月光下的遐想

月光下的遐想1

　　一年一度的中秋節(jié)即將到來(lái)，我們很快又可以一邊品嘗月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那么的和藹可親，就想母親一樣。

　　是月亮給了我無(wú)限的遐想，也是她給了我成長(zhǎng)的力量。記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實(shí)聽(tīng)話(huà)的孩子，并且會(huì)給他送禮物；要是調(diào)皮說(shuō)謊的孩子，他們又會(huì)給他相應(yīng)的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個(gè)好孩子，在家聽(tīng)父母的話(huà)，尊老愛(ài)幼；在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，尊師重道，不撒謊。結(jié)果在第二年中秋節(jié)的早晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)傻氣！但也正是這個(gè)月光的'謊話(huà)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　稍大了，我漸漸感到學(xué)習(xí)的繁重，煩惱也逐漸多起來(lái)。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無(wú)暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛(ài)，我時(shí)常望著她，對(duì)她述說(shuō)著我的快樂(lè)和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽(tīng)得懂我的話(huà)，靜靜地望著我，像在對(duì)我微笑，她告訴我，成長(zhǎng)的路程不可能一帆風(fēng)順，必須經(jīng)歷風(fēng)雨，才能使自己真正長(zhǎng)大�！霸铝脸鰜�(lái)了，明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我常用這句話(huà)鼓勵(lì)自己。就這樣，我輕松快樂(lè)地完成我小學(xué)的學(xué)業(yè)。

　　到初中的時(shí)候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時(shí)而躲在云中，時(shí)而又露出臉來(lái)，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂(lè)時(shí)光呢！但我總是不以為然地?fù)u搖頭。

　　而今，上了高一，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間實(shí)在太少了，我終于明白了時(shí)間老人的吝嗇，才知道家對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)個(gè)與父母溝通的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個(gè)中秋節(jié)，恐怕我又要和作業(yè)一起度過(guò)了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會(huì)到來(lái)。

　　月光下的懷念使我情緒萬(wàn)千，過(guò)去的那份體驗(yàn)已無(wú)法改變，而現(xiàn)在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來(lái)。

月光下的遐想2

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　——題記

　　清冷的月光籠罩著大地，我倚在窗前，望著這彎似鐮刀般的月兒靜靜地遐想。

　　還記得《相見(jiàn)歡》中的那句詞嗎?“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！边@句詞將李煜寫(xiě)得淋漓盡致，現(xiàn)在想起來(lái)還是令我為之淚下。更令我心酸的是他那愁苦的亡國(guó)之痛。他本應(yīng)自由的隱居山林，誰(shuí)料想這皇帝的重?fù)?dān)就不偏不倚的落在了李煜的肩上。他是那樣的超然出塵，無(wú)意爭(zhēng)權(quán)奪利，可他卻背負(fù)著一個(gè)朝代的興衰，他的無(wú)奈孤獨(dú)令人痛惜。他降宋時(shí)的凄苦、悲痛，更是有幾個(gè)人懂得?

　　李煜在被幽禁時(shí)吟出了《相見(jiàn)歡》這篇詞作，他帶著一腔亡國(guó)之恨將其作出，所以不知何時(shí)他已是掙不脫這張恨意的網(wǎng)，他在這亡國(guó)之恨中麻木，在這亡國(guó)之恨中悲苦，他早已在這囚居生活中再?zèng)]有了快樂(lè)。

　　彎月如鉤，夜涼如水，李煜不知何時(shí)站在了閣樓之頂，他負(fù)手望月，在這蒼白的月光下默默的遐想。

　　李煜的思緒飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，昔日的雄偉宮城、繁華市井，昔日的生死愛(ài)戀、無(wú)私親情，昔日……都是昔日。他心如刀割，他看著眼前的凄楚處境一番離愁涌上心頭，他在這似水的月光下孤獨(dú)的站立，在這棵棵梧桐環(huán)繞的閣樓中遙望，他的苦說(shuō)不清也道不明，只得寫(xiě)詞寄情，“寂寞梧桐深院鎖清秋。”一句，就是他被幽囚時(shí)的孤寂、凄涼的處境，從他的詞中我體會(huì)到了他的'無(wú)奈。他那如月般明亮的心，他那被月光籠罩的身影也讓我深深的刻進(jìn)了心里。

　　在這靜靜的夜，我看著懸在空中的彎月和映在地上的月光，自由的遐想著……

月光下的遐想3

　　一輪明月高高掛在天空，將皎潔的月光灑向大地，灑向樹(shù)木，灑向……

　　月下·樹(shù)

　　皎白的月光灑在了青翠的樹(shù)木上，將碧綠的樹(shù)葉蒙上了一層銀白色的面紗，無(wú)比美麗。蟬噪林通靜，蟬兒靜靜地趴在樹(shù)干上，不停地叫著；鳥(niǎo)鳴山更靜，鳥(niǎo)兒在茂密的樹(shù)枝中歡快地歌唱，與蟬兒，蟈蟈們的叫聲組成了一支美妙的交響曲。微風(fēng)吹來(lái)，綠葉輕輕擺，跳著一支圓舞曲。月亮望著這迷人的一切，也情不自禁地笑了，將明亮，皎白的.光輝灑在蟬兒身上，灑在鳥(niǎo)兒身上，灑在……

