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我的學(xué)校小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的學(xué)校小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的學(xué)校小學(xué)作文1
我愛(ài)家鄉(xiāng)的學(xué)校!
我在這一所學(xué)校里讀了五年書(shū)了。前三年我是在舊學(xué)校里面讀的。舊學(xué)校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展,將我們的舊學(xué)校拆去了,所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學(xué)校去上課了。
以前的舊學(xué)校雖然比現(xiàn)在小,但是也很美麗:青青的草坪,可愛(ài)的`護(hù)欄,寬敞的教室,200米跑道的一個(gè)大操場(chǎng),三枝桂花樹(shù),一枝金桂,兩枝銀桂。后來(lái),一枝銀桂不知道被誰(shuí)給搬走了。桂花樹(shù)是我們學(xué)校的驕傲。一到秋天,桂花盛開(kāi),人們就是從學(xué)校門(mén)外走過(guò)都會(huì)被它吸引住的。那個(gè)時(shí)候,只要一下課,有時(shí)間,我們就會(huì)到桂花樹(shù)下面去撿桂花玩。那里還有一個(gè)標(biāo)志:手托太陽(yáng),象征我們植材人為了祖國(guó)的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方,F(xiàn)在我們還非常懷念它!
現(xiàn)在的新學(xué)校有一座巨大的教學(xué)樓,它比以前的教學(xué)樓要大三倍多。這里有兩個(gè)電腦室。一號(hào)電腦室里面放的還是以前用過(guò)的舊電腦,常常要出故障。二號(hào)電腦室就不同了,里面放的一式是新的電腦。新學(xué)校里面還有一間豪華的美術(shù)室,三間實(shí)驗(yàn)室,一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦,還加上一個(gè)休息會(huì)客的地方,還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在,我們?nèi)W(xué)生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來(lái)參觀時(shí),教室里面只有一個(gè)講臺(tái)和一個(gè)柜子,F(xiàn)在,這里的設(shè)施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動(dòng)活潑,樂(lè)學(xué)多思”八個(gè)大字。搬進(jìn)新學(xué)校后不久,又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個(gè)學(xué)期召開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在,還在進(jìn)行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進(jìn)去,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
我愛(ài)我們家鄉(xiāng)的學(xué)校!
我的學(xué)校小學(xué)作文2
“我眼中的學(xué)校”是一艘船,把我從膽怯含羞載向展示的舞臺(tái)。學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì)的橋梁,是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),是校長(zhǎng)譜寫(xiě)人生樂(lè)章的鍵盤(pán)。學(xué)校要把目光投向五光十色的社會(huì),投向風(fēng)起云涌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮,投向未來(lái)的'世界。
我們學(xué)校舉行的比賽可謂比比皆是,不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都積極參與,我也不能袖手旁觀,也加入到他們的“大隊(duì)伍”里。參加了各種高難度的比賽,而且都得了名次:讀書(shū)小博士、航模比賽年級(jí)組第一名、小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家二等獎(jiǎng)、全國(guó)小學(xué)組電腦繪畫(huà)二等獎(jiǎng)最讓我自豪的是航模比賽。那是我三年級(jí)的事了,說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)高興呢:
那天中午,我正在專(zhuān)心致志的埋頭“苦”寫(xiě)作業(yè),因?yàn)檎n堂作業(yè)像“數(shù)不勝數(shù)的小兵”一樣,讓我去“沖鋒陷陣[注: 陷:攻破,深入。不顧一切,攻入敵人陳地。形容作戰(zhàn)勇猛。]”,我拿起“自動(dòng)筆槍”,對(duì)著“小兵”“掃射”!突然,王老師讓我們出去排隊(duì)。我不管三七二十一,朝著門(mén)外就沖了出去。
到了籃球場(chǎng),之間面前有個(gè)用粗皮管?chē)饋?lái)的水池,里面放著路障和兩艘航模船只。老師讓我上去比賽,我心里一緊,不過(guò)我盡量讓自己平靜,因?yàn)檫@是一場(chǎng)遙控比賽,對(duì)我有優(yōu)勢(shì),所以我在那里靜靜的等。
開(kāi)始了,我的對(duì)手是三(1)班的蔣笑塵。我們倆面面相覷,等待比賽開(kāi)始。比賽開(kāi)始了,我不管對(duì)手,看著賽道就跑。我看著紅色障礙物,心想:對(duì)付這些“小東西”,簡(jiǎn)直是不費(fèi)我吹灰之力,小菜一碟!我很快到達(dá)終點(diǎn),得了年級(jí)組第一名,我悅目娛心,甭提有多高興了!
