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大海小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-04 14:31:37 作文網(wǎng) 我要投稿

大海小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的大海小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大海小學(xué)作文

大海小學(xué)作文1

  星期六的上午,作文老師拿出一個(gè)奇怪的種子,同學(xué)們都很詫異。老師讓我們猜一猜:這是什么種子呢?

  我看了看,種子中間鼓鼓的,兩頭尖,非常像橄欖球,咖啡色的,摸起來硬硬的,很粗糙。我想:應(yīng)該是桃核吧?墒,老師說,這是胖大海。咦?它又不胖,也不像大海,怎么起這個(gè)名字? 老師笑而不答。只見老師把胖大海用水浸泡著,慢慢的,胖大海真的胖起來了,緊接著,胖大海變得更大了,露出了毛茸茸的'小手,最后,胖大海漲滿了半個(gè)杯子,像水母一樣浮在水面,水也跟著變深 。老師告訴我們,胖大海是一種中藥,可以治療咽喉腫痛。我們每個(gè)人都喝了胖大海的水,味道有點(diǎn)苦。

  胖大海真神奇,胖大海不僅讓我了解到一種治療咽喉腫痛的秘方,而且我又知道了一種醫(yī)學(xué)藥物!

大海小學(xué)作文2

  “咦?這是什么?橄欖?核桃?”大家七嘴八舌地討論著?墒,一個(gè)個(gè)發(fā)言的同學(xué)敗下陣來。教室里頓時(shí)靜悄悄的,大家都在期待郭老師的答案!肮恢懒税!這就是胖大海!”郭老師 說。

  胖大海?一聽到這個(gè)名字,大家又唧唧喳喳地討論起來!奥犖覌屨f,胖大?梢援(dāng)中藥喝!币晃煌瑢W(xué)說。“才不是呢!”又有一位同學(xué)說,“聽說胖大?梢杂杏脕碇尾∧!”郭老師拍拍手, 示意大家安靜下來:“今天我們就來觀察胖大海!”

  胖大海像一粒粒棗子,我摸了摸胖大海,他凹凸不平,表面上的紋路像大海的`波浪,真有意思。然后,郭老師把胖大海泡在開水里,胖大海像一個(gè)富豪悠閑地躺在沙灘上度假。又過了一會兒,胖大 海竟然慢慢地變大了,“呀!”全班同學(xué)都瞪大了眼睛。最后,胖大海脫掉了一層層厚厚的鎧甲,像破繭而出的蝴蝶呢,慢慢地,慢慢地,胖大海越來越大,像一個(gè)美麗的姑娘披上了一條紗裙,漂亮極 了!

  郭老師讓我聞了聞,我聞到了一股濃濃的中藥味,喝起來苦苦的。

  這就是胖大海,神奇的胖大海!

大海小學(xué)作文3

  有一天,從天下落下許許多多的小水滴,小水滴落在了小河流里和大海里,小河流日日夜夜地向大海奔馳。

  太陽出來了,大海還在懶洋洋地睡著懶覺,小水滴和小河流已經(jīng)早早起來做早操了,當(dāng)小水滴和小河流叫醒大海時(shí),大海生氣地說:“叫醒我干什么?”又睡了。

  小水滴和小河流一起做游戲,玩得可開心了。大?匆娝麄兺娴媚敲撮_心,也要加入游戲?墒莿偼媪艘粫䞍,大海就說:“不想玩了,玩別的'!毙∷魏托『恿魍饬耍墒谴蠛S终f:“玩什么由我作主,你們這兩個(gè)小不點(diǎn)都得聽我的!毙∷温犃瞬煌,大海怒氣沖沖地走了。

  小水滴們玩累了,想回家?墒潜淮蠛r住了,責(zé)問他們:“為什么不讓我作主?”小水滴和小河流齊聲回答:“因?yàn)槟闾缘懒。”大海聽了更加生氣了,掀起一陣陣巨大的海浪,把小水滴和小河流撞得東歪西倒。大海大聲地叫道:“如果沒有我大海,哪里有你們這些小不點(diǎn)?走。 

  小水滴和小河流聽了,決定不再理會大海,離開了大海,最后,大海一天天地干枯了。

大海小學(xué)作文4

  今天語文課上,郭老師神神秘秘的走進(jìn)教室,從包里拿出一個(gè)袋子,里面裝著一個(gè)黑乎乎的東西,那是什么?是糖果?是餅干?還是巧克力?不——不是,原來是——胖大海。