　　月下樹(shù)，仿佛戴上了銀白的面紗，十分迷人。

　　月下·家

　　皎白的月光灑在房間里，透過(guò)窗戶(hù)，將房間里的每一處都染上了銀色。推開(kāi)窗，月光從窗紗里穿過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)，染在床上，染在書(shū)上，仿佛整個(gè)房間都頓時(shí)明亮起來(lái)了。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，八月十五，正值仲秋，一輪圓月將明亮中透著淡淡憂(yōu)傷的月光灑向大地。床前明月光，疑是地上霜。真的，那皎白的月光好像潔白的霜，點(diǎn)綴著整個(gè)世界。

　　月下家，一切都染上了銀色，真是床前明月光��！

　　月下·河

　　皎白的月光灑在波光粼粼的水面上，明亮如鏡的水面將月光反射在岸邊的花草樹(shù)木上，組成一幅迷人的畫(huà)卷。風(fēng)停了，波浪起伏的河面變得平靜如明鏡，倒映著岸邊的柳樹(shù)枝條，色彩明艷的野花，嫩綠的小草。天空中飛來(lái)了小燕子，披著月亮光輝，好似月亮的使者，從月亮上俯沖下來(lái)，掠過(guò)河面，使水面微波蕩漾。

　　月下河，猶如迷人畫(huà)卷，映著萬(wàn)物。

　　明月下，充滿(mǎn)遐想，思緒飛到天邊，飛上明月。

月光下的遐想4

　　夜幕下，漫步在學(xué)校的跑道上。仰望星空，十五剛過(guò)，那不太圓滿(mǎn)的月亮帶著一絲朦朧，獨(dú)自懸掛在無(wú)垠的夜空。星星零零散散，隱隱約約，分布在各個(gè)角落。秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我披著月光與燈光交織而成的輕紗，陷入遐想之中。

　　兩年前的那個(gè)姹紫嫣紅的九月，一張張充滿(mǎn)稚氣的臉互相詢(xún)問(wèn)著：“你叫什么名字？”“你是哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的`？”；一年前的那個(gè)風(fēng)和日麗的九月，一張張尚未成熟卻又充滿(mǎn)強(qiáng)烈的自主意識(shí)的臉互相打鬧著：“想我不？”“你變胖了喲！”“瞧你，怎么剪了個(gè)這樣的發(fā)型？”今年的九月，我們已義無(wú)反顧地踏進(jìn)了緊張的初三畢業(yè)班�？烧l(shuí)也不知道下一個(gè)九月來(lái)臨時(shí)，我們這些朝夕相處三年的伙伴，將被命運(yùn)分散到什么地方。

　　光陰似箭，日月如梭，三年將一晃而過(guò)。那么，一起的奮斗和努力，一起流過(guò)的汗水和淚水，一起的拼搏和歡笑……將如何把它們安頓？

　　月光下，我越走越快，最后竟小跑起來(lái)。月亮也跟著我跑起來(lái)，往事又像電影般在眼前重播：

　　軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)那整齊有力的腳步聲，一二·九歌詠比賽時(shí)齊聲唱起的“敵人從哪里進(jìn)攻，我們就要他在哪里滅亡”；校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們拼了命地奔跑、跳躍、吶喊；期末考來(lái)臨之際，班級(jí)組成“一幫一”互助小組；籃球賽以14分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得比賽；地理、生物會(huì)考時(shí)大家沒(méi)日沒(méi)夜的苦讀……

　　一切就像發(fā)生在昨天。但我們最終還是會(huì)敗給偉大的時(shí)間。無(wú)論我們多么不舍，多么悲傷，我們終要分別。

　　但我深深地知道，在這剩不到一年的日日夜夜里，我該做的并不是沉溺在過(guò)去的歲月。于是，我奔跑起來(lái)，在橘紅色的橡膠跑道上。前邊那白色的起跑線(xiàn)，是我的終點(diǎn)，也是我的新起點(diǎn)。我正在進(jìn)行著一個(gè)人的接力賽。我鼓足力氣沖刺，我的新起點(diǎn)就在重點(diǎn)高中的門(mén)檻后。我更期待著不久的將來(lái)漫步在北京大學(xué)的校園里，然后盡情地享受著與秋風(fēng)擦肩而過(guò)的快意。

　　月光淡淡。我知道，我前邊的路寬闊且明亮。

月光下的遐想5

　　合上厚厚的書(shū)，關(guān)掉書(shū)桌上的燈，靜靜的倚在窗邊。都說(shuō)在黑暗中的人們是最無(wú)助的，我想，現(xiàn)在的我就是這樣的吧！ 微的抬頭，發(fā)現(xiàn)月亮在黑暗之中顯得如此蕭條，冷清。呵！月亮也是一個(gè)無(wú)情的人吧。又或許，月亮本身是一個(gè)有情有義的神，只是看多了人間的恩怨，悲歡離合，勾心斗角，才變的如此冷漠無(wú)情。

