春夏的作文

時(shí)間：2022-12-13 13:52:19 作文網(wǎng) 我要投稿

春夏的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的春夏的作文，希望能夠幫助到大家。

春夏的作文15篇

春夏的作文1

　　校園的四季可美了！

　　春天，鮮花朵朵，爭奇斗妍，有的猶如蝴蝶展翅飛舞；有的如同五彩繽紛的彩虹；有的`好像小姑娘的一頭卷發(fā)�；ǘ涞姆枷阄齺砹嗽S多

　　勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們忙得不可開交，累的‘滿頭大汗’。

　　夏天，綠樹成蔭，樹木撐開了綠色的雨傘，郁郁蔥蔥的的柳樹垂下了萬條柔軟的枝條，似乎小女孩的秀發(fā)。

　　秋天，秋姑娘像變魔術(shù)一樣，給大地披上了金色的衣服，給大地撒上了誘人的香味。

　　冬天，雪花一片一片地飄飄而下，讓屋頂堆滿白雪，樹杈上掛著白雪，大地很快就成了一個(gè)白茫茫的世界。

　　這就是校園的四季。

春夏的作文2

　　江濱公園的四季都令人陶醉。

　　春天，小草探出頭來，柳樹長出新的樹枝和嫩葉，像一只只綠色的蝴蝶。

　　夏天，小草張的更加得綠，更加高了，住在這附近的老爺爺老奶奶每天都來這里跳舞、練劍……知了還在一邊唱到：“知了、知了、知了……”

　　秋天，人們會來這里野餐。葉子變黃了，落了。天氣越來越冷了，鳥兒們往南方飛去。

　　冬天，下雪了，孩子們打起了雪仗，一個(gè)說：“看我的.，‘萬箭齊發(fā)’！”另一個(gè)說：“別浪費(fèi)‘子彈’了！哈哈哈”孩子們玩得越來越開心了。

　　江北公園的四季都美極了！我喜歡江濱公園！

春夏的作文3

　　鄉(xiāng)村的春夏秋冬有各種各樣的景色。

　　春天，小溪里的冰雪都融化了，溪邊的`柳樹都發(fā)芽了，這是的鄉(xiāng)村很美，萬物復(fù)蘇，春天的鄉(xiāng)村充滿了生機(jī)。

　　夏天，一望無際的金黃的麥田，石榴樹上開滿了花，地里的西瓜個(gè)兒大，樹上的桃子都撅起了小嘴，孩子們在草地上玩耍，大人們在田間勞作。

　　秋天，果實(shí)都成熟了，蘋果笑紅了臉，鴨梨穿上了黃衣裳，石榴看見了氣歪了嘴，樹葉紛紛投進(jìn)大地母親的懷抱，大雁排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌飛向南方。

　　冬天，房頂上，樹梢上，大地上一片雪白，鄉(xiāng)村變的那么可愛，孩子們在雪地上打著滾堆雪人，打雪仗，玩的非常開心。

春夏的作文4

　　大自然的四季是那么的迷人，令人陶醉，而我們校園的四季確是那樣的充滿了活力。

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，同學(xué)們都換上了漂亮的衣服，有的跳繩，有的踢毽子，校園里非常熱鬧。

　　夏天到了，火辣辣的太陽照耀著大地，知了在樹上悠閑的鳴叫著，而我們坐在教室里專心的.上課。

　　秋天的大地一片金黃，沉甸甸的水果掛滿枝頭，我們的校園到處都是吶喊聲。原來，我們正在召開秋季運(yùn)動會，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，奮力拼搏。

　　一片、兩片，同學(xué)們高興的歡呼著，下雪了，下雪了，頓時(shí)，校園里沸騰起來，打雪仗、堆雪人，我們忘記了寒冷，忘記了煩惱，好一個(gè)快樂的冬天。

　　我愛我的校園，但我更愛校園的四季。

春夏的作文5

　　春夏秋冬的雨是一個(gè)小姑娘，性格變化無常。

　　春雨是溫柔的，是悄悄的，好像生怕吵醒剛剛熟睡的嬰兒，怕驚動剛安頓好的`春姑娘。

　　夏雨是火爆的，是急躁的，像是受了委屈一樣號啕大哭，路人會說：“是誰惹著了這個(gè)小姑娘？”

　　秋雨是憂傷的，是輕輕的，整天滿臉愁容，不過有時(shí)給人們增加一點(diǎn)兒顏色，她讓果實(shí)豐收，給人們帶來喜悅。

　　冬雨不急不躁愛和雪姑娘一起玩樂，給小朋友歡樂。不過她有時(shí)也心狠手辣，讓小朋友“幸運(yùn)”的滑倒，在地下坐一會兒感受她的體溫。

　　這就是春夏秋冬的雨，我很喜歡，你呢？

春夏的作文6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，亮亮、明明、林林他們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　走著走著，他們走到了一大片樹林里，亮亮說：“快看，那是什么？”原來，他們看到了樹林里的幾只小動物和一條清澈的小溪。那里可真美�。§o靜的`山谷，把他們深深地吸引了進(jìn)去。

　　山谷里就更美了，五彩繽紛的花朵，沖著他們笑，搖曳的柳樹在向他們招手；那清澈見底的小河，里面有小魚在水里歡快的游來游去，小蝦在高高興興的一會兒游到這、一會兒游到那。小河“叮叮咚咚”的，唱起了歡樂的歌兒。樹林里，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫，泉水，小鳥，還有三個(gè)小朋友的聲音合起來，真好聽啊！

