成功的作文(集錦15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成功的作文，歡迎大家分享。

成功的作文1

　　陀螺，可謂是家喻戶曉的玩具。近年來，《魔幻陀螺》《旋風(fēng)陀螺》等動(dòng)畫片又閃亮登場，更是讓陀螺增添一抺光彩。而，又有誰能關(guān)注被歷史湮沒的鐵軸老式陀螺呢！

　　讓我倍感自豪的是，前不久，我成功嘗試恢復(fù)了那段記憶――鐵軸陀螺。

　　還是二年級(jí)時(shí)，校園中刮起一陣陀螺風(fēng)。班上，人人迷上了陀螺：多酷的外形，多帥的運(yùn)動(dòng)，多棒的威力我也不例外，幾次纏著爺爺買，可他卻說：太貴了。其實(shí)，我看了價(jià)格也卻步。

　　無意間，發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊桓�鞭子，從此，我開始回憶老式木陀螺，傾聽爺爺講述的關(guān)于它們的每一個(gè)故事，每一段回憶漸漸的，在我眼中，市場上的陀螺再也沒有魅力了，心中只是懷念那個(gè)老木陀螺。

　　在爺爺?shù)膸椭�下，我開始嘗試制作陀螺。首先，開始選料。我們先從高叔叔那里買來一塊貨真價(jià)實(shí)的龍眼木，主料準(zhǔn)備好了。又從五金店買來鐵軸、鋼珠和工具箱，備好零件。最后，買好砂紙和一筒立邦紅漆。一切準(zhǔn)備就緒，只差行動(dòng)了。

　　第二天，在樓下開始制作。老將先出馬，爺爺取出一塊龍眼木，用鋸子鋸成一塊長方體�？烧f起來簡單，做起來難。爺爺在烈日下努力地鋸著這塊堅(jiān)硬無比的木頭，汗水都流了下來。費(fèi)了大約一個(gè)小時(shí)才鋸好。我負(fù)責(zé)把它打磨成圓柱體。本認(rèn)為小菜一碟，可是才磨了一角就麿破了手，血流了下來。我一聲驚叫，奔上樓，包扎好傷口，又鍥而不舍地繼續(xù)打磨在血與淚交織的努力下，才磨好了木頭。此時(shí)，手已傷痕累累了。

　　但想到做好的陀螺，我又振奮起來，再次投入忘我的工作中。

　　現(xiàn)在開始削尖頭了。我拿出卷尺，在2/3處做了標(biāo)記。爺爺就開始削，難削呀。似乎經(jīng)歷了漫長的一個(gè)世紀(jì)后，才粗糙地削好。我搶先打磨，使其平滑。

　　好了，雛形出來了，我們把零件安上。先拿出鋼珠，用鋸子把尖頭削一點(diǎn)，在101膠的幫助、502膠的輔佐下，安好了鋼珠。

　　最后，安鐵軸。我認(rèn)為鐵軸是個(gè)發(fā)射部件，越粗越好。我們最后買了直徑近五毫米、長7厘米的鐵軸，用釘子在中心打一個(gè)洞，把鐵軸涂上101膠扎進(jìn)洞里。用烘干機(jī)一陣烘干。最后再塞上縫口，一個(gè)陀螺就大功告成了。

　　現(xiàn)在，該上漆了。我審視了一下陀螺的`雛形，磨光滑后，請(qǐng)漆匠上漆，再放在盒子里曬干。

　　到了做鞭子的時(shí)辰了。爺爺?shù)叫扌�匠那里買來大塊牛皮，回家后，我裁剪牛皮做成了一個(gè)鞭子。

　　幾天后，一個(gè)復(fù)古式、懷舊式的陀螺大功告成了。細(xì)看，木頭紅得發(fā)亮，鐵白得發(fā)光，牛皮黑得地道。我用鞭子纏住鐵軸，試試陀螺的速度。當(dāng)我把鞭子猛地一抽，陀螺啪地一聲轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)得好快，讓人只看見一股紅旋風(fēng)在身邊掠過。我一抽，更快了努力終究沒有白費(fèi)，我興奮極了。

　　這次親自做陀螺，我體會(huì)到勞動(dòng)人民的辛苦，也學(xué)到了有趣的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)一個(gè)物體受到數(shù)力影響，會(huì)保持平衡狀態(tài)。陀螺是暫時(shí)用軸站立。在地面摩擦等影響下，旋轉(zhuǎn)動(dòng)力會(huì)消失，從而會(huì)倒下來。而鞭子一抽，它會(huì)立即恢復(fù)自然。

　　有的時(shí)候，也許你認(rèn)為這是不可完成的事。但，只要嘗試，就會(huì)嘗到成功的喜悅。自己動(dòng)手制作陀螺，是我永遠(yuǎn)難忘的一次成功的嘗試！

成功的作文2

　　人生成長的道路不可能是一帆風(fēng)順的。它總是彎彎曲曲、坑坑洼洼。因?yàn)槌砷L只有經(jīng)過困難的磨煉才能讓我們?cè)谀菞l充滿坎坷和挫折的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才會(huì)成長。只有堅(jiān)強(qiáng)的成長才能創(chuàng)造精彩、非凡、成功的人生。

　　我也不例外，我是在經(jīng)歷挫折的磨煉后，才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。

　　在一次重要的學(xué)習(xí)測試中，我考出的分?jǐn)?shù)使我自己感到震驚-出乎意料的差。同學(xué)們的冷嘲熱諷和異樣的目光、老師的批評(píng)和父母的質(zhì)疑使我感受到前所未有的壓抑和迷茫，我第一次感到自己的面前一片黑暗、不知所措。

　　黃昏的傍晚，帶著一絲迷霧，猶如我此刻的心情。天公亦不作美，霎時(shí)陰云密布，滴滴水珠順著我的臉頰往下掉落。雨，越下越大，伴著陣陣閃電，愈發(fā)的肆虐起來。躲在屋檐下的我，看著這令人敬畏的自然風(fēng)暴這是人類能夠抗衡的嗎？難道一切只能順其自然嗎？堅(jiān)強(qiáng)如我，也只能躲到屋檐下以求庇護(hù)。

　　突然，一抹綠色映入我的眼中，一盆很小的虎皮蘭在我的視線里無限放大，左右敧斜的虎皮蘭在風(fēng)雨中無助的搖晃著。它，無遮攔。它，沒有依靠。它，奄奄一息。它的主莖隨時(shí)面臨著被折斷，它那不值一提、弱小的生命每時(shí)每刻都會(huì)黯然失去。我憐惜它，凝視著它。我們何其相似。我們的天空都是一樣的黑暗，我們的周圍彌漫著一樣令人窒息的空氣。

　　一縷溫暖的`陽光透過窗簾喚醒了我。是的，要上學(xué)了。雨后的空氣總是那么清新。我站在院子里，看著這被沖洗過的天空、樹木和昨日被那狂風(fēng)暴雨沖打的滿身傷痕、奄奄一息的虎皮蘭。咦？不對(duì)，這怎么會(huì)是那無助的、小小的虎皮蘭？它不是應(yīng)該隨著大自然的力量而失去生機(jī)的嗎？為什么今日的虎皮蘭卻比肆虐前更加的茁壯挺拔、生機(jī)勃勃？