　　還記得當(dāng)初，爺爺也是拉著我的手這么說(shuō)的……

　　忽的一怔，爺爺已去世多久？一年？?jī)赡辏咳�年？具體多久，我也記不清了，總之很久了，久到我都忘記了他的容顏，唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊于我們教室門(mén)口，每到這時(shí)，同桌的小伙伴就用特羨慕的眼光看著我說(shuō)：“你真好，每天都有你爺爺來(lái)接！”

　　我總是笑得合不攏嘴，待老師一宣布下課，我就會(huì)飛也似的跑到爺爺面前，重重的甜甜的叫上一聲：“爺爺！”過(guò)往的老師總是討論說(shuō)：“喲！瞧這爺倆多幸福��！”

　　你依然不語(yǔ)，只是笑著將我抱起，一步一步的.跨出校門(mén)，我在你懷里顯得如此瘦弱不堪，而你的懷抱又是那樣的溫暖。

　　還記得是同樣的月，同樣的你和同樣的我，同樣的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受著月光浴，你說(shuō)：?jiǎn)饐鹪鹿庠��?huì)長(zhǎng)命百歲的。我想，那時(shí)的你，應(yīng)該是開(kāi)玩笑的吧！

　　因?yàn)�，為何你并未像你說(shuō)過(guò)的那樣-----長(zhǎng)命百歲呢？

　　狠狠的打了個(gè)冷戰(zhàn)，思緒瞬間飄回，抬表一看，已是凌晨三點(diǎn)了，裹了裹風(fēng)衣，把窗戶(hù)關(guān)上。動(dòng)作利索的溜上床，靜靜的躺著。其實(shí)，我是多么的希望，世界上是有鬼存在的，那么，我就可以見(jiàn)到爺爺了……

　　伴隨我入眠的，是耳邊刺耳的淚水打落的聲音，就像我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜粯樱�積聚在心里，忽的散開(kāi)，便一發(fā)不可收拾……

　　親愛(ài)的月亮，能不能替我把思念帶到爺爺身旁？就對(duì)他說(shuō)：我很想你！

月光下的遐想6

　　秋天的月夜，是那樣的寧?kù)o，又是那樣的美。一碧如洗的夜空中，一輪美輪美奐的月亮掛在那，無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星圍繞在月亮身邊。在這么安詳?shù)囊箍障拢�難免會(huì)讓人產(chǎn)生許多美妙的遐想。我望著一樣看不到邊的浩瀚夜空，不禁浮想聯(lián)翩……

　　蔚藍(lán)的夜空中，生活著月亮和星星們。月亮是一位和祥的母親，而星星們便是她調(diào)皮的孩子。月亮媽媽的孩子數(shù)不勝數(shù)。有的孩子璀璨奪目;有的孩子暗淡無(wú)光;有的大如黃豆;有的小似芝麻�？稍铝翄寢屖怯肋h(yuǎn)不會(huì)偏心的，她總是一視同仁。星星們常常圍繞在月亮媽媽的生邊，聽(tīng)月亮媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講嫦娥、玉兔……的故事，他們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候，有的眨著眼睛，似懂非懂。有的瑟瑟發(fā)抖，被嚇著了;有的目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中。月亮總是會(huì)給被嚇著的孩子以愛(ài)撫。

　　玩耍時(shí)，有的一兩顆星星格外調(diào)皮，或于是想感受一下劃翔的痛快，或于是想見(jiàn)識(shí)一下下面的花花世界，總之，他們脫離了藍(lán)天的懷抱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛落下來(lái)月亮媽媽這時(shí)總會(huì)將一束飽含著祝福、不舍和擔(dān)心的月光投向自己的.孩子，仿佛在對(duì)孩子大聲說(shuō)“出門(mén)便是天涯路，明白思親夢(mèng)佳人。孩子，一路當(dāng)心啊!”

　　月亮媽媽的喜怒哀樂(lè)和她的孩子們有關(guān)。當(dāng)月亮甜甜的笑時(shí)，是孩子們互幫互助的時(shí)候;當(dāng)月亮哈哈大笑時(shí)，是孩子們玩捉迷藏的時(shí)候;當(dāng)月來(lái)那個(gè)愁眉苦臉時(shí)，是孩子們?nèi)鞘巧�非的時(shí)候。這便形成了月圓月缺。

　　明月，就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，我愛(ài)她那清高的氣質(zhì)，更贊嘆她那種平凡而偉大的母親!