  你不要看它小,它用處也不小,它可以治咳嗽,清熱——我非常好奇,上前瞧了瞧,哇!胖大海就像一個(gè)超級無敵小的橄欖球,也像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,挺著一個(gè)圓鼓鼓的.大肚皮,還披著一件超級鎧甲 ,什么都不怕。它的花紋就像迷宮一樣復(fù)雜又像樹皮一樣粗糙。

  老師小心翼翼地取出杯子,實(shí)驗(yàn)開始了,先把一粒小小的胖大海輕輕地放進(jìn)杯子里,那粒胖大海像熟睡的孩子,已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。然后再把熱開水倒進(jìn)去,一縷縷熱氣向上旋轉(zhuǎn)好似在跳舞呢。但又像水面 上的小魚不停地吐著泡泡。過了一會兒,它脫下了鎧甲,全身散開了,蓬松松的像小姑娘一樣張開了美麗的裙子,真漂亮。水一下變成了金黃色。老師給我們喝了一口,那可真清涼呀!胖大海可真有趣 。

大海小學(xué)作文5

  今天,老師給我們看了一個(gè)皺巴巴、硬硬的東西,老師讓我們猜:這是什么東西?有的小朋友說是杏仁,有的小朋友說是果仁,還有的說是核桃。這到底是什么東西呢?其貌不揚(yáng),兩頭尖尖的,有 很多皺紋,就像一個(gè)老爺爺頭上的皺紋,顏色是棕色的。老師說:“別看它這么小,它很有用處哩!可以潤喉,還可以變魔術(shù)呢!”

  老師拿來熱開水,我們帶著小問號驚奇地把胖大海放入水中,一開始胖大海沒有什么變化,過了一會兒,它身上的“皺紋”漸漸不見了,就像一個(gè)老人又變成了年輕人,接著胖大海的殼也破了,又過了 一會兒,身體里鉆出一條條小絲,密密麻麻的,像一朵綻開的花,像一個(gè)可愛的'小絨球,還像一個(gè)個(gè)蒲公英正在到處找家呢!這時(shí)候,我們都迫不及待地想嘗一嘗了,我們一共四個(gè)人,每個(gè)人分到一點(diǎn) ,我剛想一口吞下的時(shí)候,聽老師說:“加了冰糖更好吃!蔽揖蜕岵坏贸粤,只嘗了一點(diǎn)點(diǎn),味道有點(diǎn)苦,我又聽老師說:“要不扔了,要不吃了!蔽也砰]上眼睛艱難地把它喝了。

  今天真是有此以來最開心的一節(jié)課,希望 戴老師能把每一節(jié)課都上得這樣開心。我多希望戴老師能再給我一顆胖大海呀!

大海小學(xué)作文6

  小水滴和大海在聊天,說著說著就說到了究竟是誰最厲害的問題上。

  大海說:“我最厲害,我一個(gè)浪花就能把你給打跑了,”小水滴說:“那可不一定,”大海說:“那你就試一試吧!”大海一個(gè)浪花涌上來了,又來了一個(gè)浪花……浪花一個(gè)接著一個(gè)的涌了上來。大海想:就你那小樣兒,還能打得過我?浪花依舊不停地涌上來,……如此過了好幾年,結(jié)果小水滴還在,反倒是大海自己給累壞了,心想:算了吧!我還是先休息一會兒吧,小水滴又打不過我,我還較個(gè)什么勁!還是先玩上一會兒吧!然后大海就盡情的玩去了。過了一年、兩年、三年……正當(dāng)大海玩得高興的.時(shí)候,突然想起來他跟小水滴的爭執(zhí),所以他就趕緊跑回去,等他跑回去了以后,卻看見小水滴一滴一滴的落下來,已經(jīng)形成了一個(gè)大池塘,大海一個(gè)浪花打了過去,池塘依然不動,不管大海怎么打他,池塘還是沒有變化。

  這時(shí)候大海才明白了一個(gè)道理,那就是不管小水滴有多小,也不能瞧不起它。

大海小學(xué)作文7

  蔚藍(lán)色的大海象征著在經(jīng)歷了困難之后看到的希望或者收獲,而我就是那經(jīng)歷困難的人。在小學(xué),課程輕松,有許多課余時(shí)間,可以讓我學(xué)習(xí)我想學(xué)的舞蹈,但我卻總是失敗……

