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逝去的童年
逝去的童年1
童年像一個木盆，里面盛著我的淚水與歡樂，伴陪伴著我成長的光陰。所有人兒時應(yīng)該都干過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏，我在婆婆在家里，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個小伙伴瘋瘋癲癲的玩著游戲，忽然我的腦海中閃出一個絕妙的鬼點子——開一個水果大宴會，哪里來這么多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過要偷偷的，因為大人怕我摔了，不安全。
我招呼來十幾個小孩子，分配了任務(wù)，力氣小的在底下?lián)欤獯蟮哪霉ぞ咴跇渖稀皰呤帯�，個子高的就麻煩了，必須一個接一個一個架在別人身上，我這個指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個人的重量，我真是欲哭無淚。那這個梯子干嘛呢？外公在后院砌了一個水泥墻，為了不加大動靜，我們必須將樹枝壓向墻外，這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情并不像想象的那樣順利，手還沒夠著樹枝，這上面的人險些掉下來，不一會兒，所有的.人都開始不平衡，乍一看，說不定還像一條蠕動的巨大長蛇，還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震蕩患者，還成功的收獲了兩三籃子水果，我們結(jié)著伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動”換來的可口水果時，壓根兒沒想家長會發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。
回想到這里，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時候該與它說聲再見了。
逝去的童年2
無論我如何的追尋，逝去的你如云煙般掠過，而你微笑的面容極淺極淺，消失在昔日的記憶中。含著淚，我一憶再憶，不得不承認(rèn)，童年的人兒逝去了……
——題記
夢醒了，人散了，童年的人兒如斷了線的風(fēng)箏，逝去了……
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”流年歲月，轉(zhuǎn)眼間，春的腳步姍姍而來。漫無目的地走著，只為享受這愜意的春光，發(fā)絲輕揚，微風(fēng)帶來了銀鈴般的笑聲，在耳畔回蕩著。不禁扭頭一望，哦，風(fēng)箏。嗯？風(fēng)箏！我望著那藍(lán)天下五彩的風(fēng)箏，思緒與它一同飛揚——
似乎，那也是這樣的一個初春。乍寒還暖之際，綠草才露尖尖角，六歲的我在這湛藍(lán)近乎透明的天空下奔跑著，手中緊緊地拽著線，朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后的老人咧著嘴笑著，“咯咯咯……”老人望著孩子春花般璀璨的笑容，不禁也拉開了一絲笑紋：“風(fēng)箏飛得很高吶�！薄澳鞘�！奶奶，你看，我的`，可是最高的！”我一臉得意。忽然，一陣大風(fēng)刮過，奶奶銀白的發(fā)絲放肆的狂舞著，風(fēng)漸弱，凌亂的散在頭上，我又不禁咧嘴一笑，“奶奶的頭發(fā)都亂了，哈哈哈！”突兀的，感到手上一輕，回頭一望晴空，風(fēng)箏劃過天際早已不留痕跡�！巴弁弁邸�，奶奶，奶奶”我雙手一撒，一屁股坐在草地上，雙腿不停的蹦跶�！八懔�，這么高，風(fēng)箏線斷了，就找不到啦，我們回家吧”說著，拍了拍我的屁股，用手指彈了彈我的衣袖上的泥濘，又輕輕地摸了摸我的腦袋。
牽著手，一大一小的身影消失在天光地色中……
回憶那么清晰，卻又那么痛苦。淚水再次模糊了視線，奶奶，你不就是我生命中，那斷了線的風(fēng)箏嗎？
逝去的童年3
幼時的我：
你還好嗎？
時間滴滴答答在流逝，純真可愛的你漸漸離我遠(yuǎn)去，帶替你的是越來越自信，懂事的她�？稍谖倚闹校氵�是你，無暇，天真，無可替代，無可并論。
