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我想飛作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我想飛作文，希望能夠幫助到大家。
我想飛作文1
當(dāng)我還是個(gè)乖小孩時(shí)，記得媽媽常取笑我，拿筷子時(shí)離筷子頭遠(yuǎn)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)離開我們，去很遠(yuǎn)的地方�！比缓笥檬直纫槐日f(shuō)，“好啊，有筷子這么遠(yuǎn)I"我只能笑笑說(shuō)：“怎么會(huì)呢！”
一個(gè)小孩子的思想變得太快了，就像一只燕兒。翅膀沒硬，就爭(zhēng)著出去捉蟲子。
從哪天起？我擁有了自己的日記本，我學(xué)會(huì)保留住一天的精華，然后把它們細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地縫入本子里。有淡淡的花香、激蕩的樂曲，膝朧的歡喜與優(yōu)傷。
從哪天起？我懂得如何掌握自己，媽媽做的小花裙子不要穿，爸爸買的練習(xí)冊(cè)丟到一邊。我根本不同以前了，我在高歌：“請(qǐng)放開您的手，走出您懷抱，我已成長(zhǎng)，不再是無(wú)知年少�！�
顯然，父母對(duì)我這種新鮮感受很反對(duì)。爸爸說(shuō)：“你還小，我們有貴任保護(hù)你，幫助你�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得大呢？你永遠(yuǎn)是那么小的洋娃娃，我們的孩子�！�
我怎么好說(shuō)什么呢？我的爸爸和媽媽，他們真的對(duì)我很好很好。可是，燕兒雖小，也許不能捉到小蟲，但她對(duì)新的季節(jié)，新的世界，新的風(fēng)和顏色，是懷著很強(qiáng)烈的新奇。這是她一生中的第一次呀！
直到有一天，媽對(duì)爸說(shuō)：“孩子們遲早要走，我們總會(huì)孤苦伶仃，相依為命的。”
我猛然驚覺，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，意味著父母的衰老。而孩子對(duì)外界的'向往，引起了父母親們特有的，無(wú)依無(wú)靠，寂寞的孤獨(dú)感。
爸、媽，我有幾句話，一直以為酸溜溜開不得口，今天我說(shuō)：
“無(wú)論燕子南北多少次飛徙，總有一日，她會(huì)飛回溫暖的小巢，把外面的露水、甘果，外面的風(fēng)和顏色一起帶回。瞧著南方，請(qǐng)記住‘待燕歸時(shí)，月滿西樓'�！�
我想飛作文2
請(qǐng)別束縛我，我想飛，威嚴(yán)的上帝！
請(qǐng)別阻止我，我想飛，慈愛的爸爸媽媽！
請(qǐng)別挽留我，我想飛，熱情的親戚朋友！
我，一個(gè)不甘于沉淪在無(wú)名的小村莊里的女孩，我要走出村莊，去打造自己的一片天空！
我，一個(gè)酷似雄鷹的女孩，我想要飛，像雄鷹一樣翱翔于一望無(wú)際的天空！
我，一個(gè)懷著遠(yuǎn)大志向的女孩，阻擋不住“蠢蠢欲動(dòng)”的心，這顆心想要去遠(yuǎn)方遨游！
不要說(shuō)我忘恩負(fù)義，無(wú)情無(wú)義！只因?yàn)槲业膫�(gè)性使我不想做一個(gè)平凡無(wú)奇的人！我想重頭開始，我更想有一番作為，讓那些瞧不起我的人相信我是有實(shí)力的.。我想在一個(gè)無(wú)人認(rèn)識(shí)我的地方，去追求我所要的夢(mèng)想！
每當(dāng)仰望著蔚藍(lán)的天空，我就多么希望自己是一只鷹，哪怕只是一只小小鳥兒，因?yàn)樗鼈冇幸黄约旱奶炜湛梢宰杂傻仫w翔。天空��！你真似一位和藹的母親，能容納這么多鳥兒在你的懷抱中生活，你也愿意多收我一個(gè)人嗎？
俯首映入眼簾的是清澈見底的河流和無(wú)邊無(wú)際的海洋，大小魚兒快樂的穿梭在水中。望著望著，仿佛自己也變成了他們，剎時(shí)感到了無(wú)限的歡樂。沒有壓力，只有動(dòng)力，我朝著自己的目標(biāo)，勇敢的前進(jìn)！
一道閃電，把我喚回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。不可能，這一切都是幻想！
我想飛，但我知道孤掌難鳴，我渴望有人能伸出援助之手！我希望她是凌霄花，我就能借她的蔓枝來(lái)攀援上升；我希望他是珠穆朗瑪峰，借他的高度來(lái)達(dá)成我的愿望；我希望他是天使，用他的雙翼帶我高飛……
我想要飛，我想要高飛。美國(guó)女詩(shī)人狄金森說(shuō)：“籬笆那邊，有草莓一棵。我知道，如果我愿，我可以爬過……”
我想飛，也許有一天，我真的可以爬過，嘗到甜甜的草莓!
