- 相關(guān)推薦
粉筆小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的粉筆小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
粉筆小學(xué)作文1
一個(gè)很久很久以前的夜晚,在某個(gè)學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的`,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我了又說:“少吹牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音,說:“黑板呀!你快來評評理!焙诎逭f:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽不慌不忙的說:“每個(gè)人都有自己的長處和短處,我們不能只看見自己的長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!
粉筆小學(xué)作文2
今天,我像往常一樣騎著自行車來到了“安琪兒”作文班。剛推開教室大門,隨著“呯”的一聲悶響,一顆子彈直接將我“爆頭”了,我暈暈乎乎地晃了半天,才回過神來。定睛一看,原來同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的“粉筆大戰(zhàn)”。
為了報(bào)那“一彈之仇”,我隨手將書包扔到桌上,抄起一支粉筆,掄圓了手臂,用盡力氣一扔,奇跡發(fā)生了,只見這顆子彈居然彈過王濤的眼鏡,擊中了他的鼻子。哈哈!望著王濤痛苦的表情,我報(bào)仇后的.快感溢于言表。
由于我“隔山打牛”的那一彈,激怒了王濤,他聯(lián)合了三名同學(xué)同時(shí)向我攻擊。突如其來的“狂轟濫炸”,打得我措手不及,情急之下,我撈起桌上最后半小袋粉筆,來了一發(fā)散彈,一陣“彈雨”過后,因?qū)κ帧拔淦鳌毖a(bǔ)給不足,終于敗下陣去。
剛?cè)〉脛倮未來得及炫耀,胡老師來上課了。糟糕!桌上、地上到處都是粉筆,撿是來不及了,我們只好乖乖“自首”,開始打掃“戰(zhàn)場”,爭取寬大處理。雖然挨了老師的批評,但看得出,大家還是很開心。
放學(xué)后,我在下樓梯時(shí)差點(diǎn)摔了一跤,原來鞋底上還粘著一粒粉筆頭呢!
粉筆小學(xué)作文3
粉筆,它最不起眼,十分廉價(jià),幾塊錢就能買一大盒,數(shù)十根。可是你們可曾想過,它是最默默無聞,無私奉獻(xiàn)的。
它在數(shù)學(xué)課上,為我們舉例,列式,寫定律,讓我們在數(shù)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪;它在語文課上,為我們寫修辭,分析文章,教我們識字,寫字,讓我們在知識的宇宙翱翔;它在英語課上,為我們寫語法,講解課文;它在美術(shù)課上,為我們展示了多姿多彩的圖畫世界……
粉筆,在為我們展示這一切時(shí),卻越來越短,最終只剩下短短的.一截,被丟進(jìn)垃圾桶。這是一種怎樣的一種無與倫比精神啊!
不過,這個(gè)世界上還有一個(gè)名字能與粉筆相提并論,那就是老師。老師,常常批改我們的作業(yè)一直到深夜;老師,常常孜孜不倦地教我們讀書,寫字;老師,常?嗫谄判牡貫槲覀冎更c(diǎn)人生。歲月和勞累在老師身上留下了種種印跡,可她還是無怨無悔地為別人著想。粉筆和老師那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么相似!