　　看見此景，我不由的怔住了。這一棵纖小而又贏弱的虎皮蘭，在經(jīng)歷了昨日狂風(fēng)暴雨的摧殘后，不僅沒有俯首稱臣、失去生命，還能比往日長的更好、更茂盛、更斗志昂揚(yáng)。它雖弱小不堪，卻依然不低頭，倔強(qiáng)的堅(jiān)持著。它雖殘破滿身，卻不懼風(fēng)雨、不怕黑暗，仍然不屈不撓的和看似不可能戰(zhàn)勝的災(zāi)難抗衡。也許小小的虎皮蘭知道自己生存下去的機(jī)會(huì)很渺茫，但它不愿放棄、不肯低頭。也許它知道，這場暴風(fēng)雨只是一次小小的測試，后面還有更多的暴風(fēng)雨難道我連一棵小小的虎皮蘭都不如嗎？我捫心自問，只是一場正常的學(xué)習(xí)考試而已，失敗又如何？下一次我會(huì)證明給所有人看。一次失敗，不代表次次失敗。只要我的斗志還在，我就不服輸！服輸了才是一種懦弱的表現(xiàn)。服輸了才會(huì)真正的爬不起來。我會(huì)不如虎皮蘭？不會(huì)！我會(huì)比它更堅(jiān)強(qiáng)。更敢面對(duì)所有的挫折困難并且要戰(zhàn)勝它。我，要做自己的虎皮蘭！

　　我堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)是奠定成功的基石。不能因?yàn)橐淮问�敗和挫折就輕易放棄。我們要像那早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽一樣，懷著飽滿的熱情去奮斗、去努力、去拼搏。打碎一切困難和挫折。即使挫折來的突然和兇猛，也要昂著頭、挺起胸去面對(duì)、去抗衡。我堅(jiān)信，只要憑借自己超乎尋常的毅力和韌勁去堅(jiān)持去拼搏。不管再大的暴風(fēng)雨，我們都會(huì)戰(zhàn)勝它。都會(huì)迎來屬于我們自己的璀璨彩虹！

成功的作文3

　　啊!真好！

　　我的小說終于有個(gè)恰當(dāng)?shù)拈_頭了。我看著屏幕上出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)娓娓道來的字眼，感到自己無比偉大。快樂的字符像一位位機(jī)靈可愛的孩子向我招手，我也禁不住向他們招招手。我伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)過頭來，哦，明鏡般深藍(lán)色的天空上抹了幾許淡黃的色彩，幾個(gè)少見的星星安然地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天就到此為止吧？

　　我打了幾個(gè)哈欠，疲憊極了，心中一個(gè)聲音提醒著我：持之以恒，堅(jiān)持不懈，才是真正的作家，不要突擊，那樣不能完成經(jīng)典的作品�！鞍ィ�靈感可是寶貴的，失去了她，可就別想寫小說了喲！”另一個(gè)聲音歇斯底里地說道。我看看表，十點(diǎn)半了，還是睡覺吧。我戀戀不舍地關(guān)掉電腦，爬上溫暖的床，準(zhǔn)備安息。 “你就這樣不熱愛工作？就沖你這勁頭，根本別想寫出好作品！”有一個(gè)聲音在我腦海里諄諄教誨我，“別放棄，繼續(xù)打，想想人物的發(fā)展——”我騰地從床上跳起來，摸著黑打開電腦，皺了皺眉，有一種想回到床上的沖動(dòng)，腳步慢了，緩了，剛要轉(zhuǎn)身，一個(gè)怒發(fā)沖冠的聲音叫嚷道：“你不想發(fā)表小說啦？你不想在雜志上看到你的文章啦？”隨之我又沖著電腦的方向走去。我安慰著對(duì)自己說，“睡眠沒什么大不了的，為了朝思暮想的小說，為了能在自己喜歡的雜志上發(fā)表，我要犧牲自己珍貴的睡眠。我，馬上就要成功了！”

　　電腦依然精神抖擻，我氣急敗壞地憤恨造物主的不公。唉，那個(gè)人物的名字叫什么好呢？要不要把這個(gè)長發(fā)飄飄的“羅雅雅”寫成一個(gè)所謂小公主呢？我絞盡腦汁，也沒有得到完美的答案。時(shí)間飛快的流逝，時(shí)間老人步履匆匆沒有一刻停留，一轉(zhuǎn)眼，十一點(diǎn)的鐘聲敲響了，我疲憊不堪，爭分奪秒地爬上了床。但想到“羅雅雅”仍然夜不能寐，一個(gè)個(gè)關(guān)于那篇小說的.問題還沒有作出詳細(xì)的解答時(shí)，我揉了揉眼，跑進(jìn)衛(wèi)生間里，往眼睛上撲了無數(shù)個(gè)冰涼的水珠，才僥幸逃過了睡神的魔掌。

　　日復(fù)一日，我都百改不倦，只為了能夠讓小說成功地發(fā)表，我知道，這也許只是天方夜譚。

　　經(jīng)過了我含辛茹苦、細(xì)致入微地修改，我的小說已經(jīng)幾近完美，當(dāng)然，這只是我自己的個(gè)人意見。我在最后悉心地瀏覽了一遍，然后端著杯清茶成功地向世界宣布：“看！這就是未來的大作家宋依岑的處女作！這就是我歷盡數(shù)十個(gè)晚上的努力凝聚成的結(jié)晶！我會(huì)發(fā)表她然后讓自己成功！”

　　我滿懷期待的投了稿，晚上做夢(mèng)都是“我的小說發(fā)表了”、“我的同學(xué)很喜歡很崇拜我”、“我的老師對(duì)我刮目相看”、“二十年后我名滿中國文壇”……也許，命運(yùn)的抉擇是和人的希望截然不同的，已經(jīng)兩個(gè)多月了，仍然杳無音訊，我情不自禁地質(zhì)疑郵局稿件是否傳送正確的問題。其實(shí)我知道，不過是自己的稿子不夠格罷了，我傷心而難過，心中很失落。

　　現(xiàn)在，又是新的一天。我滿載著歲月的悲喜、榮譽(yù)與黑點(diǎn)踏上遙遙的征程，我沒有再痛苦，沒有像畫家一樣去自尋短見，我將小說做了新的修改，準(zhǔn)備繼續(xù)投稿。雖然顯而易見我沒有成功——我清晰地知道這一點(diǎn)，但毋庸質(zhì)疑我也獲得了成功，因?yàn)橛職庖烟N(yùn)含在我小小的心靈中。我感到了一種成長的喜悅，當(dāng)我的心智化蛹為蝶的喜悅——由衷的不在于表象的歡樂。

　　哦！好極了！我獲得更大的成功了！

成功的作文4

　　馬克思曾經(jīng)說過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。的確，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正確的態(tài)度，才能獲得成功。

　　在我的記憶中，有這樣一個(gè)故事——有個(gè)人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水。由于自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于在兩個(gè)月后被海岸巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，救上了岸。這是個(gè)平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對(duì)困難的態(tài)度，從而獲得了與死亡交戰(zhàn)的勝利。也其相反，有些人則對(duì)自己沒有絲毫的信心，從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。