我想飛作文3
一江流水東逝，半輪殘陽(yáng)西落。
那個(gè)人，那個(gè)暮年人，暗消沉。
千缸酒，萬(wàn)江情。一壺清酒慢斟酌，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。
曾在那咆哮的黃河邊，吟曰"君不見，黃河之水天上來(lái)"。曾在那蔥郁的廬山上，高唱"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"。曾翻越眾岳，踏遍滄海，地為床，天為被。然而在這冷的茅屋前，你的豪情哪里去了，不羈哪里去了？真的老了嗎？
可笑年少，只慕權(quán)貴，不知所謂。曾有多少的夢(mèng)啊，還沒實(shí)現(xiàn)便要破碎，這難道不是蒼天對(duì)你的不公嗎？到現(xiàn)在，終于明白了--天生我材必有用。哪怕只是平凡，卻也可以創(chuàng)造非凡。終于平息了，那顆焦慮的心。美酒與佳人，白袍與長(zhǎng)劍，最終選擇了離開，離開了世俗。
你不是神仙，卻勝似神仙，沒有世俗的欲望，一身飄逸，一身清高，風(fēng)流倜儻，隱在人中為士者。
我服了。五體投地的佩服。多少人服了你的文采，多少人頌上了你的歌！天地間只聽見你的吶喊，那么的徹底，那么的嘹亮！自唐而來(lái)，聲聲縈繞。翻轉(zhuǎn)的車輪后塵煙際天而來(lái)，車上坐著是欲望，帶著黑色的無(wú)底洞，即使他們?cè)僭趺凑惺�，也碾不碎你的信念。聲似雷鳴，你的目光如電閃，穿過壁立千仞，穿過驚濤駭浪，穿過沖天密林，這算是悠遠(yuǎn)的。
酒入肝腸，嘆道"行路難，行路難，多歧路，今安在？"，從此這亙古無(wú)答的.問句，有了無(wú)盡頭的永遠(yuǎn)。而你也將成為歷史的永遠(yuǎn)。
我看見了可貴的生命在翱翔，順風(fēng)而起，掠過了歷史混濁的臉龐；孤傲的靈魂在爆發(fā)，即使最后一刻也不忘最后的述吟；用鐵的筆尖蘸滿駭人的熱血，讓歷史留下鮮紅的印跡。甘為士者！
"我要飛！"你大聲宣誓。愿為大鵬同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
一柄酒氣凝成的亮劍，劃越文字的戰(zhàn)場(chǎng)，你在平淡的空氣里流蕩著浪漫。
我想飛作文4
相信大家都認(rèn)識(shí)《喜羊羊與灰太狼》里面的村長(zhǎng)“慢羊羊”吧，我就和它差不多，現(xiàn)在班級(jí)里的同學(xué)都喜歡喊我“小蝸�！�，我自己也很苦惱。
我做作業(yè)慢，別人花5分鐘就能完成的作業(yè)，我要花上好幾倍的時(shí)間，所以每次的家庭作業(yè)，也就成了我和媽媽的“惡夢(mèng)”，長(zhǎng)期的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)讓我習(xí)慣了媽媽在耳邊的.嘮叨，然而對(duì)我“慢”的“特長(zhǎng)”，媽媽也是無(wú)可奈何。
我做事情慢，所以起床、吃飯等等，我都是最慢的。每天早晨鬧鐘六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，但是我一會(huì)兒找衣服，一會(huì)兒找襪子，等到全部找齊，媽媽已經(jīng)在門外“千里傳音”了。吃飯的時(shí)候，我也不知道為什么總是要開小差，吃著吃著心思就飛到了九霄云外，在媽媽的一頓數(shù)落下，我才艱難地吃完早飯，然后去學(xué)校的路上，我要么忘記作業(yè)，要么帶錯(cuò)了書本，就這么一通折騰，上學(xué)就遲到了。
