有趣的一節(jié)課作文

時(shí)間：2023-02-15 19:11:19 作文網(wǎng) 我要投稿

有趣的一節(jié)課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的一節(jié)課作文

有趣的一節(jié)課作文1

　　星期五下午第三節(jié)課，老師給我們上了一節(jié)有趣的課，主題是“我的名字我做主”

　　“我的名字我做主”這個(gè)活動(dòng)包括兩項(xiàng)游戲，第一項(xiàng)是名字的由來，第二項(xiàng)是起名字，就是給自己再起一個(gè)新名字。

　　我們先進(jìn)行第一項(xiàng)——名字的由來。一開始，很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉手，要說出自己名字的由來，而我因?yàn)椴恢雷约旱拿质窃趺磥淼�，錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣，在緊張中，第一項(xiàng)游戲過去了。

　　第二項(xiàng)是取名字，準(zhǔn)備要進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，很多同學(xué)都在臺(tái)下小聲議論著自己的新名字，我也和我的`同桌議論著，直到老師說停，我們才停下來。老師說：“誰(shuí)想好了自己的新名字請(qǐng)舉手！”我高高的舉起了手，當(dāng)老師點(diǎn)到我時(shí)，我就說出了自己的名字“劉植花”我一說出來，全班同學(xué)腦子里冒出了無(wú)數(shù)的小問號(hào)，這個(gè)名字是什么意思？其實(shí)意思很簡(jiǎn)單，就是我長(zhǎng)大了想當(dāng)植物學(xué)家，研究花。

　　你說這是不是一節(jié)有趣的課？

有趣的一節(jié)課作文2

　　今天早上，我們?nèi)A形劇場(chǎng)開了一個(gè)公開班。

　　我一進(jìn)入圓形劇場(chǎng)，就看見許多老師坐著。首先，郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈�。這首詩(shī)讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后，我們學(xué)習(xí)了一首名為《春天的聲音》的詩(shī)。我聽到泉水歌唱丁咚·丁咚，樹葉沙沙作響，播放音樂，鳥兒嘰嘰喳喳，開音樂會(huì)。我還聽到狗叫著嚇唬人，公雞叫著催促人們?cè)缙�。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測(cè)。最后，一首詩(shī)是《春天的門》。春天，我看見草芽、小樹芽和芽。我還看到許多冬眠的`動(dòng)物醒來，農(nóng)民的叔叔們開始播種。

　　回到教室，翟老師問:“你有什么發(fā)現(xiàn)？”我說，“我聞到了春天的味道。”翟老師接著問:“你有什么遺憾？”韓宏宇回答:“郭老師沒有讓我回答這個(gè)問題�！蓖蝗婚g，他的回答給了我一個(gè)關(guān)于這個(gè)開放課程的新觀點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問題，不給別人機(jī)會(huì)。這讓我非常失望！

　　然而，這門公開課仍然很有趣！

有趣的一節(jié)課作文3

　　今天，我走進(jìn)教室，看到桌上有鹽、雞蛋和杯子。咦，這是怎么回事？平常的作文課都沒有準(zhǔn)備這些，我的心里很疑惑。過了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來，告訴我們一個(gè)好消息：同學(xué)們，今天我們上一節(jié)有趣的'課，課題叫使雞蛋浮起來！

　　接下來，老師給每人發(fā)一個(gè)裝著水的杯子和一個(gè)雞蛋。首先，把雞蛋放入杯子里。老師說。于是，我就輕輕地拿著雞蛋，準(zhǔn)備放入水里時(shí)，我突然想：要是雞蛋掉下去，粉身碎骨了怎么辦？要是雞蛋被熱水煮熟了怎么辦？要是我剛想到這里，手一松，雞蛋掉了下去，我趕緊往下看，噢，幸好雞蛋沒破。我松了一口氣。水里的蛋寶寶靜靜地躺在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在睡覺。接下來，老師又說話了，把鹽倒下去，攪拌。我按照老師說的方法，把鹽倒下去，再用筷子攪拌。突然雞蛋竟然神奇地浮上來了！興奮之情難以言表，瞧，雞蛋寶寶可真淘氣，輕輕按它一下，它就下去，把手一放，它又蹦上來了