你們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
粉筆小學(xué)作文4
我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了,每節(jié)課最多看見的是什么,那就是粉筆,提起粉筆,很多人都不以為然。
丁零零,上課鈴聲響了,老師拿著課本走了進(jìn)來,一盒粉筆靜靜地躺在講臺桌上,其中一只修長的粉筆被老師拿在手上,老師用粉筆寫著課題,粉筆在黑板上漸漸移動(dòng)著,漸漸消逝著,粉筆就像我們?nèi)艘粯,而粉筆末就像我們的血液一樣,慢慢流走,粉筆的生命即將結(jié)束。
粉筆在黑板上讓我們懂得了許許多多的知識,從1,2,3學(xué)到加減乘除,從a,o,e,i學(xué)到許許多多的字,但可惡的.是,有些人對粉筆不以為然,不小心弄斷了,就直接把粉筆給扔掉,有些人還用粉筆玩粉筆大戰(zhàn),你仍我,我仍你,粉筆就這樣被他們玩弄于鼓掌之中,粉筆的生命十分的短暫,它的生命只有一節(jié)課或者兩節(jié)課那么短暫罷了,但他的生命是有意義的。
粉筆讓我從中獲得了一個(gè)啟發(fā):我們要做一個(gè)默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
粉筆小學(xué)作文5
生命是那么的寶貴,在黑板前,粉筆默默地奉獻(xiàn)了自己短促的生命。
粉筆很普通,瘦長的身軀上披著白大衣,一身上下沒優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)老師拿起它,在黑板上寫字時(shí)粉筆的生命便跟隨著字一點(diǎn)一點(diǎn)地消失?墒撬蒙粝旅利惖能壽E時(shí),那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻(xiàn)自己,讓短促的生命傾心交付,它從不抱怨自己的命運(yùn),它認(rèn)為自己一生奉獻(xiàn)比世上一切都美好。粉筆奉獻(xiàn)了,它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……
粉筆默默無聞的'品質(zhì)如同清潔工。一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我在馬路看見了一位衣衫襤褸的清潔工,她戴著一頂破舊不堪的帽子,手中緊握著掃把使手心出汗,她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭,拿起掃把,彎下腰專心致志的掃地,這時(shí),她早已汗流浹背。過路人對她那辛苦工作的行為不以為然,有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景,不禁氣憤填胸。這至于嗎?清潔工人也是在服務(wù)社會,她從不計(jì)較過路人對她的疏遠(yuǎn),她默默無聞地為人民服務(wù),將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊!粉筆我贊揚(yáng)你,清潔工人問我敬佩你。即使你生命短促,但奉獻(xiàn)了、付出了,那么你的一生便是光明的,精彩!
粉筆小學(xué)作文6
我們的講臺上有一對非常友好的朋友——粉筆盒粉筆擦。
突然有一天,粉筆和粉筆擦吵架了。所以它們不再是好朋友了。
又過了幾天,粉筆和粉筆擦又吵架了。粉筆傲慢地說:“粉筆擦,你連寫字都不會,你看我,能寫出一手又漂亮又蒼勁有力的字!狈酃P擦不慌不忙地說:“我確實(shí)不能寫出美觀的字,但是,你寫錯(cuò)了字,你不可以擦,我可以幫你擦呀!”“別再說了”粉筆說:“你不要和我相提并論了,你過不了多少天,就會沒人喜歡你,而我呢?別人會更加喜歡我。”粉筆擦又平靜地說:“粉筆,你不要再驕傲了,要是你再驕傲的話,你會落后的!
粉筆在旁邊一邊捂住耳朵,一邊哼著歌,裝作好像沒有聽見一樣。
粉筆說:“粉筆擦,和你生活在一起,我很羞恥!
這時(shí),一個(gè)可愛的小男孩剛剛走過這里,聽到了對話的聲音。哦!原來是小男孩聽到了粉筆盒粉筆擦在吵架呀!
小男孩說:“你們怎么了!狈酃P擦說:“粉筆說我不會寫字!毙∧泻⒄f:“粉筆,你不要只看到別人的'短處,要看到別人的長處!
聽了小男孩的話,粉筆向粉筆擦道歉了,之后,它們倆又成了好朋友。
粉筆小學(xué)作文7
那樣平平凡凡的粉筆,一到我手上,就變得有趣。
我的表妹來我家玩,我家都是書,可沒有什么好玩的東西,我左看看右看看,發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的那些漫畫書,我覺得一定是被圖畫吸引了,畫中的人物濃妝涂抹,我猜她也是喜歡上化妝了吧!于是,我和姐姐準(zhǔn)備了一桶粉筆和一碗水,也想為表妹“化妝”。
我們把粉筆削成末,把它涂在表妹的眼睛上,再用水把它涂開,就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上,紅紅的。這樣,就更美了,我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子,似乎也很滿意。
在學(xué)校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆,把手指涂紅,涂在男生小l的.后背上,上面畫的是一個(gè)鬼臉,到現(xiàn)在他還不知道呢!我都能想起來,他走在路上別人會怎么看他:用厭惡的表情看著他,覺得他是一個(gè)不愛干凈的人,可能還會嘲笑他……我心里想著都想笑。
瞧,小小的一支粉筆,能帶來許多意想不到的樂趣呢!