　　清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：“咬定青山不放松，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”鄭燮寫的正是竹子那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及對(duì)困難的態(tài)度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個(gè)代表。

　　魯濱遜在和船隊(duì)失散后，在孤島上靠著一點(diǎn)點(diǎn)可憐的物資活了下來，皇天不負(fù)有心人，一支路過的船隊(duì)把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……

　　成功，莫過于就是自己的`態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會(huì)降臨到你身上“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功。”在歷史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。

　　在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拼搏;在別人松懈懶惰，無精打采的時(shí)候，他們?nèi)�力以赴，不找借口，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開始。

　　態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�發(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

　　命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

　　成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。

　　學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的�？傊�，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)�無疑，必定不能成功。

成功的作文5

　　記得有人曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一步。”的確如此，在生活中到處可以找到這樣的例子。

　　張海迪就是其中的一個(gè)。在普通人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料，更別說是為社會(huì)做一些有益的事了�？稍趶埡５峡磥�，殘疾，并不會(huì)成為自己正常生活的阻礙，反而會(huì)使自己更加頑強(qiáng)。張海迪是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒有因此而失去對(duì)生活的信心，反而更加頑強(qiáng)不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活，但她為了能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學(xué)了整本英文字典，并自學(xué)了好幾門外語。張海迪就是憑著自信邁向了成功。

　　因此，自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通達(dá)理想的彼岸的'舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它就走上了義無返顧的追求路�；仡櫄v史偉人，他們的成功又何嘗不是如此呢？

　　詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人。”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴扎爾克的自信，放棄家人為他選定的道路，毅然走上創(chuàng)作的道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！比f水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸�！�…

　　有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“頭懸梁，錐刺骨�！薄拌彵谕倒狻�、“囊螢映雪” ……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路之雨”。有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)酁跎皆朴辍！蓖衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

　　自信不是狂妄自大，更不是“寧信度，勿自信也。”形而上學(xué)的[來源]固執(zhí)。它是理性進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辨證的基石。

　　人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來的，別說“我走不出來的”，別說“我不行的”。自信，讓你成功。

　　誰一生下來便會(huì)走路，便會(huì)寫字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，別再靦腆的說：“我不行�！�

　　課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏笑你；即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩你的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌，因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語的人勇敢。別說“我不行”，一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。

　　我不禁由此想到了我自己，我在日常的學(xué)習(xí)中，有時(shí)不夠自信，這個(gè)題明明自己是對(duì)的，卻不自信，和同學(xué)對(duì)答案，但我自從讀了張海迪和歷史人物的故事以后，明白了人要對(duì)自己有信心，遇到困難時(shí)不能退縮，應(yīng)該迎刃而上，克服困難，勇往直前！所以，我以后再也沒和同學(xué)對(duì)過答案，因?yàn)槲易孕拧?/p>

　　“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時(shí)刻鞭策著我，讓我勇往直前！

成功的作文6

　　成功是個(gè)鍍著耀眼的光華的詞，然而越耀眼的東西背后卻往往隱藏了越多的悲苦、陰暗、傷感以及被呼嘯的野風(fēng)吹至暗紅的血跡。成功是個(gè)閃爍著亮麗色彩的詞，然而其中在時(shí)光里沉淀下的眼淚和辛酸往往不是我們這些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。

　　想起那個(gè)胖乎乎的曾志偉曾仰起臉說“一將功成萬骨枯”，一件事的成功，尤其是一個(gè)人的成功，背后會(huì)有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛與堅(jiān)持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱晦，卑鄙與陰謀。

　　一個(gè)人對(duì)于目標(biāo)的選擇幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最佳的，真是“仁者見仁，智者見智”，我也無資格評(píng)論。只是記得一個(gè)小國國王曾在自己的墓志銘上這樣寫道：“在我年輕時(shí)，我的理想是管理整個(gè)世界。當(dāng)我稍稍懂些事時(shí)，我決定先治理好我的國家。到了中年，我想我應(yīng)該先解決我家庭中的.矛盾。當(dāng)我邁入老年時(shí)，我發(fā)覺我應(yīng)該先管理好自己。我常常想，如果當(dāng)初我顛倒了自己所設(shè)立目標(biāo)的順序……結(jié)果也許不會(huì)是這樣的�！边@可真是“修身、齊家、治國、平天下”的海外悲情版了吧。那個(gè)塵土中的老國王是鮮活的例子，面對(duì)死者，我們?nèi)魏卧捳Z都顯得輕薄無力。我們所能做的只有從他的遺訓(xùn)中找到我們應(yīng)該怎么去做，找到屬于自己的答案。

　　若是你在風(fēng)雨中迷失了心中的方向，若是你在暗夜里獨(dú)自哀傷，若是你在寂靜時(shí)只聽得到眼淚滴落的聲響，若是你面對(duì)天空不知自己身在何方，若是你在落雪的街頭看不到遠(yuǎn)處飄蕩的炊煙，若是你看不到花瓣上斑駁的流轉(zhuǎn)陽光，請(qǐng)你在最近的地方為自己燃起一盞明燈，只要踮起腳還能看見希望，成功就在不遠(yuǎn)的前方。

　　初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動(dòng)人;初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著煩惱，這兩者往往會(huì)不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是。——題記

　　考試的失利使我悶悶不樂，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對(duì)于前方的路一片茫然。

　　我醒了

　　突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮?/p>

　　凋謝而放棄今天的開放;小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸�而放棄吸收今天的營養(yǎng);生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)!努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。

　　我拼了

　　懷著心中的這個(gè)信念，我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來，課后反復(fù)思考，力求完全弄懂。課間看見同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛拼才會(huì)贏”。

　　我贏了

　　當(dāng)老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應(yīng)得的成功。”

　　成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來的，可以稱之為意味深遠(yuǎn)。

成功的作文7

　　弗洛伊德對(duì)受虐狂的解釋如下：假如一個(gè)人生活在一種無力改變的痛苦中，就會(huì)轉(zhuǎn)而愛上這種痛苦，把它視為一種快樂，以便讓自己好過一些。王小波對(duì)這個(gè)道理加以過推廣，他的推廣我作如下轉(zhuǎn)述：人是一種會(huì)自己騙自己的動(dòng)物，我們吃了很多無益的苦，虛擲了不少年華，所以有人就說這種經(jīng)歷是崇高的。這種想法可以使他自己好過一些，所以它有些好作用。智慧的王小波不只想到這一點(diǎn)，他提出了一個(gè)反面論述：一些人認(rèn)為人必須吃一些無益的苦，虛擲一些年華，用這種方法來達(dá)到崇高。他得到的反面結(jié)論就是——這種不僅有害，而且有病。

