學(xué)素描作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)素描作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)素描作文1

　　小月姐姐是個(gè)畫畫的高手，她經(jīng)常拿我們做模特來練她的素描技藝

　　一天我做完作業(yè)到樓上去看小月姐姐，她正在給蔡咪姐姐畫肖像，我走進(jìn)一看，她畫得可真像，尤其是那眼睛特別有神，我非常的佩服她，也暗地下決心要偷學(xué)小月姐姐的`手藝。 于是我偷偷收集小月姐姐畫好的畫，時(shí)常拿出她的畫來揣摩，有些她沒畫完的畫，我偷偷的給她補(bǔ)上去，可是，小月姐姐畫的部分栩栩如生，而我畫的呢卻是“四不像”看來我的手藝 和她差一大截呢，我必須加倍努力學(xué)了。

　　一次我正偷偷地畫素描。“拉拉，你在干嘛�。俊蔽一仡^一看“啊，老媽，你不是在玩電腦嗎？怎么到這里來了？”我很尷尬的問，“我來看看你，難道不行嗎？”媽媽說。“行，行�！蔽倚睦镎f：“你怎么早不來，晚不來，偏偏在我偷偷畫畫的時(shí)候來，我一定不能給你看到我在干什么，不然你肯定會笑話我的�！笨墒菋寢屧缰�道我學(xué)小月姐姐畫素描了 。

　　今天小月姐姐給我打來電話說：“小陳，你想學(xué)素描，可以光明正大的拜我為師啊，干嘛還要偷偷學(xué)呢？”，我說：“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧？”

　　“是啊”小月姐姐說。

　　“呵呵，小月姐姐你真愿意收我做徒弟��？”

　　“那是當(dāng)然了啊”

　　“呵呵，師父在上，請受小徒一拜.”

　　“哈哈，小徒弟真乖！”小月月姐姐高興的說。

　　我一定努力和小月姐姐學(xué)畫，我希望自己青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

學(xué)素描作文2

　　今天我和姐姐懷著激動的心情來到了杭州上元教育畫室(天時(shí)校區(qū))，來參加畫室組織的學(xué)畫肖像活動。

　　一進(jìn)門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進(jìn)入畫室參觀，有很多好看的人物頭像。等了一會后，有一個(gè)李老師給我們發(fā)了鉛筆、橡皮和畫紙。

　　一切準(zhǔn)備就緒，老師講了起來，“畫人物要對稱，如果有一條線從人的頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫三庭線，一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸，我先畫了一張臉，又畫了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線，又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細(xì)長的眼睛，之后我便開始畫鼻子了，結(jié)果就是畫不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，我只好向姐姐請教，終于在姐姐的`幫助下，我畫了一個(gè)不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫了一句“祝爸爸節(jié)日快樂”。

　　繪畫活動結(jié)束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫像舉了起來，笑了笑，心里想著“老爸，見諒啊，回家別揍我……”

　　站在公交車站點(diǎn)，我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過得真的很開心!

學(xué)素描作文3

　　除了校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還有一大堆補(bǔ)習(xí)班，其中我最喜歡的是素描。

　　我學(xué)了三年的簡筆畫，已經(jīng)畫得很好了。我本還想學(xué)下去，可媽媽說：“還學(xué)這個(gè)干嘛？學(xué)素描！”我聽了這句話，感覺無精打彩，可沒辦法，一個(gè)星期后就進(jìn)入了素描班。

　　我進(jìn)去的時(shí)候還是被大人拉進(jìn)去的，邊哭邊叫，可沒辦法，不學(xué)也得學(xué)。我剛開始學(xué)，什么幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫一筆，那線條彎彎曲曲，再看看別人那筆直的線條，我感覺真沒面子。當(dāng)我畫完正方形的一個(gè)面時(shí)，我真的看不下去了，可要噴火的氣憤又被壓了回去。

　　老師終于來了，他拿起我的筆，耐心教我，“這筆不能用中華牌的，而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖，再把紙膠貼在紙的四個(gè)角上。拿筆也是有方法的，如果你想畫長直線，只能練！”雖然我聽不太懂，可我也學(xué)著畫。一個(gè)星期后，我的.線條終于拉直了。我開心極了！

　　后來，我練了一年多，現(xiàn)在的畫比以前的畫好多了。別說幾何石膏像，蘋果、香蕉，都很簡單，作品摞起來都很高。我的到了老師的稱贊，也得到了同學(xué)們的驚訝聲，在努力中又得到了兩張中國美院的等級證書。