還記得嗎? “糖果街”“巧克力屋”“棒棒糖雨”這些如彩虹般絢爛奪目的“遠(yuǎn)大理想”都曾如春陽般纖纖絡(luò)絡(luò)直射你的心房。
洋娃娃，新裙子，粉發(fā)帶，都是你愛視如寶，夢寐以求的物品，媽媽不給買，你無賴似的號啕大哭，賴在那條小巷上，直到弄得行人們把媽媽的.臉看紅，拖著你這個小祖宗去買時，你又咯咯地笑了。好似六月的天，一會兒陰云密布，剎那間又充滿陽光。
隨著我人生的第13個六一兒童節(jié)，你帶著如泡沫般晶瑩剔透，五彩斑斕的夢幻漸漸離我遠(yuǎn)去，我知道，殷殷情意，終系不住你欲行的腳步，在這里，我要把對你的愛，對你的留戀由千言萬語濃縮成一句，感慨的大聲喊出來：“再見了，我終將逝去的童年！”
以往，我沒有時光穿梭機(jī)去重溫，但是現(xiàn)在，我們可以把握好，利用好。未來，我們可以展望，可以朝著宏偉的目標(biāo)邁出堅定的步伐。逝去了稚幼的童年，可以迎來活力的青春。我不后悔，我不難過，但我留戀，眷戀我那逝去的童年。
最后，讓我在你耳畔細(xì)語一聲：“再見�！�
現(xiàn)在的我
20××年6月23日
逝去的童年4
童年，一個多么美好的詞，是那樣純真，那樣多彩。而今天，在我的最后一個六一兒童節(jié)中，童年中的一幕幕又仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前……
童年的我，是無憂無慮的。每天都快樂地笑著，和伙伴們玩著，鬧著。即使有什么不高興的事了，同學(xué)們安慰一下，或是逗逗我，我立刻就會重新展開笑顏，繼續(xù)沒心沒肺地玩耍，嬉鬧。人生中，除了童年，還有什么時候可以這樣坦然、無慮呢？
童年的我，是酷愛幻想的。又是，腦子里突然跳出一個個奇思妙想，讓人忍俊不禁。于是，一篇篇童話故事從我筆下流出。我也愛做白日夢，編造者一個個完美但又近乎于不可能的故事�；蛟S你會說，這并不現(xiàn)實，還是腳踏實地比較好。但，沒有幻想，人生就會失去一份樂趣。而我即將失去童年，以后，我還能擁有這些天馬行空的幻想嗎？
童年的我，是多愁善感的。一部電視劇，一本書，甚至是一句話，一張小紙條，都能讓我熱淚盈眶。平時我很堅強(qiáng)，但有時也會莫名其妙地傷感�？匆娨黄~子落下，一本書的結(jié)尾，一個電視節(jié)目的`結(jié)尾，一個電視節(jié)目的結(jié)束，心中總會有一種難以言狀的感情。只是，童年逝去后，我還能擁有這樣一顆細(xì)膩的心，用最單純的眼光去看待一切嗎？
童年，即將要逝去；但這份記憶，不會隨風(fēng)飄散。人生，還有很長的路要走；童年，卻已到了盡頭。幾十年后，我是否還能記住今天的天真爛漫，會心一笑？
逝去的童年5
如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點著挨打時的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。
有時，回憶起來便會哈哈大笑。
有時，回憶起來便會熱淚盈眶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一個我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個樣子啊。我笑著，她說······
我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當(dāng)走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時代。她還說： 我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強(qiáng)。享受著那一份簡單而單純的快樂。
聽完她的'訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當(dāng)它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。
再見，童年。
逝去的童年6
葉飄然而下，雨落于大地，正如那金色時光的即將逝去。
銀冬素裹。大地粉裝玉砌，墨梅傲骨綻放。那時的我們不懂憐香惜玉，只懂有花堪折直須折。那是金色時光的足跡。為了手捧玉花，常常爬樹摘取。
春回大地，鶯歌燕舞，又是一番百花爭艷之景。那亮麗奪目的油菜花在微風(fēng)中頻頻點，我們總喜歡在花間翩翩起舞，摘花插于頭上，捧花聞香，那偏片金黃和著純真的我們好一派無邪之景。那碧綠的青草人你我毀壞，那河中游魚任你我捕捉，那金色時光任你我嬉戲。
