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蘆薈小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的蘆薈小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
蘆薈小學(xué)作文1
一大早,我溜達(dá)到陽(yáng)臺(tái),看著這些植物。突然,我停了下來(lái)?刺J薈,它比其他植物更有活力。肉很厚,有幾顆露珠在上面輕輕滾動(dòng).
庫(kù)拉索蘆薈新長(zhǎng)出的葉子是淡綠色和黃色的,但是黃色會(huì)在幾天后褪色。新長(zhǎng)出的葉子不明顯,但長(zhǎng)出的葉子很明顯。葉子又粗又寬,呈圓錐形,邊緣有小刺,穿著翠綠色的衣服,葉子一片一片的堆著。
蘆薈的花很特別。一根細(xì)長(zhǎng)的綠色樹(shù)枝從兩片蘆薈葉子之間伸出來(lái)。綠枝的頂部長(zhǎng)出一束細(xì)長(zhǎng)的花,看起來(lái)像一朵百合花,但比它小,花尖向外微微撅起。最上面的'花長(zhǎng)平了,下面的花垂著頭;ú粌H形狀美,顏色也美:半紅、半黃、半紫、半黃、半綠、全橙、全綠等。
蘆薈大約有500種,包括中華蘆薈、庫(kù)拉索蘆薈、庫(kù)拉索蘆薈、庫(kù)拉索蘆薈、木立蘆薈、元江蘆薈、好望角蘆薈等。很多蘆薈膠都有美容、補(bǔ)水、保濕、藥用的功能,有些蘆薈膠也可以吃。
當(dāng)時(shí)被腿上蚊子制造的“滿天星”弄得心疼,連花露都抵擋不住。只有普通的葉肉才能為我消除“滿天星”,帶走疼痛和瘙癢。
蘆薈膠不僅漂亮,還能給人很多幫助!
蘆薈小學(xué)作文2
9月30日星期六晴
我家里養(yǎng)了一盆蘆薈,它長(zhǎng)得十分好,平時(shí)來(lái)我們家的客人,都對(duì)這盆蘆薈贊不絕口!大家想知道這盆蘆薈長(zhǎng)什么樣子嗎?讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧!
它的葉子是嫩綠的,形狀像一個(gè)刺球,它的葉子不大引人注意,引人注意的是葉片上的花紋。葉片上的花紋像一疊一疊的波浪線,點(diǎn)著白色的圓點(diǎn)。不光葉片的花紋美,花紋的顏色也十分美。
說(shuō)到這,大家可能會(huì)問(wèn)我,我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么細(xì)小的.東西?當(dāng)然,我在葉子上發(fā)現(xiàn)了一些刺,如果你的手指碰到了那些刺,我想絕對(duì)不會(huì)疼,因?yàn)樗鼤?huì)像朋友一樣對(duì)你,摸上去它是那樣的柔和,那樣的舒服。
大家知不知道,蘆薈不光長(zhǎng)得美,而且它的生命力很頑強(qiáng)。有一次,我?guī)滋於紱](méi)有給它澆水,可是它卻沒(méi)有枯萎,它的生命力真是太頑強(qiáng)了!它的這種精神真是值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)!
蘆薈小學(xué)作文3
我家的陽(yáng)臺(tái)上有著大大小小的十多盆蘆薈,平時(shí)我也不怎么關(guān)注它們,更不知道蘆薈會(huì)開(kāi)花。
一個(gè)星期前,我沒(méi)事在家轉(zhuǎn)悠,忽然發(fā)現(xiàn),那盆最大的蘆薈的.正中心竟筆直地伸出了一根莖,莖的頂端有著許多花苞,這些花苞都是綠的,呈條形狀。下面的花苞已經(jīng)開(kāi)花了,黃色的,湊近它時(shí),能聞到一股淡淡的清香。
到了現(xiàn)在,花莖約有60厘米長(zhǎng)了,前些天開(kāi)的花已經(jīng)凋謝了,而上面的花還沒(méi)有開(kāi)。我上網(wǎng)查了一下,蘆薈的花不常見(jiàn),因?yàn)樾枰邆浜芏鄺l件,有些品種還不會(huì)開(kāi)花呢!蘆薈的花有黃的,也有紅的。許多人精心培育都沒(méi)能開(kāi)花,而我家的蘆薈,沒(méi)受到什么特殊照料,卻碰巧滿足了開(kāi)花的條件。
雖然蘆薈的花并不是很好看,但也足以令人感到驚嘆了!據(jù)說(shuō),能看到蘆薈開(kāi)花的人會(huì)有好運(yùn)氣呢!