　　學(xué)素描的過程，讓我懂得了一個(gè)道理，你只要努力就會有收獲。

學(xué)素描作文4

　　寒假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報(bào)名參加特長班的同學(xué)可以報(bào)名了�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂，因?yàn)槲艺�想�?bào)名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報(bào)了名。

　　我最開心的一天也就是參加特長班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿頭大汗，終于找到了畫室。走進(jìn)畫室，只見到里面已經(jīng)來了幾個(gè)同學(xué)哩！但我一直站著發(fā)呆。過了一會兒，教我們素描的龍老師來了，她的頭發(fā)烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當(dāng)我沉浸在這種境界之中時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)而來。

　　開始上課了，龍老師叫我們自己找來一個(gè)空畫板，找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的.姿勢，再用筆在一張素描紙上示范給我們看，我可看得專心致志咯！她叫我們畫的是一個(gè)方錐和一個(gè)圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難�。〉�是我是“不服輸”的女孩，更加認(rèn)真地畫了。說起來我還是心靈手巧的，因?yàn)槲易屑?xì)地一看就會了。打形打的很好，線畫的很直，龍老師還表揚(yáng)我了呢！

　　很快就下課了，我可是“依依不舍”呢！回家的路上，一想到龍老師的表揚(yáng)，我心里就樂滋滋的，因此，我晚上睡覺時(shí)也做了一個(gè)好夢。

　　今天真是令我最開心的一天呀！

學(xué)素描作文5

　　你知道我第一次畫素描的經(jīng)歷嗎？下面就讓我來說一說吧！

　　我第一次畫的素描名叫《死去的.鴿子》，畫里的鴿子頭朝下，腳朝上，羽毛泛著棕色。開始，我面對著一張白紙發(fā)呆，不知道應(yīng)該從哪里下筆，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，突然，看見旁邊的同學(xué)正在紙上打“十”字稿，我靈機(jī)一動想：為什么不學(xué)一學(xué)呢？于是我打了“十”字稿，開始定位。很快，我畫好了外輪廓，但我剛剛準(zhǔn)備去拿顏料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腿歪了，我想：擦掉重畫就是了。但事實(shí)卻證明：越擦越糟糕，畫面灰蒙蒙的，比修改前還糟糕。我想：是放棄呢？還是繼續(xù)呢？這時(shí)，老師走過來說：“你可以用一用硬橡皮，擦得會很干凈�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ觯�果然，比原來干凈了許多。接著我開始涂色，當(dāng)我打開色粉盒，卻覺得沒有一個(gè)顏色是合適的，不是這個(gè)顏色淡了點(diǎn)，就是那個(gè)顏色濃了點(diǎn)，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，老師走過來說：“你看，黑色和深棕色調(diào)在一起，是不是就是羽毛的顏色呢？”我試了試，果然成功了。

　　通過這件事，我知道了：遇到困難，要向別人學(xué)習(xí)，要仔細(xì)觀察，更要自己多動腦筋。

學(xué)素描作文6

　　我真羨慕我的同學(xué)畫得這么好。放假后，我也想學(xué)素描。沒想到會和爸爸討論。嘿！爸爸同意了。

　　學(xué)素描的第一天，我媽帶我去了臨淄美術(shù)學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，老師已經(jīng)開始上課了。我有點(diǎn)害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。我和媽媽找了個(gè)合適的地方坐下。當(dāng)老師看到我們時(shí)，她和藹地走過來，開始給我講她剛剛落下的課。我微微抬頭，看著老師。他大約十八歲或九歲。他個(gè)子不高，嘴巴很健談。他看起來像我們的大哥。我想：“他能教好我們嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他開始為我的年齡、姓名、年級補(bǔ)課。他先問我：“你為什么學(xué)素描？”我輕聲說，“為了畫一幅美麗的畫�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給我講了講方形結(jié)構(gòu)。學(xué)素描首先要掌握哪些方法和握筆姿勢。我看了看周圍的`同學(xué)，他們笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有一次上課，我不會畫球體。老師看到了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我怎么畫這個(gè)點(diǎn)，怎么觀察。最后，在老師的指導(dǎo)下，我做了一些圖片。不知道怎么學(xué)。我以前對繪畫了解很多。我需要觀察準(zhǔn)確，注意明暗，這讓我想起了學(xué)過的課文《畫楊桃》。

