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道路的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的道路的作文，希望能夠幫助到大家。
道路的作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽的陪伴是難忘的。媽媽愛(ài)撫就像一個(gè)溫柔的港灣；爸爸的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，永遠(yuǎn)指引這我前行。
我的爸爸知識(shí)淵博，德才兼?zhèn)�。在日常工作上更是兢兢業(yè)業(yè)。他閑暇時(shí)最喜歡電腦。爸爸的書(shū)架上還擺滿了關(guān)于電腦的書(shū)籍。也許是受爸爸的影響，我從小就不由自主的喜歡上了電腦。真的很幸運(yùn)，因?yàn)榘职謴膩?lái)不拒絕我接觸電腦，媽媽也支持我早學(xué)電腦�，F(xiàn)在我和爸爸都有屬于自己的電腦，他還在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件，幫我解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。
正是因?yàn)樗麄兊拿骼�，我在三年�?jí)的'時(shí)候就當(dāng)上了班級(jí)網(wǎng)站的管理員。經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)表一些自己喜歡的文章或者是自己寫(xiě)過(guò)的作文。由于爸爸傳授了我一些電腦操作的常識(shí)，每當(dāng)媽媽需要文字處理的時(shí)候，都是又我來(lái)幫忙解決的。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上不只是教我電腦上的知識(shí)，而是教我做人的基本道理。使我明白了許多的道理，爸爸的愛(ài)和教誨，使我更加明白：“成長(zhǎng)之路必須自己去鋪墊”
道路的作文2
民間故事是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。故事早已在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)子。當(dāng)我走進(jìn)民間故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界!我們那對(duì)想象的翅膀可以在這個(gè)世界里盡情翱翔。剎那間，我進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源，同仙女共舞。
當(dāng)我走進(jìn)民間故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界!
在這個(gè)世界里既有貌美如花的仙女，也有著可怕的`惡婆……各種人，演繹著一幕幕精彩的悲劇。
當(dāng)我走進(jìn)民間故事，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)知識(shí)的海洋!
我在這里漫游著，它傳授給了我知識(shí)，教我開(kāi)啟智慧之門(mén)，使我找到了真正的鑰匙。它還會(huì)教我堂堂正正地做人，它給了我通往成功之路的勇氣和力量!
中外民間故事，是你帶我走向了成功!
道路的作文3
在我們的成長(zhǎng)道路中，總有不同的人陪伴著我們，在不同的時(shí)間有著不同的人來(lái)陪伴，在家里，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社會(huì)上，有朋友的'陪伴；在學(xué)校，有朋友、姐妹、閨蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有著不同的快樂(lè)、憂傷，也給我們的成長(zhǎng)的道路，增添了許許多多樂(lè)彩還有那精彩的回憶。
我們一天天在成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我已經(jīng)快成年了，在這些成長(zhǎng)道路中，有的事情做過(guò)了會(huì)后悔，而有些不會(huì)，我們現(xiàn)在真處于青春期，逆反心理較強(qiáng)，父母管的又嚴(yán)，生怕在我的成長(zhǎng)道路上留下遺憾。
有的人的成長(zhǎng)道路很順利，而有的人就沒(méi)那么幸運(yùn)了，有的在成長(zhǎng)道路上遇到困難會(huì)努力去克服它，而有的人則一畏的去逃避，我們要記住，世界上沒(méi)有什么道路是一帆風(fēng)順的，遇到事情要冷靜，努力去克服他。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都有所不同，即使有幾次遭遇相同，那么也只是相似，我們要正確面對(duì)我們的成長(zhǎng)道路，無(wú)論是悲觀的，還是樂(lè)觀的。
道路的作文4
似一把細(xì)沙，從手中流過(guò)；似一片枯葉，從樹(shù)上飄落；似一片潔白的雪花，輕輕的融入大地。
回望人生的道路，也許有太多的艱辛和痛苦，但更多的則是快樂(lè)。那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，正是付出了汗水。
奮斗說(shuō)：人生是風(fēng)雨中高飛的雛鷹。
勤勞說(shuō)：人生是花叢中忙碌的'蜜蜂。
樂(lè)觀說(shuō)：人生是經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨后仰頭的花朵。