　　今天的課真有趣呀！

有趣的一節(jié)課作文4

　　今天是開學(xué)第二天來上課，上午最后一節(jié)課時(shí)，王老師就對(duì)我們說：“今天下午科學(xué)課是許文迪老師帶的，她是我女兒最喜歡的老師�！蓖趵蠋熣f完，我們班就像狼見到了羊那么高興。我也手舞足蹈地跟著高興，因?yàn)槲衣犖医阏f過，她是整個(gè)年級(jí)最優(yōu)秀的一位老師，我也迫不及待地想要見到她了。

　　盼星星，盼月亮，終于到下午了。我坐在椅子上，等待許文迪老師的到來。

　　“叮叮叮”上課鈴打響了，許文迪老師走進(jìn)班里。我們看到新老師，就鼓起了掌，而這時(shí)，我也仔細(xì)打量起這位老師。

　　許文迪老師在上課時(shí)先讓人上去寫她的名字，我把手的`高高的，生怕老師看不見，老師就叫我上去寫了。寫完后，老師還表?yè)P(yáng)了我。

　　隨后，許文迪老師以猜數(shù)游戲來介紹自己。她先在黑板上畫了幾個(gè)框，然后把自己的年齡、體重、身高寫在框里，給出和和差來猜這個(gè)數(shù)。我們都沉浸在猜數(shù)游戲中，雖然不時(shí)有人說話，但還是被大多數(shù)人的“噓”聲給埋沒了，可見大家都喜歡許文迪老師。

　　最后，老師又給我們放了科學(xué)課程綱要分享，又選出了兩個(gè)稱職的課代表。

　　一節(jié)課很快就過去了，期待下節(jié)課的到來。

有趣的一節(jié)課作文5

　　今天，我們正在教室等待數(shù)學(xué)老師過來上課�？墒�，數(shù)學(xué)老師沒有來邱老師卻來了。原來，數(shù)學(xué)老師今天生病了，不能來。邱老師就開始給我們上課。

　　才開始上課，陳校長(zhǎng)就走了進(jìn)來，我們都以為陳校長(zhǎng)是過來巡查的�？墒顷愋ｉL(zhǎng)一進(jìn)來，邱老師就走了出去，我們一打聽，才知道今天是陳校長(zhǎng)給我們上數(shù)學(xué)課。

　　開始上課了，陳校長(zhǎng)不是在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，而是走到了我們中間，我們大家都覺得十分的親切。他不時(shí)的把生活中的數(shù)學(xué)問題聯(lián)系到課堂上來，還不斷的與同學(xué)們互動(dòng)，使我們把今天學(xué)的.內(nèi)容牢牢地記住了。陳校長(zhǎng)上課時(shí)一直面帶微笑，使我們好似在數(shù)學(xué)的樂園里玩耍。

　　下課鈴響了，我們戀戀不舍地停止了上課�？粗愋ｉL(zhǎng)慢慢走出了教室，一堂特別的數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。

有趣的一節(jié)課作文6

　　“叮鈴鈴·······”，伴隨著一陣清脆的響聲，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，她宣布：“我們今天學(xué)有趣的一筆畫”。同學(xué)們聽完后，個(gè)個(gè)眉開眼笑，我的心里也樂開了花。

　　只見老師拿起粉筆。像變魔術(shù)一樣，幾分鐘后，一幅幅小動(dòng)物的畫就畫完了�？�，它們就像活了一樣，是那么逼真！接下來，老師讓我們畫，同學(xué)們有的畫小狗，有的畫小熊，有的畫小魚，我要畫的'是小烏龜。我先畫一個(gè)半圓，然后再畫一個(gè)頭·······不一會(huì)，一個(gè)小烏龜就畫好了，它望著，我好像在說：“小主人，謝謝你把我創(chuàng)造出來！”