蘆薈小學(xué)作文4
我家養(yǎng)了許許多多的植物,有含羞草、仙人掌和蘆薈等,我最喜歡的一盆植物就是蘆薈。
這盆蘆薈還有一段來(lái)歷呢!有一天,我放學(xué)回家的時(shí)候,在路上看到了這個(gè)完整無(wú)缺的蘆薈,孤零零地躺在路邊,我就把它撿起來(lái),回家后把它種下來(lái)了。
我天天給它澆水,聽(tīng)媽媽說(shuō)蘆薈一次不能澆太多水,也不能在強(qiáng)烈的太陽(yáng)下暴曬,我就照媽媽?zhuān)揖驼諎寢屨f(shuō)的去做。沒(méi)過(guò)幾天,蘆薈又發(fā)了新芽,這盆蘆薈的顏色很淺,而且每一片葉子上面都長(zhǎng)滿了小刺,蘆薈的葉子長(zhǎng)得又肥又厚,葉子里面包含著豐富的.汁液,看起來(lái)很漂亮。
聽(tīng)說(shuō),蘆薈是一種民間藥草,自古以來(lái)深受人們的喜愛(ài),蘆薈還是一種美容品,很多女士都喜歡蘆薈。
我真高興我把蘆薈養(yǎng)活了,我每天放學(xué)回家,第一件事就是看我養(yǎng)的蘆薈,看著它一天天長(zhǎng)大,我覺(jué)得我救活了一個(gè)小生命,很欣慰。
蘆薈小學(xué)作文5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有傲雪的臘梅花,有飄香的桂花,有優(yōu)雅的君子蘭,還有很多叫不出名的花…......
但我最喜歡蘆薈。開(kāi)始我不喜歡蘆薈,是因?yàn)樗婚_(kāi)花不結(jié)果還沒(méi)有香味,只有厚厚的一層綠色葉子,一點(diǎn)沒(méi)意思,很不招人喜歡。
可有一天,我臉上長(zhǎng)了很多痘痘,爸爸忙在蘆薈盆里摘下一片葉子取出它的葉汁,給我抹在臉上。不過(guò)幾天痘痘全沒(méi)了。
爸爸說(shuō):“蘆薈雖然不好看但用處卻很大,其實(shí)它很美!
“它能去痘痘,”我說(shuō)。
媽媽說(shuō):“蘆薈還能美容呢!
可我們都沒(méi)完全答對(duì)。爸爸說(shuō):蘆薈的美在于它的生命力旺盛,它不擇地方不擇土壤不擇氣候,那里都是它生長(zhǎng)的的家園。它從不拒絕我們對(duì)它的'傷害,每次我們?nèi)∠滤娜~片時(shí),它又繼續(xù)長(zhǎng)出新的葉片,盆里栽上一株蘆薈要不了多久就會(huì)繁殖出很多株蘆薈。我想:做人也應(yīng)該向蘆薈那樣,充滿活力且對(duì)別人有好處,而不應(yīng)該做外表好看卻對(duì)別人沒(méi)有幫助的人。
蘆薈小學(xué)作文6
我們家有一盆蘆薈,它是嫩綠色的。我非常喜歡它們。
我喜歡蘆薈的造型,蘆薈的.造型與眾不同,一眼望去看不到它的枝干,只見(jiàn)一片片厚厚的葉子包裹著直立的正在長(zhǎng)出新葉的主葉,就像一朵盛開(kāi)的花。它的葉子也很特別,葉根粗圓稍寬,中間部分向兩側(cè)外長(zhǎng),形成橢圓形,前頭是硬邦邦的尖刺;葉子中間部分向里凹,兩側(cè)都到長(zhǎng)著尖刺,好像兩面帶齒的鋸子。
我更愛(ài)它旺盛的生命力。蘆薈四季一個(gè)樣,沒(méi)有什么大的變化。只是夏秋兩季,蘆薈從根部長(zhǎng)許多幼苗,既便在干旱得連水都沒(méi)有的情況下也不間斷地長(zhǎng)出幼苗。今年夏天,媽媽幾個(gè)星期沒(méi)有給它澆水,它還活著,而且沒(méi)有枯萎,還越長(zhǎng)越大,幼苗多得令我們只好移出來(lái)種。
我愛(ài)蘆薈四季常青,更喜歡它旺盛的生命力。
蘆薈小學(xué)作文7
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。