粉筆小學(xué)作文8
今天放學(xué),一為男同學(xué)在罵我,我非常生氣,抓起講臺上的粉筆往他身上扔。他跑出教室,我沖了出去,一路追著他跑并扔粉筆。一路上,我扔到了許多朋友身上,她們紛紛揀起地上的粉筆朝我丟來。哎!
命苦呀!我只能拼命地跑,一個(gè)個(gè)“子彈”朝我發(fā)射過來,可疼了!
都怪那個(gè)男同學(xué),要不我也不會這么殘。名師點(diǎn)評:你這個(gè)小同學(xué)很有個(gè)性,是厲害的嘛。從你的描述中看到你能一路追趕那個(gè)惹了你的同學(xué),就知道你是個(gè)不服輸?shù)娜。在文章中能描寫出事情發(fā)生的原因,做法,最后的結(jié)果,這很完整,語言很非常流暢,表達(dá)的心中感覺也很到位。語氣也生動(dòng)有趣。但是,就你的做法老師并不贊同,同學(xué)之間經(jīng)常會出現(xiàn)一些摩擦的,那個(gè)男同學(xué)也是不對的.,但是,你也不能把粉筆當(dāng)武器啊,且不說有多么的浪費(fèi)和造成環(huán)境破壞,就說你給周圍無辜的同學(xué)帶來的麻煩,和你的慘樣,都是你沖動(dòng)的后果!
這兩個(gè)錯(cuò)字要糾正過來。“一為(位)男同學(xué)在罵我”“要不我也不會這么殘(慘)”
粉筆小學(xué)作文9
一個(gè)很久很久以前的夜晚,在某個(gè)學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我的本領(lǐng)才大哩!牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”
正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音,說:“黑板呀!你快來評評理。”黑板說:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽不慌不忙的說:“每個(gè)人都有自己的'長處和短處,我們不能只看見自己的長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”
鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!
粉筆小學(xué)作文10
粉筆,是個(gè)小不點(diǎn),它雖小,但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫,同學(xué)用它去編黑板報(bào),老師用它在黑板上寫字,傳授給大家知識。
粉筆有著令人贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神。它每一次都是默默無聞地工作,直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆,在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)字,傳授給同學(xué)們豐富的知識,而粉筆自身呢?正當(dāng)同學(xué)們吸取越來越多的知識時(shí),它的身子卻正在慢慢地變短,它把自己奉獻(xiàn)給了老師和同學(xué)。最后,老師手中的粉筆消失了,留下的`只是一些粉筆灰,粉筆灰悄悄地落在了地上,誰也沒注意它,誰也沒想起它,而它卻毫無怨言。
粉筆有著這樣的奉獻(xiàn)精神,我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭,他們犧牲了自己,把知識毫無保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁,辛勤培育著我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識,為了教學(xué)事業(yè),嘔心瀝血,日夜操勞,辛勤地工作著。但是老師又沒有一點(diǎn)怨言,而是默默無聞,他們的精神多么像粉筆的精神。
除了老師,公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。
我要贊美粉筆,更要贊美所有具有奉獻(xiàn)精神的人。
粉筆小學(xué)作文11
我的生活過得十分充實(shí),每當(dāng)老師上課的時(shí)候,總會帶著我在黑板上跳芭蕾舞,我的'舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí),同學(xué)們都聚精會神地看著黑板上的文字,我的臉龐都紅了,有些害羞,同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬萬少不了我這個(gè)“主角”,我會在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車,我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí),我心里總會有一種說不出的自 豪,錄我從窗戶里向操場上張望時(shí),小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng),心里想:這也有我的功勞啊。
我有時(shí)很快樂,也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了,有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們弄得面目全非,最后被扔進(jìn)了垃圾桶,我不免傷心起 來,害怕我也會有這樣的厄運(yùn)。
夜深人靜的時(shí)候,我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢,我夢見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國的每一位成員,夢見他們和我們交了朋友,我們之間有深厚、真摯的友誼……
粉筆小學(xué)作文12
每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見的橡皮、蠟燭……哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛。螞蟻……
粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍(lán)色……身體細(xì)而長。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的身體磨過來,磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時(shí),甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉,這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí),黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識,讓我們變的`博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí),就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了……
這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神,并不是每個(gè)人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻(xiàn)吧!