　　許多人反省自己時(shí)也作出相似的結(jié)論，對(duì)于過去我們是無奈的，無奈之處有二。一是我們無奈自己犯過的錯(cuò)；二十我們無奈自己無力也無法去改變這些事實(shí)。于是乎我們通常才去精神勝利法來告誡自己，典例之一就是這句話：過去的就讓他過去吧（結(jié)尾打上N個(gè)感嘆號(hào)，N的多少由遺憾程度決定，遺憾程度的大小又是由造成結(jié)果的嚴(yán)重與否來決定）。這種停止對(duì)過去思考來消除煩惱的方式跟前面提到的頗有些相似之處，相似之處是同于前者。至于后者，在我的認(rèn)知范圍內(nèi)也不少見，那就是前輩們?cè)谖覀兪�敗的時(shí)候給我們的鼓勵(lì)，典型的有一句話就是——失敗是成功之母。中學(xué)寫作文常用舉例論證的例子之一：愛迪生發(fā)明燈泡的經(jīng)歷。現(xiàn)在聽到的就更是千篇一律，某個(gè)企業(yè)家的職業(yè)生涯經(jīng)過多少挫折，某個(gè)知名人士在生活多艱苦的條件下還作出這么杰出的成就等等。我認(rèn)為這種叫我們愛上失敗和和支持逆境成才的精神勝利法真是太可怕了，可怕之一在于總是有人抱著一種初生牛犢不怕虎的心態(tài)去埋頭苦干，最后比愛迪生失敗次數(shù)還多，但是就是沒發(fā)明像燈泡一樣牛逼的東西。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的的根本原因之一在于他們深深的的領(lǐng)會(huì)了“失敗是成功之母�！蔽覐倪@里的分析得出一個(gè)結(jié)論：有一種執(zhí)迷不悟叫作捍衛(wèi)錯(cuò)誤的常識(shí)。只所以我不支持逆境成才的論證是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒谝淮�代的讓社�?huì)進(jìn)步，讓科技發(fā)達(dá)，這些行為的目的就是讓我們生活得更好，在更好的環(huán)境下去創(chuàng)造一些東西來達(dá)到更好生活的目的，至于我們到底能不能過得更好，那就看發(fā)明的產(chǎn)物和它所帶來的副產(chǎn)品到底是什么。照這種分析，逆境成才這一說法的`合理存在只能給生活在逆境中的人一種安慰，即不存在廣泛適用性。對(duì)于堅(jiān)信失敗是成功之母并付諸實(shí)踐后撞了南墻不回頭的人我認(rèn)為就是一種真正的受虐狂，這種人在陷入一種痛苦并到達(dá)無法擺脫的地步時(shí)就把這種痛苦看作是一種幸福來尋求解脫。這里還可以得出另外一個(gè)結(jié)論，即已經(jīng)存在的并非合理的，合理的是已經(jīng)存在的是那些我們無法改變的。

　　我還了解一種病，這種病的名稱叫做“斯德哥爾摩綜合癥”，也叫人質(zhì)綜合癥。它是指犯罪的被害者對(duì)犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情感。這個(gè)情感造成被害人對(duì)犯罪者產(chǎn)生好感、依賴心、甚至協(xié)助加害于他人。我總認(rèn)為這和從諸多例子中總結(jié)出“失敗是呈貢之母”這句哲學(xué)理論并宣傳之有些許相似之處，如果這樣理解正確的話我們很多人都患有這種病。事實(shí)呢？

　　討論了半天，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)邏輯上的漏洞，我不知道成功他媽了，更不知道成功他爸。不過我們的老祖先就教了我們一種理論：站著說話不腰疼。

成功的作文8

　　人生就像一條漂流在海上的小船只有這樣才能提高成功的信念航行。前言

　　從古代到近代有很多名人的野心。事實(shí)上信仰是成功的。小蒲公英大到我們自己我們應(yīng)該“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”作為心靈。

　　在角落里——

　　每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過我的臉一株蒲公英隨風(fēng)飄散總是在我的舞蹈一邊走出不一樣的精彩生活。

　　但是舞者的背后呢？

　　作為一個(gè)孩子在農(nóng)村的院子里已經(jīng)找到了一個(gè)溫柔的角落里。這是一個(gè)艱難的斗爭希望能擺脫磚束縛。但我怎么能想到女性身體包含一個(gè)“信念”功率。這種力量使它充滿活力洋溢著氣息無論在哪里永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

　　那么這片芽一天一天的辛苦一年又一年。在一個(gè)陽光燦爛的日子里它是成長的努力仿佛站在那里可以認(rèn)為它成長在現(xiàn)場。小葉子稍微更細(xì)膩。

　　而當(dāng)它被風(fēng)雨吹更多的努力沒有恐懼。陽光下的雨云邊升起一個(gè)長虹在夕陽的大背景下雨似乎晶瑩剔透美麗迷人的外表。

　　有許多庭院枝葉繁茂的梧桐。他們偶爾留下幾片似乎在傳達(dá)給蒲公英的嘲諷。但它仍然不為所動(dòng)默默地生長。

　　其他人看不到這很難但功夫有心人它終于綻放出白色絮狀物讓那些嘲笑、羞辱。然而這不是結(jié)束這是忙碌的撒花它在“信念”實(shí)現(xiàn)心。

　　上帝會(huì)永遠(yuǎn)愛那些為夢(mèng)想而奮斗的人。蒲公英你應(yīng)該得到上帝的愛。于是四幫他們伸出援助之手隨風(fēng)起舞傳遞屬于它“信念”。脫離生命的信仰。

　　下一個(gè)角落蒲公英criterion single。它解釋了信仰的含義。在這個(gè)時(shí)候但我第一次接觸的信念但留下深刻的痕跡在我的心。

　　我的思想風(fēng)帶著蒲公英的種子飛離。

　　在風(fēng)雨中——

　　“望子成龍”是所有父母的意愿我的父母也不例外。所以還是很小的我被送去了學(xué)校的書法。

　　從那時(shí)起無論是在冬天還是夏天我都不停地在下雨吹得很辛苦。

　　但每個(gè)人都有惰性長時(shí)間的練習(xí)不能不讓我感到無聊或無聊。在天氣惡劣的情況下我會(huì)失去的那一刻。我要放棄一些想法但“信念”讓我戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝風(fēng)和雨。

　　一天早晨雷聲似乎震碎了一扇窗戶一個(gè)聲音。我蜷縮在床上不敢出來。在這個(gè)時(shí)候我似乎是與世隔絕的總是在夢(mèng)里。

　　但夢(mèng)想總是一個(gè)夢(mèng)想時(shí)間等待任何人看不到一秒的時(shí)間流逝時(shí)鐘的聲音非常清晰的聲音。我忍不住抬起頭打開窗簾望著窗外。天空似乎蒙上了一層黑色的'面紗從傾盆大雨瀉九天下來。

　　我心中的恐懼是自發(fā)產(chǎn)生的。但“信念”告訴我我不能害怕我不能輸我要勇敢的去面對(duì)。

　　所以我一步一步地走出床走出了房子。

　　我撐起傘穿梭在人流中在風(fēng)雨中奔跑。就這樣我一路跑著去學(xué)校。坐在座位上看著外面的天空一個(gè)害羞的微笑。

　　我相信在風(fēng)雨中我舉起傘它一定是最美麗的風(fēng)景。它承載著我的“信念”是信念支撐著我一路走來只有今天的鏗鏘力量或自由和有尊嚴(yán)的書法作品。

