“人為”的“自然災(zāi)害”；遠(yuǎn)離那些化學(xué)藥品，使祖國(guó)的下一代健康地成長(zhǎng)；懂得“垃圾分一分，地球負(fù)擔(dān)減十分”的道理，合理利用“可回收垃圾”，節(jié)約能源。那么，我相信不久的將來(lái)，我們會(huì)永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云；紅花、綠草，人們的臉上會(huì)再次出現(xiàn)燦爛的微笑！
我們與環(huán)境的作文6
保護(hù)環(huán)境，我們的天職地球是一個(gè)慈祥的母親，它給我們這些兒女蔚藍(lán)的天空，清澈的小河，茂密而翠綠的樹(shù)林。
如果有一天，地球母親問(wèn)我們：“我給你們的藍(lán)天呢？我給你們的田野和河水呢？”我想我們的回答是除了沉默海是沉默。難道告訴她藍(lán)天早已不再湛藍(lán)了嗎？難道告訴她林子因?yàn)槲覀兪莵y砍濫伐已經(jīng)不復(fù)存在了嗎?難道告訴她田野已經(jīng)不再那樣肥沃了嗎？如果地球母親看到了這些那我們不用想都會(huì)知道地球媽媽一定會(huì)非常傷心的，難道你還想讓地球母親這樣地傷心難過(guò)嗎？既然不想那就一起加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧！
我們的校園多美��！看那邊的一排排大樹(shù)枝繁葉茂，枝頭上還不時(shí)停落幾只小鳥(niǎo)，它們隨風(fēng)飄擺，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，花叢旁邊有一只，兩只，三只……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的蝴蝶翩翩起舞，多么美的.一幅畫(huà)面。可是，在祖國(guó)的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中卻仍然有一些不和諧的音符，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，先說(shuō)說(shuō)那一個(gè)衛(wèi)生角落，它變得一點(diǎn)都不衛(wèi)生了。掃把，拖把，東倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的歪，有的垃圾灑了一地。從外面回來(lái)可以看到這樣那樣的小紙片隨處可見(jiàn)，你說(shuō)地球媽媽愿意看到這樣的場(chǎng)景嗎？再說(shuō)說(shuō)農(nóng)村里吧。現(xiàn)在正是麥子成熟的時(shí)候，聽(tīng)上去讓人痛心的收割機(jī)聲“咔咔”地響著，那難聞的濃氣撲鼻而來(lái)，讓人難受得都想暈過(guò)去了，這些濃氣悄悄地融到空氣中，悄悄地進(jìn)入你的身體，而你卻全然不知，這也許也是生病的一種原因吧。
你還在考慮什么？let’go!
我們與環(huán)境的作文7
我家院子的小花園中，有許多種植物，我最喜歡的是豬籠草，因?yàn)樗梢詭臀覀兂x(chóng)。
遠(yuǎn)看，它的形狀像個(gè)小口袋，從中發(fā)出淡淡的草香，它的全身是綠的，“口袋”邊緣是紅的，還挺好玩。
一只小蟲(chóng)被香味吸引了，陶醉的飛到了豬籠草的`邊上，想進(jìn)去聞一聞，只見(jiàn)它飛快的滑了下去，豬籠草開(kāi)始工作了，它用自己的液體把小蟲(chóng)融化掉�？墒切∠x(chóng)子還在做最后的掙扎，它試圖爬出這個(gè)大口袋，可豬籠草太光滑了，小蟲(chóng)子爬不出去，它只好被豬籠草融化掉了。
在這之前，我還不知道世界上有這么有趣的植物，真是又新奇又好玩。
豬籠草真有趣！
我們與環(huán)境的作文8
走進(jìn)我們的校園，就會(huì)看見(jiàn)一座乳白色的四層教學(xué)樓。從樓門進(jìn)去，沿著走廊向西走就會(huì)看見(jiàn)門上懸掛著塊牌，上面寫著初一(2)班，這就是我們的教室。他寬敞明亮而又奇特。
走進(jìn)教室，給你的感覺(jué)就是明亮又寬敞，室內(nèi)面積67.9米，可穿納40多個(gè)座位。我們寫字時(shí)兩月寸間寬6.5cm以上，課桌桌面長(zhǎng)度60cm因此課桌每人一張這樣面積就很大；另外，最后一排學(xué)生距離黑板不宜超過(guò)8.5米，所以最佳設(shè)計(jì)范圍是鐘型。