　　很快，我和我的同學(xué)們就很熟了，不像剛來的時(shí)候那么陌生和孤獨(dú)了。有時(shí)候?qū)W得好的同學(xué)來給我一些建議，我慢慢上手。我想：“通過這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績一定會提高很多。但是，要想提高成績，就必須好好學(xué)習(xí)。”

學(xué)素描作文7

　　今天，陽光明媚。我走在小路上，陽光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽光都來祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。

　　剛一進(jìn)入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫板和一張張桌子。開始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫，心想：那這些畫中那筆直的線是怎么畫出來的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說道：“墻上那些畫中的直線都是我們這些老師畫的，其中當(dāng)然有一些是‘大師級’的同學(xué)畫的，我們要先學(xué)習(xí)畫這些直線�！闭f完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的.握筆姿勢去畫，結(jié)果手抖個(gè)不停，畫的線像毛毛蟲一樣，真難看。老師見了，說：“別急，慢慢來。剛開始畫時(shí)，不可能畫得很直。我以前也畫得和你一樣差，后來還不是畫直了？再說了，剛開始就能畫出直線不變成神童啦！”老師說的話逗樂了我，我繼續(xù)練……。終于，功夫不負(fù)有心人，我掌握了畫直線的技巧：手臂動，手腕不動，垂直往下一劃，一條直線就出現(xiàn)在了紙上。我用這種辦法畫出了我的第一張素描基礎(chǔ)畫�？粗�畫出的畫，我心理美滋滋的。

　　小讀者們，學(xué)素描很難，但只要努力，一定能畫出好畫來！

學(xué)素描作文8

　　我非常喜歡素描，每當(dāng)我畫畫時(shí)總會不由自主地想起我第一次學(xué)習(xí)素描的情景。

　　事情是這樣的。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂且粋�(gè)初學(xué)者，老師只讓我畫線條和一排排的橫線，沒過一會我就畫煩了，心想：憑什么只讓我畫線條��？弟弟只不過比我早學(xué)一天就可以畫立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對著老師說：“我要畫立方體！我要畫立方體！”老師一臉的`為難，說：“不行啊，孩子！你還沒有練好基本功還不能畫立方體！”我說：“求求您了！老師您就給我一張畫吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過來，并學(xué)著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫了起來。沒過一會我就畫好了。當(dāng)老師拿著我的畫給同學(xué)們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無與倫比的羞愧。當(dāng)同學(xué)們看了我的畫之后，教室里頓時(shí)笑開了花，有的同學(xué)說這是怪物；有的同學(xué)說這是四不像；還有的同學(xué)說這什么都不是……

　　經(jīng)過這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對自己沒有任何好處。做什么事都要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就像小樹一樣，只有不斷地吸收養(yǎng)分才能長成百年大樹。

學(xué)素描作文9

　　我喜歡素描，因?yàn)樗�陶冶了我的性情，更給我?guī)�來了無窮無盡的想象、創(chuàng)造與快樂。為了素描，我曾經(jīng)有過煩惱，遇到過挫折，曾經(jīng)想過放棄，但家長的鼓勵(lì)、師長的'循循善誘及一次又一次收獲的快樂，讓我堅(jiān)持了下去。

　　那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面，一幅幅畫栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫架為大家畫像。我不禁贊嘆道：“真是獨(dú)具匠心��！”我又問媽媽：“叔叔們在畫的是什么畫，畫得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們在畫素描。素描是人類歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語言。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，一個(gè)學(xué)習(xí)素描的念頭在心中萌生。

　　就這樣，我報(bào)了一個(gè)素描班。由于對素描的喜歡，每次都很認(rèn)真地畫：抬頭挺胸，左手持畫板夾著白紙，然后觀察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫筆，筆與畫板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫出一條條優(yōu)美的直線，臉上的眼睛跟著指尖來回掃視。不時(shí)用橡皮涂改著。由于圖形簡單，我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對我說：“你很有畫畫天賦，你對畫畫很有感覺，只要努力、勤奮認(rèn)真，你一定會取得更大進(jìn)步�！�

學(xué)素描作文10

　　當(dāng)我在讀五年級的時(shí)候，每天放學(xué)做完作業(yè)后，我都會跑到朋友家里玩，每次去的時(shí)候，我都可以看見他家里用圖釘訂著的一張一張栩栩如生的素描，我都會產(chǎn)生一種羨慕的心情。就這樣，夢想的種子在我心底埋下了。于是，我便讓媽媽帶我去學(xué)素描。