從這件事中,我明白每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,能力才可以得到提高,讓每個(gè)孩子都“發(fā)光發(fā)亮”,更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠(yuǎn),就要登得更高。后比喻使已取得的成績(jī)?cè)偬岣咭徊健!
我的學(xué)校小學(xué)作文3
我有一個(gè)美麗的學(xué)!难苄W(xué),它像一座城堡,層層疊疊,每一幢樓都是貫穿連通的,像走迷宮似的。校園里,時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),伴我度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
走進(jìn)校園,迎面看見(jiàn)的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像,我們銘記在心里面。周?chē)G草如茵,花團(tuán)錦簇,引得小蜜蜂和蝴蝶等都經(jīng)常來(lái)這里旅游。
往右前走,是夏衍展廳,這里不僅可以觀賞著許多同學(xué)的精美的作品,這里還有夏衍爺爺慈祥的.頭像,看到他就信心十足,充滿(mǎn)了力量。帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每次進(jìn)去參觀,我都有一種懷念回憶夏衍爺爺?shù)母杏X(jué)。
看,往左走,是我們上下學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)的小橋流水呢!水里面有許許多多不同的石頭。最可愛(ài)的是池里的小魚(yú)兒,姿態(tài)不一,顏色各異,變化多端,尾巴甩甩。只要有人接近它,小魚(yú)兒就躲到讓人看不見(jiàn)的小橋下。沒(méi)人,它們就自由自在地游來(lái)游去,真是讓我羨慕!太調(diào)皮了!小橋旁立著一塊“種子說(shuō)”的石碑,正面清楚地刻著一些關(guān)于夏衍小學(xué)建立的資料和以“書(shū)香養(yǎng)性,翰墨怡情,禮樂(lè)修身”的辦學(xué)特色。反面是橋的說(shuō)明,每天上下學(xué)都經(jīng)過(guò)那,但很少去注意、觀賞“種子說(shuō)”。
再往東面向南,走上二樓,就是我們的求知閣,每到閱覽的時(shí)刻,會(huì)到求知閣去安靜地看圖書(shū),來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不懂的在這里就能找到答案,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),常常是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
我的學(xué)校真美麗!我愛(ài)我的學(xué)校。我愛(ài)學(xué)校的一花一草,一物一景,它串起了我的童年故事。
我的學(xué)校小學(xué)作文4
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收,妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美,春天來(lái)了,學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了,它們有的微微笑,有的點(diǎn)點(diǎn)頭,還有點(diǎn)在翩翩起舞,好象在說(shuō):‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上,到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲,那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道:“我們的家真美,我們太幸福了”。
到了夏天,炎熱的太陽(yáng)烤著大地,可大容樹(shù)下非常陰涼。課間,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍,他們有的做游戲,有的聊天,有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒,愜意極了!
秋天,葉子落了下來(lái),隨著秋風(fēng)在空中飛舞著,小朋友在落葉中竄來(lái)竄去,追逐打鬧,和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà),非常好看。
走近教師一看,我們班鄭在排練主持人比賽呢!他們可鬧出了笑話(huà)了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演,主持人可認(rèn)真了,為了把主持詞念好,他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作,由于緊張,兩只手不停地摸摸衣角,揉揉鼻尖,撓撓腦袋,動(dòng)動(dòng)兩腿,那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地,就像是口吃似的,幽默極了。第二組,第三組,情況都差不多,畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛!老師都說(shuō)了,一定要好好練,只要努力,我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì),我們信心更足了。
冬天,北風(fēng)呼呼的'刮,冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天,在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲,完全不在意冬天的存在。課堂上,朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)校園的風(fēng)景,愛(ài)我們的游戲,愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。啊!太美了,我都醉了。
我的學(xué)校小學(xué)作文5
要問(wèn)我現(xiàn)在的最?lèi)?ài)是什么,我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉,我的最(lèi)?ài)是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū),找不到城里學(xué)校的那種氣派,但它被城南小學(xué)托管,聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心,我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明:
我愛(ài)這里的風(fēng)景,我的學(xué)校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來(lái),走出戶(hù)外,那清新的空氣迎面撲來(lái),讓我有一種心曠神怡的感覺(jué),校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落,可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱,近年?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書(shū)的同齡人都回到這里就讀,羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此,那我能不愛(ài)嗎?