　　“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層。”是的信仰是分散的蹤跡最明亮的燈塔醉人的云天空的廣闊和不可預(yù)知的是最強(qiáng)大的救生艇成功起航。

　　信念幫我到另一方的成功。在旅途中慢慢的我會(huì)讓所有的方式的風(fēng)景洋溢著信仰的精神！

成功的作文9

　　我是峭壁間的一粒種子。

　　我被風(fēng)拋棄在山峰之間。

　　當(dāng)我卯足了勁鉆出土地時(shí)，看著這個(gè)與我想象中的有天差地別的世界沒有肥沃的土地，沒有充足的水分，沒有良好的環(huán)境，沒有適合平常種子生長所需要的一切條件！我失望了，這難道是我的命運(yùn)嗎？我就注定看不到世間的美好嗎？經(jīng)過一番思想掙扎，我決定要生存下來，就單單為我的夢(mèng)想，更好的體驗(yàn)世間的美好，我要完成我身為種子的使命！我開始努力的扎根，開始努力的尋找水源。 心中執(zhí)著著這個(gè)執(zhí)念。我想長大，看看世間的美好。

　　我生長在山澗之中，一個(gè)如被刀削過的光滑的'山壁上，即使我想盡一切辦法才使自己艱難的固定在一個(gè)石縫隙中，每天僅靠雨水所提供的水分生存。雖然知道這樣生存很困難，但我卻不想放棄，我有我的執(zhí)著，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　在幾天反復(fù)又平靜的生活過后，我對(duì)生活升起了一絲曙光：或許，我可以呢？我可以成長，可以和別的種子一樣長大呢？我暗暗的為自己鼓勁，加油加油！

　　可我忘了，我是在山澗之中，絕壁之上啊。影響我生長的我僅僅是貧瘠的土地，更是那時(shí)不時(shí)的一場暴風(fēng)雨！

　　在一次暴雨中，從山頂沖下來一股洪流。我只能在雨水的沖刷下盡我所能穩(wěn)固我的身體。但屋漏偏逢連夜雨，伴隨著雨，風(fēng)也來了。凌厲的風(fēng)一次一次的吹刮著我累積了幾天養(yǎng)分才新抽發(fā)出來的的枝條，從山上滾下來的石子也一次次的摧殘著我的身體，如刀子般凌遲著......

　　我絕望了，就像好不容易才對(duì)生活生出的那一絲曙光也被黑暗所一點(diǎn)一滴的吞噬著直至我的世界一片漆黑......

　　我沙啞著嗓子對(duì)天怒吼：為什么？為什么給了我生命卻不讓我生存？為什么命運(yùn)要帶我如此不公平？為什么？為什么啊？...........我只是想要好好的體驗(yàn)世間的美好，只是為了讓自己生存��！這樣也不可以嗎.....

　　或許因?yàn)槲业馁|(zhì)問引來了風(fēng)。它輕輕地?fù)崦�著我的傷痕累累的身體，悄悄的提醒道：“孩子，你難道不明白嗎？我們是在錘煉你�。�沒有經(jīng)歷我們的錘煉你怎能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)？這只是為了讓你以后更好的生存啊！孩子，相信自己，你一定會(huì)將是下來，到時(shí)候，你一定會(huì)看到五彩繽紛的世界。”

　　雨也來了，他意味深長的說:“你既然知道自己生存的地方不是平常種子所能生存的環(huán)境，那你就做一個(gè)不平常的種子，利用一切有利的條件，讓自己生存下來，別為此卑微，你只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；也別為此驕傲，你只是為了讓自己生存的更好！”

　　風(fēng)和雨的話讓我如醍醐灌頂。是�。〗饎偸�不經(jīng)歷打磨怎能成為價(jià)值連城的鉆石？不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹？又如何才能真正的體會(huì)世間的美好？

　　有了它們的提醒和鼓勵(lì)，于是，我更加為自己的生存努力，每天吸取清晨的露珠；風(fēng)雨來時(shí)，也一次次的挺了過去；把那光滑的絕壁上也有了我的一席之地........在我的世界中，升起了一輪名叫希望的太陽，它的光芒照亮了我原本漆黑的世界。

　　在我的不斷努力之下，我成長為了一顆絕壁青松，成為山澗中的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我知道，生活會(huì)在給了你希望后又把它狠狠地掐滅，但是總是還會(huì)有那么一絲的縫隙，不過被暫時(shí)掩埋了。它就靜靜地呆在那里，你努力尋找方可找到；就此放棄，它也不會(huì)主動(dòng)找你。所以，總還是要對(duì)生活保持一種不會(huì)被覆滅的希望。

成功的作文10

　　今天，我們?nèi)�體六年級(jí)學(xué)生，拎著大包小包排著整齊的隊(duì)伍，有說有笑地向巴山紅軍公園走去。干什么呢？當(dāng)然是去秋游！這次秋游還有一個(gè)壓軸節(jié)目一一拔河比賽。

　　經(jīng)過簡單的活動(dòng)準(zhǔn)備，拔河比賽便拉開了序幕。我們班的拔河隊(duì)員共有20人，男生10人，女生10人，其余的便是啦啦隊(duì)員。我看著隊(duì)員們信心滿滿，就覺得有種勝利定屬于我們的感覺。

　　當(dāng)我們到達(dá)賽場的時(shí)候，有的班級(jí)已經(jīng)開始拔河了。加油的聲音響徹云霄，驚動(dòng)得鳥兒飛離樹梢。結(jié)果自然也是幾家歡喜幾家愁贏了的自然歡欣鼓舞，輸了的當(dāng)然垂頭喪氣。

　　我看了看那些虎背熊腰，膀大腰圓的對(duì)手，開始有點(diǎn)莫名的.緊張：我們班到底有多少勝算呢？真的可以贏嗎？

　　該我們班與二班比賽了。大家的腿擺成了弓步式，腳尖跟腳跟緊挨在一起，重心向后移，昂首挺胸，繃著臉，像一個(gè)個(gè)即將上陣殺敵的戰(zhàn)士。我們氣勢(shì)昂揚(yáng)，可是對(duì)手也不容小覷：他們摩拳擦掌，精神抖擻，如同一匹匹隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去的戰(zhàn)馬。大家互不相讓，在氣勢(shì)上打成了平手，就等裁判一聲令下。

　　嘟響亮的哨聲，劃破天際，緊接著是那此起彼伏的加油吶喊聲。大家都使出了吃奶的勁努力將繩子往自己的方向這邊移。

　　拔河隊(duì)員不敢有一絲松懈：有的重心努力向后移，差點(diǎn)就坐到了地上；有的咬緊牙關(guān)，甚至還發(fā)出了牙齒的摩擦聲；有的臉漲得通紅，腮幫子鼓鼓的；有的眼睛瞪得溜圓，好像要蹦出來似的