時(shí)間長(zhǎng)了，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我“慢”的特點(diǎn)，讓我大吃一驚。老師告訴我，做作業(yè)慢，其實(shí)是仔細(xì)，因?yàn)楹脦状卫蠋熆匆娢以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，我總是追求最好，所以當(dāng)字寫得不夠好的時(shí)候，我就會(huì)把前面的全部擦掉，再重新寫，才導(dǎo)致了速度慢，老師給我一個(gè)建議，讓我先在腦子里想好然后再寫，對(duì)題目的內(nèi)容有個(gè)大概的了解，就不會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)了。
在做事情方面老師也給了我一些建議，每天睡覺前把第二天要穿的衣服，要帶的書都整理好，做好充足的準(zhǔn)備，就不會(huì)手忙腳亂了。
聽了老師的建議，我真的不再“慢”了，媽媽笑了，同學(xué)也不再喊我“小蝸牛”了，不過我倒是有點(diǎn)喜歡“小蝸�！边@個(gè)名字了，就像老師告訴我的“做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛，就算開始很慢，但是它的目標(biāo)堅(jiān)定，會(huì)朝著自己的目標(biāo)一步一步前進(jìn)，就算是蝸�？傆幸惶煲矔�(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀”。
對(duì)，我就要做一只小蝸牛，等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我就是一只大蝸牛，不過那時(shí)我一定會(huì)是一只會(huì)飛的蝸牛！
我想飛作文5
我想飛
當(dāng)我獨(dú)自無(wú)憂無(wú)慮地躺在草坪上，望著浩瀚的藍(lán)天，眼前飄浮著輕柔的白云，耳畔縈繞著小鳥的啼鳴，我常常產(chǎn)生一種遐想――我要飛！
我想飛，像孫悟空那樣，駕著輕盈的筋斗云，在天空中盡情地飛翔。飛到大興安嶺，去欣賞碧波涌動(dòng)的林海和各種各樣的珍禽異獸。飛過長(zhǎng)城，去目睹駝走大漠的獨(dú)特風(fēng)光。飛向珠穆朗瑪峰，去欣賞終年不化的積雪。飛到西安兵馬俑，去領(lǐng)略當(dāng)年秦始皇一統(tǒng)天下的`威嚴(yán)。飛到蓬萊仙島，去欣賞夢(mèng)幻般的海市蜃樓。飛過中岳嵩山，游覽聞名中外的少林寺，體驗(yàn)中華武術(shù)的博大精深。這時(shí)的我，是一名遍游神州大地的旅行家。
我想飛，像超人那樣，擁有一種超能力。我要飛到印度尼西亞，用我超凡的能力去幫助那些因海嘯而流離失所的人們。我要飛到巴基斯坦，飛到克什米爾，去調(diào)解那里正在發(fā)生的民族紛爭(zhēng)。我要飛到非洲大陸，為索馬里難民送去糧食和食品，使他們不再因貧窮而餓死在街頭。所到之處，我要為人們帶去企盼已久的佳音：人類不再有民族不和與戰(zhàn)爭(zhēng)。人與人之間親如兄弟，世間響徹著歡樂、祥和與自由的歌聲。這時(shí)的我，是一位創(chuàng)造人類和平的使者。
我想飛，像阿拉丁一樣駕著飛毯，去尋找那充滿神奇色彩的神燈。找到神燈，我將一手拿著取之不盡、用之不竭的綠色種子，一手拿著廢氣收集袋，向南極洲飛去。很快地，我所到之處都變成綠色的海洋。我利用神燈把南極空中的臭氧層修補(bǔ)好，使南極
再?zèng)]有臭氧空洞。最后，當(dāng)我離開時(shí)，整個(gè)地球幾乎是一片涌動(dòng)的綠潮。這時(shí)的我，是一位盡職盡責(zé)的環(huán)保專家。
啊，我想飛！像孫悟空、超人、阿拉丁那樣。我想飛，比現(xiàn)在飛得更高!