月光下的遐想7

　　月夜，清風(fēng)不舍地流連在錦緞帷幔間。雖說(shuō)已是入秋，但江南的空氣仍在無(wú)力地發(fā)酵著夏的酷熱。遠(yuǎn)處還有依稀的蛙聲傳來(lái)，月光透過(guò)雕花紫檀窗，灑在如玉石般光潔的地面上，也在他的臉上投下一片霧靄。破碎的月光與風(fēng)兒交結(jié)了一個(gè)絕美的夢(mèng)境。

　　他悠悠轉(zhuǎn)醒，嘴角仍留著瓊液的味道。光在他的耳畔劃過(guò)，風(fēng)在他的指間流動(dòng)。他走下床來(lái)，輕輕打開(kāi)了一個(gè)鑲嵌著翡翠的箱子，里面那本陪伴他長(zhǎng)大的《千字文》已經(jīng)在歲月中泛黃了。他那如鐫刻上去的眉毛輕輕地皺了一下，一輪銀月掛在夜空中。那漆黑的夜空如一條黑天鵝絨裙擺一般，黑得高貴，黑得深沉。月的清輝灑在他那像是沾染了墨在其中流淌的瞳仁上，有很快地融入了他的瞳仁。屋子外有幾個(gè)荷花池塘，偶爾有幾個(gè)飛鳥(niǎo)掠過(guò)池塘，驚動(dòng)池內(nèi)的鯉魚(yú)，翻滾起水花。月光流淌于上，像是冰澈的溪水，淌在白色之上，幸福之外，流經(jīng)了他的心靈，他輕易地從中打撈起了一個(gè)似曾相識(shí)卻又久遠(yuǎn)的夢(mèng)境。他記得故鄉(xiāng)也有過(guò)如此月色吧！

　　這一切是如此的美，但是他知道他不屬于這里。他的故鄉(xiāng)沒(méi)有這輕婉的水波，和岸邊輕舞的蘆葦。他的故鄉(xiāng)在那邊那個(gè)黃沙撲面，有蒼涼的風(fēng)吹過(guò)的地方。他翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，拿出了一張薄如蟬翼的黃楓葉，他想故鄉(xiāng)現(xiàn)如今已是金黃一片了吧。但他知道他早就已經(jīng)回不了家鄉(xiāng)了，在他的腦中關(guān)于家鄉(xiāng)的最后一幅畫(huà)面是那片蒼涼的土地上，他的瞳孔被光線(xiàn)刺破，樹(shù)木，干涸的大地，朝著風(fēng)向翻卷怒吼著的破敗戰(zhàn)旗，還有天地間疾走的狂風(fēng)，幾乎把視線(xiàn)吃得東搖西晃。他看到了尸骨遍地的人間地獄，看到了千年的古都開(kāi)封在烈火中痛苦地呻吟，看到人們求天告神的悲慘，看到了鮮血染紅了的大地！那片他小時(shí)候躺在上面望著月光的'土地！他早就應(yīng)該死，應(yīng)該和他的親人們一樣把鮮血灑在那片蒼涼的土地！而不是在這個(gè)柔婉的水鄉(xiāng)里醉生夢(mèng)死！他的胸中燃起了熊熊火炎，他用筆在白紙上揮舞著，剎那間，黑白都分開(kāi)。天地間再無(wú)令人眼花繚亂，絢麗的繽紛色彩。只剩下黑與白，光與影……

　　他把天地鬼神都罵了個(gè)遍。他不再相信神，神若不貪，為何容不得凡人對(duì)他的一絲不敬；神若不惡，為何要把世間的一切都掌握。而凡人遭難時(shí)，他仍能心安理得地享樂(lè)！寫(xiě)完后，他整個(gè)人仿佛被抽空了，他咳了兩下。他不想吃藥，要是通人性的，和人待得久了，也變得和人一樣，一粒粒都如此圓潤(rùn)無(wú)比！他走出了房子，月的銀輝投灑在他的身上。而遠(yuǎn)處河中的游船上通火通明，把月光都排斥了出去。他來(lái)到馬棚，馬在月下，眼中有著一層晶瑩，似乎在等待著什么。這匹馬是白馬，他第一次聽(tīng)說(shuō)曹操的那匹馬絕影的名字是，心想那一定是匹白馬，因?yàn)樗�跑起�?lái)可以成為一道光，把所有陰影都甩在身后。然而那些丹青妙手把它畫(huà)成了黑色。

　　他騎在馬上飛馳，他想要更快地奔跑，可以跑到他的故鄉(xiāng)。他真的成了一道光，把黑暗拋在身后。在月光的指引下！光與影的幻境中，他仿佛又看到了那片熟悉的土地，他伸出手，想要抓到它。然而只抓住了回憶的殘影，他也知道那片土地早已不存在了。靖康元年，金兵侵宋，死亡沿著山海前進(jìn)，留下片片焦黑的足跡……瞬間，那道光被黑暗吞沒(méi)……