粉筆小學(xué)作文13
在一個(gè)教室里,幾乎所有教這個(gè)班老師,走進(jìn)教室的第一句話,就是這粉筆寫都寫不來了,還留著干什么呀?手握也握不住。
可是無論是這個(gè)班的老師還是學(xué)生,沒有一個(gè)愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。
有一天,同學(xué)們照常來上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。
雖然粉筆很短,可是昨天最后一節(jié)課時(shí),老師還是勉強(qiáng)握著粉筆在寫字的.呀!
怎么可能全部都沒有了呢?
就是呀,粉筆自己又沒長腿,不可能自己逃走呀?隙ㄊ怯腥送底吡。
那也說不通呀,不管是老師還是學(xué)生,要粉筆干什么?
......
班里一片同學(xué)們的討論聲。
原來,是那天晚上,粉筆們在教室里埋怨:
這些人類,有我們粉筆幫忙寫字教書,反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了,還每天這樣就說,沒有一個(gè)人愿意去拿新的粉筆換。
......"
粉筆因?yàn)樵购,在夜晚沒人看見的深夜,漸漸伸出自己的手和腳,悄悄地逃走了......
粉筆小學(xué)作文14
阿姨知道我十分想當(dāng)一名老師,于是她就給我買了一塊黑板和一盒粉筆。
我高興得不得了,連忙叫爸爸用繩子把黑板掛了起來,然后迫不及待地拿起粉筆,一筆一畫地在小黑板上寫上來自己的名字!鞍ミ,難看死了!”我自言自語地說。這是,阿姨從樓上下來,看到皺著眉頭的我,親切地問:“小家伙,遇到了什么麻煩事了?”我回答道:“我的粉筆字寫得好難看!”阿姨看了看我的字,慢條斯理地說:“別急,我來教你!痹捯魟偮洌湍闷鹆朔酃P。先教我握筆,我照著阿姨的樣子,用大拇指和食指夾緊粉筆,用中指和無名指支撐,學(xué)得還有模有樣的。然后阿姨教我怎樣把字寫好寫漂亮,她邊說邊示范:“首先要注意字段結(jié)構(gòu),其次,要掌握運(yùn)筆方法——邊寫邊轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆。衍妍,你來試試!”“行!”我模仿著阿姨的'寫法,認(rèn)認(rèn)真真地寫了幾個(gè)字,果然比剛才好得多了。阿姨見我掌握了方法,就出門了。
我繼續(xù)練啊,練啊,寫得手都酸了,但我還是不斷地練習(xí)。
傍晚,阿姨回來了,看來我的字,禁不住豎起大拇指,稱贊道:“不錯(cuò),不錯(cuò),進(jìn)步很大!”聽了阿姨的夸贊,我開心地笑了。
!我終于學(xué)會了寫粉筆字。
粉筆小學(xué)作文15
粉筆是由石膏制成的,它是個(gè)圓柱體,長大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外,還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫字,主要是在黑板上寫字。用于教學(xué)。
粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具,數(shù)學(xué)老師用它來教我們解難題。語文老師用它來教我們識字,美術(shù)老師用它來教我們畫畫。
從剛學(xué)會數(shù)1。2。3。4。。。。。的小朋友,從剛認(rèn)識上。下。左。右等等的小朋友,都是我們的老師用這些小小的粉筆教會我們的`。日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少小小的粉筆由一根指頭長的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的指頭,直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才,可它從來是不求報(bào)酬的。它們?yōu)槲覀儬奚俗约,成就了別人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。。
可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn),那就是非常傷我們?nèi)祟惖钠つw,我們的老師天天上課要用它們,用完一支又一支,天長地久,老師的手會癢會痛的,因?yàn)榉酃P是用石膏做成,而石膏對人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對得起老師的付出。
小小的粉筆,我很感激你,是你讓我們學(xué)到了很的知識。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識發(fā)明一種對人體無害的粉筆,這樣我們老師的手就不會受到傷害了。
【粉筆小學(xué)作文】相關(guān)文章:
粉筆小學(xué)作文03-07
粉筆贊小學(xué)作文02-05
粉筆小學(xué)生作文11-22
粉筆小學(xué)作文(精選37篇)11-16
粉筆的自述小學(xué)生作文10-06
粉筆的作文07-24
粉筆的作文01-31
粉筆的作文05-06
粉筆的作文04-17