　　等同學(xué)們都畫完了，大家都七嘴八舌地議論起來，有的說：“你畫的小貓真可愛！”有的說：“你畫的小熊怎么像小豬？”有的說：“你畫的小魚沒眼睛？”突然，我聽見班里傳來了一陣歡笑聲，我回頭一看，原來是小明畫的小狗沒有尾巴，他急忙解釋說：“它是一只小小小狗，尾巴還沒有長(zhǎng)出來呢！”頓時(shí)，全班哄堂大笑。

　　不知過了多久，這堂課在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這堂課真是太有趣啦！

有趣的一節(jié)課作文7

　　今天早上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“我們今天來玩一個(gè)“白開水，變變變”的游戲�！崩蠋熌贸隽艘粋€(gè)塑料杯和棒棒糖。

　　首先，老師讓我們先仔細(xì)觀察白開水。我很認(rèn)真地盯著那杯白開水，發(fā)現(xiàn)它是透明的。我輕輕地用手扇了扇冒著的水蒸氣，湊近聞了聞，我發(fā)現(xiàn)它是沒有氣味的`。我嘗了一小口，什么味道都沒有�？磥�，白開水是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。

　　接著老師讓我們空手跳繩5分鐘，同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時(shí)，老師讓我們?cè)囍劝组_水。我們看著眼前的白開水，就好比在沙漠里看到綠洲一樣，迫不及待地端起水大口喝了起來。我發(fā)現(xiàn)，激烈運(yùn)動(dòng)后喝的白開水比平時(shí)的更清涼，更好喝。

　　最后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們吃完棒棒糖后再喝白開水。這次，我感覺白開水的味道又變了，它變得甜津津的，讓人回味無(wú)窮！

　　真是一節(jié)有趣的作文課！沒想到普普通通的一杯白開水，居然能在不同的環(huán)境下品嘗出不同的味道！

有趣的一節(jié)課作文8

　　昨天胡老師在多功能教室給我們班上了一節(jié)心理健康課,課題是：我是誰(shuí)？看著老師書寫在黑板上的3個(gè)大字——我是誰(shuí)，我疑問重重，我就是我，難道還是鬼，這個(gè)題目還真奇怪。接著，老師讓我們先做一會(huì)兒游戲，我一看四周，人真多！全旌陽(yáng)區(qū)學(xué)校派來的代表都來了，將近有一百多人。我非常緊張，生怕自己說不好。

　　開始上課了，老師讓我們說說她是誰(shuí)，老師先讓我說，我想了想，然后說：“老師是辛勤的園丁�！崩蠋熡终�(qǐng)了幾個(gè)人說，有的說是女人、有的說是一位老師、還有的說是一位寫得一手好字的老師等……老師又讓我們說自己是誰(shuí)，同學(xué)們說的是五花八門，有的說是地球人、有的說是德陽(yáng)人、有的說是爸爸媽媽的“掌上明珠”。

　　我們又看了錄像，有我班同學(xué)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。我很高興，在錄像里看到了我的外公、外婆，他們夸我愛學(xué)習(xí)，放學(xué)一回家就做作業(yè)，懂禮貌，又講衛(wèi)生，我聽了后心理美滋滋的�？吹酵瑢W(xué)們都在看我，我真有點(diǎn)不好意思呢。這節(jié)課讓我們知道了同學(xué)們、長(zhǎng)輩們心中的我們的`樣子。就可以幫助我們改掉自己的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一位大家喜歡的人。

　　這節(jié)課真是既奇怪又有趣。我明白了“我是誰(shuí)”這個(gè)問題將成為我們一輩子都要思考的問題。

有趣的一節(jié)課作文9

　　那是一個(gè)烈日炎炎的星期六，我與往常一樣，背著書包去上英語(yǔ)課。

　　來到教室，同學(xué)們聚在一起議論紛紛，我抵擋不住好奇心，便湊上去。原來，今天來上課的是外教�。∥艺媸情_心極了，第一：不用聽寫。第二：不用寫課堂作業(yè)。