　　比起拔河隊(duì)員，啦啦隊(duì)更為緊張：有的雙手緊緊握成拳頭，全神貫注地看著繩子挪移的方向；有的不停地呼喊，嗓子都啞了

　　雙方就這樣一直僵持著。忽然繩子緩緩移向?qū)Ψ剑�我們開始有點(diǎn)著急了，吶喊的聲音也越來越急促。

　　別松呀，用力把繩子拉回來！我急得直跺腳。拔河隊(duì)員也意識(shí)到了情況的不妙，用力將繩子往回拽，他們個(gè)個(gè)手上青筋突兀。繩子又開始向我們這邊移過來，對(duì)手也開始慌了，可是他們已經(jīng)是被動(dòng)狀態(tài)，只能眼巴巴的看著繩子被拽走。勝利在漸漸向我們靠近，我們的臉上露出了興奮的神情。我們這局贏了！"歡呼聲響成一片，整個(gè)廣場上炸開了鍋。三局兩勝，再贏一局，我們就勝利了！大家互相鼓勵(lì)著，為下一局做準(zhǔn)備

　　在上一局的比賽中，對(duì)方吸取了教訓(xùn)，第二場比賽在我們快要?jiǎng)倮麜r(shí)，對(duì)手猛地往回拉，給我們來了個(gè)猝不及防。盡管我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了措施，最后還是失敗了。比賽過后，我們心里酸酸的，空氣好像都凝結(jié)了。這下1比1平了。如果我們下一局沒贏，那么滿盤皆輸。大家互相安慰著，希望能夠吸取到教訓(xùn)。

　　第三局也就是決定成敗的一局。我們屏息凝視，盡管已經(jīng)大汗淋漓。隨著裁判的哨聲響起，啦啦隊(duì)隊(duì)員呼喊著，大家手也麻了，嗓子也啞了，繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我真擔(dān)心繩子會(huì)從中間斷開。

　　隊(duì)員們賣力地向后拉扯，繩子開始向我們偏過來，對(duì)方見狀也趕緊往回拉，急得像熱鍋上的螞蟻。但是，怎么做都無濟(jì)于事了，隊(duì)員們?cè)嚼�越起勁。終于，勝利來到了我們這一邊。耶，太好了！大家擁抱在一起，不停的歡呼，不停地喊叫。那小鳥仿佛也被我們的快樂感染了，嘰嘰喳喳的歡叫起來。

　　這次比賽，我們艱難取勝。我們不光收獲了勝利，還懂得了人心齊，泰山移的道理。嗨，我們終于成功了！這感覺真好！

成功的作文11

　　“望子成龍”、“望女成鳳”是普天下做家長的最大夙愿。每位家長都希望自己的孩子在人生之路上能夠出類拔萃，一帆風(fēng)順。但“人生不如意之事常有七八。”現(xiàn)實(shí)生活中并非所有的孩子都能成功。甚至有些孩子的表現(xiàn)還令家長頭痛不堪，愛恨交加。

　　孩子是生命的延續(xù)，愛孩子是人的天性，但是更重要的是學(xué)會(huì)如何愛孩子？為人父母，一定要跟上孩子成長的腳步，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟瑥钠瘘c(diǎn)開始幫助他們經(jīng)營好幸福人生。張文質(zhì)先生說過：“父母最需要改變的就是，自以為只要生下孩子，自己不需要任何學(xué)習(xí)，就‘天然’地有權(quán)利、有能力教育孩子。成為學(xué)習(xí)者，與孩子共成長才是為人父母的‘通行證’�！�

　　那么，家長怎樣才能與時(shí)俱進(jìn)，又該怎樣使自己的孩子變得聰明，適應(yīng)力強(qiáng)，具備成功者的品質(zhì)呢？

　　一、 要善于洞察孩子的心靈

　　教育心理學(xué)家認(rèn)為，只有具備觀察孩子心靈的藝術(shù)，家長才能對(duì)孩子的`心理動(dòng)向一清二楚，家長了解孩子，是教育孩子的前提。做父母的平時(shí)要細(xì)心揣摩孩子的行為表現(xiàn)，正確的給與支持與幫助，錯(cuò)誤的進(jìn)行說服教育，真正成為孩子的“心理醫(yī)生”。

　　二、 要側(cè)重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)

　　現(xiàn)在許多家長非常重視孩子智力的發(fā)展，但對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)注意不夠。調(diào)查研究表明，非智力因素對(duì)孩子的健康成長至關(guān)重要。非智力因素是指對(duì)孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)，包括興趣、性格意志、毅力等。對(duì)于孩子非智力因素的培養(yǎng)，除了受先天因素影響外，尤其是家庭環(huán)境，對(duì)其影響很大。

　　在我們的周圍，許多家長的頭腦里仍存有“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，他們把子女看成自己的私有財(cái)產(chǎn)，認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好，長大就會(huì)有出息，只要孩子聰明，其他的事情家長都可以代勞，從而忽視了對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)，使孩子變得衣來伸手，飯來張口，兩耳不聞窗外事，處處以我為中心，不懂得和別人分擔(dān)和分享。

　　在此不妨擷取生活中的幾個(gè)鏡頭：

　　鏡頭一：家里的椅子倒了，孩子看見后不但不去扶一下，反而繞開走。

　　鏡頭二：家里來了客人，不懂如何接待，反而因?yàn)橐稽c(diǎn)小事任性不已，弄得家長很難堪；

　　鏡頭三：母親臥病在床，孩子不知照顧母親，反過來還要母親照顧自己。

　　這一切的一切最終會(huì)導(dǎo)致孩子過于自私，過于孤僻，缺乏同情心，更缺乏責(zé)任感。長大后，即時(shí)智力再好，也會(huì)由于心理品質(zhì)不佳而不會(huì)有所作為。

　　所以，作為家長一定要針對(duì)孩子的心理品質(zhì)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。

　　1、 理智施愛，愛而不嬌。

　　2、 合理期望，正確引導(dǎo)。

　　3、 尊重孩子，鼓勵(lì)交往。

　　三、 要正確估計(jì)孩子的潛能

　　父母總希望按照自己的意愿塑造孩子，而不顧孩子的自我評(píng)價(jià)和看法，作為家長，應(yīng)時(shí)常問問自己的孩子愛看些什么書？喜歡什么動(dòng)物？覺得什么最有趣？什么是自己的拿手戲？這樣根據(jù)孩子的回答會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的潛在優(yōu)勢(shì)，能夠針對(duì)性地發(fā)展孩子的特長。

　　只要家長經(jīng)常和自己的孩子相互溝通，努力營造一個(gè)良好的家庭氛圍，注重培養(yǎng)孩子的成功品質(zhì)，孩子一定會(huì)成為一個(gè)成功者！

成功的作文12

　　要做好每一件事，就一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功!就在星期日那天，我明白了這個(gè)道理。

　　我和媽媽一起去爬連江縣最高的一座山――覆釜山。據(jù)說，覆釜山海拔高達(dá)509.8米。

　　我們來到覆釜山的山腳下，抬頭仰望，只見山坡鋪滿了綠地毯，沒有一點(diǎn)兒雜色;那高聳的山頂直直的插入云霄，給人一種既柔嫩又氣魄的感覺。

　　覆釜山的山峰奇形怪狀，像金蟹出海;像五馬奔騰;像獅子出林……

　　上山時(shí)，媽媽告訴了我一個(gè)“秘密通道”，那是一條小山路，但是，這里看起來就像一片美麗的原始森林。小路兩旁長滿了蒼天古樹，古樹的綠葉一簇堆在另一簇上面，樹枝重重疊疊的，把湛藍(lán)色的天空都給遮住了，留下的只有濃濃的綠陰和斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，古樹下邊，總會(huì)有著幾叢“守衛(wèi)”古樹的“精靈”――灌木叢。它們時(shí)刻“守護(hù)”在古樹周圍，仿佛在阻 止 伐木工砍伐古樹;這里的草地上看不見綠色的嫩草，只見有大片大片的“彩虹”，這些“彩虹”色彩明艷，顏色各異：白的似雪、紅的似火、黃的似金……它們就像一群穿著花衣裳的小姑娘在比美呢!