辭春迎夏，池塘接天蓮葉的荷花，令我們愛不釋手，盼望化作白衣仙子立于映日荷花別樣紅的悠然風(fēng)景中。那夏日的.炎炎，使天真無邪的我們總盼望下河撈蝌蚪，偏偏大人們的安全意識總是否定，所以頑皮的我們總愛偷偷逃去河畔，在清波蕩漾前快樂的遨游。
當(dāng)桂花雨落下時，我們在仙境中歡歌曼舞，有時他怡人的香氣，曼妙的姿容是你我沉醉，便爭先恐后的爬上樹梢，摘下那形成秋日獨美的花，之所以如此急迫，是怕無花空折枝。
記憶回到六年前，你我走進(jìn)校園，伴著朗朗讀書聲，雖這幅幅水墨丹青，那我無憂的沉在金色夢中。而此時回首眺望，留下那些歡笑嘻戲的影兒，和離別在即的你--童年。
借金色時光中的精彩，致一封我們即將逝去的童年，迎來那個幸福的花蕾--青春……
逝去的童年7
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。我有一件童年有趣的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。
小的時候我在老家畢節(jié)，公公養(yǎng)了一只母雞，有一天我發(fā)現(xiàn)母雞連續(xù)幾天待在窩里一動不動的，也很少吃東西，我擔(dān)心害怕的問媽媽“媽媽，媽媽母雞是年是生病了?”媽媽笑嘻嘻地說：“母雞沒有生病，只是在專心致志地孵著自己可愛調(diào)皮的.寶貝�！蔽矣X得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那里拿一個雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發(fā)奇想，跑回家里，拿了一個蛋，偷偷的躲了起來。想要學(xué)和藹可親的雞媽媽的樣子也來孵小雞。我將雞蛋小心翼翼的放在肚子里。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會，我怕熱量不夠，就爬到床上，用被子蓋好自己開始幻想著孵出小雞的樣子。
媽媽幾個時辰都沒有找到我，可真是急壞了，就在這時，媽媽聽到一聲嘰嘰的聲音。原來是小雞老是沒有孵出來。我一著急就想學(xué)小雞叫好讓它早點孵出來。媽媽知道幾雞媽媽下午是不會叫的，于是就找了上來，看見是我，便怒氣沖沖地說：“你在干什么呢?”“孵小雞。”媽媽聽了又好氣又好笑，于是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時我才恍然大悟。
童年的時光一去不復(fù)返，我們也在一天天長大�，F(xiàn)在想起童年的事，真像別人說的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長起來。
逝去的童年8
經(jīng)過了兩天激烈的運動會，終于到了尾聲。下午我們兩點就回到家。
其實我為今天早做好了安排：弟弟三點半放學(xué)，我要三點十五分就去幼兒園。蕾蕾是我鄰居，她說和我一起去。
蕾蕾說：“到了下一年，你弟也讀小學(xué)了，這樣，什么時候我們可以一起去小學(xué)，你接你弟，我接我妹�！蔽衣犃苏f：“等到了那時，我也可載不動嘍!”“我現(xiàn)在也載不動啦!”蕾蕾說，“哈哈哈……”
弟弟在大一班，一到幼兒園，等大門開了之后，我就直奔大一班。站在門口時，我就看見了弟弟正認(rèn)真寫字，我輕輕地走到他身邊，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)快寫好了，而且寫得不錯呢!等弟弟寫好，站起來說了聲：“老師，我寫好了。”老師點了點頭，弟弟一轉(zhuǎn)頭看見了我，興奮地叫了一聲“姐姐”。
我?guī)偷艿苷砗脮�，弟弟馬上沖向樓下，我和蕾蕾在后面追著。弟弟大聲叫道：“姐姐，我們?nèi)ツ沁呁?”“好!”我答應(yīng)了他。我們?nèi)齻�人就到了溜溜梯的地方，看著弟弟開心地玩著，蕾蕾禁不住“誘惑”，也去溜了一下，她對我說：“阿晴，你也溜一下，好好玩的!”我聽了之后也去坐溜溜梯，我伸直了腳，只見我飛快地溜了下去。有種說不出的感覺，像是已被遺忘的感覺。對，那是童年的感覺!我現(xiàn)在已是一名初中生，還能找回童年的感覺，我感到好幸福。我又做那螺旋形的溜溜梯，“呼……”好刺激啊!