　　清晨，人們發(fā)現(xiàn)了他的尸體，那如墨的瞳仁里流下了兩滴猩紅。發(fā)現(xiàn)尸體的人說(shuō)，他的手是伸向北方的……

月光下的遐想8

　　彎彎月光下蒲公英在飄蕩像星星閃著耀眼的光芒。當(dāng)你在月光下盡情遨游時(shí)，你是否和我一樣浮想聯(lián)翩呢?美麗動(dòng)人的月光總令人匪夷所思，它讓我構(gòu)起了對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　月光下，我們縱情高歌;月光下我們互訴心聲;月光下，我們共享未來(lái);我有一個(gè)美麗的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師。在未來(lái)的一天，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了人民教師，我拿著音樂(lè)書(shū)走進(jìn)教師，隨著一位小女孩喊：起立--敬禮--老師好!同學(xué)們向我致敬。此時(shí)此刻的我，滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)了一聲：同學(xué)們好，坐下。接著，我便開(kāi)始了我們的教學(xué)課程，伴隨著鋼琴聲，同學(xué)們的歌聲像溪水流淌，他們也隨著歌聲翩翩起舞，在如此活躍的情景下，我輕輕松松上完了一節(jié)課。同學(xué)們也如潮水一般地涌向操場(chǎng)。我回到了辦公室和另一位老師聊天時(shí)，突然，一陣陣的哭聲傳到我的耳邊，我沖沖走出來(lái)看，原來(lái)是佳佳哭了，我走向她問(wèn)：怎么了?她哭著說(shuō)：把我的球搶走了。我邊安撫著她，一邊找。我找到了，便問(wèn)：你為什么要搶佳佳的球呢?小朋友要一起玩的。我便對(duì)他們說(shuō)：同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。關(guān)心一起玩的'。他們聽(tīng)了我的話(huà)，便手牽手一起去玩了。

　　月光下我們快樂(lè)，因?yàn)樵鹿庥形覀兺�走過(guò)的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過(guò)，所以我們很快樂(lè)。這雖然是我月光下的遐想，但我會(huì)把音樂(lè)當(dāng)成我成長(zhǎng)的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)老師。

　　月光下我們共同走過(guò)，共同歡聲笑語(yǔ)，不然月光怎么令人遐想呢?但愿在月光下許愿的人都能為自己的理想而奮斗，讓我們用青春，用汗水去努力，希望在月光下許愿的人，在許多年以后實(shí)現(xiàn)自己月光下的遐想!

月光下的遐想9

　　不停的在紙上游走的筆停了下來(lái)，我睜著疲憊的眼睛望向窗外，才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)褪去了那泛著血紅的昏黃，換上了幽藍(lán)色的紗裙。低下頭，正想繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)一盒月餅擺在桌上，恍然想起，今日是八月十五中秋節(jié)。再抬頭一望，在烏黑的云霧中找到了今晚的月亮。

　　我放下捂熱的筆，搬個(gè)凳子，抱著幾盒月餅，獨(dú)自一人坐在門(mén)外賞月。今夜的月亮顯得格外明亮，淡淡的光輝縈繞著月，就像穿著一件輕柔的紗衣，美美的。又想起那個(gè)美麗的傳說(shuō)。嫦娥啊，你是否還在月宮？是在吟唱，還是在孤嘆呢？“不知天上宮闕，今夕是何年？”月宮是一如既往地寒冷，還是存留著溫暖呢？多想吃?xún)闪ｉL(zhǎng)生不老藥，奔上那廣寒宮，陪你一敘。

　　月亮的'光輝逐漸暗淡，原來(lái)是調(diào)皮的云霧又在月亮懷里撒嬌呢，多么和諧的一幕啊。月亮啊，你是多么的偉大，多么的慈愛(ài)，讓世人為你歌頌。你聽(tīng)，“遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，月亮的下面是那彎彎的小橋……”“每顆心上某一個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散。”“只要月亮照在我身上，心兒像……”聽(tīng)到了嗎？這么優(yōu)美的旋律是否在你的心尖跳動(dòng)？你是那么美好，讓世人留戀。你肯定聽(tīng)到了，不然你怎么會(huì)害羞地用絲紗遮掩你姣好的面容呢？月光灑在地上，若明若暗，似在肯定我的猜測(cè)。

　　可是你不懂人的心，不然怎會(huì)在他人相別之時(shí)格外的圓呢？靜靜地聽(tīng)，來(lái)自遠(yuǎn)方的吟誦�！安粦�(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”我仿佛看見(jiàn)蘇軾舉著酒杯，向天獻(xiàn)疑。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”我仿佛感受到杜甫那綿綿的相思之情，如此真摯。你是愁思的寄托，是鄉(xiāng)思的延續(xù)，情思的綿長(zhǎng)。轉(zhuǎn)頭向屋內(nèi)看去，弟弟在房里玩電腦。爸爸在看新聞，媽媽?xiě)?yīng)該去做飯了。我由衷的感到幸福。我有家，而且是一個(gè)溫暖的家。

