告別小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的告別小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別小學(xué)作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。 永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺又是那么地激動(dòng)…… 回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心里話，那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！哪些可愛活潑的男孩子也讓我對(duì)他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛，充滿了關(guān)懷！ 在我深愛著的母校里，有著太多太多的.關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學(xué)！ 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！

告別小學(xué)作文2

　　三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。

　　夏令營的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗�讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。

　　探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的.動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”

　　學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。

　　看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。

告別小學(xué)作文3

　　小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。

　　昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了�？纪旰�，同學(xué)們聚在校門口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上，我們幾個(gè)有說有笑的，很開心�？傻搅艘�分手的時(shí)候，我們的臉上的`笑容被一片陰影籠罩，看來誰都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說：“怕什么，又不是再也不見了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面�！薄笆前∈前�，崔燦說得對(duì)，說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。

　　晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來啊？”我急忙發(fā)過去一個(gè)“尷尬”的表情，說道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨�忙了，一直忙到現(xiàn)在，沒時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心��！”“同悲同悲，不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們��！”“不會(huì)吧，才不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過悲傷。

告別小學(xué)作文4

　　家長會(huì)上，老師首要指出電腦游戲?qū)�孩子們的影響；家長口中，百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。

　　自從去年我家買了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉。《夢(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時(shí)間越來越長，電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六，便開始趕作業(yè)，作文隨便亂寫一下，潦潦草草的，《同步作業(yè)》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦，玩《夢(mèng)幻西游》，陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。

　　可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無窮的.快樂，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1；看課外書也沒心思，腦子里全是游戲的情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒興趣了，原本有很好的作文構(gòu)思，為了抓緊時(shí)間，常常應(yīng)付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。

　　我決定要和電腦游戲告別。

　　當(dāng)我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來，這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大��！兩種方案像兩個(gè)戰(zhàn)國，在沙場上斗得不可開交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來。

　　“噠！”

　　這將是我與游戲最后的告別聲！

告別小學(xué)作文5

　　現(xiàn)在年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年，無憂無慮�？墒沁@時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，就把我吹到了十年之后，但我的思念卻仍在昨天。

　　當(dāng)一個(gè)新生命帶著一股馥郁的奶香出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當(dāng)我意識(shí)到我是無論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí)，我才在一旁摸摸地?fù)焓爸�他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音：“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔(dān)責(zé)任了�！�

　　當(dāng)我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來時(shí)，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜涌上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽�？墒腔卮鸬�.那句話給我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來給弟弟喂飯啊�！蔽医┯驳某槌鲭p臂，充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛，流著涎水，坐在椅子上的小人兒。

　　當(dāng)我故意的推導(dǎo)她是，他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí)，我的心便軟下來了，忘記了就是他奪走了母親的愛，忘記了就是他多走了我的摯愛，也忘記了就是他是我受盡了冷待�，F(xiàn)在只有滿腔的心痛與手足無措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟，飄香我的目光是難以忘記的意味深長。是的，我錯(cuò)了。

　　當(dāng)我牽著弟弟的小手是，我又想起了那就話“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔(dān)責(zé)任了�！被仨�望向弟弟澄澈的雙眼，眼里倒映著著我的微笑，聽著弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛消除了之前我對(duì)他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，頓時(shí)明白，原來，我已經(jīng)長大了，不再是小孩子了

　　告別童年和懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，當(dāng)夕陽灑落時(shí)讓剪影伴我，只是舅舅的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓!

告別小學(xué)作文6

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個(gè)無知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

　　即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時(shí)光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

　　想起五六年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸媽媽，可總是不付之行動(dòng)。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時(shí)間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會(huì)做到的'!

　　即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因?yàn)閵W數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會(huì)克服的。因?yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級(jí)時(shí)，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會(huì)做，真慚愧吶。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時(shí)常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母，做一只長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個(gè)無知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

　　在新的生活來臨時(shí)，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!

