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螢火蟲小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的螢火蟲小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
螢火蟲小學(xué)作文1
4歲時，我就對素描感興趣，可這個時代是不能夠自己選擇道路的，都要在學(xué)習(xí)的路上走很久，等到父母老了，我們大了，有自己的選擇權(quán)，但我們必須照顧父母。
微微流動的空氣里，充溢著濃郁的花香；星星像螢火蟲一樣，在天空的深處閃著微光；人聲傳得很遠很遠……
8歲了，我更加的喜歡素描了，但學(xué)習(xí)的.重任卻壓著我，一旦考差了，回家就是一頓罵，一頓打也可能。但這不能阻止我對素描的熱情。我在數(shù)學(xué)課上畫畫，畫我想象中的素描，語文課上和學(xué)過素描的同學(xué)討論……
但我所做的一切，使我的作業(yè)和考試成績一落千丈，爸爸發(fā)現(xiàn)了一切，回家我不但被打還被罵。深夜，我來到草叢，放聲痛哭，哭聲傳到了很遠，眼淚一滴滴地落了下來，有一滴滴到了螢火蟲，他飛起來，一斜一斜的，仔細看，他少了一只翅膀，他不停地往亭子下飛，他以為下雨了，我看著看著想：我應(yīng)該像螢火蟲，小小的很普通，卻能在黑夜里明亮飛翔。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，在五年級時取得了好成績，媽媽終于給我報了素描班。
夢想是黑暗中的一絲微光，撫平你心中所有的悲傷，我就像螢火蟲，小小的很普通，卻能在黑夜里明亮飛翔，追尋著平凡的夢體驗過青春的痛，熱血在體內(nèi)流動，石頭也總會有用，揮灑著奮斗的汗水，想要的不只是贊美，我想要人生變得完整，到老了就不會后悔，再多的挫折也沒曾倒下，打不敗的我，會更加強大。
人生如戲，全靠努力，我發(fā)誓一定要活的有趣，用最美的微笑去面對未來，用動聽的聲音講愛的對白，用行動去證明我不是廢材，要得到的一切，它遲早會來，每個人都可以做追夢者，也都是道路上的螢火蟲，在黑暗也要明亮飛翔，你曾否也在追逐夢想？
螢火蟲小學(xué)作文2
自然光提著小燈籠的引火蟲，飛到東，飛到西，好像星星眨眼睛。每到夏天的夜晚，它們總是悠閑地飛來飛去，關(guān)于螢火蟲的事情，勾起了我對童年美好的回憶，模糊的記得在我七八歲的時候，我第一次看到了螢火蟲，感覺很稀奇，就讓我和父母一同來抓，放在瓶子里，變成了一個"自然燈"觀察著美麗而又動人的螢火蟲，腦海中閃過一個問題，"螢火蟲因為什么才能發(fā)光？"我好奇的自言自語道。時間一點一點的'流逝，但還是沒有解決我心中的疑問，我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，我上網(wǎng)瀏覽，仔細觀察，了解螢火蟲發(fā)光的具體內(nèi)容。
原來，在螢火蟲的尾部有一個發(fā)光器，發(fā)光器中含有螢火素等法官物質(zhì)。這些物質(zhì)在螢火酶的催化下同空氣中的氧化和，從而產(chǎn)生了光。這種熒光酶就像開關(guān)一樣產(chǎn)生了螢火蟲發(fā)出一閃閃的光。熒光素和熒光酶的比例不同，發(fā)光的顏色就不一樣，進入發(fā)光器的央企數(shù)量不同，光的亮度也不同。隨著螢火蟲的呼吸困難，形成忽明忽暗的閃光信號。螢火蟲發(fā)出的是一種只發(fā)亮，不散發(fā)熱量，實際上就是科學(xué)上說的冷光源。到了晚上，螢火蟲把大自然裝扮的如夢如幻。
一只簡單而又美麗的螢火蟲，居然有那么多的我們不知道的知識，讓我們從一個小小的不引人注目的物體去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧！
螢火蟲小學(xué)作文3
螢火蟲是一種向往自由的生物，現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹林之旅，讓我見識了這些提著燈籠的小精靈。
晚上，我們登上小木船去紅樹林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見遠處山的輪廓，樹的剪影。我們有點失望。正在這時，一個小朋友高聲喊道：“看，那棵樹在發(fā)光！”頓時，正傳人都扭過頭去，大家一看，原來是船家用燈在照那棵樹。真是空歡喜一場。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導(dǎo)游說，那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹上繁星點點，猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無數(shù)顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的樹裝扮的像夏日的圣誕樹�？次覀冃『⒆蛹拥臉幼�，導(dǎo)游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣，落入了帽子里。導(dǎo)游把它們放進透明的'礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對著螢火蟲許了個愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說：“對螢火蟲來說，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會死去的�！蔽覀兇蜷_瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道，對于小動物來說自由比生命更重要，我們要尊重小動物們的自由。
螢火蟲小學(xué)作文4
每當(dāng)看到螢火蟲，我就會想起我的發(fā)現(xiàn)，螢火蟲拍蝸牛的秘密.