我想飛作文6
我想飛，我想像小鳥一樣飛向藍(lán)藍(lán)的天空，看一看空中到底有什么，看一看月亮是什么樣子的，看一看太陽(yáng)是什么樣子的，看一看星星到底有多大，看看云彩是什么形狀的，我想摘下一顆星星，我想用一個(gè)瓶子裝一些云彩，我想摸摸太陽(yáng)看看太陽(yáng)到底有多熱、有多大，
我想飛，我想飛向浩瀚的宇宙，看一看外星人是什么樣子的，看一看他們穿的是什么衣服，吃的是什么東西，也許，在宇宙中外星人跟我們吃的東西不一樣，也許，在宇宙中外星人的年齡是相同的，也許，那里的外星人從生下來(lái)以后什么都會(huì)，也許，那里沒有學(xué)生，沒有老師。
我想飛，我想飛到北極，去看北極熊，我想飛到南極，去看企鵝，我想飛到國(guó)外，看看國(guó)外的環(huán)境是怎樣的，看看外國(guó)人的素質(zhì)高不高，我想飛，我想飛到自己喜歡去的地方。
我想飛，我想向宇航員叔叔一樣，能遨游整個(gè)太空，把自己看到的美麗景色告訴家人。
我想飛，當(dāng)各種災(zāi)難來(lái)臨的.時(shí)候，我可以幫助大家，給大家一人插上一雙翅膀，大家就可以自由自在的飛，就可以逃過災(zāi)難的來(lái)臨。
我想飛，我想飛到古代去，看看古代是什么樣子的，看看古代人穿的是什么衣服，看看古代有什么事情發(fā)生過，看看古代的西施長(zhǎng)得有多么漂亮。
我想飛，我想飛到火星上去，看看火星上有人嗎，假如有人的話我想看看他們穿什么，他們吃什么，他們那里的人是什么樣子的。
我有想飛到天空中的夢(mèng)想，可是一直不能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，我想，我一定能飛向太空，遨游整個(gè)世界。
我想飛！，將來(lái)的一天我一定能飛向太空！
我想飛作文7
不就是摔了一跤嘛，我可以對(duì)著果皮報(bào)以微笑。
不就是摔了一跤嘛，我可以拍去塵土繼續(xù)前進(jìn)。
不就是摔了一跤嘛，我可以用快樂忘掉苦痛。
我羨慕雄鷹，當(dāng)它們還在嗷嗷待哺時(shí)，已有了無(wú)畏困難與坎坷的夢(mèng)想，那就是在藍(lán)天中搏擊長(zhǎng)空，雄姿英發(fā)；我羨慕駿馬，當(dāng)它們還在靜靜休憩時(shí)，已有了無(wú)畏荊棘與崎嶇的夢(mèng)想，那就是在草原上騏驥一躍，馳騁天下。
當(dāng)我還是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩時(shí)，便努力掙開了您的雙手，用我以為的勇敢與自強(qiáng)詮釋了大人們所謂的“叛逆”。上幼兒園時(shí)，我就不像別的小女生那樣“矜持”與安靜，總是瘋瘋癲癲的。身上也是三天一小傷，五天一大傷的。媽媽，您每次看到我的小傷，總會(huì)皺著眉頭責(zé)備我，說(shuō)我“沒個(gè)女孩子的樣”。無(wú)論傷口大或小，您總會(huì)俯下身去，幫我撫去疼痛。那時(shí)的我，其實(shí)早已習(xí)慣那種輕微的疼痛，總覺得您太小題大做了。
上了初中，我的成績(jī)就像跌宕起伏的山巒。我開始體味郭敬明所謂的“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然努力了不一定有收獲，但不努力肯定是一場(chǎng)空！這好似亙古不變的'定理，時(shí)不時(shí)給我苦惱。靜謐的黑夜，橘色的燈光，十足的困意，在掙扎了一番后，我終究在漫漫的題海前低下了頭。睡意朦朧中，臥室的門輕輕地開了，輕緩的腳步，悠悠的奶香。您端著牛奶，腳步停在了我的身旁，一雙溫柔的手撫摸著我的頭。用力睜開疲憊的雙眼，靜享您溫柔的撫慰，竟淚眼模糊。我猛然清醒！卻依舊向您咧嘴微笑，希望用我輕松的表情傳遞給您快樂與坦然。不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)；不多失敗幾次，我怎么能離成功更近？
媽媽，我看到了您時(shí)刻為我操勞的身影，也聽到了您輕聲卻不失溫柔的責(zé)備，一句“摔痛了嗎”透著您對(duì)我傾注的無(wú)限關(guān)懷。我知道您對(duì)我的愛，海水沖不掉，山巒阻不斷。但我還是要對(duì)您說(shuō)：媽媽，請(qǐng)您放心，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。請(qǐng)您樂觀地看待我摔的每一跤，請(qǐng)放開我的手，讓我自己飛！
我想飛作文8
美麗的夢(mèng)編織著詩(shī)一般的幻想！每當(dāng)鷹擊長(zhǎng)空、燕剪春風(fēng)，總會(huì)勾起我美好的聯(lián)想，繼而把我引進(jìn)夢(mèng)一般飄渺的意境，騁馳天外，令我喜悅，令我神往！
雄鷹撲打著翅膀，一飛沖天，飛過高山，越過大海，穿過云霄，那神態(tài)是那樣的威風(fēng)凜凜萬(wàn)夫莫敵！啊！我多想學(xué)它那樣翱翔天際。