蘆薈的根長(zhǎng)在土里,莖在土面上的一小部分,不太引人注意。它的葉有的是彎曲的,有的是直著的。如果你把它葉子摘下來(lái)擠出它的汁液抹到手上,會(huì)感覺(jué)冷冷地、滑滑的。生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的蘆薈是會(huì)開(kāi)花的,花枝的高度大概30到40厘米比較常見(jiàn)。蘆薈有500多個(gè)品種,可以藥用,美容、食用等。但目前確認(rèn)的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的'!蘆薈的再生能力很強(qiáng),你把它的葉子摘下來(lái)一片用過(guò)后,再把它插在泥土里,它還可以重生。
有一次我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩,可是我們回來(lái)時(shí),覺(jué)得腿上癢癢的。我們一看原來(lái)是被蚊蟲(chóng)叮了,爺爺看見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)事家里有蘆薈,掰一片,抹一抹就好了!比缓笪覀兊疥(yáng)臺(tái)摘下了兩片蘆薈,沒(méi)想到我們摸完后真的感覺(jué)沒(méi)有那么癢了。當(dāng)我正要把用完的蘆薈扔掉時(shí),爺爺說(shuō):“不用扔,把它種到泥土里,它還可以重生的!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我把蘆薈隨手插到了泥土里。過(guò)了一段時(shí)間,我們?cè)偃タ吹臅r(shí)候蘆薈真的重新生長(zhǎng)了,我和妹妹都覺(jué)得很神奇。
這就是我家的蘆薈,我喜愛(ài)的蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文8
這株蘆薈,是姑姑送我的。
我模糊記得,冬天時(shí)因?yàn)樘J薈長(zhǎng)的很小,而且很黃,我就沒(méi)有太關(guān)心它,也不知道是誰(shuí)偶爾給它澆澆水,讓它度過(guò)寒冷而漫長(zhǎng)的冬天的。
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),蘆薈也蘇醒了,而我卻很晚才發(fā)現(xiàn)它變綠。那天,我早早地起了床,走到陽(yáng)臺(tái),好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的',原來(lái)一直被我忽視的蘆薈,它的葉子變得綠了,也厚了,里面好像有很多汁液,葉的邊緣還有很多小刺,乳白色的,還挺刺人的。
從那以后,我一起床就去陽(yáng)臺(tái)看看我的蘆薈,有時(shí)澆澆水,把它當(dāng)做寶一樣看待。
一天早晨,我突然發(fā)現(xiàn),蘆薈長(zhǎng)出了一節(jié),我摸了摸它的莖,很硬,白色中還帶著一絲絲的綠,這可能是纖維吧。莖上又長(zhǎng)了一些葉子,它們很嫩,刺也很小,軟軟的,特別可愛(ài)。
我問(wèn)媽媽蘆薈為什么到現(xiàn)在才長(zhǎng)大。媽媽看著蘆薈好長(zhǎng)時(shí)間,若有所思地說(shuō):“任何事物都有它的一個(gè)適應(yīng)期,就像你剛剛出生,來(lái)到這個(gè)世界,一開(kāi)始,你只會(huì)哭。”
過(guò)了兩個(gè)月,夏天到了,我無(wú)意發(fā)現(xiàn),蘆薈分根了,我想,()這就是我長(zhǎng)期照料它的結(jié)果吧!