我們教室坐北朝南采光通知和音響效果都很好。門窗框都有防盜設(shè)備這樣我們就不用擔(dān)心了，放心的把書(shū)放在教室里不至于把書(shū)背進(jìn)背出。黑板兩側(cè)各向前兩折6.5度，折這個(gè)角度避免了反射眩光坐在教室兩邊同學(xué)就能夠看清楚黑板上的'字，這是專門為學(xué)生而設(shè)計(jì)真是天衣無(wú)縫，兩道墻相交處的下方是專門放清潔用具的。
教室四周都涂上了吸音涂料，這種涂料有吸音功能，清除室外噪音的干擾，同時(shí)也不至于把教室讀書(shū)聲傳出室外，避免各班互相干擾教室頂上有8盞燈，每個(gè)燈泡亮度達(dá)100可瓦以上，就是在陰天，教室光線依然充足明亮。
我們的教室造型奇特美觀，設(shè)計(jì)合理科學(xué)，它體現(xiàn)了祖國(guó)對(duì)我們學(xué)生關(guān)懷。
我們與環(huán)境的作文9
一天早上，我出去跑步，天真冷。雪在腳下“咯吱咯吱”地響，像一曲冬天的贊歌，忽然身后傳來(lái)一聲“哎喲！”我回頭一看，原來(lái)是李大媽滑倒了，我連忙跑過(guò)去將她扶起來(lái)。李大媽埋怨道：“路真滑�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，您要多加小心��！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，他正用力鏟著地上的雪，是誰(shuí)呢？我很疑惑不解，莫不是張大爺？
我跑過(guò)去一看，還真是他。我上前說(shuō)了聲：“大爺早！”大爺看看我說(shuō)：“早！”我問(wèn)張大爺為什么鏟雪，一會(huì)兒不就化了嗎？干嘛搬弄它們呢？張大爺說(shuō)：“不行啊，如果太陽(yáng)出來(lái)雪化了，到處是水，怎么行走呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶夷昧艘话焰@幫張大爺干活。看起來(lái)張大爺干得很吃力。我們把雪放在小樹(shù)周圍，這樣做又能澆樹(shù)，還能保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得。雖然有點(diǎn)累，但我也覺(jué)得劃算，張大爺用力的撮著，都出汗了，我們?nèi)詧?jiān)持不懈地干著。堅(jiān)持就是勝利，終于干完啦！張大爺夸我能干，我高興地回家了，我和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“今天你做得對(duì)。以后利于群眾的`事一定要多做�！�
從此以后只要下雪，你往樓下看，一定會(huì)隱隱約約地看到一個(gè)身影在掃雪，他就是張大爺，然后就會(huì)多一個(gè)人影，那就是我……
我們與環(huán)境的作文10
我們的生活環(huán)境很糟糕，喧鬧的城市，被霧霾遮蓋的太空，骯臟的街道，路上車水馬龍，停在人行道上的汽車亂七八糟縱橫交錯(cuò)，行人亂掉垃圾隨地吐痰。我們?yōu)槭裁床荒芨淖冞@樣的生活環(huán)境呢？這一切都是我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>
我們何嘗不是這樣，只想著財(cái)富而忽略了我們的環(huán)境，比如工廠排放的污水污染了清澈的河水，煙囪冒出濃濃的黑煙染黑了透明的天空。或者農(nóng)藥殘留污染了我們的食物，嚴(yán)重影響了我們的'身體健康。我們只顧發(fā)展創(chuàng)造財(cái)富而犧牲了我們賴以生存的環(huán)境，有再多的財(cái)富沒(méi)有了身體健康有什么用呢？
我提議盡量綠色出行，少開(kāi)車、長(zhǎng)途可選擇火車出行。不亂丟垃圾、垃圾分類處理，多種樹(shù)和綠色植物。節(jié)約用水愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園變得更美好。
我們與環(huán)境的作文11
今天，我們上了一節(jié)關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的口語(yǔ)交際課。
上課的時(shí)候，老師把我們星期天每個(gè)同學(xué)拍的關(guān)于環(huán)境污染的圖片投放在了教室的電子白板上。老師依次把我們拍的圖片上的.環(huán)境問(wèn)題是些什么播放出來(lái)。分別有亂扔垃圾，河流污染，亂砍樹(shù)木等各種問(wèn)題。
老師問(wèn)我們，如果我們不處理這些問(wèn)題，我們的生活會(huì)變成什么樣子？有同學(xué)說(shuō)會(huì)變的臭氣熏天，有的同學(xué)說(shuō)會(huì)變的烏煙瘴氣，反正都不好。