　　外教來了，她長(zhǎng)的不男不女，我覺得她像男的�？缮险n，聽她介紹完自己，我才知道她是女的來自美國(guó)。會(huì)說不太標(biāo)準(zhǔn)的中文。

　　開始上課，他要先問英文名，才開始上課他一會(huì)問這個(gè)，一會(huì)問那個(gè)搞得我們頭都暈了。

　　不一會(huì)就到了到了演講時(shí)間，老師讓我來一次，我的心快要跳出來了。不一會(huì)就到我了，幸好我背的熟。我一句接一句，一段接一段地背了出來。背完后，老師說:“這位同學(xué)表現(xiàn)的不錯(cuò)，有些地方要加強(qiáng)�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑下去了，這之后，我每天都在練習(xí)，希望有好的成績(jī)，好的.表現(xiàn) ……

　　從今天的事中今天我懂得了，老師雖然樣貌奇怪，但是他的英語(yǔ)不同凡響。我有了自己新得目標(biāo)，學(xué)好英語(yǔ)，超越老師。

　　就這樣，一節(jié)有趣又輕松的一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了。

有趣的一節(jié)課作文10

　　今天，老師帶來了一個(gè)神秘的盒子，盒子白白的、方方的、沒有花紋，很不起眼。老師笑著說：“大家可不要小瞧了它，它里面隱藏著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的東西呢！”同學(xué)們一聽，興趣來了，里面到底是什么呢？大家議論紛紛，有的說是閃光的手表，有的'說是超酷的賽車，還有的說是古老的錢幣。

　　老師請(qǐng)我第一個(gè)上去看，我興奮極了，三步并兩步就來到了講臺(tái)，站到了老師的旁邊，老師慢慢地打開盒子，我瞪大雙眼盯著，怕漏了精彩部分。當(dāng)盒子完全代開后，我伸長(zhǎng)脖子一看，里面是一面圓圓的、亮亮的鏡子，鏡子里是我?guī)洑獾哪�！此時(shí)同學(xué)們都在小面小聲地喊：“羅子盛，里面是什么呀？”老師在一旁說：“不要說，不能說……”可是，我還是開口了：“里面是一個(gè)球！”然后我一邊走向自己的座位，一邊偷偷地笑。

　　接著，老師讓其他同學(xué)也上去看，他們爭(zhēng)先恐后，看完之后，一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆！原來這神秘的寶貝就是我們自己呀！我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的！大家反應(yīng)過來后都哈哈大笑起來……都說今天的作文課真有趣呀！

有趣的一節(jié)課作文11

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫搶糖果。

　　老師走過來，說:今天，我們要玩一個(gè)游戲，叫搶糖果。我們開始?xì)g呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果，糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子，可美了！它們讓我垂涎欲滴。

　　老師開始宣布游戲規(guī)則:每個(gè)人要雙手交叉，放在胸前，如果我說右，就用右手拿，如果我說左，就用左手拿，如果伸錯(cuò)手，就輸了。

　　我既緊張，又激動(dòng)。心里像揣了一只兔子，怦怦亂跳。

　　老師把糖放在桌子中間，對(duì)手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。

　　游戲開始了，教室里十分安靜，只聽一、二、右！我用閃電般的速度搶到了糖果，��！我贏了！我在座位上站起來又蹦又跳，特別高興，我看著對(duì)手，她像泄了氣的.皮球，坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　這節(jié)課是我最開心的一課了！

有趣的一節(jié)課作文12

　　“呵呵呵……”教室里傳來的陣陣歡笑聲。咦？他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原來是在玩游戲——與老師對(duì)著干。