那腳踏崇山峻嶺的萬(wàn)里長(zhǎng)城，澎湃的大海，險(xiǎn)峻的山峰，廣闊的平原，無(wú)垠的沙漠！美麗的祖國(guó)山河，我多想凌空飛起，把你們盡收眼底。
木欣欣而向榮，泉涓涓而始流。陶淵明也發(fā)出過“久在攀籠里，復(fù)得返自然”的感慨。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，爾虞我詐，人們的行為常受到約束。飛上高空，擺脫世俗束縛，那又是多么的飄逸、灑脫、愜意！
大鵬一日東風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！人們總是希望自己能有朝一日扶搖直上，平步青云。但那是不切實(shí)際的幻想，唯有經(jīng)過艱苦的'長(zhǎng)途跋涉，方能嘗到人生的甘泉！
我不愿作墻角邊無(wú)人問津，卻又孤芳自賞的野花；我也不愿作坐井觀天，僅限于一小片天空的青蛙；我要開闊視野，感受生活；我要增長(zhǎng)見聞，體味人生……
啊！上帝請(qǐng)賜給我一雙雄勁有力的翅膀吧！那么，我就能夠大鵬展翅，飛向那連綿起伏的長(zhǎng)城，飛向青山，飛向白云，飛向藍(lán)天，飛向大自然的和煦溫馨里。
我要帶著自己的一身輕盈，尋求人生的真諦。而人生的真諦是在艱苦中的奮發(fā)，是在逆境中的自信，是在重壓下的勇敢，是在任何環(huán)境中都能自我適應(yīng)，自我發(fā)展的能力！于是，我會(huì)搏擊風(fēng)雨，用“利劍”斬去人生大道滿布的荊棘。
忽然，一道曙光照在我的身上，我頓然化作一只仙鶴，飛向湛藍(lán)的天空，延續(xù)我披星戴月的人生，飛得越高、越遠(yuǎn)……
我想飛作文9
我說(shuō)：喂，該放就放，別讓自己那么累；無(wú)所謂，自由自在地飛，讓夢(mèng)沉醉，靜候輪回。
如果可以選擇，我想變得輕若浮塵，做大自然中最微小的事物。即便壽命短暫，但那對(duì)于我來(lái)說(shuō)已然足夠，在自然溫暖的懷抱中，剎那即永恒。我想飛，卻不想做漫無(wú)目的的飄絮，并非因?yàn)樗奈槐把暂p，只是不喜歡居無(wú)定所，將自己的目的地托付給自由的風(fēng)，任他人的力量強(qiáng)加于自己羸弱的身上，卻絲毫沒有反抗的能力；我想做目標(biāo)明確的落葉，努力燦爛地書寫完自己微小而又偉大的一生之后，并不心灰氣餒自己的凋零，而是堅(jiān)定地踏上另一段旅程，回歸泥土；將自己的周身包裹在大地母親的芳香之中沉沉睡去，在睡夢(mèng)中積蓄能量，孕育著來(lái)年更加輝煌的綻放。我想飛，卻不想做命運(yùn)多舛的蝴蝶，那對(duì)深愛彼此的青年男女，卻終因拗不過世俗的力量，雙雙化蝶，續(xù)寫他們?cè)谌碎g沒有寫完的.傳奇。他們的無(wú)奈、他們的凄楚，透過那嬌小的身軀，將心中的絕望盡顯在人們眼前。
青煙裊裊，笙歌陣陣，浪漫唯美的畫面中唯獨(dú)缺少故事的主人公。他們被世俗的力量殘酷地鎖在懸崖的兩端，彼此相愛卻不能長(zhǎng)相廝守。我想做自由快活的比翼鳥，遠(yuǎn)離世俗，不染塵囂，溪流為歌，斜風(fēng)做舞，與心愛的人一起雙宿雙飛，享受平淡質(zhì)樸的愛情。我想飛，卻不想做短目的喜鵲，為眼前的成就蒙住了前方的道路，擋住了上進(jìn)的心，最終只得化為浩渺宇宙中極其微小的一瞬，被湮沒于自然的某個(gè)角落，偶爾被人們想起拿來(lái)玩味一番。我想做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，銳利的眼神、健碩的翅膀，在天空中劃出美麗的弧線；如巨石般的身軀，時(shí)刻捍衛(wèi)著自己王者的地位。從上古時(shí)代起，就有了鵬程萬(wàn)里的傳說(shuō)。人們代代地傳頌，卻不曾厭倦。窗外，陽(yáng)光柔柔地灑進(jìn)屋子，寧?kù)o而又溫軟。風(fēng)景靜好，坐在窗前，心變得很靜，很輕，沒有現(xiàn)實(shí)生活中種種的顧慮，讓心跟著自己的思緒信馬由韁，沒有拘束，不受限制，享受片刻的放松，劃出生命中最美的弧線。
我想飛作文10
自小，我就憧憬藍(lán)色的天空，長(zhǎng)大以后我依然喜歡一個(gè)人靜靜的躺在草地賞析藍(lán)天白云，飄舞的藍(lán)天，翱翔的海鳥經(jīng)常激起我的遐思。因此一個(gè)絕不破滅的想象便從大腦出萌發(fā)了我想飛。
我想飛。我覺得有一對(duì)像天使一樣的白色翅膀。我想展開我的翅膀，飛翔藍(lán)天白云，與藍(lán)天共舞，將翅膀與微風(fēng)相比較。如果有創(chuàng)造者，我會(huì)求他給人們一雙美麗的翅膀，這樣人們就可以像鳥兒一樣自由飛翔。那應(yīng)是多么的地悠閑��！來(lái)到那個(gè)時(shí)候，地球上也不必需那么多的道路，也不會(huì)有些人喪生于車禍?zhǔn)鹿省?/p>