我愛(ài)這里的老師,這里的老師有來(lái)自城里的名師,他們給我們帶來(lái)城里的優(yōu)化資源,使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現(xiàn)年輕老師,平時(shí)他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經(jīng)驗(yàn)豐富,談起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默,做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé),早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師,使我在校不會(huì)想家。
我愛(ài)這里的.同學(xué),盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦,可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng),就舉幼兒園的娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。
如果你有機(jī)會(huì),也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧,他會(huì)讓你留下美好記憶的。
我的學(xué)校小學(xué)作文6
我們的校長(zhǎng)有五十歲左右,中等身材,微胖。黑黑的臉膛,給人的感覺(jué)好像從沒(méi)洗過(guò)臉?biāo)频摹o(wú)論冬夏,他的手總是黑乎乎,臟兮兮的。最明顯的是他的腳跟長(zhǎng)了一層厚厚的繭,不,應(yīng)該是厚厚的灰,那灰塵好像在腳跟上生了根,長(zhǎng)成一疙瘩一疙瘩的,如果你用手狠狠地去挖,挖一把也看不出有白色的痕跡。鞋子的后跟整天被被黑乎乎的腳跟壓在腳底下,并且鞋幫和鞋底粘連在一起,上面還長(zhǎng)了一層厚厚的灰。從沒(méi)見(jiàn)他正兒八經(jīng)把鞋子穿在腳上,都是踏拉著。走起路來(lái)發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)他的踢踏聲。
有人會(huì)說(shuō)了,這是為了他穿鞋方便?伤┑'衣服呢?臟兮兮的且不說(shuō),有時(shí)還破了個(gè)大洞。一個(gè)寒冷的冬天,他穿了一件棉襖,他的襖袖子與腋窩交接處線(xiàn)開(kāi)了,一揚(yáng)胳膊腋窩里的肉竟露在外面,那有點(diǎn)暖和味嗎?但他好像不以為然。他穿衣服從沒(méi)見(jiàn)過(guò)穿得整整齊齊的,看上去很邋遢。有時(shí)前襟長(zhǎng),有時(shí)后襟長(zhǎng),有時(shí)胸前的扣子不對(duì)位導(dǎo)致一邊高一邊低,有時(shí)褲腰帶拉下很長(zhǎng),經(jīng)常鬧笑話(huà)。但他滿(mǎn)不在乎,都習(xí)以為常了。
別看他穿衣不講究,他脾氣卻很暴躁。同學(xué)們要是惹到他,他什么臟話(huà)就罵,讓你難以接受。有時(shí)還動(dòng)起手來(lái)打人,全校同學(xué)都怕他。
他脾氣那么大,免不了得罪人。有一次,不知哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在紙條上寫(xiě)一句“校長(zhǎng)是個(gè)王八蛋”,這個(gè)紙條被老師教給校長(zhǎng),當(dāng)時(shí)他把學(xué)生集合起來(lái),讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張紙條,上面寫(xiě)上“校長(zhǎng)是王八蛋”這幾個(gè)字,對(duì)筆跡來(lái)尋找那個(gè)罵校長(zhǎng)的人,結(jié)果也沒(méi)找到,F(xiàn)在想想就可笑,我覺(jué)得這是最愚蠢的做法,像大海撈針一樣,再說(shuō)寫(xiě)那字的人可以換作任何一種筆跡呀。看來(lái)這位校長(zhǎng)不僅邋遢,而且做事也不靠譜。
我的學(xué)校小學(xué)作文7
夜晚我躺在小床上,看著窗外那似玉盤(pán)、閃著銀色光輝的月亮,看著看著我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來(lái)到了一所學(xué)校前,被眼前的情景驚呆了:幾座非常高的教學(xué)樓都是用強(qiáng)度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼,重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的,在夏天它會(huì)把陽(yáng)光反射出去,使屋內(nèi)非常涼快。冬天時(shí)它吸收陽(yáng)光,使屋內(nèi)溫暖如春。教學(xué)樓內(nèi)所有的電能都是通過(guò)樓頂上的太陽(yáng)能電池板提供的,減少了二氧化碳的排放,保護(hù)了環(huán)境。同時(shí)在教學(xué)樓的四周都種了高大的樹(shù)木,樹(shù)的中間到處種滿(mǎn)了花草。仿佛走進(jìn)了大森林中,到處是樹(shù)的`世界,花的海洋,好一派美麗景色。如果你仔細(xì)觀看,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)?這是怎么回事啊,原來(lái)是建筑師為了節(jié)省用地,就把操場(chǎng)建在大樓里了,每隔幾層就建一個(gè)操場(chǎng),然后平均分配給幾個(gè)年級(jí)學(xué)生用,使同學(xué)們不在擁擠在一個(gè)操場(chǎng)上上體育課了,我們可以更好地進(jìn)行體育鍛煉了。