　　其實(shí)你很溫和，給了我溫暖，給了我快樂(lè)。

　　星光與月華交相輝映，清明，清麗，清凈。我吃著月餅，沉淪在你的溫柔鄉(xiāng)。

月光下的遐想10

　　潔白的月光籠罩著大地，小草酣睡著，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，庭下如積水空明，水中藻荇交錯(cuò)。在這幽靜的月夜，杜牧曾因國(guó)家命運(yùn)而憂(yōu)憤，蘇軾曾在中秋之夜的月下暢飲，李白曾望著斜灑在床前的那一縷月光思念著故鄉(xiāng)……而現(xiàn)在的我，正坐在明亮的教室里奮筆疾書(shū)，我深知：我是初三的學(xué)生，是要面臨畢業(yè)考的學(xué)生。

　　望著窗外瀉下的縷縷月光，我浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。月光像水一般輕輕流動(dòng)著帶著我的思緒，流回到初一。

　　初一的我們天真無(wú)邪，年少無(wú)知，在那稚嫩的臉龐上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。那時(shí)，傻傻的我們總在操場(chǎng)上追逐打鬧；那時(shí)，懵懂的我們總在自習(xí)課上竊竊私語(yǔ)；那時(shí)，年少的我們不知道光陰易逝……初一的我們盡情玩耍，初一的我們盡情歡笑，初一的我們只屬于過(guò)去，只屬于曾經(jīng)。

　　我靜靜地看著，我默默地想著，看著那輕盈的月光，想著昨天：想著縷縷月光伴著我的那些夜晚；想著今天：想著現(xiàn)在我“寒窗苦讀”；想著明天：想著我金榜題名……今夜，月光還是那么皎潔無(wú)瑕，她籠罩著大地，像依偎著她的'孩子，為她的孩子披上了一件似有似無(wú)的紗衣。現(xiàn)在我，初—三—了！不要再肆無(wú)忌憚的玩耍了，不要再馬馬虎虎的做作業(yè)了，不要再總在自習(xí)課上竊竊私語(yǔ)了……拋開(kāi)吧，拋到九霄云外！有些煩惱，丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)現(xiàn)在的我要拼搏，要努力，要奮斗。拼一年春夏秋冬，博一生無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　要知道：與其羨慕別人，不如加快腳步；與其聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，不如昂首出擊！要知道：努力與幸運(yùn)成正比；要知道：人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子；要知道：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山……

　　月光像水一般灑落下來(lái)，夜空中幾顆繁星閃閃爍爍。恬靜的月亮很美，一種朦朧的美，一種清幽的美，一種思念的美……

月光下的遐想11

　　夜晚，我一個(gè)人站在窗前，仰望天空，天上一幅美麗的景象把我吸引了。

　　只見(jiàn)，一輪明月漸漸升高，她想一個(gè)害羞的少女，羞答答的從云層里走了出來(lái)。不一會(huì)兒，她的守護(hù)神星星們出來(lái)了，各個(gè)圍在月亮姐姐身邊守護(hù)著她�？煽偸怯幸粌蓚�(gè)調(diào)皮的星星，當(dāng)月亮姐姐不注意的時(shí)候，偷偷的跑到別的地方玩耍了，但不一會(huì)兒，就又跑了回來(lái)。讓它們想不到的是，月亮姐姐神通廣大，早已經(jīng)知道了，所以教育了兩個(gè)小星星。小星星們感到非常慚愧，就慢慢的低下了頭。

　　大概過(guò)了10分鐘，我又看到月亮姐姐和星星們?cè)谕孀矫圆啬兀≈灰?jiàn)星星們一會(huì)兒躲到那兒，一會(huì)兒藏到這兒，讓月亮姐姐費(fèi)了好大得勁兒，才把這些調(diào)皮的小星星一個(gè)個(gè)找出來(lái)。它們互相看著對(duì)方，都禁不住笑了起來(lái)，在天上開(kāi)心的跳來(lái)跳去的.，我看了看，也情不自禁的笑起來(lái)了！突然有兩顆星星跑到了月亮姐姐的上面，眼睛一眨一眨的。月亮亮姐姐知道，它們是玩兒累了，讓姐姐哄著睡覺(jué)呢！不一會(huì)兒，所有小星星都跑到月亮姐姐的懷抱里。月亮姐姐看著它們，笑了笑，然后就抱著它們?cè)谔焐弦粨u一搖的，好像小嬰兒在搖籃里睡覺(jué)似的。

　　不一會(huì)兒，星星們睡著了，月亮姐姐把它們慢慢的放到云做的床上，蓋上軟綿綿的被子后，自己也睡下了。這時(shí)，有兩顆小星星從床上爬起來(lái)。我好奇的想：它們要干什么呢？原來(lái)它們想和月亮姐姐一起睡呀！

　　我躺在床上想著：月亮姐姐和星星們會(huì)做什么樣的夢(mèng)呢？想著想著，自己也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　��！我愛(ài)美麗的月亮姐姐，更愛(ài)調(diào)皮可愛(ài)的星星們！