  我喜歡跳舞,它可以讓我在寂寞的'時(shí)候粲然一笑,盡管是很累!我的夢想是站在一個(gè)屬于我自己的舞臺上,跳著屬于我自己的舞蹈,然后欣然接受過后的掌聲。但我深知,必須付出。每天我總是最后一個(gè)到家,最后一吃飯,最后一個(gè)離開學(xué)校,最后一個(gè)哭泣的學(xué)生。正是因?yàn)檫@些小小的困難,我堅(jiān)持了下來,越挫越勇,我相信我能行。每次跳舞,總不能避免磕磕碰碰,青一塊紫一塊的情況一直附在我的身上,我曾想過放棄,但我更想堅(jiān)持,我似乎確鑿趕到山后有一片海,它誘惑著我,我必須前進(jìn)!過了許久,現(xiàn)在我站在這個(gè)舞臺上,跳著屬于我的天鵝湖,輕松美妙自然,一直在我身上,我感謝我自己,我堅(jiān)持,我付出,我收獲!我看見了大海!

大海小學(xué)作文8

  每當(dāng)我聽到嘩啦啦的水聲,我就會想起家鄉(xiāng)的大海。

  我的家鄉(xiāng)在南日島,四周都是浩瀚無垠,波瀾壯闊的大海。

  我站在金黃色的沙灘上,從遠(yuǎn)處看,大海就像一面鏡子,十分平靜,太陽映在清凌凌的水面上,顯得更紅了;藍(lán)天映在清凌凌的水面上,顯得羹藍(lán)了;白云映在清凌凌的水面上,顯得更白了。陽光像利箭似的射在海面上,海面上波光粼粼,就像灑下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金子,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  突然,一陣風(fēng)打破了大海的寧靜,海面掀起了一道道浪花,就像一頭暴怒的獅子。天空中飛過一群“人”字形的海鷗,這時(shí),其中的一只海鷗飛向海面,叼起一只肥碩的魚,又重新加入在天空中翱翔的海鷗的行列當(dāng)中。這時(shí),我也多么想變成一只自由自在的.海鷗,加入到它們飛翔的隊(duì)伍當(dāng)中呀。

  傍晚,習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)吹拂著我的臉頰,就像是媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪,舒服極了。這種感覺只有親身體驗(yàn),不能用蒼白的語言來表達(dá)。

  海面也恢復(fù)了原來的平靜,偶爾有一道道波紋。我投了一塊小石頭進(jìn)去,海面上被擊起了一道浪花,打在我的臉上,涼爽極了。

  我愛家鄉(xiāng)的大海,愛它的廣闊無邊,愛它的波瀾壯闊。它給我留下了深刻的印象。

大海小學(xué)作文9

  我愛家鄉(xiāng)的大海。

  我的家鄉(xiāng)在山東省煙臺市。那里緊靠大海,大海一望無際,大海的另一邊是連綿不絕的大山。來到海邊,我坐上沖鋒艇好像一個(gè)騎士首領(lǐng),想象著我可以吹著號角,指揮著騎士沖鋒陷陣。往遠(yuǎn)處看,大海和天仿佛是連在一起的。海天一色,蔚藍(lán)的讓人心安,看不出哪里是海哪里是天。

  轉(zhuǎn)眼間,我們該回到岸上了。回到了海邊,來到沙灘上,我和爸爸一起畫星星,畫月亮,水果還有小山羊,哈哈。我還從家里拿來了小鏟子想要挖個(gè)貝殼什么的,可我不僅挖到了貝殼,還挖到了一塊錢的`硬幣,蛤蜊,海蜇……有的人在石頭上咋牡蠣,有的人在挖蛤蜊,還有的人在拾小海螺……海蜇像一個(gè)小湯圓,握在手里軟乎乎的,蛤蜊像一個(gè)夾子,嘴一會合一會張。害得我好幾次都被夾到了,不過我還是很開心。

  我躺在沙灘上,沙子又暖又軟,仰望天空,真藍(lán)啊。天空上的白云,有得像一只怒吼的龍,有的像展翅的麻雀,還有的像甜甜的棉花糖,好像一伸手就可以抓到。到了晚上,我還可以去吃一頓美味的海鮮大餐。

  這就是我的家鄉(xiāng),我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的大海。

大海小學(xué)作文10

  我來到了熱鬧非凡的大海,我感到無比開心。

  一天,我來到了大海,我先到了大海附近的沙灘上去,沙灘上有著很多的人,非常熱鬧。有的人在堆城堡;有的人在玩沙子;有的人在聊天;還有的人在沙灘上享受著陽光浴呢,看起來非常熱鬧。