我高高興興地走進(jìn)了教室,只見(jiàn)墻上是一個(gè)超大的屏幕,它已經(jīng)代替了黑板,它通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和電腦連接,老師把要講的課輸入到電腦里,就會(huì)在大屏幕顯示出來(lái),下課時(shí)也不用擦去直接關(guān)掉電腦就行了,省去許多粉筆灰的煩惱了,老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強(qiáng)度塑料桌所取代,每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接在一起,同學(xué)們就可以在網(wǎng)絡(luò)上和老師進(jìn)行交流。同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)在電腦上,老師就可以在電腦上批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)了,有時(shí)在老師非常忙時(shí),旁邊就有一臺(tái)機(jī)器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了。看到這么現(xiàn)代化的學(xué)校,我一定要好好學(xué)習(xí),成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在這時(shí)我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了,噢,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我想將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的學(xué)校小學(xué)作文8
坐落在**市人民醫(yī)院對(duì)面,也處在**市幼兒園與**二中之間,校名為**市金山小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén),就有一股清香飄來(lái),使人神清氣爽。校門(mén)的左邊是一條蜿蜒的健身小道,它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天,我們可以脫掉鞋子在小路上走來(lái)走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快,也可以按摩腳板上許多的穴道。
走出健身小道,就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一面五星紅旗在高高地飄揚(yáng)著。每天早上做操時(shí),都會(huì)有兩名領(lǐng)操員在升旗臺(tái)上帶領(lǐng)我們做操。升旗臺(tái)的左邊和右邊都有四五個(gè)臺(tái)階。要想上升旗臺(tái)必須從這兒上去。
升旗臺(tái)的前面是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的水池,水池周?chē)N著許多樹(shù)木。水池還沒(méi)完全建好,等徹底完工,每到盛大節(jié)日,水池中央的噴頭便會(huì)噴出十幾米高的水柱,在燈光的映照下,會(huì)顯得分外的美麗。
水池的前面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一座四層樓的日字型樓房。走進(jìn)去就先來(lái)到了大廳。大廳是我們每次放學(xué)排隊(duì)的地方。大廳左右兩側(cè)都有樓道,可以上至二至四樓。一樓當(dāng)然就是一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,二樓主要是二三年級(jí)同學(xué)上課的`教室,三樓則是我們四五年級(jí)的地盤(pán),四樓專(zhuān)屬于六年級(jí),還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四(3)班。走進(jìn)大門(mén),來(lái)到亮堂堂的教室里。為什么說(shuō)是亮堂堂的呢?因?yàn)榻淌业膲Ρ谘┌籽┌椎,再加上九盞節(jié)能燈的幫襯,就顯得更加明亮了。教室里干凈異常,沒(méi)有紙屑,玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學(xué)校太美了,說(shuō)也說(shuō)不盡。希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)參觀參觀!
我的學(xué)校小學(xué)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺(jué)的我的校園最美麗!