月光下的遐想12

　　望著頭頂那一輪明月，不自覺(jué)地勾起了心中的往事。月光透過(guò)窗子，靜靜地撒在窗前的桌子上。

　　我坐在桌子前，抬頭望去。月是如此的皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩;月是如此之神秘，連嫦娥都愿投身子月;月是如此的圓，寄托了我對(duì)親人的思念。

　　想起往日，我和爺爺還曾坐在屋頂上，望著頭頂上的圓月，談著我小時(shí)候的趣事，展望著未來(lái)。還記得爺爺問(wèn)我，“你打算在未來(lái)做什么事呢?”我笑嘻嘻的回答著“我要賺很多很多錢(qián)，帶爺爺一起去環(huán)游世界。”爺爺只是笑笑，又抬頭看了看天上的月亮，久久沒(méi)有回話(huà)。我們那時(shí)還是一起過(guò)中秋，賞月亮，如今，只剩我一人靜賞著這輪圓而亮的月亮了。

　　今日，又迎來(lái)了一個(gè)中秋節(jié)。月光，柔柔的。像輕輕滑動(dòng)在睡夢(mèng)里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢(mèng)，像那無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的'一泓秋水。圓月一動(dòng)不動(dòng)地在空中懸掛著，比天下任何圓物都要圓，都要柔和，風(fēng)輕輕吹拂著，水中的圓月仿佛碎了一般，此時(shí)，我望著月的倒影出了神。

　　我似乎隱約看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)下，一只可愛(ài)的兔子帶著一身雪白的皮毛在樹(shù)下蹦跳著。在兔子的身邊，落花紛紛，一個(gè)白應(yīng)慢慢尋來(lái)。

　　仔細(xì)看去，以為沉魚(yú)落雁，閉月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步珊珊走來(lái)，他好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來(lái)，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，與落花產(chǎn)生了共鳴，形成一種美的境界，結(jié)合出一支動(dòng)人的舞。

　　月光下，我靜靜地望著前方，回想著以往的種種，直至月光消散被云擋住，我才回過(guò)神來(lái)。

月光下的遐想13

　　黑暗籠罩著，包括我。也是一樣。惟獨(dú)那透過(guò)樹(shù)枝灑向地面的月光顯得格外清晰，明亮。我不知道我該做些什么，我也不能做什么。一個(gè)人，靜靜的面對(duì)這一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒滿(mǎn)了淚水，到此時(shí)，我才感覺(jué)到，遠(yuǎn)離親人是多么痛苦，我需要我的父母，可我卻要先穿過(guò)這令人可怕的路，沒(méi)有他們的陪伴。我好累……

　　于是，我坐在馬路上。還是那樣孤獨(dú)，眼淚順著眼角流到了我冰冷的'手上，我心里充滿(mǎn)惆悵。望著這圓圓的月亮，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我本也不該說(shuō)話(huà)，只覺(jué)得心里有一種痛楚，我仿佛失去了靈魂，一動(dòng)不動(dòng)……透過(guò)月亮我，我好象又見(jiàn)到了自己的父母，對(duì)，那分明就是他們。他們向我招手，我什么也來(lái)不及想沖了過(guò)去。父親抱起我，；拍拍我的肩膀，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，面對(duì)這個(gè)難得的擁抱我將頭倚在父親懷抱里，只覺(jué)得一股暖流又從我眼里溢出，沾濕了父親的衣服。此刻，我感受到了幸福，我從心底里得到了滿(mǎn)足。一會(huì)兒父親將我遞給母親。母親接過(guò)我，親吻我的額頭，又撫摩著我的頭發(fā)。在我最需要他們的時(shí)候，他們出現(xiàn)了，他們給予了我力量。

　　母親放下我，與父親轉(zhuǎn)過(guò)身去。他們走了，我好象做夢(mèng)一樣。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我努力的呼喚著，可他們頭也不回。我歇斯底里的叫喊他們的名字，這聲音如同一只野狼的仰天長(zhǎng)哮，我沒(méi)法阻止他們的離去。我想這是他們下定決心，讓我繼續(xù)走這一條路。

　　此時(shí)，我重新?lián)碛辛宋业乃枷耄�因�(yàn)閯偛诺囊磺惺腔糜X(jué)，僅僅是幻覺(jué)，它不能代表任何事物�？晌铱戳丝粗�?chē)�，跟剛才一樣，只是寧�(kù)o，只有黑暗，包括我，也是一樣，一切都是它本來(lái)的面目，還有那一條令人可怕的路，惟獨(dú)改變的是我的心靈。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道，當(dāng)我不久之后這條路之后，在我面前的是光明與寬闊的大道。

　　而當(dāng)我真正走完這條路的時(shí)候，才知道——大道，也是充滿(mǎn)著崎嶇……

月光下的遐想14

　　她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上永遠(yuǎn)都那么神似精靈，可惜，她早已化作月亮上的一絲金黃，在黑夜與我暗暗底語(yǔ)，互訴想念！