接著，我們又陪弟弟去玩了蕩秋千、小火車、蹦蹦床……
我看到幼兒園的小朋友們差不多都走了，我對弟弟說：“我們回家吧!”弟弟點了點頭。
“姐姐�！钡艿茏谖疑砗蠛暗溃骸澳憧刺焐�!”我抬頭看了看天，天上似乎蕩起了層層漣漪，還蒙上了一層似有非有的`輕紗。它離我們很遙遠(yuǎn)，是的，童年也已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。
逝去的童年9
當(dāng)我們的微笑不再天真，當(dāng)我們的行為不再幼稚，當(dāng)我們的夢想不再純真，那就證明，我們就以與童年漸行漸遠(yuǎn)，踏上了青春這個名詞。
長大這個歷程就如交易一般，你給了商人童真，活潑。商人則會給你理性，成熟。在獲得這些東西時，你會失去原有的純粹，失去純粹的快樂�；蛟S會有些特殊的存在，她們沒有失去童真，沒有和商人交換理性和成熟，她們不想變得不快樂，所以，她們是和童年時是一樣的純粹快樂。甚至還擁有了我們沒有的`翅膀，想象的翅膀，她們是樂天派，或許她們成績不是很好，但她們擁有我們得不到的一樣?xùn)|西，快樂。她們從不知道憂愁二字怎么寫，即使不高興，也持續(xù)不了多久。在她們的字典里，只有快樂兩字。
長大了，能開懷的大笑一場只能是回憶，長大了，擁有新的歷程的我們可能會蛻變的更美麗，但我們卻永遠(yuǎn)找不回小時候的那種感覺。長大了，覺得·藍(lán)天也沒有小時候的那么藍(lán)了，可能是我們小時候的目光太純粹了些，把天空看得更藍(lán)些。
但長大不會使我們失去童年的所有，我們的心中永遠(yuǎn)有一個匣子，只要找到合適的鑰匙，我們童年的回憶將會迸發(fā)出來。
小時候，看著云朵，就想起棉花糖，現(xiàn)在，我們再看云朵，卻沒有任何想象。
小時候，看見小草，會自然而然的想到和草一樣美好的童話，現(xiàn)在，我們在看草兒，卻只聯(lián)想到某句詩詞。
小時候，看見柳絮紛飛，會在其中快樂的旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，再看見，我們會有感而發(fā)寫一篇文章。
鷹大了，總要離開枝頭，飛向藍(lán)天。如果我們不能選擇，那就勇敢地面臨吧！
逝去的童年10
清風(fēng)淡寫，只是一時的月影婆娑，秋風(fēng)襲過，只是增添些許凄涼，但已逝去的昨天，已隨風(fēng)飄渺的童年，似落下的秋葉，漸漸沒了蹤影，留下的只有寂寞的沉淀……
就是在這樣的一段歲月更迭里，在未來就已經(jīng)無處遁逃地昭顯在我們面前，清晰而真實。
越長大越孤單越長大越不安也不得不打開背后你的降落傘也突然間明白未來的路不平坦。難道說這改變是必然。
以前的我們，童年時的我們，在平淡流年里，那些玩鬧，那片笑聲，每每在我的夢中交織成一道絢麗的彩虹，午夜，從睡夢驚醒，站在窗前，風(fēng)輕輕拂過，帶走我臉頰上殘留著的淚水、不管時間怎樣肯定地一去而不復(fù)返，但心還是寂寞的，空虛的，那逝去的童年，那離去的.快樂，永遠(yuǎn)也回不來。
是的，一朵花的綻放可婉轉(zhuǎn)成一樹是鶯，一束花的凋零可嘶啞成獨只烏鴉的哀鳴�；ㄩ_，淡言。那是一個新的青春的開始。
童年的我們，使我又想起春天花開的美麗，又想起一起涉過的小溪。童年的我們，在處處留下歡笑。童年的我們，調(diào)皮地干得出任何事，問心無愧。
月如水，夜已醉，記憶的味道，風(fēng)中飛，蕭蕭秋夜里帶著絲絲殘淚，燈光下堆積如山的作業(yè)，點鐘已疲憊地倚在了橙黃的“11”。在這寧靜的淡淡秋夜中，多了朦朧，幾許冷清。放下了手中的筆，但沒有一點睡意，難以入眠。流失的歲月云舒漫卷，承載著悲歡、滄桑，沉寂掩隱在內(nèi)心深處……
淚珠滑落，為得不是一時的疲憊不堪，秋日淡言，為的只是對逝去童年記憶般的懷念，但，過去的童年，過去的故事已成為歷史的塵埃。留下了，未來的期待與盼望。
逝去的童年11
眼前的風(fēng)景再美時，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗��；
當(dāng)我是一道風(fēng)景時，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的`風(fēng)景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當(dāng)我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當(dāng)我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會來臨時，我總在猶豫，當(dāng)我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗��；
當(dāng)我是一道風(fēng)景時，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當(dāng)我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當(dāng)我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會來臨時，我總在猶豫，當(dāng)我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。
當(dāng)暑假來臨時，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會走地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
逝去的童年12