那是去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家住幾天.那天晚上， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，我看到葡萄藤上有一只蝸牛正奮力向上爬。突然，一只閃著綠光的螢火蟲，從遠處飛來，在璀璨的星空中，翩然而至。它飛到蝸牛旁邊，好像在用“燈籠”仔細地照蝸牛.看到這有趣的.畫面，我不禁悄悄地走了過去。只見螢火蟲打量了蝸牛一番后，像仙女一樣落在它身旁，而蝸牛卻全然不知地繼續(xù)進行著它地“馬拉松”。螢火蟲伸出兩只觸角，像母親一樣，輕輕地拍打著蝸牛。蝸牛似乎也沉浸在了螢火蟲的“溫柔”之中，停了下來。看著看著，我入了迷，怕驚動它們，我連大氣都不敢出。過了一會兒，螢火蟲又用觸角拍打蝸牛，然后在空中用力地揮舞觸角，好像在招呼它地同伴們，“哎！同伴們，快來呀，有好東西呢！”。而那些螢火蟲，見狀也立馬像趕集似的飛過來，它們紛紛伸出纖長的吸管插入蝸牛體內(nèi)，又互相交頭接耳，太神奇了！
看到這一幕，我就急著去翻《十萬個為什么》，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來，螢火蟲第一次拍蝸牛，是為了麻醉它，然后，就可任其擺布了。第二次拍蝸牛，是給它打消化針，等蝸牛的肌肉化為液體，好客的螢火蟲就能和同伴們一起分享美味的蝸牛大餐了.
大自然真是太有趣了！我以后要多觀察大自然，好好學(xué)習(xí)，將來成為昆蟲學(xué)家，好好研究神奇的自然界。
螢火蟲小學(xué)作文5
電影《螢火蟲之墓》是一部非常感人的日本電影。里面點點滴滴的細節(jié)都會給我啟示，電影主角阿泰說的第一句話“昭和20年9月21日晚，我死了。”就說明這是回憶的電影。在他慢慢走向14歲那短暫的生命時，又想起了死去的妹妹節(jié)子。
于是，電影的主要內(nèi)容，就是阿泰和節(jié)子的幸福、快樂的時光。而他們的母親因為戰(zhàn)爭而失去了寶貴的生命。阿泰一直瞞著妹妹這件事。戰(zhàn)爭給了人們帶來了許多痛苦，為什么不能停止戰(zhàn)爭？就因為戰(zhàn)爭，才失去了那么多寶貴的生命！可是有一天，阿泰發(fā)現(xiàn)節(jié)子在挖地上的泥土，然后把死去的螢火蟲埋進了泥土里，在上面插了一根小樹枝，做了一個小小的墳?zāi)埂Ｔ瓉�，她已�?jīng)知道自己的媽媽不在了，所以像埋葬媽媽一樣來埋葬螢火蟲。節(jié)子問哥哥：“為什么螢火蟲那么快就死了？”是呀，生命為什么如此短暫，我們是不是該讓生命變得充滿活力，要好好珍稀生命，不讓它白白流失。最讓我感動的是節(jié)子快離開生命時的'那一刻。她用垂死的眼睛望著哥哥：“哥哥，你吃吧�！闭f著，便拿起兩塊石頭，“蛋糕，很美味的，你試試吧�！泵妹玫纳眢w如此虛弱，就連石頭都當(dāng)成蛋糕了！在這生死界限中，節(jié)子從來都沒有那么懂事過！節(jié)子才4歲，生命就這樣離開了她幼小的身體。為什么生命要離開，為什么？
這個電影給了我許多啟示，那短暫的生命里，包含了許多、許多……
螢火蟲小學(xué)作文6
沒有朋友很孤單，很寂寞，一點意思也沒有；有了朋友就可以說說笑笑，很快樂。
螢火蟲提著發(fā)光的小燈籠，在到處找朋友。他飛到草叢邊，聽到一種聲音，他用小燈籠一照，原來是小螞蟻在搬家，螢火蟲就高興地說:小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？小螞蟻說：好啊，我很愿意和你交朋友，但是你能幫我照亮回家的路嗎？不然我的頭會碰得開花的！螢火蟲就說：不行，我還要去找朋友呢！說完拍著翅膀飛走了。