“所以我們要保護(hù)環(huán)境�！崩蠋熣f(shuō)。我們都說(shuō)“對(duì)，要保護(hù)環(huán)境�！蔽覀兠總�(gè)同學(xué)們都要好好保護(hù)環(huán)境，從每個(gè)人做起，從我自己做起。
我們與環(huán)境的作文12
我的家鄉(xiāng)白云湖是個(gè)美麗的地方。一到夏天，碧綠的荷葉映襯上嬌艷的荷花、水中嬉戲的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)令水面蕩起陣陣漣漪，美極了！
因?yàn)槿藗兪諒U品，壞境也被污染了，湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使自然資源不會(huì)再生，還創(chuàng)造了一系列生態(tài)災(zāi)難。
據(jù)我所知，綠色植物被稱為“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過(guò)剩的'二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵的污染。因此，我們應(yīng)該多種一些綠色植被，盡量減少亂砍亂伐，少用一次性制品。
一個(gè)月前，我在泉城廣場(chǎng)上看民俗藝術(shù)節(jié)地表演。發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)是滿地地口香糖殘?jiān)凸ぜ埿�，我心中的憤怒油然而生：這里的衛(wèi)生雖然不是需要自己打掃，但這里畢竟是公共場(chǎng)所，就應(yīng)該把垃圾隨處亂丟嗎？當(dāng)然，答案是否定的。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了幾位老爺爺，他們有的拿著笤帚，有的拿著夾子，把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對(duì)他們的表現(xiàn)充滿了敬佩，其中一位告訴我，他在這塊土地里生活了一輩子了，并且熱愛(ài)這個(gè)地方，怎能眼睜睜看著它臟亂下去呢？
是啊，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)她？又有什么理由會(huì)不愛(ài)她？
我們應(yīng)該攜手一起保護(hù)大自然中的一草一木，盡我們所能去愛(ài)護(hù)她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
我們與環(huán)境的作文13
在一片美麗的森林中。有翠綠的小草，有鮮艷的花朵，有粗大的樹(shù)木，還有森林中成長(zhǎng)的動(dòng)物。它們?cè)谏种猩畹?無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
森林中有一些啄木鳥(niǎo)，它們沒(méi)太難給樹(shù)看病，讓樹(shù)木不被害蟲(chóng)咬。所以它們就給大樹(shù)吃蟲(chóng)。
但是，自從有一群人，開(kāi)了幾輛長(zhǎng)車，手中拿著斧頭，拿著電鋸來(lái)亂砍濫伐樹(shù)木。一個(gè)手拿斧頭、口抽香煙的盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地坎在樹(shù)腰下，這時(shí)，我好想聽(tīng)到了大樹(shù)伯伯在呻吟。我心想：“怎么了？我得去救救大樹(shù)伯伯�！蔽壹泵︼w上前去，用尖利的最使勁啄著那盜木人的榆木腦袋，他沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，我便大聲叫道：“我求求你，放過(guò)大樹(shù)伯伯吧！放過(guò)他吧！”但他沒(méi)有聽(tīng)�？沉撕�，一棵棵樹(shù)倒在地上。
在他們亂砍濫伐中，他們心里只有自己的利益，可是他們沒(méi)有想過(guò)這樣破壞環(huán)境最后遭殃的還是人類自己啊！
我們與環(huán)境的作文14
每到春天，應(yīng)該是柳綠花紅、鶯歌燕舞，但太原卻經(jīng)常發(fā)生“沙塵暴”。我很怪異，就去問(wèn)母親。母親說(shuō)，這全是大家亂砍花草樹(shù)木導(dǎo)致的，如今，荒漠正一點(diǎn)一點(diǎn)地為北京靠近，并且仍在不斷發(fā)展......