在微風(fēng)的撫摸下,蘆薈安靜地生長(zhǎng)。等它的分根長(zhǎng)大,我也把它送給別人。
蘆薈小學(xué)作文9
有人喜歡潔白的百合,有人喜歡芳香四溢的茉莉,有人喜歡熱情如火的玫瑰,而我卻喜歡那樸實(shí)的蘆薈!蘆薈又稱(chēng)油蔥,它的外形簡(jiǎn)單明了,全身碧綠,葉子上長(zhǎng)了許多的`小刺,就像是刺猬的“外衣”有活像是蘆薈的防身武器。蘆薈的葉子有大有小,外面的葉子都是大扇的,里面的都是小扇的,大扇的就像是母親,而小扇就好比如是正在母親呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。要是說(shuō)起蘆薈的作用,那可是多著呢,我就簡(jiǎn)單的給你舉例一下把!記得有一次,那是個(gè)酷熱的夜晚,夜幕上的星星數(shù)不清,地上煩死人的蚊子更是數(shù)不勝數(shù),我躺在床上翻來(lái)復(fù)去還是讓蚊子叮的“滿身。包”,正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)反攻蚊子時(shí),爺爺拿了一大片蘆薈走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“來(lái),躺下。蚊子是不是把你給叮了?放心吧!把蘆薈葉的葉子汁涂在身上就沒(méi)事了!”說(shuō)著走的奧了我身邊,輕輕涂抹,說(shuō)來(lái)也真奇,涂了蚊子就不咬我了蚊子叮的小包也消下去了!蘆薈的作用還有很多呢,它還可以美容、做藥…… 我喜歡蘆薈,喜歡它的質(zhì)樸無(wú)華,喜歡它的……
蘆薈小學(xué)作文10
我家中的蘆薈就是葉子兩邊帶刺的那種。我很喜歡它。
在家里,我稱(chēng)它是草堅(jiān)強(qiáng)為什么呢?因?yàn)樗拖扇苏颇菢樱L(zhǎng)滿了刺,誰(shuí)也不敢碰它一下。而且這蘆薈幾星期不管,它也照樣活的好好的。有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜。臨走前,我們把家里所有植物都澆了很多水。半個(gè)月后,家里的植物幾乎遭了殃——吊蘭的`黃葉多了很多,大蔥小蔥發(fā)臭,菊花的花都掉在了盆里只有蘆薈活了下來(lái),還新張了兩片葉子。由此看來(lái),蘆薈的生命力有多么旺盛!
蘆薈還有它的用處:你可以把一片葉子剪下來(lái),把皮剝開(kāi),涂在手上,可以止癢.。蘆薈汁還可以喝。每天堅(jiān)持喝一杯,可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是,蘆薈汁不宜多喝,因?yàn)樘J薈里含糖很高。多喝容易蛀牙、長(zhǎng)胖。
看,蘆薈可以在缺少條件的情況下努力地生存。這是我們要學(xué)的。
蘆薈小學(xué)作文11
我喜歡香氣撲鼻的桂花,美麗的玫瑰花,出淤泥而不染的荷花,但是我更加喜歡生命力極強(qiáng)的蘆薈。
我家的陽(yáng)臺(tái)上有三盆蘆薈,它全身深綠色的葉片上面有點(diǎn)白色的小斑點(diǎn),葉子邊上還有一點(diǎn)小刺,葉子從粗到細(xì)很有規(guī)律……一片片葉子就好像一柄柄電鋸一樣。蘆薈具有極強(qiáng)的生命力和繁殖力。記得剛來(lái)的時(shí)候是媽媽從老家?guī)?lái)的小小一株,結(jié)果現(xiàn)在都有十株了。蘆薈一年四季蒼翠欲滴,不管是酷熱的.夏天,還是寒冷的冬天。哪怕是幾個(gè)月不給澆水,它依舊綠的發(fā)亮。我們養(yǎng)了豬籠草,月季花,但是它們?nèi)伎菸恕?/p>
蘆薈還可以消炎,美容,蘆薈的汁水是黏乎乎的,要是你一不小心哪里弄破了,可以用蘆薈汁涂抹在受傷的地方,受傷的地方就會(huì)很快痊愈的。有一次,弟弟在奔跑的時(shí)候,一不小心摔了一跤,手磨出了血,于是媽媽拿來(lái)蘆薈汁涂在弟弟受傷的地方,第二天,傷好了。
這就是我家的蘆薈,我愛(ài)蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文12
大家一定對(duì)蘆薈并不陌生吧,因?yàn)樵S多人家里都種著這種植物。也許你們覺(jué)得它只是一個(gè)不起眼的裝飾品,可在我眼中,它卻不同于一般的植物。
我家有好幾盆蘆薈,它們一年四季都是綠 油油的,可愛(ài)極了。蘆薈的根被深深地扎在泥土里,葉子一片包著一片向上長(zhǎng),有點(diǎn)像竹筍。葉子上長(zhǎng)了一些白色的`斑點(diǎn),看上去就像一塊白綠色的玉一樣,美麗極了。蘆薈不 像其它植物可以開(kāi)出美麗的花兒,但它生命力非常頑強(qiáng),即使葉子斷了,斷裂處也會(huì)重新長(zhǎng)好,不肯低頭折節(jié)。蘆薈不能像其它花朵一樣爭(zhēng)奇斗艷,不能引得一群群蜜蜂在它身邊圍繞,它只能默默的當(dāng)一個(gè)普通的小人物。正是這一份普通,打動(dòng)了我。
蘆薈不僅美麗,還是不錯(cuò)的藥品。
有一次,我不小心磕破了膝蓋,血直流,疼的很歷害。我撇下一片蘆薈葉子,把里后面的肉小心的涂抹在傷口上,一會(huì)兒,就止住血了,幾天后,傷就全好了。
樸素,是一種美。讓我們記住這種美,記住這“不起眼“的蘆薈吧!