螢火蟲提著小燈籠飛呀飛，忽然他看見一個小東西在他眼皮底下跳來跳去，他用小燈籠一照，原來是蚱蜢在找頑皮無比的弟弟，螢火蟲高興地說:蚱蜢，我們交個朋友好嗎？蚱蜢就說：好啊，但是你要點著小燈籠幫我一起找弟弟。螢火蟲聽了就生氣地飛走了。
螢火蟲飛呀飛，飛過高高地山崗，來到小河邊，他用小燈籠一照，一條小蝌蚪在飛快地游，他就興奮地說：小蝌蚪，咱們交個朋友吧！小蝌蚪就說：好啊，那你能不能幫我找到一個小洞讓我躲起來，后面的一條魚正張著大大的嘴巴要吃我呢！不管小蝌蚪，就拍著翅膀飛去了。
最終螢火蟲一個朋友也沒有找到，通過找朋友的.過程使他知道了：要和別人交朋友必需熱情地幫助他人，不然的話就沒有朋友了。
螢火蟲知錯就改，他幫小螞蟻照亮了回家的路，幫蚱蜢找到了弟弟，幫小蝌蚪帶到了黑黑的小洞里。慢慢地，螢火蟲交到了很多的好朋友，他們整天在螢火蟲的院子里互相幫助，一起玩耍，多幸福呀！
螢火蟲小學(xué)作文7
我是一只螢火蟲，一只已經(jīng)成年的螢火蟲。
我現(xiàn)在快產(chǎn)卵了，先從我被媽媽生下的卵開始說起吧。媽媽把我們產(chǎn)下之后，就離開了我們。爸爸則在媽媽產(chǎn)卵時就離世了。我們兄弟姐妹有200多只，出了卵后，便一起沉到水底，開始了兩個多月的黑暗時光。剛沉到水底時，我們要各自找一個藏身之地。我在四塊大石頭拼成的縫隙中藏身。有時我們出來閑逛，一旦“獵食者”發(fā)現(xiàn)了我們，我們就逃回藏身的地方。魚兒找不到我們，就會放棄把我們當(dāng)成“盤中餐”，去尋找其它美食。我們則跑出來吃螺子，這兩個月就是這樣度過的。
到了春天，我們便一個接一個陸續(xù)浮出水面，這時，我發(fā)現(xiàn)本來有200多只的大團體竟變成了不到4～5只的小團隊！我們悲痛欲絕。但現(xiàn)在還不是我們停下來哭的時候，我們的成長之路還長著呢。
我們鉆到土里，靜養(yǎng)幾天，再蛻皮兩次，才能成蟲。我們都選擇在潮濕的泥土里蛻變。在黑暗中，不知不覺幾天過去了，我終于變成了一只會光的成蟲破土而出了。我們的翅膀又薄又亮。我扇了幾下翅膀，就飛到了空中。
為了宣告我對生命的`熱愛，為了尋找配偶，我不停地發(fā)光。這時，一只雄螢火蟲向我飛來，我急忙發(fā)出更亮的光，那只螢火蟲也飛得更快了……就這樣，我們一起愉快地飛了一個下午，也完成了一場神圣的婚姻宣誓儀式。我們結(jié)婚后，沒過幾天，我的丈夫就為我找了一個樹穴，讓我安心產(chǎn)卵。而它自己，則永遠地閉上了眼睛，一如我父親那樣。而我在產(chǎn)下寶寶們之后，也安詳?shù)亻]上了眼睛，為人生劃上了一個句號。
我們的一生，既漫長又短暫。當(dāng)我們在空中發(fā)出最璀璨閃耀的光芒時，也是我們的生命臨近結(jié)束之時。我真想跟我的寶寶們說一聲“愛你”，但卻總是來不及讓他們聽見。
螢火蟲小學(xué)作文8
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹……”這是我很喜歡的一首歌《螢火蟲》，歌中唱到的螢火蟲真神奇呀，小小的身體還能發(fā)出微光！可惜這些都是我從書本、電視上看來的，生活中我從來沒有見到過螢火蟲。媽媽告訴我在她小時候，螢火蟲總是在小溪邊、矮樹叢里出現(xiàn)，但是現(xiàn)在城市太亮了，所以很難看見螢火蟲，而這也成了我一個一直沒有實現(xiàn)的愿望。但是沒有想到，在馬來西亞旅游時我居然見到了這個從未見過面的朋友。