  我也在沙灘上玩著沙子,我在沙灘上用沙子擺出了各種各樣的立體圖形,有城堡、有沙柱、有星座、還有著很多很多的形狀。我又玩了一會兒,覺得不想玩了,就慢慢地向大海走了過去。

  我接近了大海之后,迎面吹來了一陣陣清涼的海風(fēng),使人到非常欣慰;在腳下也有著很多的`浪花,讓人感到非常的清涼、涼爽。在遠(yuǎn)處的天空中不時(shí)的有一些海鷗和其他的鳥類俯沖到海里去捉上來幾條大魚;在海里也有著很多在玩,有的人在潑水;有的人在游泳;有的人在打水仗;還有的人在潛水呢!好像就連小魚都被他們帶動,也開始嬉戲了。

  我進(jìn)到了大海里面以后,涼爽的海水把我從四面八方緊緊地圍住了。我在里面開始游泳的時(shí)候,一個(gè)波浪突然襲來,把我打的全身都濕透了,但我還是撐了起來。就這樣,我在大海里面又有了很久很久才戀戀不舍的上了岸,回了家。

  這熱鬧非凡的大海真的是非常的熱鬧啊,我一生都不會忘記這里的。

大海小學(xué)作文11

  在寒假,我看了《海底兩萬里》這本書。阿洛亞斯教授的一個(gè)驚險(xiǎn)的海底冒險(xiǎn)故事把我吸引主了,讓我愛不釋手。

  彌漫世界的“大海怪”消息在每一條大街小巷傳開。有人稱它為100多千米的獨(dú)角怪鯨,有人稱它為海底怪物……各種傳聞越來越古怪。

  為了看穿“怪鯨”的真面目,法古拉船長和他的助手、教授一起去冒險(xiǎn)。每一個(gè)章節(jié),每一次歷險(xiǎn),是那么的興奮、驚奇、刺激、快樂和新鮮。

  儒勒·凡爾納生動地向人們描述了海底那不為人知的景觀。通過“鸚鵡螺號”,我們沉醉在了神奇的海底之中,讓我們對陰森森的海底有了新的認(rèn)識!尼摩爾船長那樣自信、沉著、聰明、勇敢,更是值得我們學(xué)習(xí)。

  每一次開卷,都是一份驚喜:每一次閱讀,都是一次冒險(xiǎn)!逗5變扇f里》就像一塊巧克力,讓我想一口咬進(jìn)嘴里,卻又舍不得,一小口一小口地慢慢啃下,細(xì)細(xì)品嘗。讀了這本書,我了解了大海暴躁的脾氣,海上的種種危險(xiǎn):讀懂了任何事只有自己去實(shí)踐才能體味感受、找到答案。

  只有懷著一顆認(rèn)真、求真的`心,堅(jiān)強(qiáng)的面對生活,頑強(qiáng)克服困難,迎接我們的必定會是勝利的成功!

大海小學(xué)作文12

  放暑假了,媽媽帶我去青島叔叔家避暑。青島靠近大海,去的第一天,汪陳哥哥就領(lǐng)我去海邊玩耍。

  展現(xiàn)在眼前的是廣闊無際的大海,像一塊巨大無比的碧玉。我箭一般沖向海灘,脫了鞋襪,光腳踩在沙子上,癢癢的,暖暖的,軟軟的`,可舒服了。海浪一會兒大,一會兒小,像調(diào)皮的小孩,總想沖上岸來。

  我和哥哥套上游泳圈,下了水,哇,海水涼涼的。我們一邊游泳,一邊互相潑水。一個(gè)大浪沖來,我一不小心喝了一口海水,真苦啊。

  上了岸,媽媽幫我在沙灘上掏了個(gè)洞,我鉆進(jìn)去躺下,請哥哥把我埋起來,只露出腦袋看風(fēng)景。后來,我們還去了棧橋邊的一個(gè)小博物館參觀,那里陳列了貝殼、珍珠、海星等許多海洋生物的標(biāo)本。

  這次去青島,讓我大開眼界。

大海小學(xué)作文13

  這幾天,媽媽老是咳嗽,爸爸就從藥店里買了些能潤喉的胖大;貋斫o媽媽泡水喝。我對這個(gè)“新鮮玩意兒”非常好奇,就仔細(xì)地觀察起來。

  胖大海的個(gè)頭小小的中間圓,一端鈍圓,另一端略尖有點(diǎn)歪。暗棕色的表面微微有點(diǎn)光澤,卻一點(diǎn)兒也不光滑,摸起來硬硬的、凹凸不平,像樹皮一樣粗糙;用鼻子聞一聞,有一股中藥的`清香。

