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同桌我想對(duì)你說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的同桌我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜靜地翻開(kāi)同學(xué)錄，第一張便是我們的畢業(yè)照，一眼我就能找到你——我的同桌。望著照片，腦海里漸漸浮現(xiàn)出我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們最喜歡的歌——《同桌的你》的旋律在我耳邊響起：
“明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”別人都說(shuō)，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可我知道其實(shí)你也有愛(ài)哭的一面。你說(shuō)你不會(huì)在別人面前哭，因?yàn)槟悴幌胱寗e人看到自己的軟弱。然而最終你還是違背了自己的承諾，沒(méi)有如此堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你受了委屈，總喜歡跑到我身邊來(lái)傾訴。有一次，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我是不是一個(gè)溫暖的港灣呢？總是到我這兒哭�！蹦阈χf(shuō)：“是啊！我就是一艘船�！庇H愛(ài)的同桌啊，我愿永遠(yuǎn)做你躲避風(fēng)雨的港灣。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”在數(shù)學(xué)課上生龍活虎的你，一到語(yǔ)文課，就瞬間失去了活力。曾記得某節(jié)課上，老師給我們講起了七大洲四大洋的內(nèi)容，而你卻在課本上天馬行空地創(chuàng)造著自己的畫(huà)作。老師突然點(diǎn)到了你，你驚慌失措地站了起來(lái)。老師問(wèn)你有幾大洲幾大洋時(shí)，你頓時(shí)慌了手腳。我在旁邊悄悄地提醒你，你卻張冠李戴地答了一句：“四大洲七大洋�！贝蠹衣�(tīng)到你的答案后笑得人仰馬翻，老師也氣得哭笑不得。迷糊的同桌啊，如今，上了初中的你能分辨得清了嗎？
“誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你的長(zhǎng)發(fā)飄飄，讓我好生羨慕。一次，我又對(duì)著你的長(zhǎng)發(fā)大發(fā)感慨，你忽然冒出一首：“待我長(zhǎng)發(fā)及腰，少年娶我可好？待你青絲綰正，鋪十里紅妝可愿？”我似懂非懂地順口應(yīng)了一句：“好。”周?chē)耐瑢W(xué)們聽(tīng)到了，一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花�？蓯�(ài)的同桌啊，你還記得我們當(dāng)初的戲言嗎？
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”你是一個(gè)丟三落四的女孩，經(jīng)常向我借這借那。我曾經(jīng)為你買(mǎi)了一打便利貼，讓你記上每天要做的事，想用這種辦法幫你改掉這個(gè)粗心的習(xí)慣。剛開(kāi)始的幾天效果明顯，可沒(méi)過(guò)幾天，你就跑來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我的便利貼不知道哪兒去了。”留下我一臉無(wú)奈，嘀咕了一句：“簡(jiǎn)直無(wú)藥可救啊……”幼稚的同桌啊，現(xiàn)如今你還是“粗心果”一枚嗎？
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”靜靜地合上同學(xué)錄，明天的明天，我還會(huì)想起關(guān)于你的件件往事，你的一顰一笑，你的或悲或喜……
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