　　第一節(jié)課的時(shí)候，周老師先讓我拿著畫筆，并用手帶著我一根一根的排線。我覺得這素描也太簡單了。心里涌出一股奇特的感覺，促使我繼續(xù)學(xué)了下去。我也非常高興，沒有想到素描竟然會這么的簡單，橫線條，豎線條，斜線條在我巨大的`學(xué)習(xí)的心情之中變得如此簡單。 第五節(jié)課開始了，老師說我已經(jīng)學(xué)了這么多節(jié)課了�？梢蚤_始畫梨啦。老師向我先示范了一遍技巧，之后，便就是我一個(gè)人在角落里畫畫。我先打型，然后又開始定位，不一會兒就畫出來了�？墒�，總覺得有點(diǎn)兒不對勁，仔細(xì)一看，我竟然把明暗關(guān)系給弄錯(cuò)了，看來，又得全部擦掉重新畫了，這次的失敗使我下節(jié)課喪失了信心，沒敢去了！ 有一天，我心血來潮，拿出了花架和畫板，仔細(xì)想了想明暗關(guān)系是怎么一回事，便對著老師發(fā)給我的模子開始畫了起來，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的一遍又一遍的畫，終于畫出了一個(gè)栩栩如生的大雪梨了。

　　世上無難事，只要肯攀登，這句話真的是沒有說錯(cuò)��！

學(xué)素描作文11

　　第一次上素描課是一個(gè)讓我記憶深刻的經(jīng)歷。我來到文化藝術(shù)中心，電梯門打開的一瞬間，映入眼簾的便是琳瑯滿目的學(xué)生作品，人物素描、水彩畫、書法讓人眼花繚亂。對我來說這是一個(gè)陌生的地方，可看見老師親切的笑容和問候，我的.緊張緩解了不少。 走進(jìn)畫室，我看到同學(xué)們那一幅幅高難度的作品，心里忍不住犯嘀咕：難度這么高，這該從哪兒下筆畫起啊！這跟我以前畫的畫相差十萬八千里了！

　　老師看出了我的猶豫，告訴我：這些作品都是學(xué)了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫水平，你現(xiàn)在要做的就是畫線條，學(xué)基本功。我相信只要你肯下功夫，將來這里也會展示你的作品。 嗯嗯！我輕聲地回答，拿起畫筆認(rèn)真地畫起線條來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己畫的不是太粗就是太細(xì)，歪歪扭扭。這時(shí)老師走過來握住我的手，教我畫直線、弧度、描影，整整畫滿一張素描紙。此時(shí)的我有點(diǎn)精疲力盡，手腕也有點(diǎn)疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續(xù)在畫紙上認(rèn)真地畫著畫著 第一次畫素描，畫的是大大小小，長短不一的線條，但這一點(diǎn)也不影響我對畫畫的熱愛。

學(xué)素描作文12

　　又到了學(xué)素描的時(shí)間了，爸爸媽媽把我送到風(fēng)車美校。

　　我爬上四樓，看見老師正在擦玻璃，好像理發(fā)了，穿的挺時(shí)尚的，感覺怪怪的`，我跟老師打了聲招呼就進(jìn)去了。

　　過了一會兒，徐一寧來了，她總是比我來得要晚一點(diǎn)。我們來準(zhǔn)備好，開始臨摹八面體。

　　徐一寧畫的很快，他都花了一個(gè)面了，我才畫了幾筆，等我們都啟完形以后，老師過來了，說徐一寧的花的太胖，我問老師我的怎么小不小?老師說還可以。我長長地舒了一口氣，太好了，不用再畫一遍了。

　　開始上調(diào)子了，有黑白灰三個(gè)面，還有背景。老師說投影要重一點(diǎn)，還要把它分成桌面和背景，這樣空間感就很強(qiáng)。我一般喜歡畫重一點(diǎn)，所以那個(gè)黑面很重，但是用橡皮擦又會擦得很黑，很臟，必須要用素描裝用橡皮�？上�，那種橡皮已經(jīng)“瀕臨沒絕”了，沒辦法，現(xiàn)那樣吧，找到了再改。

　　我們的幾率比較亂，所以，課上我們講起了笑話。

　　一開始只有我和徐一寧在說笑話，他們都在說游戲，但是，聽我們說的“熱火朝天”的，也開始講笑話了。

　　根據(jù)老師說的方法，我把背景分為兩層，上面那層很重，下面稍微輕點(diǎn)�；ㄍ炅艘院螅�我很徐一寧一起找老師看。徐一寧的很淺，我的太重了，有點(diǎn)過了，讓老師改了改就行了。