我想飛，我想象悟空一樣風(fēng)馳電掣，我要立在高高地筋斗云上，賞析中華民族的名山大川，感受一覽眾山小的覺得，我要看一下蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，攀上巍巍的山東泰山，游玩燦爛的杭州西湖，漂亮的云南西雙版納、如詩(shī)如畫的海角天涯都將留有我的足跡。我還要去找漂亮的花果山水簾洞，但我決不能占為己有，我要把那完工最好是的旅游度假村，讓疲勞的大家有一個(gè)靜下心療養(yǎng)的場(chǎng)所。我還要游玩全世界全部風(fēng)景名勝，印度的金字塔式、古羅馬帝國(guó)的試煉場(chǎng)都將一覽無(wú)遺。
我想飛，我要像超人2那般異想天開，我要去懲惡揚(yáng)善，解救全部處在危急的'大家，我要飛臨伊朗，飛翔雪白的幼鴿，讓那邊的老百姓已不遭到定時(shí)炸彈的圍攻哪有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里，飛往就把友誼的種子潑到那邊，我要生銹行兇的武器裝備，消除戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶力，我還要飛上高高地外太空，在那里監(jiān)控地球上的每一個(gè)角落里，不許戰(zhàn)爭(zhēng)的引魂燈東山再起。此后，全球老百姓都能過上平靜的生活
自然，我或許過度貪婪，可是假如能飛，我就一定要那么做。
我想飛，或許這始終是一個(gè)夢(mèng)，但我不想舍棄，我將為完成的我夢(mèng)而勤奮努力！
我想飛作文11
我是有一只風(fēng)箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強(qiáng)大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機(jī)，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽(yáng)。
但現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名中學(xué)生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因?yàn)?我有堅(jiān)持、自信和志向。聞?wù)f鷹在展翅高飛之前，要經(jīng)歷生死之關(guān)，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關(guān)，等到它長(zhǎng)大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數(shù)的鷹都九死一生，當(dāng)天空劃過美麗的弧線時(shí)，它就成功了。它就實(shí)現(xiàn)了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當(dāng)我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對(duì)理想的追求。因?yàn)槲蚁腼w得更高，因?yàn)槲覉?jiān)持�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝灰眯�，堅(jiān)持，自信就一定能成功，俗話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！比绻麤]有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。
作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的強(qiáng)者。身在學(xué)校，每天在宿舍、食堂、教室，三點(diǎn)一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業(yè)，造就了一個(gè)又一個(gè)戴著眼鏡的學(xué)生，學(xué)習(xí)苦嗎？苦！但在學(xué)習(xí)中誰(shuí)怕苦，我堅(jiān)持，緊張的'教室，嚴(yán)肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績(jī)。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績(jī)，飛得更高更遠(yuǎn)。
初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認(rèn)真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續(xù)在題海中遨游。因?yàn)槲彝涣宋业睦硐耄何乙w得更高。
在困難面前，不斷鼓勵(lì)自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因?yàn)槲蚁腼w的更高。
