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被信任的喜悅作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的被信任的喜悅作文,希望對大家有所幫助。
被信任的喜悅作文1
你知道被信任是什么感覺嗎?我來告訴你!當(dāng)你能獲得別人的信任時,你會感到極大的快樂。
這個周一,我媽一早就告訴我一個好消息,說:“寶貝,如果你這學(xué)期期末考試成績好,我媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機(jī)。”聽了媽媽的`話,我高興得跳了三尺高!今天放學(xué)回家,我放下書包,拿出筆記本。剛想寫作業(yè),被媽媽叫進(jìn)臥室。
我一進(jìn)門,就看到床上有個包。我媽讓我猜包里是什么,我猜不出來。我媽見我著急,讓我打開包。哇!原來是遙控飛機(jī)。我轉(zhuǎn)過身,抱住了媽媽。我仰起稚嫩的小臉問媽媽:“媽媽,你怎么提前給我買了我最喜歡的玩具?”我媽很熱情的說:“我媽相信你一定會考出優(yōu)異的成績!
聽了媽媽的話,我的心好激動!我的眼里閃著晶瑩的淚光,我在心里發(fā)誓,我這次一定會考好,不辜負(fù)媽媽對我的信任。信任是一種力量,信任是一種幸福。獲得了母親的信任,我無比幸福,獲得了無限的力量。
被信任的喜悅作文2
我們所有人都感到過信任的喜悅。我就有過一次,你們想知道嗎?下面我就告訴你們這件事吧!
記得那次,我們?nèi)嘁獏⒓訉W(xué)校的.朗讀比賽,老師想讓我們一個一個上前面朗讀。時間一分一秒地過去,不知不覺間就到了14號的朗讀。我心想:時間過得怎么這么快呀!停下來!快停下來!過了一小會兒,輪到我了,我非常害怕,生怕讀不好。于是,我磕磕絆絆地讀了起來,讀完了,我以為老師會批評我。沒想到老師沒批語我,反而還說:“沒事的,繼續(xù)努力!蔽覍蠋熣f:“好的!”回家以后,我就抓緊練習(xí),到了朗讀比賽的那一天,馬上就到我了,老師親切地走過來對我說:“讀的時候不要著急,要有感情,不要頓讀、唱讀,老師想念你!蔽艺f:“知道了老師!弊詈笪胰〉昧8分的好成績,雖然沒有打10分,但我也很高興。
信任往往是最重要的,世界上要是沒有了信任,也就缺少了許多幸福。
被信任的喜悅作文3
“信任是友誼的橋梁!庇颜x的起始點就是人與人之間的信任,有信任才能有友誼。我和一個朋友的友誼就是通過一件被信任的事開始的。
那一天,我和幾個好朋友去游泳館游泳。一個跟我同齡的陌生的小朋友拿著一個包,對我說:“你好,可以幫我拿這個包嗎?這里全都是我的寶貝!蔽艺f:“可以!闭f完便看見那個小朋友跳入水中。這時,我心里的魔鬼說道:“反正他把東西放到了你這里,你就拿一件吧!”可是,我心中的天使卻說:“他把東西放到你這里是因為他非常信任你,你不應(yīng)該拿的!”經(jīng)過一番斗爭,最后,天使還是壓倒了魔鬼。我一邊拿著包,一邊心理快樂地想著:“我被別人信任嘍!我被另人信任嘍!”過了一會兒,那個小朋友游累上來,拿著包對我說:“謝謝你,幫我保管我的寶貝!蔽疫B忙說:“不客氣,不客氣。”
如今,我和那位小朋友已經(jīng)成為“鐵哥們”了!
信任是沙漠中的綠洲,給炎熱的'人帶來一絲涼爽;信任是黑暗里的光芒,給失明的人帶來一縷陽光;信任是南極里的一個太陽,給寒冷的人帶來絲溫暖;信任是大海里的一個指南針,給人指明方向。
被信任的喜悅作文4
你知道被別人信任的感覺是什么樣的嗎?讓我告訴你吧!能獲得別人的信任,你會感覺無比喜悅。
這周星期一,一大早媽媽就告訴我了一個好消息,說:“寶貝,這學(xué)期你要是在期末考試中考出好成績,媽媽就給你買你最喜歡的玩具--遙控飛機(jī)!甭犃藡寢尩脑,我高興地一蹦三尺高!今天放學(xué)回到家,我放下書包拿出本子剛想寫作業(yè),就被媽媽叫到了臥室里。
一進(jìn)門我看到一個袋子放在床上,媽媽讓我猜猜袋子里面是什么,我左猜右猜就是才不到,媽媽看我著急了,就讓我把袋子打開了。哇!原來是一架遙控飛機(jī),我轉(zhuǎn)過身一把抱住了媽媽,仰起我稚嫩的小臉問媽媽:“媽媽,你怎么提前給我買我喜歡的玩具了呢?”媽媽語重心長地說:“媽媽相信你一定會考出一個優(yōu)異的成績的!
聽了媽媽的話,我的心里是多么激動。∥业难劬镩W爍著晶瑩的淚花,我在心里暗暗發(fā)誓:這次我一定要考好,不辜負(fù)媽媽對我的'信任。信任是一種力量,信任是一種快樂。得到了媽媽的信任,我無比喜悅,也收獲了無限的力量。
被信任的喜悅作文5
信任使人高興,使人快樂,使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。
上個月,學(xué)校組織參加團(tuán)體廣播操比賽。同學(xué)們在做操時都加倍認(rèn)真,把每個動作做好,爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯了。這時候,老師好象有些著急起來,這一套操做完后,只聽老師在廣播里說:“三年四班代若彤請到領(lǐng)操臺上來!蔽曳浅s@詫,連做夢都沒想到我能上領(lǐng)操臺領(lǐng)操。
我懷著既興奮又緊張的心情,連忙跑到領(lǐng)操臺上,隨著廣播操的音樂認(rèn)真地做了起來。雖然我很小心,但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師,只見老師微笑著,還告訴我“加油‘”我又恢復(fù)了自信。
在做領(lǐng)操員的幾周時間里,我認(rèn)認(rèn)真真的領(lǐng)操,讓這套歡快活潑`充滿動感的廣播體操能生動的體現(xiàn)出來。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好,老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理,我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個人,而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們在這里做操。是老師對我的`信任,讓我的肩上擔(dān)負(fù)起這樣一項艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵,鼓勵我勇敢前進(jìn),鼓勵我克服困難,鼓勵我踏上曲折的人生道路。
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