　　聽說八月份要去韓國，好像是去寫生吧，不過可能和電子琴考級沖突著，我也不想去，所以就沒有報(bào)名。

　　下了課，我趕緊回家，晚上還要練電子琴呢。

學(xué)素描作文13

　　正所謂“技多不厭身”雖然我會的不多，但正因?yàn)檫@樣，我才要多學(xué)習(xí)，于是，我在暑假里去學(xué)習(xí)了素描。

　　剛到學(xué)素描的地方，我看見許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫素描，整個(gè)房間里鴉雀無聲的，這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來？正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一位老師走過來，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個(gè)空位子坐下。然后，她拿來了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫板上，正式開始畫畫，可出乎我意料的.是，老師沒讓我畫，而是讓我“拉線”。

　　于是，我便開始拉線了，拉滿一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿了，橫的，豎的，滿滿的都是線密密麻麻的線，看都看不清。第二天，我開始畫圖形了，我最開始畫的正方體。我先畫出一個(gè)正方體的輪廓，可是卻怎么也畫不好，要么是線歪了，要么是一根線長，一根線短，要么是兩根線沒有對齊，最后還是靠老師才把我的畫“救”了回來。輪廓畫完了，該畫陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫得不好是因?yàn)槲覜]有把明暗相交線畫好，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。 看來，學(xué)素描并不像我想象得那么簡單，我一定要堅(jiān)持下去。

學(xué)素描作文14

　　我從小就愛畫畫。大概是因?yàn)槲矣X得畫畫很有趣，也很神奇。但是只是玩玩，而且當(dāng)時(shí)也只是涂鴉，又不可能天生就是畫家�？墒请S著時(shí)間的變化，我好像迷上了畫畫，在美術(shù)老師曹老師的課上，我對畫畫有了更多的了解，我還看了很多關(guān)于畫畫的書。最后在我的死求下我媽媽決定讓我學(xué)畫。

　　聽爸爸說素描是所有畫的基本功，也可以讓你靜靜心。于是我開始在沈老師那里學(xué)習(xí)素描。雖然我每天都要在那里學(xué)3個(gè)小時(shí)，但是我在那里學(xué)的很快，現(xiàn)在差不多已經(jīng)把所有的圖形都學(xué)完了。已經(jīng)在學(xué)素描的陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡單，只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說給圖形上色有兩個(gè)部分，一個(gè)是暗部，一個(gè)是亮部。暗部分為明暗交界線，反光，還有就是我們說的陰影，從美術(shù)角度說陰影就是投影。但亮部就分為兩個(gè)部分……看來素描這門藝術(shù)還有很大的講究，我真是小看了素描。

　　我學(xué)畫畫已經(jīng)好幾天了，雖然我不是畫得很好，但是我學(xué)到了許多東西 ，它教了我怎么認(rèn)真，它教了我做事要耐心，使我對畫素描這門藝術(shù)的`知識有了深刻的體會�？磥砦覍W(xué)素描真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它真的讓我改變了很多，讓我明白了無論做什么事都要付出很多的努力，千萬不能偷懶。

　　畫素描讓我受益匪淺。

學(xué)素描作文15

　　看著同學(xué)們的畫畫得那么好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學(xué)素描，沒想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。學(xué)素描的第一天，媽媽就帶我來到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室，老師已經(jīng)開始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下，老師看見我們，親切的走過來，開始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個(gè)子，一張能說會道的嘴巴，看起來，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級后，就開始給我補(bǔ)課。他首先問我：“為什么學(xué)素描？”我輕輕地說：“為了畫出好看的畫。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又我講了正方形的構(gòu)造，學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢等。我環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有一次上課，我畫球體怎么也畫不圓，老師看見了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫，那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于，在老師的`指導(dǎo)下，我畫得有了些模樣。不學(xué)不知道，原來畫畫也有這么多學(xué)問，要觀察準(zhǔn)，還要注意光線的明暗，這讓我想起了學(xué)過的課文《畫楊桃》。

　　不久，我和同學(xué)們也熟了，不像剛來時(shí)那樣陌生，孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來給我指點(diǎn)一下，我也慢慢的入門了。我想：“通過這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績一定會提高很多。但是，想要提高成績，就要好好學(xué)習(xí)。”

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