走進(jìn)門(mén)口,第一眼就可以看見(jiàn)正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫(xiě)著八個(gè)大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹(shù),它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽(tīng)。石頭右邊有一個(gè)畫(huà)廊,沿著畫(huà)廊,你就可以看見(jiàn)一個(gè)銀白色的,像一朵綻開(kāi)的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來(lái)到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè),到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺(jué)一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無(wú)瑕的翡翠;那里的樹(shù)真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺(jué)一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的`小路,就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲:早晨,同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w;中午,同學(xué)們?cè)谕嫠;下午,初中的在打籃球。往北走,就來(lái)到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生,只可以聽(tīng)見(jiàn)整齊而響亮的讀書(shū)聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來(lái)理解問(wèn)題,使同學(xué)們更加深刻的了解問(wèn)題的意思。
啊,我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文10
20xx年6月1日是我的最后的“六一兒童節(jié)”。那一天我們班在我和同學(xué)林燕地主持下搞了一個(gè)“歌唱大賽”。
那一天我們班的男同學(xué)像斗敗的公雞,因?yàn)榭偣灿?組同學(xué)參加比賽只有一組是男生。而女同學(xué)在人數(shù)上占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì),如同看到比賽勝利一定是屬于她們似的越唱越激烈,根本不把男生放在眼里。但男同學(xué)一點(diǎn)也不甘示弱。連續(xù)唱了周杰倫的、《一路向北》、《發(fā)如雪》等流行歌曲贏來(lái)了班里的陣陣喝彩聲。而女同學(xué)也緩緩地唱出了《飄移》、《夜曲》、等歌曲,最后女同學(xué)用她們幽雅的歌聲以一首王心凌的'《第一次愛(ài)的人》,奪得了本次比賽的冠軍。
在我小學(xué)校園里有著許多的好友:如班里的張敏達(dá)、陳健、陳宙、蔡曉菊、李施芩。
張敏達(dá)是我們最優(yōu)秀的男生了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三課樣樣都行。由于他的數(shù)學(xué)特好,一到同學(xué)們遇到難題時(shí),他就會(huì)被同學(xué)們圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),問(wèn)這問(wèn)那的。
陳健是我們班皮膚最白的學(xué)生了,而陳宙是我們班的搞笑大王。他倆在一起,就是搞笑組合了。他倆一唱一和足以把班里的同學(xué)樂(lè)得哈哈大笑。
而蔡曉菊是我們班的班花,許多男生經(jīng)常追求她。她人不僅長(zhǎng)得漂亮,而且為人也很好。一旦有同學(xué)哭了,不管是男是女她都會(huì)很樂(lè)意地安慰他(她)。
至于李施芩嘛!她為人很煩,令人討厭、憎恨。她借人東西后總會(huì)說(shuō)上一句:“有借無(wú)還!”她雖然是一個(gè)活潑的女孩,但是她給人的印象只有一個(gè)字:“差”!因時(shí)間問(wèn)題我們班里其他比較有特色的人物“小弟”我就不一一介紹啦!
班里的同學(xué)都是我的好友,在將近與他們分別后才知道以前經(jīng)常與我吵架的同學(xué)也一樣會(huì)產(chǎn)生友誼。所謂:時(shí)光流逝快如電。但愿在彼此都長(zhǎng)大了之后各位同學(xué)都能成為知己朋友。身為六班一員的我祝愿六班所有的同學(xué)天天快樂(lè),幸福每一天。愿我們六班的同學(xué)友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!
我的學(xué)校小學(xué)作文11
一年以前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)“巨人學(xué)!钡拇箝T(mén),我有點(diǎn)害羞,心想:小朋友們會(huì)和我一起玩嗎?老師會(huì)喜歡我嗎?