在馬來西亞有一個行程“螢火蟲之旅”，在吃完晚飯后，我們就出發(fā)了。在導(dǎo)游的安排下，我們每個人都穿上了救生衣，“啊，看螢火蟲為什么還要穿救生衣呀”我問導(dǎo)游，導(dǎo)游笑了笑，手指一艘小船，哦，原來我們要乘船去看螢火蟲呀！
船向叢林深處開去，剛開始在岸邊還能看見一點一點的燈光，船越開越遠，周圍也越來越黑，真是伸手不見五指，我有些緊張，趕緊抱住坐在身邊的媽媽。就在這時，在前方黑乎乎的樹上居然發(fā)出了一閃一閃的螢光�！鞍。俏灮鹣x！”船上的小朋友都激動地叫了起來，可是導(dǎo)游卻說：“這才是開始呢，好看的.還在后面呢！”果然越來越多的螢火蟲在我們面前出現(xiàn)，它們一群一群在樹枝上、在湖面上不停地飛舞，還有一只螢火蟲居然還飛到我們的船舷上。它們把湖邊的樹點綴成一棵棵閃亮的圣誕樹，美麗極了！
我想把這些美麗的景物拍下來，可是媽媽說，打開閃光燈就會嚇走這些小東西的。所以我只能睜大眼睛仔細看，把這一幅幅美景牢牢記住。
這真是一次難忘而有趣的旅行呀，螢火蟲，再見了，希望有機會還能見到你！
螢火蟲小學(xué)作文9
大家好，我被大家所愛�；ㄩ_的時候，我看到車里的螞蟻警官。今天我要給大家講一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈要等。原來是幽默的螞蟻警官在給小動物講道路安全，小動物們聚精會神地聽。
不知不覺，夜幕降臨。螢火蟲，螢火蟲，慢慢的飛，夏天的夜晚，風(fēng)輕輕的吹。誰在唱歌？原來螢火蟲帶著她的小燈籠悠閑地哼著歌飛到了這里。她看到小動物在聽螞蟻警官講課，不屑地說：“好吧，我不聽。我自己就是一盞燈，想飛到哪里就飛到哪里�！�。說著得意洋洋地飛走了。
明月升起時，睡蓮姑姑正閉著眼睛熟睡，突然被哭聲驚醒。當(dāng)她睜開眼睛時，原來螢火蟲已經(jīng)掉進水里了。她急切地問：螢火蟲，螢火蟲，你沒事吧？說著趕緊彎腰讓螢火蟲爬到他身上。嗚嗚嗚，我不應(yīng)該暴跳如雷，因為我有燈。我的翅膀濕了，我不能飛，我不能回家。螢火蟲哭了。睡蓮阿姨說：“螢火蟲，別擔(dān)心，就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。螢火蟲說：不行，爸爸媽媽會擔(dān)心的。這時，從螞蟻警官班回來的蜻蜓聽到了他們的對話，說：螢火蟲，來，坐我的背上，我?guī)慊丶摇?/p>
螢火蟲紅色地坐在蜻蜓的背上。其實她不知道，晚上微弱的光線不適合蜻蜓復(fù)眼的結(jié)構(gòu)。蜻蜓一般晚上不飛，但為了讓她回家，她還是站起來。他們剛飛到岸邊，就有貓頭鷹在那里等著。原來所有的小動物都聽說過螢火蟲。為了保險起見，他們商量后決定讓貓頭鷹把螢火蟲送回家。這時，螢火蟲的臉被自己的'燈弄紅了。她為自己的行為感到羞恥。她默默的想：以后我要來螞蟻警官班！
松樹林里的月光，小溪里的水晶石，多么美麗的夏夜�。�
螢火蟲小學(xué)作文10
一只螢火蟲最大的悲哀就是，自以為能照亮全世界。
——題記
第一次讀到許嵩這篇文章還沒什么感觸，直到第二次，第三次，才漸漸明白這篇文章的真諦——在追尋夢想的道路上，有些人把自己看得太重，被夢想，信念，他人的目光所束縛，反而戴上了枷鎖。可許嵩認為，如果我們是螢火蟲的話，自己努力發(fā)光發(fā)熱就好，做好自己喜歡的事就好，不要把自己在別人心里的位置看得太過重要。