　　我一邊蹦蹦跳跳地走著，一邊欣賞著這美麗的風(fēng)景。不一會(huì)兒，我的背上仿佛多了一個(gè)大龜殼，腳似乎也被灌進(jìn)了滿滿的鉛。我邁著沉重的步伐，一步一步地往上爬。大約一個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了一個(gè)亭子。

　　一進(jìn)亭子，我便癱坐下來，似乎把整個(gè)身子都“交給”了椅子。“詩妍，快過來看!”突然，媽媽叫道。我聽了有氣無力地“爬”了過去，不滿地回答道：“媽媽，我都快累死了!你還叫我過來，我的腳都快走“斷”了!”說完后，我把頭扭過去一看，那一瞬間，我感到十分驚奇，仿佛我變大了許多，一眼望去，整個(gè)連江猶如變成了一個(gè)模型，被我盡收眼簾。這么大的“收獲”頓時(shí)我覺得不再疲憊了，決定到處找找，看看還有沒有更多意外的“收獲”。

　　這時(shí)，媽媽走了過來，我激動(dòng)的告訴媽媽，覆釜山的“山頂可真美啊!”媽媽說：“什么山頂，還早著，我們剛走完一半”，我聽了是又喜，又憂，喜的'是半山腰都這么美了，那山頂不就更美了嗎?憂的是剛走一半就這么累了，爬到山頂不是要累死我呀!我問媽媽我們以前爬山不到一個(gè)小時(shí)就到山頂了呀!今天一個(gè)小時(shí)都過了怎么還沒到，媽媽笑瞇瞇地回答道，“開車到山頂就要1個(gè)小時(shí)多，步行至少也得兩個(gè)小時(shí)多吧!”要不怎么能稱得上連江最高呢!我跟媽媽說咱們回去吧!媽媽說不行，做事不能半途而廢，想要做個(gè)成功的人就要堅(jiān)持到底。我聽了媽媽的話，只好無可奈何地繼續(xù)往前爬。

　　不知不覺中，我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)“巨石陣了”。這個(gè)“巨石陣”是一個(gè)天然形成的迷宮，路面十分狹窄，下面全被灌木叢給“占領(lǐng)”了，沒人知道有多深。

　　我們?cè)凇熬奘�陣”尋找“出口”時(shí)，我一不小心踩空了，掉下了“懸崖”之中，膝蓋還被擦傷了，還流出了血絲。我大驚失色，急忙向上呼救，心中卻在暗喜：太好了，現(xiàn)在不用再爬了!

　　半分鐘過去了，我終于被“救”上來了。我一上來，就趕忙對(duì)媽媽說：“媽媽，我們還是不要再爬了吧!可能越爬越危險(xiǎn)。”“也有可能更美好阿!”媽媽回答道。

　　后來，一路上媽媽總是不斷的給我加油，鼓勵(lì)，給我力量，我才能順利的到達(dá)山頂。

　　終于到了山頂，果然有不同凡響的景色，浮現(xiàn)在我眼前的，那是一望無際的白色的地毯，讓我有種進(jìn)入了仙境的感覺，上面還鑲嵌著幾顆綠寶石呢!

　　是的，只有堅(jiān)持不懈，才能登上山頂，領(lǐng)略到這美麗的景色!

成功的作文13

　　所謂天才，就是背對(duì)世界咬牙切齒的努力，面向世界風(fēng)輕云淡的微笑，想要成功，就必須要有艱苦卓絕的付出。

　　——題記

　　你知道成功等于什么嗎？“B＋C＋D＝A”B代表拼搏奮斗，C代表困難失敗，D代表鍥而不舍，而A，代表的就是成功。

　　當(dāng)一個(gè)人取得成功時(shí)，我們只會(huì)羨慕他（她）取得的成就，卻不知道他背后付出了多少辛酸與汗水；我們只會(huì)埋怨上天對(duì)自己的不公，認(rèn)為是老天眷顧成功者，卻不知道他背后付出了多少努力與奮斗；我們只會(huì)認(rèn)為是成功者有天賦，是天生的才能讓他取得了成功，卻不知道他背后曾失敗過多少回，跌倒過多少次。

　　【凌晨四點(diǎn)的洛杉磯】

　　科比·布萊恩特，NBA有史以來最偉大的球員之一。曾隨湖人隊(duì)5奪NBA總冠軍，榮膺1次常歸賽MVP，2次總決賽MVP……科比是NBA最好的得分手之一，贏得無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，幾乎沒有進(jìn)玫盲區(qū)，單場比賽81分的紀(jì)錄就有力的證明了這一點(diǎn)。

　　很多人都羨慕科比的成功，可他們永遠(yuǎn)都不知道科比為什么會(huì)成功，是天賦嗎？不，是勤奮，是努力，是汗水。身為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，科比每天都堅(jiān)持凌晨四點(diǎn)起床訓(xùn)練，每天要訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，要投進(jìn)兩千個(gè)球，外加五百個(gè)罰球和五百個(gè)三分。一天又一天，一年又一年，他始終堅(jiān)持著，從未放棄過。凌晨四點(diǎn)時(shí)洛杉磯的黑暗從未改變，可科比卻在一天天的變化，就好像光明正在一點(diǎn)一點(diǎn)的來到他的人生中，他從一個(gè)不為人知的普通人逐漸變成一個(gè)萬眾矚目的球星。

　　科比成功的背后，是無數(shù)次的奮斗，是無數(shù)次的'訓(xùn)練，是無數(shù)次做枯燥無味的同樣一個(gè)動(dòng)作。

　　【我走的很慢，但是我從來不會(huì)后退】

　　有這樣一個(gè)人，他1831年經(jīng)商失�。�1832年競選州議員落選，想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法律，但進(jìn)不去，工作也丟了；1833年，再次經(jīng)商，年底破產(chǎn)；1838年，他競選州議員發(fā)言人時(shí)被淘汰；1854年，競選美國參議院議員，依舊落選……直到1860年當(dāng)選美國總統(tǒng)。他，就是后來在美國歷史上解放黑奴，結(jié)束南北戰(zhàn)爭，創(chuàng)造豐功偉績的亞伯拉罕·林肯。