終于，風(fēng)箏掙脫了線，飛得更高更遠(yuǎn)。小鳥長(zhǎng)出強(qiáng)翅，飛得更高，紙飛機(jī)變成真飛機(jī)。飛得更遠(yuǎn)，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因?yàn)橄胍w的更高更遠(yuǎn)的理想實(shí)現(xiàn)了。
我想飛作文12
每當(dāng)在野外仰視天空的時(shí)候，我就有一種想飛的沖動(dòng)。不一定非要做只鳥，哪怕是一片秋葉，只要能在樹的身旁旋轉(zhuǎn)、飄落；哪怕是一團(tuán)云，只要能在山頂上方游過；哪怕是一個(gè)生命極為短暫的肥皂泡；哪怕是一滴飛濺著的水珠……只要能飛，就是生命再短暫，我也心甘情愿。
我想象中的飛行，不同于坐飛機(jī)或者乘熱氣球。那種飛行完全是出于內(nèi)心的，自由自在地尋找快樂的過程。
假如我能飛，我要去青海湖的.湖面上方，照照湖水這面鏡子，我會(huì)看到自己飛行時(shí)的樣子。我要和海鷗結(jié)伴同行，一邊吸著那咸咸的空氣，一邊任風(fēng)兒拂過我的面龐。
假如我能飛，我要去�？撇菰�，擁抱那片綠色的大地，連同那些蠕動(dòng)在草原上的羊群和那些奔跑著的駿馬。我還要邊飛邊撫摸身邊那些巨大而搖搖欲墜的云朵，我要跟在雄鷹的身后，和它一起飛向太陽(yáng)。
假如我能飛，我要飛向宇宙空間，我要欣賞欣賞我們的地球和那永遠(yuǎn)繞地球旋轉(zhuǎn)的忠實(shí)的月球。我要多走訪幾個(gè)星球，看看哪里有外星物種，哪里會(huì)有第二個(gè)地球。
假如我能飛，我要去地球上最貧苦的地方，給那里的人帶去快樂，帶去希望。假如我能飛，我要去監(jiān)獄，給那些犯人帶去重新找回自然的信念。
我想要飛，哪怕翅膀會(huì)折斷；我想要飛，哪怕那前方烏云密布；我想要飛，無(wú)論那路途多遙遠(yuǎn)；我想要飛……
想飛，并不是想尋找居高臨下的傲慢感覺，而是想體味自然，擁抱自由。想飛，并不是想尋找那不同于他人的特殊感受，而是想播撒善良，收獲快樂。
準(zhǔn)備好了，我要起飛……
我想飛作文13
從小，我就向往蔚藍(lán)的天空。長(zhǎng)大后，我仍然喜歡欣賞藍(lán)天。飄動(dòng)的白支，翱翔的飛鳥常常勾起我無(wú)限的遐想。于是一個(gè)永不泯滅的幻想便從我頭腦中萌生了——我想飛。
我想飛，我想有一對(duì)天使般的潔白翅膀。我要展翅藍(lán)天，與白去共舞，同清風(fēng)比翼。
我想飛，我想像孫悟空一樣騰云駕霧。我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國(guó)的大好河山，體味“一覽眾山小”的感覺。我要俯瞰蜿蜒的長(zhǎng)城，攀上巍峨的泰山。游覽明媚的西湖，駕臨浩瀚的南海，美麗的西雙版納、神秘的塔克拉瑪干沙漠、如畫的天涯海角都將留下我的足跡。我還要游覽世界 上所有的名勝古跡，埃及的金字塔、古羅馬的競(jìng)技場(chǎng)、神秘的馬亞遺址都會(huì)盡收我的`眼底。
我想飛，我要像超人那樣天馬行空。我要去懲惡揚(yáng)善，拯救所有處于危難中的人們。我要飛到科索沃上空，搖動(dòng)綠色的橄欖枝，讓那里的人民從此和睦相處；我要去克什米爾，幫助解決印巴沖突，讓那里的人民不再遭受炸彈的襲擊……哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里，飛到哪里就把和平的種子撒到哪里，。我要掀翻 游弋的軍艦，銷毀威懾的核彈，銹蝕殺人的武器，清除戰(zhàn)爭(zhēng)記憶。我還要飛上高高的太空，在那里監(jiān)視地 球的每個(gè)角落，不讓戰(zhàn)爭(zhēng)的火種死灰復(fù)燃。從此，世界人民都能過上安寧的日子。
我要讓世界布滿 祥云，永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順；我要撒下綠色，讓地球變得郁郁蔥蔥；我將為地球裝上防護(hù)網(wǎng)，讓空氣變得干干凈凈；我要在山峰下筑起一道道屏障，讓所有的動(dòng)物從此安安寧寧；我要在大海里設(shè)置樊籬，讓鯨魚不再惶 恐度日；我要給干涸的非洲捎去一片云彩，讓撒哈拉沙漠降下甘霖，從此非洲人民不再有饑餓。我要讓天空變藍(lán)，讓河水變清，讓沙漠變綠，讓所有的災(zāi)害遠(yuǎn)離地球……
當(dāng)然，我可能過于貪心，但是如果能飛，我就一定要這樣做。
我想飛，也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢(mèng)，但我不會(huì)放棄，我應(yīng)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)而努力奮斗。
我想飛作文14
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”唉，我多么想像快樂的小鳥一樣，自由自在的在天空中飛翔呀！可是繁雜的初中生活似乎讓我措手不及，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。有時(shí)，突然抬頭望向天空，看到自由自在的小鳥，心里好生羨慕。