在“巨人學(xué)校”里,我先后認(rèn)識(shí)了教英語(yǔ)的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐,她像哄孩子一樣在游戲中把英語(yǔ)教給了我們;張大利老師像我們的.大哥哥,把英語(yǔ)課變成了比賽場(chǎng),我們?cè)谟腥さ谋荣惍?dāng)中學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)得非常認(rèn)真,對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了,英語(yǔ)也越學(xué)越好了。
由于在“巨人學(xué)!崩镉⒄Z(yǔ)學(xué)得好,我在“中關(guān)村一小”的英語(yǔ)課上也表現(xiàn)出色,還當(dāng)上了“小老師”,成為老師的小幫手。
一次,我在電梯里遇見(jiàn)了一位外國(guó)叔叔,我主動(dòng)和他用英語(yǔ)對(duì)話(huà)。對(duì)話(huà)中我問(wèn)他:“whoisyourfavouriteman?”他說(shuō):“it’syou.”我聽(tīng)了非常激動(dòng)。我覺(jué)得英語(yǔ)像一座橋,帶我走進(jìn)精彩的世界。
我很感謝教我的老師們,是他們用心血教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在巨人學(xué)校里,我不僅學(xué)英語(yǔ),還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴,F(xiàn)在,“巨人學(xué)!钡男∨笥褌?cè)絹?lái)越多!熬奕藢W(xué)校”在發(fā)展,我和巨人同成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):
“巨人學(xué)校在發(fā)展,我和巨人同成長(zhǎng)”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后,寫(xiě)下了這發(fā)自?xún)?nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)?吹降摹⑾氲降暮透惺艿降挠霉P寫(xiě)出來(lái),十分真實(shí)、可信,讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。
每一個(gè)孩子在第一次踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,都會(huì)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)幻想,產(chǎn)生好奇,同時(shí)也有些顧慮。在學(xué)校里,師生關(guān)系和諧融洽,是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ),而在巨人學(xué)校里,老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬,老師把傳授知識(shí)與游戲、競(jìng)賽融于一起,讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮,快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干。這更是難能可貴的,相信在“巨人學(xué)校”的肩膀上,定會(huì)站起一個(gè)又一個(gè)小巨人。
我的學(xué)校小學(xué)作文12
我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的:遠(yuǎn)離喧囂的城市,建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田,綠綠的樹(shù)林,藍(lán)藍(lán)的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿(mǎn)花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥(niǎo)自由自在,下課了,孩子們?cè)谳p音樂(lè)里各做各的事情。操場(chǎng)的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。
這不算什么,學(xué)校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農(nóng)作物,這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動(dòng)的結(jié)晶,班級(jí)與班級(jí)之間要有種植比賽,看誰(shuí)的莊稼長(zhǎng)的好,長(zhǎng)的旺,收獲的果實(shí)多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來(lái)的。
當(dāng)然也有要娛樂(lè)活動(dòng)。
學(xué)校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛(ài)好的同學(xué)有所發(fā)展,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),可以有數(shù)學(xué)考零分的作家,可以有不學(xué)外語(yǔ)的優(yōu)秀生,當(dāng)然,無(wú)論你愛(ài)好什么,都不要忘了自己是中國(guó)人,要學(xué)漢語(yǔ),即使學(xué)不好,也沒(méi)關(guān)系,但一定要學(xué)。
教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法,而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法,有人說(shuō):學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中,挖掘?qū)W生的.潛力。
學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說(shuō),學(xué)校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。
學(xué)校的課程除了以上這些,開(kāi)設(shè)一些為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目,讓人人都是雷鋒。
還有另外一點(diǎn),就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會(huì)到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風(fēng)順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。
我的學(xué)校小學(xué)作文13
我的學(xué)!ш(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)如同一座美麗的大花園,它的每一個(gè)角落里都散發(fā)著魅力,不信,就隨我來(lái)看看吧!
進(jìn)入校門(mén),首先,映入眼簾的是一棵有三層教學(xué)樓的大雪松,它是1985年我校建立時(shí)種植的,它就像一位慈祥的老人。每天我們上學(xué)時(shí),好像在給我們打招呼,并叮囑我們上課要讓老師夸你進(jìn)步;放學(xué)時(shí),好像用默默的目光送我們回家,讓我們一路注意安全;站在它的下面,它又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨!
繞過(guò)雪松,就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上面爬滿(mǎn)了葡萄和葫蘆,一串串誘人的葡萄,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的丫丫葫蘆,引來(lái)了多少師生的目光,饞下了多少同學(xué)的口水。走在長(zhǎng)廊里,炎熱就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了!