  胖大海還會變魔術(shù)。我把剛燒開的水倒進(jìn)杯子里,又放了一粒胖大海,想看看這傳說中的胖大海是怎么變“胖”的。過了幾分鐘,胖大海的身上“長”出了一些像煙絲一樣的東西,感覺是一個(gè)臉上 長了長胡子的老爺爺正在仰泳。慢慢地胖大海的個(gè)頭越來越大,身上的煙絲也越來越多了,看起來像一塊果凍。這時(shí)候泡著胖大海的水由原來的無色變成了土黃色。終于正式魔術(shù)開始了,胖大海開始“ 脫衣服”了,“果凍”像秋天的落葉一樣,一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉,最后衣服全脫了,散在水里。胖大海只剩下一個(gè)核。核玩累了仰泳,也搖搖晃晃地落到了杯底。我嘗了嘗胖大海,沒什么味道,但是水到 嘴里時(shí),一股甘涼的感覺在直沖咽喉,真是太舒服了。

  這就是神奇的胖大海,大家也去看看他變的魔術(shù)吧。

大海小學(xué)作文14

  清晨,我來到了闊別兩年的北戴河海邊。大海一片寧靜,海浪輕輕地吻著沙灘,吻著我的腳。清晨的大海像一位睡醒的少女,煙波浩渺,漣漪微蕩,好像披著輕紗在那里曼舞。

  開始漲潮了,海水失去了剛才那種溫柔,咆嘯著涌向海灘,我急忙往后倒退。只見那茫茫無邊的大海,波濤洶涌,海浪一浪高過一浪,撲向那巍然屹立于海邊的巖石,激起一片片雪白的浪花,發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲。我好喜歡那簇?fù)矶鴣淼睦嘶ǎ褚恍行姓钩犸w翔的海鷗,似無數(shù)怒吼狂叫的.蛟龍,更像萬朵潔白晶瑩的梨花。

  我愛海,不光是愛她的美麗、溫柔,也不光是愛她的堅(jiān)強(qiáng)豪邁,更愛它是一個(gè)巨大的寶庫。

  海洋是水中礦山,它蘊(yùn)藏鋅、銅、釩、銀、金等各種金屬。海底還儲藏著約占世界總儲量的三分之一的石油。海洋的生物資源非常豐富,上起水面,下到萬米深處,幾乎都可以找到形形色色的生物。海洋里的魚類、蝦類、貝類是人類的重要副食品,有些還是重要的工業(yè)原料。

  我熱愛海洋,贊美海洋,海洋是人類的朋友。

大海小學(xué)作文15

  朋友,你見過澎湃的大海嗎?你聽過大海那波濤洶涌的聲音嗎?

  清晨的大海,是安詳而寧靜的。早出的海燕來到海平面上飛舞,蟹兒們成群結(jié)隊(duì)地爬上岸;勤勞的漁民們,早早地就來到海面上,撒下一張張閃著光的大網(wǎng),邊撈海帶邊湊在一起聊天。海面上熙熙攘攘的,好不熱鬧!

  午后,沙灘上聚滿了游客,有游泳的、有撈魚的、還有劃船的。不過,更多的游客都聚集在漁民開的小吃店旁?矗∪藗冇惺帜敏滛~的,有戴著海苔帽的,還有嘴里吃著零食的————好不快活!

  下午,退潮完畢,一幫“熊孩子”來到海灘上,他們手拿小鐵鏟,腳穿拖鞋,蹲在裸露的巖石上,尋找著巖石間的小蟹和小蝦。

  不過,午夜?jié)q潮的大海卻變了一副模樣:大海此時(shí)從一個(gè)可愛的地方變成了一個(gè)無情的戰(zhàn)場。洶涌的`海浪無情地向海邊拍去,狂風(fēng)夾雜著沙粒,把房屋的玻璃吹的呼呼直響。月亮見了,害怕的躲到了云層里,星星們也生氣地閉上了眼睛。這一切,被大?吹搅。他停止了胡鬧,慢慢地安靜了下來。月亮又從云層里出來,露出了笑臉;星星們聽不到那可怕的聲音,又睜開了眼睛,還眨呀眨的。

  一切又歸于平靜,一切還是那么寧靜又安詳。

  啊,大海,我愿變成一只海燕,在你的身軀之上自由翱翔。

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