蘆薈小學(xué)作文13
前幾天媽媽從姥姥家端來(lái)兩盆蘆薈,這幾天我在奶奶家住忘了給它澆水,不知道它怎么樣了。
從奶奶家回來(lái),一大早我就到陽(yáng)臺(tái)去看它,發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了,我連忙跑過(guò)去倒了一杯水給它喝。它就像個(gè)很口渴的小孩一樣,一下子就把水喝完了,我只好再給它澆了一杯水。最后,我在它的.葉子上也澆了一些水,這樣它就不會(huì)口渴了。
到了中午,我又來(lái)看它。我看到它枯黃的葉子變綠了。蘆薈看到我,好像在說(shuō):"謝謝你威威,早上我好開(kāi)心呀!"我想了想,又拿來(lái)一把小剪刀,學(xué)著媽媽的樣子幫它把黃葉剪掉,剪完后蘆薈看起來(lái)漂亮多了。
到了晚上,我再次來(lái)到蘆薈旁邊,我發(fā)現(xiàn)它不再像早上那樣垂頭喪氣了,而是把頭抬得高高的。
一陣微風(fēng)吹來(lái),它好像在對(duì)著我微笑。我真高興!
蘆薈小學(xué)作文14
我家院子的花盆里栽種著幾株蘆薈。
蘆薈的葉片厚厚的,又細(xì)又長(zhǎng),邊緣上長(zhǎng)著很多細(xì)小的毛刺。我經(jīng)常用手撫摸葉片,表面很光滑,有一種柔軟的像肥肉一樣的感覺(jué)。別看葉片邊緣的毛刺小,可是它會(huì)“咬”人,“咬”一口火辣辣痛。有一次我為它澆水時(shí)順便摸了摸它的`葉片,不小心碰上了毛刺,扎得我手指癢癢的。我想,它可能不喜歡讓人摸,還以為我要折它的葉片呢。真會(huì)保護(hù)自己,這個(gè)小家伙!
有一次,我的臉上長(zhǎng)出兩個(gè)小疙瘩,又痛又癢很不舒服。我想起電視里播過(guò)的科學(xué)節(jié)目,說(shuō)蘆薈的葉汁可以吃,可以美容,還有清熱解毒的醫(yī)療作用,于是我就走到院子里,不顧它的“反對(duì)”,折了一片葉子,剝開(kāi)表皮,將里面綠色的葉肉涂在臉上,只覺(jué)得滑滑的,也很涼爽。真的很神奇,過(guò)了一會(huì)兒,疙瘩不癢了。后來(lái),我又抹了兩三次。幾天后,臉上的疙瘩奇跡般消失了。
蘆薈小學(xué)作文15
我家有一盆蘆薈,它給我們家既可以清新空氣,又可以供人欣賞。
它的邊上有許多的刺,那些刺不可計(jì)數(shù),你只要輕輕地碰那些刺,就會(huì)感覺(jué)非常痛。它的身上有許多白色的斑點(diǎn),那些白色的斑點(diǎn)不可計(jì)數(shù)。我家的蘆薈條的表面有黑色的東西,不知道是爸爸把蘆薈的盆栽的土當(dāng)作“煙灰缸”,還是培養(yǎng)不當(dāng)。這個(gè)我無(wú)從得知。
如果,你輕輕地掰開(kāi)蘆薈的`條,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多汁液,別看不起那些汁液,那些汁液可以制作食品、藥品、美容產(chǎn)品。有一次我把香不小心碰到了皮膚。
“我被想碰到了”我跟外婆說(shuō)。
“趕緊用蘆薈的汁液涂在燒傷的部位!蓖馄炮s緊的說(shuō)。
涂了幾分鐘就好了。
蘆薈種類(lèi)繁多,變異多樣,估計(jì)有400多個(gè)品種。據(jù)考證的野生蘆薈品種有300多種,主要分布于非洲等地。可食用只有六種,而藥用價(jià)值的蘆薈主要有:洋蘆薈、庫(kù)拉索蘆薈、好望角蘆薈、元江蘆薈等。
我愛(ài)蘆薈,更愛(ài)蘆薈清潔空氣的功能。
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