微笑說(shuō)：人生是清晨陽(yáng)光中的一滴露水。
然而人生卻只是一張白紙，沒(méi)有一點(diǎn)污穢，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)綴。是需要你用汗水來(lái)譜寫(xiě)的。樂(lè)曲完成后，細(xì)細(xì)品味，也許你會(huì)有更多的美的發(fā)現(xiàn)。
人生不是美酒，只有一時(shí)的香醇。人生是是一杯咖啡，入口時(shí)會(huì)有一點(diǎn)苦澀，但更多的是可以細(xì)細(xì)評(píng)味。
不要當(dāng)人生的匆匆過(guò)客，應(yīng)當(dāng)一個(gè)旅行者，細(xì)細(xì)的觀看那些回味無(wú)窮的美景。
道路的作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，有著未知的困難，在這些困難發(fā)生時(shí)，有那么些人，永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時(shí)候，感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂(lè)趣，在我們有題不會(huì)的時(shí)候，他們不會(huì)怪我們不認(rèn)真聽(tīng)講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開(kāi)不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時(shí)，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個(gè)是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們?cè)鯓佑蒙鬃涌曜映燥�，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養(yǎng)大成人，在我們睡覺(jué)時(shí)，你為我們蓋上被子，熱的`時(shí)候，你為我們操心，你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養(yǎng)大成人的恩人，你是我成長(zhǎng)的道路上的一把庇護(hù)傘。
老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，少了你們，我成長(zhǎng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(zhǎng)的道路上你們是我最密不可親的人。
道路的作文6
今天，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，題目叫《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已辦了3年了，今年的主題是“幸�！�。幸福是什么？看了這個(gè)節(jié)目，我明白了。
看看最美女孩孟佩杰吧！她5歲時(shí)父母雙亡，母親生前將她托付給一個(gè)姓劉的阿姨，劉阿姨把孟佩杰帶了3年后不幸得了病，癱瘓?jiān)诖�。孟佩杰就每天除了上學(xué)，還要照顧養(yǎng)母，洗衣、做飯全部都是一個(gè)人承擔(dān)。當(dāng)她考上一個(gè)離家一百多里地的大學(xué)時(shí)，因不放心養(yǎng)母一人在家，便帶著養(yǎng)母上大學(xué)。養(yǎng)母照顧了她三年，她卻照顧養(yǎng)母一輩子。對(duì)她來(lái)說(shuō)母親幸福，她就幸福。
還有一個(gè)叫劉浩的同學(xué)，他小時(shí)非常喜歡彈鋼琴，但因?yàn)殡p目失明而找不到老師。但他不甘心，每天去鋼琴室彈鋼琴。終于有一個(gè)盲童音樂(lè)學(xué)院收留了他。前不久他用自己的.不懈努力和媽媽的支持、鼓勵(lì)，在德國(guó)國(guó)際大賽的總決賽上獲得了第三名的好成績(jī)！對(duì)他來(lái)說(shuō)付出所得到的結(jié)果就是劉浩的幸福。
道路的作文7
時(shí)間過(guò)得飛快，想起小時(shí)候在祥景花園度過(guò)的7年的美好時(shí)光在我的回憶之中。
祥景花園是一個(gè)小區(qū)，是我小時(shí)侯成長(zhǎng)的地方。那風(fēng)景優(yōu)美，的到處都是綠化。我印像最深的.是體育公園，有一個(gè)特長(zhǎng)特寬的樓梯上去，那是一個(gè)讓人休閑的地方，不大也不小。也是我的娛樂(lè)場(chǎng)所。有一條環(huán)繞著體育公園的小路，兩旁都是高高的大樹(shù)，讓人在那散步，跑步。在體育公園的一角有個(gè)小小的沙池給小朋友們玩。綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。旁邊還有一個(gè)游泳池夏天的時(shí)候，給人們?cè)谀怯斡�，游戲。真是一個(gè)小朋有們的天地呀！
我每天放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)去那坐一坐，玩一玩，摘兩片葉子來(lái)折三角帶，或是在那跳一下石墩子，這樣的生活真讓人懷念呀！
道路的作文8
下課了，漆黑的天空出現(xiàn)了一星耀眼的亮光，接著是一片，又一片，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩。
高大的建筑物上閃爍著一雙雙亮閃閃的小眼睛，有的還像流星呢！各家商鋪的彩燈也亮起了，好像是店主的寶貝招財(cái)貓，一個(gè)比一個(gè)亮。路上的車(chē)燈也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地加入了這“燈火行動(dòng)”。路面上空的紅綠燈維持著秩序，像一位敬業(yè)的小警察。