　　曾有人統(tǒng)計(jì)過，林肯一共失敗了35次，只成功了3次�；仡櫫挚系囊簧�，充滿了艱辛與坎坷，他的一生是在連續(xù)不斷的磨難中度過的，挫折是他生活的主旋律，盡管林肯屢戰(zhàn)屢敗，但林肯從未放棄過，而是愈戰(zhàn)愈勇，因?yàn)樗�相信自己總�?huì)成功。

　　林肯成功的背后，是無數(shù)次的挫敗，是無數(shù)次的跌倒，是無數(shù)次跌倒后爬起來繼續(xù)鍥而不舍的拼搏！

　　俗話說得好：“一分耕耘一分收獲”，沒有人能夠隨隨便便的成功，上天很公平，它不會(huì)將輝煌施舍給從不奮斗的懶漢，它只會(huì)將成功化做滿天星光披在那些付出汗水、付出努力，有著鍥而不舍的精神的人身上。

　　“成功的花，人們只驚羨她的明艷，然而當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血語�！背晒Φ谋澈笫呛顾�、是努力、是困難、是挫敗、是跌倒了又一次次爬起來的那種鍥而不舍的精神！我堅(jiān)信，只要我們有所努力，有所奮斗，成功就一定會(huì)來到我們的身邊！

成功的作文14

　　不是每個(gè)人都能成功，那么，成功要具備什么要素呢？

　　《每周電腦報(bào)》等多家IT報(bào)刊總負(fù)責(zé)人劉克麗，在業(yè)界有“IT第一名記”的美譽(yù)。她的成功從撿起地上的一張請(qǐng)柬開始。1984年，已經(jīng)34歲的劉克麗放棄了長達(dá)10年的電腦專業(yè)的工作，隨同丈夫，來到了中國電子報(bào)社。初時(shí)，報(bào)社讓她打雜。這樣干了三個(gè)多月。一天，劉克麗在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張已被踩臟了的請(qǐng)柬，這顯然是別的記者丟棄的。“我想出去采訪”，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)同意她去試試，結(jié)果一發(fā)而不可收。有電腦從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的她很快成為行業(yè)里的名記，各類世界性的IT行業(yè)記者招待會(huì)上，經(jīng)常第一個(gè)提問的總是她，問題最新穎的也是她。名氣大了，劉克麗干脆領(lǐng)頭創(chuàng)辦了《每周電腦報(bào)》，并成為報(bào)界的一位女強(qiáng)人。

　　日本有位知名企業(yè)家叫中田修，年輕時(shí)，曾流落街頭。正當(dāng)他第三次準(zhǔn)備自殺的時(shí)候，他撿到了一塊桑澤設(shè)計(jì)研究院的廣告宣傳牌，看了設(shè)計(jì)院介紹后，他覺得干這個(gè)很有前途，于是重新振作起來。回到東京后，中田修成立了一個(gè)規(guī)模很小的設(shè)計(jì)院，取名叫東京設(shè)計(jì)院，專門為企業(yè)設(shè)計(jì)新穎的產(chǎn)品和促銷方案，相當(dāng)于現(xiàn)在的點(diǎn)子大王或企業(yè)咨詢師。由于業(yè)務(wù)適銷對(duì)路，東京設(shè)計(jì)院逐漸成為日本一流的設(shè)計(jì)研究院。后來，中田修以東京設(shè)計(jì)院為根據(jù)地，不斷拓展業(yè)務(wù)范圍，成立了日本綜合經(jīng)營企業(yè)集團(tuán)。中田修這個(gè)曾經(jīng)幾次尋短見的年輕人，終于靠自己的努力成為一個(gè)受人尊敬的知名企業(yè)集團(tuán)總裁。

　　這樣的故事還有很多，故事的主人公們用不同的故事詮釋了一個(gè)做法：成功就是你比別人多一個(gè)心眼兒。

　　美國鋼鐵大王安德魯卡內(nèi)基的成功則是從撿起一分額外的業(yè)務(wù)開始。因?yàn)榧彝ヘ毢�，中學(xué)都沒有讀完的卡內(nèi)基不得不走上社會(huì)。他的第一份工作是在匹茲堡負(fù)責(zé)遞送電報(bào)。由于工資很低，他渴望能成為一名接線員，但是做接線員要求懂電報(bào)業(yè)務(wù)，為此，他晚上自學(xué)電報(bào)，每天早晨提前跑到公司，在機(jī)器上練習(xí)。有一天，公司忽然收到一份從費(fèi)城發(fā)來的電報(bào)。電報(bào)異常緊急，但是當(dāng)時(shí)接線員都還沒有上班，于是，卡內(nèi)基立刻跑去代為收了下來，并趕緊將其送到了收?qǐng)?bào)人的手中。之后，他被提升為接線員，薪水也增加了一倍。由于接線員的工作相對(duì)輕松，卡內(nèi)基有更多的精力用于學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，這為他后來走上商業(yè)道路，并成為鋼鐵大王奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　在美國，有一個(gè)人在一年之中的.每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開始這一天的寫作。這個(gè)男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬金。斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級(jí)的大富翁了�？墒牵�他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。斯蒂芬金成功的秘訣很簡單，只是兩個(gè)字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。

　　做一個(gè)勤奮的人，讓陽光每一天的第一個(gè)吻觸，都能首先落在我們的臉頰上，你便能取得成功。

　　可見成功其實(shí)很簡單，只要你比人更加用心，比人更加勤奮，那么，成功便離你不遠(yuǎn)了。

成功的作文15

　　致那天成功的你：

　　可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月...后了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運(yùn)動(dòng)的方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦，并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任�？晌艺鏋槟銈�心，你總會(huì)鐘愛于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎？那時(shí)候在數(shù)千人的考試中，你以過五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的優(yōu)秀�？墒呛髞砟兀课野l(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神，所有人都說你學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也并沒有來的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來不知道給你“澆過多少次水”的語文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語文卷子嗎？你還記得語文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎......畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對(duì)你說的那一句句話，給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，對(duì)你的一個(gè)個(gè)“要求”......你都忘了嗎？你是多么的幸運(yùn)啊，有那么多那么多的人相信你......

　　鐘表的指針不知被誰無聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù)，你又長大了吧？經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”，空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜，那在這之后呢，一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這？上課說話、自習(xí)課說話.......這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績反方向跳遠(yuǎn)，在消亡邊界的考試狀態(tài)，不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢(mèng)想的你嗎？那個(gè)不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了 ，你要明白你接來要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長路上大步向前了。

　　高中的班主任與初中班主任有種說不上來的不一樣，期中考試前發(fā)生了在你看來受挫的事，他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒有想象到的事情，我不得不說你又錯(cuò)了，他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的.機(jī)會(huì)你拿來“咎由自取”，終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對(duì)他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛�？墒窃搧淼目倳�(huì)來，在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來臨之前，我不得不要說你必須承受這段時(shí)間所給你帶來的各種痛......你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了，你可能沒有那個(gè)經(jīng)常說你的老師了，你可能沒有給你期待的眼神的老師了......但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經(jīng)沒人會(huì)相信你，至少在這里是這樣的。

　　思緒從過去被抓回到現(xiàn)在，現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步，這個(gè)被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子，加油奔跑吧！

　　那個(gè)一直陪著你的我

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