　　盛夏的傍晚，坐落在窗臺(tái)邊上，伴著蟬鳴，呼吸著夾雜著鳶尾花香的空氣。在金色的圓月下，獨(dú)自一人嘗盡凄涼，伴隨著星星月光，我開(kāi)始回憶我與你的美好時(shí)光！

　　“我們是姐妹！”那張稚嫩的小臉楊得老高認(rèn)真地對(duì)周?chē)�的大人說(shuō)道，逗得旁人哈哈大笑，我向她投去堅(jiān)定地目光，每天放學(xué)會(huì)家我們都手拉手，然后當(dāng)?shù)郊視r(shí)再依依不舍的對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)她第一次在跳舞得獎(jiǎng)時(shí)，她撒嬌著讓我給她買(mǎi)糖吃，那年我十一歲，她十歲。

　　“我們以后也要在一起，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)”那雙堅(jiān)定的小手使勁將我抓住，我也肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后那樣天真的笑容便再那張純潔的臉上綻開(kāi)來(lái)，我的心被震撼住了，好美的笑，好美……那年我十三歲，她十二歲。

　　“姐姐，以后我不能陪你了，你會(huì)很孤獨(dú)吧，我不想離開(kāi)你，不想啊，我還想你和我一起，嗚嗚……”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，不再那么充滿(mǎn)活力，也不再那么肯定了，現(xiàn)在她病了，很重很重，她倚在我的懷里，失聲哭泣，身體也跟著抽噎，我也痛哭起來(lái)，只因那種失去最?lèi)?ài)的.痛太強(qiáng)烈！、

　　那是最后一次和她相見(jiàn)，她躺在病床上，一切都是白的，我從來(lái)沒(méi)有那一刻那樣感到畏懼，慘白的小臉看到我，強(qiáng)迫自己擠出一抹微笑，很難看，很凄涼，那雙柔弱的小手拉著我“姐，好想這樣和你一輩子”她輕輕地閉上了眼睛，像熟睡的精靈，指尖從我手中抽離，最后一絲溫暖也沒(méi)有了。那一刻心也跟著一塊走了，一切都停止了，周?chē)�很安靜，那晚的月光很圓很亮，我知道她在那里看著我，我知道的……

　　在這個(gè)傍晚，泡一杯香茗讓我品一下那迷人的清香和沁人心脾的苦澀，讓我對(duì)她真切的緬懷，記憶里，她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上永遠(yuǎn)都那么神似精靈，她幻化成一縷金黃，在我耳邊與我暗暗低語(yǔ)！

　　她說(shuō)“姐姐，我好想你！”

月光下的遐想15

　　大地生靈的表演結(jié)束了，太陽(yáng)為其拉上幕布。不久，星星又為月亮的演出而拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng)，動(dòng)物樂(lè)手為其擊響了伴奏；看，月亮穿著潔白的紗衣緩步登場(chǎng)。我靜靜地坐在窗前，看著那輕盈的舞姿，我思緒萬(wàn)千，感受頗多……

　　生命的頑強(qiáng)

　　時(shí)間飛逝，我的記憶似乎還在為那大石頭上歡樂(lè)時(shí)間而停止，為什么呢？只為那日的感悟，石頭之下，有一棵正在努力生長(zhǎng)的小樹(shù)，不過(guò)在其向上生長(zhǎng)的必經(jīng)之路上有一只攔路虎——一塊石頭，但這棵小樹(shù)頑強(qiáng)無(wú)比，堅(jiān)持與大石頭對(duì)抗……想著那棵小樹(shù)的光輝，我似乎明白了生命的真諦——擔(dān)起責(zé)任，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

　　生命的脆弱

　　皎潔的月光讓我回憶起了曾經(jīng)的所見(jiàn)所聞，交通事故中，那一條條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝；戰(zhàn)爭(zhēng)中，那血與淚形成的長(zhǎng)河；核事故中，那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的孩童。它們讓我潸然淚下，這些加快無(wú)不撕裂著我的心，它們讓我明白了生命的真諦——擔(dān)起責(zé)任，珍惜生命。

　　生命的輝煌

　　月光射在我的床上，我不禁想：生命如此脆弱，要它何用？然而，貝多芬那與命運(yùn)斗爭(zhēng)寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》的行為，霍金與命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神卻為我的'想法狠狠地扇上了一際耳光。是啊，如果不與生命中的困難作斗爭(zhēng)，那生命的價(jià)值又從何而來(lái)呢，或許上帝在為我們給予一雙手的時(shí)候，給我們帶來(lái)了災(zāi)難，想到這是，我似乎又明白了生命的真諦——擔(dān)起責(zé)任，創(chuàng)造生命的輝煌。

　　月光漸漸遠(yuǎn)去，我的思緒也被破壞，但那些感悟卻永存我心中，我也從中明白：人生之路不是平坦的，當(dāng)你遇到困難就要勇敢地去尋找一個(gè)突破口，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任，只有擔(dān)起責(zé)任，才能贏得世界。

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