曾經(jīng)有一段時間，我就如那悲哀的螢火蟲，自以為自己是人群的`中心，所有人都應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn)，可希望總是與現(xiàn)實相反，雖然旁邊總會有幾個人，但離中心還是差很遠。為此，我一直悶悶不樂，盡管我一再努力表現(xiàn)自己卻怎么都達不到人群中那顆星的高度。最終，還是好友的一席話點醒了我：“你不可以改變天氣，但是你可以改變心情。太陽不會因為因為你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉(zhuǎn)。你不一定要領(lǐng)導(dǎo)別人，但是你一定要領(lǐng)導(dǎo)自己�！边@幾句話如醍醐灌頂般讓我明白了，不要把自己在別人心中的位置看得太高，可能你在別人心中根本就不算什么。
現(xiàn)在又一次看到了與我那段時間經(jīng)歷相符的文章，心里總會有著些許的感觸——不要太高估自己，要樹立正確目標(biāo)，并努力向這這個目標(biāo)奮斗。這會比你沒有目標(biāo)好得多，因為深知一切都在終極上都無意義，我們不用追求不切實際，飄渺虛幻的遠大目標(biāo)，只要做好自己就足矣。
真的，你不可以改變天氣，但可以改變心情。太陽不會因你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉(zhuǎn)。你不可以領(lǐng)導(dǎo)別人，但你一定要領(lǐng)導(dǎo)自己，不要太過高估自己，保持自己的本性就好了。
螢火蟲小學(xué)作文11
日子一天天過去，我們一天天長大。成長過程中，我們總在不斷地發(fā)現(xiàn)。有件事兒，一直印在我的腦海里，抹也抹不去……
去年夏天的一個黃昏，我同爸爸媽媽去爬香溪洞。我們沿著彎彎曲曲的羊腸小道走呀走，不知不覺中，夜幕降臨了。當(dāng)時，周圍一片漆黑，我們只好借助手機光亮小心前行。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一團小光點，忽明忽暗。
“那是是什么東西？”我迷惑不解地問爸爸。“是螢火蟲！我給你捉幾只觀察觀察吧�！闭f罷，爸爸立刻向前跑去，費了九牛二虎之力，終于捉了一只。“哇，真是螢火蟲！”我欣喜若狂地大叫。
螢火蟲的樣子不是很好看：紅色的頭，黑色的翅膀，六條有力的小腿，還有一雙小得幾乎看不見的眼睛。尤其它尾部竟然會發(fā)光，讓我感到很神奇。
看到爸爸跑前跑后忙活，我手也癢癢，也想親自捉只螢火蟲。征得父母同意后，我左瞄右看，仔細觀察。有啦！目標(biāo)前方五米，全速前進！我不太會捉，猶豫不決。啊，它快飛不見啦！慌忙之下，我的'右手五指亂動，無意間觸到了一只，它竟然掉了下來。我一下子捂住它。耶，我捉住它了！我開心極了。那晚，我們共捉了6只螢火蟲，帶著這些“戰(zhàn)利品”戶外運動，真是一種意外收獲。
回家途中，我集中放飛了它們。起初，它們還在附近閃閃發(fā)光；不過一會兒功夫，便消失得無影無蹤。回到家，我立刻上網(wǎng)查閱了有關(guān)螢火蟲的知識，明白了它發(fā)光的原理和生活的習(xí)性。螢火蟲可真是一種神奇的動物。
大自然是奇妙的，讓我們處處留心，去大自然發(fā)現(xiàn)奧秘吧。
螢火蟲小學(xué)作文12
夜幕降臨了，繁華的北京，車水馬龍，各種各樣的霓虹燈，一座座高樓大廈，雖然美麗，雖然耀眼，卻永遠取代不了家鄉(xiāng)的平房，更取代不了家鄉(xiāng)的螢火蟲。
在夢中，我曾多少次回到故鄉(xiāng)，她還是那樣美麗，還是那樣讓人神清氣爽。在夢中，我和小伙伴一起在草地上捉螢火蟲，翠綠的草地上，一群可愛的小生靈自由自在地飛來飛去，散發(fā)著微弱的光，為寂靜的夜晚增添了生機。
終于，我回到了我的家鄉(xiāng)。原來坑坑洼洼的小路已經(jīng)被寬敞平整的柏油馬路代替，原來矮小的平房早已被高樓大廈代替了，原來的自行車也被汽車代替了。一切都變了，變得繁榮，唯一沒有變的，就是那片綠草地，還有那群螢火蟲。