告別小學(xué)作文7

　　勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。小學(xué)的時(shí)光就要過去了。很懷念小學(xué)的情景，小學(xué)一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對(duì)挫折的勇氣，一起解決難題的時(shí)光。那一幕幕回憶在我的腦海里。接過老師穿過同學(xué)們的鼓勵(lì)目光�；叵肫疬@一幕幕。心中不禁流淚不止。

　　一次我們?nèi)�校同學(xué)站在操場上開晨會(huì)。突然聽到校長說道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學(xué)校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎(jiǎng)的有項(xiàng)雨婷，全國三等獎(jiǎng)的有高文迪、龔艷、桂聰、張蕓。”校長點(diǎn)起我的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎(jiǎng)。全班同學(xué)聽到了我的名字時(shí)，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對(duì)我說出了我夢(mèng)寐以求的話。

　　同學(xué)們知道我平時(shí)英語成績中偏上。但是我們班的學(xué)習(xí)好的同學(xué)也有些對(duì)我不滿意或者嫉妒我這次的獎(jiǎng)。平時(shí)的死對(duì)頭說：“你居然會(huì)拿這次全國三等獎(jiǎng)。要是你能得獎(jiǎng)那我肯定能得全國第一了。你這次絕對(duì)是好運(yùn)，要么就是走后門�！蔽耶�(dāng)時(shí)只顧著開心也不怎么去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學(xué)，都說：“喲，這次不錯(cuò)嘛，得了全國三等獎(jiǎng)，下次繼續(xù)加油哦。爭取得全國第一哦!”

　　嘿嘿我知道，有的.同學(xué)對(duì)我有意見，也有的同學(xué)是幫我的。這次小小的測驗(yàn)測出了我的英語水平了。從此沒有人再說我的英語水平?jīng)]有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個(gè)錯(cuò)。

　　小學(xué)馬上要過去了，面臨的卻是畢業(yè)考試�？荚囃炅司蜕�初中了，初中是一個(gè)全新是生活，一個(gè)全新的世界。慢慢地會(huì)懂得志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。時(shí)光一去不復(fù)返往事只能回味的意思了。

告別小學(xué)作文8

　　還是在這熟悉的教學(xué)樓前，還是在莊嚴(yán)的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們?cè)谀感�參加的最后一次升旗儀式。再過一個(gè)星期，同學(xué)們就要告別母校，踏上新的人生起點(diǎn)。

　　忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識(shí)的搖籃，懵懂的`孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢(mèng)想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……

　　告別了，美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動(dòng)，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)我們的自信。

　　忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給我?guī)椭�；�?dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關(guān)懷；有時(shí)候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)；有時(shí)候我覺得老師就像同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵�，是那樣和藹，親切。

　　忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼。同學(xué)相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。

　　告別了母校，等待我們的前路又會(huì)怎樣呢？人生的道路難免會(huì)有曲折。只要我們堅(jiān)定信心，微笑面對(duì)，一定能到達(dá)成功的目的地。

　　同學(xué)們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因?yàn)槟感Ｇ榻Y(jié)是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。

　　謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學(xué)，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。

告別小學(xué)作文9

　　時(shí)光飛逝，今年13睡得我漸漸長大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來找去——

　　課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對(duì)突如其來的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對(duì)于突然的停電，急忙尋找光明的身影里有我 ……

　　童年像一輛汽車裝滿了衣服，也裝滿了水果，同樣裝滿了許多童年的事，童年的'事太多太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，那么風(fēng)一吹，它們就會(huì)發(fā)出陣陣響聲…… 聽！它們來了：

　　那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是我卻發(fā)現(xiàn)這盆花有點(diǎn)美中不足：沒有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好�。∥夷X子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了主意。

　　一天我趁爸媽不在家，我來到洗手間，那來香水，來到花盆前，使勁擰開瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會(huì)兒，滿屋都是香味。

　　媽媽回來了，聞到香味，就問我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個(gè)小笨蛋，你這樣做花會(huì)死掉的�！币婚_始，我對(duì)媽媽的話半信半疑，第二天花開始枯黃了，沒過幾天花就凋謝了。

　　“哈哈哈……”聽完我小時(shí)候的故事，你一定會(huì)不禁一笑吧，我也是這樣的。看啊，小時(shí)候的思想是多么的幼稚無知�。�

　　我懷念童年，我留戀童年，童年的無知與夢(mèng)想都隨著時(shí)間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著時(shí)間的流逝，離我而去……

告別小學(xué)作文10

　　母校是我成長的搖籃，是我童年里第二個(gè)溫馨的家園，也是我的夢(mèng)想開始的地方。即將離開母校了，我的心情是多么難舍難分�。�

　　再見了，親愛的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過去；忘不了，這六年我們?cè)诮淌依飳Ｗ⒌芈犝n；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語……在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了感恩他人；在這里，我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻，我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢？

　　再見了，敬愛的老師！為了讓我們健康成長，您不知道花費(fèi)了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識(shí)，您不知犧牲了多少休息時(shí)間……

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，難受的很。那時(shí)，我的爸爸媽媽都出差了，不能及時(shí)趕回來。老師，是您扶著我，走走停停到了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時(shí)關(guān)心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛的老師呢？