哲學(xué)家維根斯坦說(shuō)過：我貼在地面步行，不在云端跳舞。難道我的“貼在地面步行”就是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)生活嗎？難道我就不需要一點(diǎn)“在云端跳舞”的時(shí)間嗎？我為此期盼過、沮喪過、留戀過、放棄過、也憤怒過。而那些都是徒勞的。因?yàn)槲疑砩铣休d著父母的盼望與老師的期望。在他們面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他們本身具有一種不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的`那只“小鳥”。它已經(jīng)被心中的鎖鏈緊緊拴住。
在我心靈深處，那只小鳥何曾沒有飛出來(lái)過？只是它太累了，飛不動(dòng)了，只得回到巢中休息。媽媽曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴過我：現(xiàn)在的作業(yè)、任務(wù)都是以后的“鋪路石”，都是為了你好呀！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著以后的生活質(zhì)量！懂嗎？我不知道我懂不懂，似懂非懂間，心里蒙上了一層薄薄的霧。我理解你們，而又有誰(shuí)理解我？我心里的委屈找誰(shuí)訴說(shuō)？我憤怒著，卻又無(wú)奈了……
慢慢的，我冷靜下來(lái)，開始回想美好的往事。當(dāng)我抱獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，臉上漾起了自豪的微笑；當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的時(shí)候，臉上漾起了開心的微笑；當(dāng)我拿著滿分試卷坐在椅子上的時(shí)候，臉上漾起了滿足的微笑……這些發(fā)自內(nèi)心的微笑來(lái)自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是來(lái)自平日繁重的學(xué)習(xí)？我頓時(shí)豁然開朗。我明白了，我明白了！我終于明白了——那些“鋪路石”帶給我的不僅僅是壓力，更是不斷地磨練、積累，讓我的小鳥翅膀更加健壯，羽翼更加豐滿。
現(xiàn)在，心中的那只小鳥還是不時(shí)地飛出來(lái)，但它不再急著飛上藍(lán)天，翱翔于天際，而是望了望天空，就飛回到溫暖的巢里，又開始了學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，將來(lái)飛的更高更遠(yuǎn)！
我想飛作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，但在茫茫人海中，想有一雙翅膀在天空翱翔的人，卻有許許多多，而我，就是其中一位。
從小，我就希望有一雙翅膀，在天空中翱翔，與鳥兒翩翩起舞，與云兒玩玩游戲，這該是多么的快樂啊。
我想飛，我想飛上天空，與鳥兒一起唱歌、跳舞，風(fēng)兒為我們伴奏，白云為我們伴舞，我在云彩中來(lái)回穿梭。如果有幸遇上彩虹，我將會(huì)把它當(dāng)做七彩滑梯，從天空中滑落，不留下一絲痕跡，就像那句話說(shuō)的一樣：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過�！倍揖褪悄俏粵]有留下痕跡的人，因?yàn)樘煨“桑觳挪粫?huì)把我留在他的`心里，但在天空的快樂卻留在了我的心中。
我想飛，我想飛環(huán)游地球，從亞洲飛到歐洲，才從歐洲飛到非洲，我要去看看在上海的姐姐，過得怎么樣了；我要去看看重慶的哥哥，有沒有好好學(xué)習(xí)；我要去看煙臺(tái)的姐姐，有沒有拿到畢業(yè)證書；我要飛到非洲，去看看伯伯在那里過的好不好……
我想飛，我想飛到人們的心里，去解除他們心中的不快，就像一本書上寫的那樣，讓我們飛到人們的心里，消滅他們心中的仇恨，凈化他們純潔的心靈，每個(gè)人都會(huì)像嬰兒一樣純潔，這個(gè)世界也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)，像著名的鋼琴音樂家朗朗，他現(xiàn)在的成就可是不小，他就有一雙帶著他飛向音樂的翅膀，正是這雙翅膀，才讓他有了后來(lái)的成就，讓自己達(dá)到了爐火純青境界。我們也有一雙翅膀，就看你有沒有能力讓他覺醒，它一直就住在你的心里，只有當(dāng)你下定決心要去做好一件事的時(shí)候，這雙翅膀?qū)?huì)慢慢蘇醒，慢慢的舒展開來(lái)，然后帶著我們飛向成功的彼岸。
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