夜幕緩緩地降臨，月亮象一輪玉盤嵌在藍色的天幕。我獨自一人來到那片原來那么熟悉，現(xiàn)在卻又那么陌生的綠草地。啊，又見那光芒！那微弱的光忙，散發(fā)在夜幕中。那塊草地，已經(jīng)被花兒點綴得漂漂亮亮。那紅色、黃色、紫色的小花讓它變得萬紫千紅。雖說在夜晚，步入這塊草地，也像步入仙境，月光照著它，讓人有一種飄飄欲仙的`感覺。
那螢火蟲，是我對家鄉(xiāng)最深的記憶。在一段時間后，我又捉到了螢火蟲。那一閃一閃的光，在別人眼里不算什么，可對我來說，卻是難得一見。我坐在草地上，仰頭望著月空，有著無限的遐想。
螢火蟲，那微弱的光，帶走我無限的思念�；氐郊亦l(xiāng)，啊，又見那光芒！
螢火蟲小學(xué)作文13
夜晚來臨了，螢火蟲對媽媽說：“媽媽，我想出去找朋友，可以嗎？”“好的。”媽媽慈祥地說。
螢火蟲提著燈籠飛出了家門，沒走多遠，它就看見了小螞蟻，就急心問：“小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”“當(dāng)然可以呀！但你能幫忙用你的燈籠照一下路，幫我找一找走失的北北吧！”小螞蟻說。螢火蟲想：森林這么大，幫小螞蟻找弟弟需要很長時間，我還是找其它的動物做朋友吧！于是它就對小螞蟻說：“我還有事，我先走了。”
沒走多遠，螢火蟲又碰見了昨蜢，它又對蚱蜢說：“你愿意和我做朋友嗎？”“可以，不過，你能幫我找一找回家的'路嗎？我迷路了�！彬乞熘卣f�！班�，噢，我還要趕路。”螢火蟲說完就走了。
過了一會兒，螢火蟲碰見了蟬它對蟬說：“你愿意做我的朋友嗎？”“可以，你能幫我找找那件金色的外衣嗎？”蟬說�！吧帜敲创�，我到哪里去幫你找衣服呀！明天再說吧！”螢火蟲又飛走了。
螢火蟲找了一晚上的朋友，一個朋友也沒有找到，心里很不愉快�；氐郊液螅颜遗笥训慕�(jīng)過告訴了媽媽，它委屈地問媽媽：“我為什么一個朋友也找不到�。俊眿寢屨Z重心長地對螢火蟲說：“做朋友應(yīng)該互相幫助，一個愿意幫助別人的人，一定會有很多朋友的�！�
螢火蟲羞愧地低下了頭。
螢火蟲小學(xué)作文14
我是一只美麗的螢火蟲，每到夏天的夜晚，都會打著燈籠在半空中自由自在地飛翔。由于我總是在夜間才悠閑地出門溜達，所以，如果你要找我的話，可要做好熬夜的準(zhǔn)備哦！
在我們螢火蟲的尾部，都長著一個小小的“盔甲”，那就是我們的發(fā)光器。通過氧化作用，它可以發(fā)出綠色的螢光，一閃一閃的，就像一簇簇跳動的火苗——這就是我們名字的由來。
如果仔細觀察，你還會發(fā)現(xiàn)，我們頭上都長著一塊大得幾乎可以蓋住半邊眼睛的骨甲板，上面鑲著兩個凹槽。它們可以為我的觸角提供一個免費的休息區(qū)，還有助于擴大視野，使我們能看得更遠、更清楚。
你知道我以什么為食嗎？告訴你吧，別看我個頭很小，但卻是十足的肉食動物哦！我的主食一般是蝸牛。當(dāng)我捕獵時，總是一找一個準(zhǔn)，很少失手。我愛吃的`那種蝸牛長得比櫻桃還小，喜歡居住在水溝或池塘邊的水草上。我經(jīng)常光顧那里，總會有較大的收獲。即使蝸牛躲進它那堅硬的厚殼里，也不用為我感到失望。因為，在蝸牛的殼上還露著一個小孔，我可以用我那細細的片狀顎穿過小孔給它打上一針，等它被麻醉后，我就可以安心地享用美餐了。
等等！不遠處爬過來一只蝸牛！我可不能放過這個自投羅網(wǎng)的家伙！我要吃晚餐去嘍，Bye-bye！
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