路上的車(chē)“滴——滴——”的按著喇叭，奏響一場(chǎng)混雜的夜晚音樂(lè)會(huì)。更有幾聲高音，好像是對(duì)紅綠燈的指示不滿而發(fā)出的尖叫。人們卻早已對(duì)這種音樂(lè)司空見(jiàn)慣，各想各的事。有的疾走，好像有什么急事；有的'緩行，無(wú)憂無(wú)慮，瀟灑自在。小路中的行人有的手中握著手電，那雪亮的光束，像是從舞臺(tái)中射來(lái)的。
晚課回家路上的時(shí)間是短暫的，但在這短暫的時(shí)間里卻讓我感受到了家鄉(xiāng)的繁華，感受到了人們喜怒哀樂(lè)各種豐富的情感。
道路的作文9
記得是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“芮芮，你現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，可以有自己的零用錢(qián)了�！蔽乙宦�(tīng)可高興了，但是他們又接著說(shuō)：“以后不管是買(mǎi)零食、買(mǎi)衣服、鞋子啊什么的，都是只能用自己的零用錢(qián)了�！�
我聽(tīng)了，又有點(diǎn)擔(dān)心：那么多好吃的零食，還有好看的.衣服和鞋子，零用錢(qián)要是不夠了，怎么辦呀？爸爸媽媽笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我們可以先試驗(yàn)一段時(shí)間，如果你沒(méi)安排好，沒(méi)有到月底就把零用錢(qián)都用光了，我們可以給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助。”這樣我才放心了。
后來(lái)，當(dāng)我用零用錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，這時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在想想，依然令我忍俊不禁，這節(jié)體育課真的很有趣，真不知道下節(jié)體育課會(huì)收獲什么樣的快樂(lè)呢？好期待呀！
道路的作文10
每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口總是很擁擠，汽車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)和三輪車(chē)你爭(zhēng)我搶?zhuān)?jiàn)縫插針。有些汽車(chē)隨意停車(chē)，讓學(xué)生上下車(chē)；有些汽車(chē)原地調(diào)頭，讓道路更加擁堵了。既影響了交通，又危害了學(xué)生的安全。
因此，我建議每個(gè)班級(jí)舉行“讓學(xué)校門(mén)口的道路暢通無(wú)阻”的.主題班會(huì)，讓學(xué)生牢記不遵守交通規(guī)則的危害，讓每個(gè)學(xué)生成為遵守交通規(guī)則的小小宣傳員和監(jiān)督員，提醒監(jiān)督家長(zhǎng)更好的遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序，讓學(xué)校門(mén)口的道路暢通無(wú)阻。
道路的作文11
在繽紛的童年上，我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望，奔向成長(zhǎng)的道路，微笑始終跟隨著我們。-----題記
成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng)，我們對(duì)未知的`路程充滿希望。挫折折磨著我們，它們并沒(méi)有惡意，只是希望我們?cè)酱煸接隆?/p>
哭過(guò)，笑過(guò)才真正的，富有情趣的童年�？蘖�，就用雙手抹去眼角的淚珠，讓嘴角露出微笑。
當(dāng)失望在這里蔓延把天空染成灰色，一切都在改變。只需你微笑一下，把煩惱置之度外，讓一切變成彩色。
生活開(kāi)心快樂(lè)，是微笑的力量。在成長(zhǎng)的道路上，每時(shí)每刻充滿活力，做個(gè)快樂(lè)的小公主。在草地上快樂(lè)地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里盡情翱翔。
微笑始終留在成長(zhǎng)的道路上，傷心和它再見(jiàn)。讓我們用真心把微笑傳遞給每個(gè)人。像一朵七片花，每一片都有無(wú)窮的力量。讓愛(ài)心在成長(zhǎng)的道路上傳遞，傳遞……
克服種種困難，掛著微笑，一起走在成長(zhǎng)的道路上吧！
道路的作文12
我是一個(gè)愛(ài)坐公交車(chē)的小男孩，是因?yàn)槟且惶臁?/p>
我和媽媽頂著頭上的大太陽(yáng)在等公交車(chē)，好不容易車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就想沖上去了。突然一位老奶奶被她前面的哥哥推得差點(diǎn)摔倒了，還好一位叔叔一把扶住了她，并且教訓(xùn)哥哥：“小伙子，懂不懂得什么叫尊老愛(ài)幼呀？這里有老人家，你就不知道禮讓?zhuān)俊备绺缏?tīng)后紅了臉，跟老奶奶道了歉。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兪遣皇且茸屇棠躺宪?chē)？”“對(duì)的'，因?yàn)槟棠掏饶_沒(méi)有我們靈活呀�！�
車(chē)上的人太多了，我快站不穩(wěn)了。“小朋友，過(guò)來(lái)我這兒坐。”還是剛才那位叔叔，我說(shuō)：“叔叔，謝謝你。你比我大，你坐著，我不坐�！鳖D時(shí)車(chē)廂里的人都笑了起來(lái)。叔叔給我豎起大拇指。過(guò)了不久，一位阿姨上來(lái)了，叔叔馬上起來(lái)讓給她坐，我問(wèn)：“叔叔，阿姨比你小，為什么你又讓給她坐呢？”“哈哈，小朋友，因?yàn)榘⒁潭亲永镉行殞�，站著�?huì)不安全哦�！蔽液孟衩靼琢耸裁戳�。
這一路上車(chē)下車(chē)的，我發(fā)現(xiàn)很多哥哥姐姐都站著不坐，原來(lái)他們是為了讓出更多的座位給有需要的人。
從那一天以后，我喜歡坐公交車(chē)，因?yàn)橐宦返淖咦咄Ｍ�，�?huì)有好美的風(fēng)景……
道路的作文13
每個(gè)成年人都是從小時(shí)候長(zhǎng)到大的，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的挫折，但是，大家都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，。我也有過(guò)成長(zhǎng)的`經(jīng)歷。
在我5歲的時(shí)候那一次，我媽媽有事，不方便帶我出去，于是，就讓我一個(gè)人呆在家里，我非常開(kāi)心，因?yàn)橹灰獘寢尦鋈チ�，我就可以盡情的吃零食，看電視，玩電腦。于是，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽走了以后，我開(kāi)始先看書(shū)，時(shí)間飛馳，30分鐘過(guò)去了。我歇了一會(huì)，看了一會(huì)電視，本來(lái)就只是想看一會(huì)會(huì)，可是我不知覺(jué)得就看了很長(zhǎng)時(shí)間，我有一點(diǎn)害怕了，于是我給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)他馬上就回來(lái) ，我一聽(tīng)立即把電視關(guān)了，因?yàn)楹ε聥寢尠l(fā)現(xiàn)我看電視。我立即把電視關(guān)了。媽媽就回來(lái)了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是這樣。
道路的作文14
每天回家必經(jīng)的道路，我閉著眼都能走回家，它熟悉的樣子已經(jīng)刻在我心里，現(xiàn)在，這條必經(jīng)之路已經(jīng)變了模樣，那原本凹凸不平的水泥路，重新鋪上了水泥，小路在變美了。
水泥兩旁的雜草已被工人鏟走，種上了我不知名的小草，這些小草的適應(yīng)能力很強(qiáng)，剛種上去的時(shí)候焉了吧唧的，經(jīng)過(guò)澆水，大概一周左右它就長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，一顆顆抬頭挺胸的，我很喜歡，有時(shí)候我看得出神，綠油油的，使我心情舒暢，我喜歡綠色，那是大自然的顏色。
以前我看見(jiàn)那些亂糟糟的雜草，心情有時(shí)也會(huì)跟著亂糟糟起來(lái)，而現(xiàn)在不會(huì)了。
每當(dāng)下雨過(guò)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝸牛從小草叢中爬出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著它的身體，有些還在小草身上掛著，這樣的場(chǎng)景，我怎么看都看不夠。
藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，如果在配上漂亮的花朵就更加完美了。
這條道路最顯眼的就是那顆生活了不知道有多少年的'大樹(shù)，它身姿龐大，樹(shù)葉枝繁葉茂，是街坊鄰居的乘涼之地，是下棋打牌聊天的最佳場(chǎng)所。我也很喜歡這顆年老的大樹(shù)，它能為大家擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓買(mǎi)菜回家的老年人可以在它身下歇歇腳。
我希望這條回家的道路越變?cè)胶茫?/p>
道路的作文15
在我的成長(zhǎng)道路上的事，有的值得回憶，有的使我后悔，還有的使我明白很多道理。
昨天，我們要出去玩，媽媽拿了兩個(gè)新書(shū)包，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的，藍(lán)色的帶機(jī)器貓圖案，紅色的帶棒球圖案。我一看這藍(lán)色帶機(jī)器貓圖案的'書(shū)包就說(shuō)：“我不想要這個(gè)書(shū)包，真難看！”媽媽卻說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包最好看了，我都想買(mǎi)兩個(gè)呢！”我問(wèn)：“這個(gè)藍(lán)書(shū)包怎么好看了？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包多漂亮�。《喔蓛�，男孩適合用藍(lán)的，多好��！”可我還是覺(jué)得上面的圖案太幼稚了。
我背著藍(lán)書(shū)包出發(fā)了，紅書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)用。在路上，我越看藍(lán)書(shū)包越喜歡，越漂亮。不久，我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包竟有九個(gè)小口袋，一邊看著，我想著，這個(gè)袋可以放什么，那個(gè)袋可以放什么�！皨寢�?zhuān)揖鸵@個(gè)書(shū)包了！” 通過(guò)這件事，我明白了每一件事要深入了解后才能下結(jié)論。
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