現(xiàn)在感嘆嘆這些或許還太早，但我知道，也只有現(xiàn)在追憶這些才算來得及，常常懷念在蘭州科技職業(yè)學(xué)院的日子，哀嘆那些逃走的方寸年華，哀嘆那些虛無的張狂青春，面對著曾經(jīng)的自己，面對這逝去的流年，竟有些手足無措，人那些回憶堂而皇之的涌出，任那悔恨肆無忌憚的宣泄，當(dāng)這些意識操縱著我回頭去尋那名為挽回的列車，他卻不在燈火闌珊處。三個星期匆匆而過，傷心失意喚醒了我裹著青春棉被的夢，兩個星期的挽回，兩個星期的冷靜，或許是幫我找回了這個年紀(jì)該有的沉穩(wěn)，回首走過的'大一和大二上半年，我似乎做了太多幼稚的事情，似乎錯過了太多該珍惜的人，該珍惜的夢。
我或許有許多的機(jī)會，有許多的幸運，有許多別人羨慕的，有許多別人嫉妒的，可是我卻羨慕，甚至嫉妒那些一無所有的人，因為他們可以抬起頭，驕傲地說，“我做過的事情，我不后悔，”僅此一句，足以讓我所有的心靈壁壘瞬間崩塌。
曾經(jīng)的我，有許多話不敢說，也有許多感情會無所保留的宣泄。蘭州科技職業(yè)學(xué)院的三年，讓我改變了許多，讓我無處安放的青春有了溫暖的歸宿。
我想抓住我正在逝去的流年，但逝去已成必然，何不放手去搏，委心自然，又何必?fù)P湯止沸，斬草不除根？ 現(xiàn)實織成了一張殘酷的網(wǎng)，絞碎了我用心編織的芭比樣的夢，“一勞永逸只有徒勞”，更何況“古來萬事東流水，別君去兮何時還？”就讓手中握著的點滴也隨波逐流，去尋那已逝去的方寸，讓得不到的，在異處團(tuán)圓。
逝去的童年13
有一個黃昏，一個人獨自走在街道上，道路兩旁的燈發(fā)著昏暗的光，空中一輪明月里。我抬起頭，仔細(xì)凝視著它，在它那里似乎又看到了從前那一幅幅畫面。
一群孩子生活在這個村莊里，它寧靜、祥和，少了世俗的喧擾，給人一種溫暖、安全的感覺。它似一魔法師，讓這里的孩子幸�？鞓�，他們每天在一起快樂的玩耍著，在校他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
陽光明媚，他們結(jié)伴去上學(xué)。他們在路上奔跑著，朝著要去的地方，心中向往的地方跑去。到了學(xué)校，離上課還很早，他們又拿著球拍向兵乓球臺跑去。他們在那里揮汗如雨，盡情享受著青春、揮灑著青春。累了就躺下來休息，抬頭仰望，看到藍(lán)天白云，給人一種不知名的喜悅和向往。上課了，在那一方小小的`教室里，再現(xiàn)了他們的身影。他們來自不同的村莊，卻在此相聚，從不認(rèn)識的兩。個的人到相識相知，分享著各自的喜悅與快樂，也許這便是一種緣分吧。
然而時光總是令人非常的厭惡，轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去，臨別的我們，不知道要說些什么，眼神之中閃爍著迷茫，淚珠從臉上緩緩滑過，它凝結(jié)了我們這六年來的真摯友誼和感情，是我們的不舍與離別的傷痛。沒有人去說話，也沒有人打破這最后的寧靜，有的只是那一滴滴的淚。
如今的我們分散四方，再也回不到從前的那一方天地。我再次抬頭仰望，看到的不是藍(lán)天白云，也不是星光璀璨，而是對童年的懷念，對你的思念。
一瞬間，所有的事物都消失了，我又看到了那一輪明月，和那一個孤寂的我。
逝去的童年14
“為什么美好的東西總會這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時間總是不停留在快樂的瞬間……”
還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動；一起野外翻土。
靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契，再返回學(xué)校的時候，我們得了三張獎狀，是7個班級里得獎最多的班級，那時，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的激動。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。
今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠(yuǎn)不會再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當(dāng)做一些美好的'回憶來珍藏……
我的心頓時傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當(dāng)初沒有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因為有可能同學(xué)們在這小學(xué)畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎？
時間匆匆，時光飛逝，我們永遠(yuǎn)把握不住時間，永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長大了：不會再因為別人的點點滴滴而羨慕；不會再因為一點小事而埋怨；不會再虛榮。因為我們克服了世上的挫折、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷。
但是，我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。
逝去的童年15
輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車�；貋砗�，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的'自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學(xué)會了要戴著面具，時刻微笑，面對別人的夸贊一定要謙虛，要時時夸贊別人，面對求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？
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