長(zhǎng)廊右面就是剛剛完工的.塑膠操場(chǎng)了,紅白相見(jiàn)的跑道,綠如草坪的球場(chǎng),為我們提供休閑的空間,體育課上,我們激烈地比賽,快樂(lè)地游戲,下課后,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,再也不用為怕摔倒而擔(dān)心,可以放心大膽的玩耍。放學(xué)了,籃球愛(ài)好者就在球場(chǎng)上狠狠的“撕殺”一局。如果你是初學(xué)者也不必?fù)?dān)心,操場(chǎng)的邊上有十個(gè)球架呢!你可以盡情地耍個(gè)夠!
操場(chǎng)旁邊,還有一片“果園”呢!里面有桃子,香甜的梨子,好吃的石榴……現(xiàn)在,石榴已經(jīng)熟了,就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭,正一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴朝你笑呢!再向前看,有4棵木瓜樹(shù)展現(xiàn)在你的眼前,春天,木瓜就好像在和你捉迷藏;秋天,木瓜熟了,展現(xiàn)出來(lái)讓你看,一個(gè)個(gè)熟透了的木瓜,黃澄澄的,就像一個(gè)個(gè)小娃娃,老遠(yuǎn)就能聞到它的香味呢!
。∶利惖男@,我愛(ài)你!
我的學(xué)校小學(xué)作文14
一個(gè)矮矮的校門(mén),兩個(gè)小小的操場(chǎng),幾幢小教學(xué)樓……這就是我的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的就是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹(shù)……其中,最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日,可以“躲”在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時(shí),在灌木叢中躲著,上課了他們也找不著你……我還把它當(dāng)成一個(gè)“秘密基地”,經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。
操場(chǎng)旁,是“教學(xué)樓四兄弟”。為什么說(shuō)是“四兄弟”呢?因?yàn)樗鼈円呀?jīng)“相依為命”很久了。其中,2號(hào)教學(xué)樓最高,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。而且層層都有花壇,美化了學(xué)校的環(huán)境;▔锓N了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中“爬”上長(zhǎng)長(zhǎng)的枝,再“爬”上綠綠的.葉,使那單一的綠色中增加了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱,怒放了整個(gè)花壇,像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰(shuí)也不服誰(shuí),真是百花爭(zhēng)艷!
你看,那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺(tái)上,我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈,那舒服的感覺(jué)上無(wú)法形容的。
我喜愛(ài)秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰,維護(hù)著他們,看著他們滿(mǎn)頭大汗、樂(lè)在其中。使我想起了自己三年級(jí)時(shí),也是這樣玩得熱火朝天。
這條小路的盡頭就是一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)四周是四季常青的灌木叢,在貪婪地吸吮了春雨后,變得更有精神了,一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場(chǎng)小,可也是很有用的哦。三年級(jí)的在這里玩耍、上體育課如果玩累了,練渴了,便可以去旁邊的飲水機(jī)那里喝個(gè)痛快!
小操場(chǎng)旁有一個(gè)大廳,那有四根大柱子,大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓,別看它比2號(hào)樓矮,功能可是最多的哦,有醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室……樣樣具備!
這就是我的學(xué)校,雖然不像花園那么美麗,不像廣場(chǎng)那么大,但我還是喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文15
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過(guò)大家的同學(xué)錄,心中的不舍開(kāi)始蔓延,直到心田……
站在學(xué)校的大門(mén)口,看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校,我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑,在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過(guò)汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室了吧。
站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進(jìn)來(lái)報(bào)作業(yè)時(shí),我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也聽(tīng)不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
小學(xué)生涯的時(shí)間,再緊張的`學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來(lái)的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會(huì)記住你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)“走穩(wěn)腳下每一步。”老師,不管今后的人生有多么艱難,我們都會(huì)記住你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!蹦慕虒(dǎo),我們都會(huì)記在心田。
同學(xué),還記得我們一起走過(guò)的花開(kāi)花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無(wú)奈,然后一起面對(duì)的時(shí)光嗎?我們說(shuō)好了的,要當(dāng)一輩子的朋友,可是,當(dāng)我們背著書(shū)包一個(gè)向左,一個(gè)向右,多怕以后杳無(wú)音信。
同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過(guò)不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。
在過(guò)不久,一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。
在過(guò)不久,時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請(qǐng)記住七月這天……
記憶中,你的視線(xiàn)總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對(duì)你不變的祝愿,對(duì)你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見(jiàn)……
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