　　游戲規(guī)則：老師說起立，我們就坐下；老師說坐端正，我們就東倒西歪；老師說安靜，我們就吵鬧……總之，老師說什么，我們都要做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)或反應(yīng)慢的，都要淘汰出局，自己站到講臺(tái)上來。

　　游戲開始了，教室里鴉雀無(wú)聲的氣氛，真令人感到緊張。我?guī)еo張的心情，準(zhǔn)備玩游戲，我心想：我絕對(duì)不能第一個(gè)站到講臺(tái)上去，因?yàn)檫@樣太沒面子了。我可是獅子座，獅子座是最愛面子了。老師面帶狡猾的`表情說：“坐下！”同學(xué)們都自信地站了起來。我也自信地站起來，因?yàn)槲曳浅５拇_定。而我們班卻有一個(gè)人坐在那兒，可能是他故意的吧，同學(xué)們看見了都捧腹大笑，我也跟著笑了。老師接著說：“向左轉(zhuǎn)！”我手忙腳亂，因?yàn)槲易笥也辉趺捶值们�，但是我知道老師說向左轉(zhuǎn)肯定是要轉(zhuǎn)的。于是，我隨便蒙了一下，結(jié)果蒙對(duì)了，真是幸運(yùn)地逃過了一節(jié)。老師又說：“向右轉(zhuǎn)！”我心想：這次肯定蒙不對(duì)了，索性就沒動(dòng)。我不好意思而又無(wú)奈地站到了講臺(tái)前面去了�！鞍�！最終的這個(gè)冠軍不是我！”我唉聲嘆氣而又小聲地說道。

　　雖然這節(jié)課過得很快，但是我的心仍然留在那個(gè)游戲上。

有趣的一節(jié)課作文13

　　今天課堂上，楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問號(hào)，難道不上課了嗎？我正胡思亂想時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開始吹泡泡了。

　　我也迫不及待地?cái)Q開瓶蓋，拿起吹管蘸了蘸泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地出來了。五彩繽紛的.泡泡，有的像晶瑩剔透的珍珠，我真想把它做成珍珠項(xiàng)鏈送給媽媽；有的像一個(gè)個(gè)足球，真想踢一腳，可又怕把它踢破了；還有的像一個(gè)大西瓜，我真想叫小伙伴們一起來吃掉它……

　　同學(xué)們相互對(duì)吹，玩得可開心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁，對(duì)準(zhǔn)他使勁一吹�？尚び沓煞磻�(yīng)真快，一下閃到一旁，我追著他再吹，這回他沒那么走運(yùn)了，泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊，我連忙躲到李曉琪身后，結(jié)果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了，兩人追逐著你吹向我，我吹向你。

　　教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。今天我真是超級(jí)開心！

有趣的一節(jié)課作文14

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。李老師發(fā)下來一個(gè)奇怪的小禮物，老師先讓我們摸了摸它的外表，它的形狀看起來怪怪的。有的同學(xué)說是巧克力，有的同學(xué)說是核桃，還有的同學(xué)說是糖塊，同學(xué)們爭(zhēng)論不休。

　　老師讓我們打開看看，同學(xué)們打開來，驚訝的睜大了眼睛，那個(gè)東西頭上像是從樹上摘下來的，底下圓圓的，這個(gè)東西是棕色的，身上滿是皺紋，頭上細(xì)細(xì)的，越往下越粗。最后，老師告訴我們，這是胖大海。

　　李老師讓我們把胖大海放入杯中，老師給我們倒上滾燙的熱水。我發(fā)現(xiàn)，胖大海像跳著優(yōu)美的舞蹈，從杯子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了幾分鐘，胖大海脫下了厚厚的.一層衣服，它慢慢地散開，最后像棉花糖一樣柔軟。我還品嘗了一下它的味道，胖大海的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦頭，但還有一點(diǎn)點(diǎn)面面的感覺，和水里有渣子一樣。

　　我們覺得這節(jié)課很有趣，我有點(diǎn)戀戀不舍。