“沙塵暴”不但使農(nóng)牧業(yè)限產(chǎn)，人和動(dòng)物身亡，房屋建筑坍塌，空氣指數(shù)降低這些，并且還會(huì)傷害到大家的身心健康。例如，鼻部和肺，是最開(kāi)始接納到沙塵的地區(qū)，傷害最大�？偠灾�，“沙塵暴”的傷害絕不遜于強(qiáng)臺(tái)風(fēng)和沙塵暴。
全部這一切，都源于大家對(duì)自然環(huán)境的毀壞。在我國(guó)的.森林覆蓋率高達(dá)原本也不高，但是大家以便賺錢，亂挖亂砍、亂開(kāi)開(kāi)采。把山林變成了農(nóng)用地，變成了媒礦。導(dǎo)致了植物群落毀壞、土壤層外露、農(nóng)田比較嚴(yán)重沙漠化等。因此，自然界就需要處罰大家了。
如今，大家早已了解到難題的嚴(yán)重后果了。近些年，太原更新改造了汾河公園，道路兩側(cè)也種了很多樹(shù)，在建了很多街心花園。近期，濱河路兩側(cè)又拆了很多違法建筑，聽(tīng)聞要種很多花草植物。如今太原的氣體許多了，再也不會(huì)母親說(shuō)的那類恐怖的“沙塵暴“了�？墒敲恳荒瓿醮哼�會(huì)有許多”沙塵“氣溫。
因此，大家每一個(gè)人必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)惜美麗的家園，園林綠化大家的大城市。相信，沒(méi)多久太原便會(huì)越來(lái)越更為整潔、好看。
我們與環(huán)境的作文15
我的家鄉(xiāng)在綦江，這座古老而美麗的城市，日新月異，正在發(fā)生翻天覆地的變化。
去年，這古老又充滿活力的城市正在爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，就像一顆璀璨的明珠！
瞧：寬闊的街道經(jīng)過(guò)“白變黑”的整改，汽車飛馳過(guò)去，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。兩旁的花壇里，鮮花盛開(kāi)，散發(fā)著陣陣的清香，行人走過(guò)來(lái)都會(huì)深深地吸一口氣，慢慢地吐出來(lái)，心曠神怡。
大街道變了，變美了茂盛的樹(shù)木上掛上了彩燈。公交車到站停車，給人們帶了很多方便，人行道上再也沒(méi)有亂堆亂放的`現(xiàn)象。路旁的花壇多了，花壇里的花張開(kāi)自己的笑臉，好像也在為環(huán)保盡自己的一份力。垃圾桶換成了分類扔的，讓不同的垃圾不呆在一起。街道上很大的噪音，現(xiàn)在基本消失了。彌漫著灰塵的空氣，現(xiàn)在讓人感到神清氣爽。原來(lái)只有幾棵大樹(shù)，現(xiàn)在綠樹(shù)成蔭。重金屬超標(biāo)的綦河，已變成綠色。
大家都齊心協(xié)力的保護(hù)環(huán)境，我們也不例外。學(xué)校曾多次組織我們到二級(jí)車站清除“牛皮癬”，發(fā)環(huán)保傳單，維護(hù)整潔，勸市民走人行道和不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。
創(chuàng)衛(wèi)前，我是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的孩子，不管垃圾桶有多遠(yuǎn)，我也會(huì)隨手一扔�，F(xiàn)在我不會(huì)亂扔了。再說(shuō)說(shuō)我家里的人吧，媽媽使用的是無(wú)磷洗衣粉；爺爺也不抽煙了。
創(chuàng)衛(wèi)后，地上的垃圾再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，灰塵再也沒(méi)有光顧過(guò)，廢電池再也沒(méi)污染過(guò)，人們?cè)僖矝](méi)亂丟過(guò)，市民們?cè)僖矝](méi)有亂吐過(guò)，誰(shuí)也再?zèng)]有黑過(guò)。
以后，綦江的變化越來(lái)越大。我相信未來(lái)的綦江的市民將比現(xiàn)在此時(shí)此刻更加環(huán)保，如：用環(huán)保的汽車燃料；使用紙袋；不使用一次性飯盒；種花草樹(shù)木；把廢舊紙?jiān)僦匦律a(chǎn)成新的紙。
【我們與環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
我們與環(huán)境作文03-04
我們與周圍的環(huán)境10-06
我們與環(huán)境作文（通用42篇）07-15
我們要保護(hù)環(huán)境作文02-20