　　再見了，親愛的同學(xué)們！我們一起學(xué)習(xí)、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過，一起笑過，一起自豪過……畢業(yè)了，也許我們從此就各奔東西了，將來不知道還能不能再見。不過我想：即使將來我會(huì)遺忘一些知識(shí)，但我絕不會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)！

　　燕子去了，有再來的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是，我們的小學(xué)生涯就要一去不復(fù)返了！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校！我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的！

告別小學(xué)作文11

　　很快，六年的時(shí)光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。

　　再過不久，我將升初，帶著小學(xué)時(shí)光的回憶，帶著小學(xué)老師和同學(xué)們的面孔，去迎接新的老師，新的同學(xué)。在小學(xué)時(shí)光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個(gè)學(xué)期，我會(huì)有新的朋友，新的老師，也許會(huì)和他們很融洽。

　　我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進(jìn)入母校的那一天。腳邁進(jìn)母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進(jìn)教室的'那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時(shí)，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動(dòng)和我交朋友時(shí)，我融入了這個(gè)“大家庭”。

　　校園中，會(huì)有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會(huì)有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會(huì)有一雙雙小手在你摔倒時(shí)扶起你。難免會(huì)有做錯(cuò)事被懲罰的時(shí)候，會(huì)懲罰你——抄課文，狠一點(diǎn)兒，就是打手心。同學(xué)們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠(yuǎn)也不可能成真。

　　小學(xué)畢業(yè)會(huì)讓我們這個(gè)“大家庭”分開，夸張一點(diǎn)就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學(xué)。

　　小學(xué)時(shí)光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發(fā)生。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時(shí)是最傷心的。

　　小學(xué)生活里有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。

　　小學(xué)生活，我將要和你說再見了！

告別小學(xué)作文12

　　六月吹響了離別的笙簫，吹走了時(shí)間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對(duì)母親無盡的思念�！�—題記

　　時(shí)光就像一個(gè)沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因?yàn)槲覀儾辉�珍惜，現(xiàn)在才覺得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經(jīng)和母校度過的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦中回放……

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我精神上的導(dǎo)師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足，你就像一個(gè)孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮，為中國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的'力量。

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我生活上的引導(dǎo)者，作為一個(gè)寄宿生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，是你教我如何獨(dú)立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財(cái)富。

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我情感上的友伴，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂……

　　我走在校園里，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時(shí)間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……

　　六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時(shí)間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會(huì)到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時(shí)的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會(huì)很快到來。

　　離別前，朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”

告別小學(xué)作文13

　　眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了。

　　我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專注聽講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的`一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育；不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語……

　　我不會(huì)忘記同學(xué)們，更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。

　　在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲�淘氣，你們�?huì)教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛，我一定會(huì)考一個(gè)好的成績來回報(bào)你們對(duì)我無私的愛！

　　我還要感謝和我相處過的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的，我只不過是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。

　　再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學(xué)們！再見了六（2）班！在這里我要對(duì)你們說聲“謝謝！”

告別小學(xué)作文14

　　前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。

　　不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。

　　小時(shí)候的玩伴，早已各奔東西。有的上學(xué)了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。

　　我沒有久住，因?yàn)槲以谕�年的氣息中難以找到童年的痕跡。還有那種那說出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見過一個(gè)。

　　遠(yuǎn)處他那長長淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長長的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒有想過會(huì)見到她。她變了，變得比兒時(shí)更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會(huì)認(rèn)出，更不會(huì)相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會(huì)再是以前的那個(gè)她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會(huì)故鄉(xiāng)了，永遠(yuǎn)都不回來了！

　　上天太殘忍了，我們相見的.代價(jià)會(huì)這么大。

　　我一步一步地朝前走去。她也許不會(huì)再記得我了吧！

　　他看見了我，眼神中流露出似曾相識(shí)的疑惑。但他正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，他沒有認(rèn)出我。看他那好奇的眼神，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個(gè)過客！

　　我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。

　　我走到路的盡頭，悄悄地躲進(jìn)一腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒有與他說話我不知道以后會(huì)不會(huì)后悔，但我現(xiàn)在不后悔。

　　坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會(huì)不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。

告別小學(xué)作文15

　　告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友來說，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對(duì)于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢(mèng)想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。

　　可是，再美好的時(shí)光，總是要過去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué)，現(xiàn)在成了一個(gè)細(xì)微精致的美好回憶，我即將開始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂中開始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開始。然而，我的.初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實(shí)的，但在我眼里初中時(shí)有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會(huì)像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。

　　老師對(duì)我們說初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會(huì)感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。

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