　　我愛這里的山谷！更愛大自然中的樂趣！

春夏的作文7

　　大家好，我就是春女孩，我象征著播種．在我走過的地方，到處充滿著生機(jī)．在我到來的時(shí)候，被冰凍的小溪解凍了，寂靜的森林恢復(fù)了往日的喧鬧，到處都是生機(jī)勃勃。

　　我是夏哥哥，雖然我引發(fā)了干旱，洪水，給人類帶來了災(zāi)難，但是，我也為人類造福．給人類發(fā)電，讓人類有電用。

　　大家好，我是秋姑娘．我象征著豐收。在有我的地方，農(nóng)民就能收獲糧食．在城市的下午，人們就能鍛煉身體，放松心情。

　　大家好，我就是東爺爺，一個(gè)沉悶的聲音響起。是我給大地披上的銀裝，有我的`地方便有一個(gè)個(gè)大小不一的雪人，有我的地方便有孩子們的歡聲笑語，有我的地方便是格外的寧靜。

春夏的作文8

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”在唐代，雨就給詩圣杜甫甫帶來了喜悅，那么，四季的雨更是截然不同。

　　春雨瀟瀟，雨潤春泥，滋生新綠。春雨落下，萬物萌發(fā)生長，雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄下著。春雨過后，仿佛一切都換上了新裝。

　　急急的是夏雨，雷聲陣陣，仿佛是夏雨的`前召。卻頓時(shí)便雨過天晴，天空中架起一道彩橋，給世界帶來了勃勃生機(jī)。

　　我最喜歡的是脈脈的秋雨，在夜里悄然落下，帶來涼爽。秋雨過后，滿地都是金黃的落葉。

　　冬天的雨給人帶來的是寒冷。冬雨和冬風(fēng)整天“呼呼”地響著。

　　我愛一年四季，愛四季的萬物，更愛四季的雨。

春夏的作文9

　　年媽媽有四個(gè)孩子：春、夏、秋、冬。有一次，他們工作得不耐煩了，就一個(gè)個(gè)偷偷地溜了。

　　第一年，春天跑了。迎春花不開了，桃花不開了，櫻花也不開了，整個(gè)世界糊里糊涂的。第二年，夏天溜了。雷陣雨沒了，蓮子沒了，小朋友傷心極了。第三年第四年秋和冬也不工作了。這一年沒了果實(shí)，沒有了雪人。小朋友們惱怒了，向年媽媽告狀。

　　年媽媽語重心長地對春夏秋冬說：“你們都很重要，一年少了誰都不行。你們只有團(tuán)結(jié)起來，努力工作，人們才會覺得生活很美好。”

春夏的作文10

　　四季的雨，它們的脾氣各有各樣，特點(diǎn)也不一樣。

　　春天的雨，下的時(shí)間長長的，一連就是幾天。既讓我煩惱，也讓我喜愛。以后出門都要帶雨傘，真是麻煩！作家說：“春雨有時(shí)像牛毛，有時(shí)像絲線，也有時(shí)像花針。”

　　夏天的雨，時(shí)間很短；而且很大，快雨快情。你看，剛剛雨點(diǎn)像許多顆晶瑩的珍珠。落在屋頂上。一聽，滂沱的大雨巨大的響聲，真是黑云翻黑末遮山！大雨過后，你就會感受到空氣無比的新鮮。

　　秋天的雨，能趕走酷熱，帶來涼爽。有一句說：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。

　　冬天的`雨，像淘氣的孩子一樣，一會兒哭，一會兒笑；一會兒下，一會兒又停。真是孫悟空大鬧天宮——變化多端。

　　我喜歡四季的雨！

春夏的作文11

　　今天下午飯放學(xué)回家的時(shí)候，我看到桂花開了，我便叫媽媽停車，好讓我進(jìn)一步觀察。我下車走到桂花樹前，看到桂花是黃里帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)橘色。我便摸了一下“啊!”我尖叫了一聲，原來桂花的.葉子上有些小刺，所以才那么扎人。我這回知道了，所以我沒有去碰葉子，而去碰了一下規(guī)劃，我感到桂花的花瓣像小雨滴一樣，但是雨是摸不著，桂花摸上去非常的柔軟和細(xì)小。

　　我又把一個(gè)樹枝給輕輕的把它彎下來，我一聞，一陣香氣進(jìn)入了我的五張六腑，“哇，真是香氣撲鼻啊!”我說�！皥A圓!”一陣熟悉的聲音從我耳邊響過，我一看，原來是媽媽，看來我要上樓了。

春夏的作文12

　　“快看快看！那是什么”！小明用驚奇的語調(diào)說。我們兩個(gè)立刻向小明指的方向看去。只看到有一片綠綠的.草地。還有白白的羊群在草地上悠閑地吃草。不遠(yuǎn)處一位牧羊人在驅(qū)趕著羊群。蝴蝶在草地上翩翩起舞�；▋悍路鹣裎覀冋惺帧Ｎ覀�?nèi)齻€(gè)人跑到羊群里和羊羊們一起玩耍。嘴里唱著：喜洋洋、美羊羊、懶洋洋。美羊羊……我們快樂的渡過了一個(gè)下午。