煩惱的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臒⿶赖淖魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文1
煩惱像一杯苦咖啡，那么苦澀。有人的煩惱是成績(jī)不好，有人的煩惱是壓力太大，有人的煩惱是當(dāng)不上班干，而我卻有一個(gè)與眾不同的煩惱――成績(jī)好。為什么這么說(shuō)呢？
鏡頭一：
“嘻嘻，賁雅茹沒有早讀，她肯定逃不了。”一位同學(xué)向旁邊的同學(xué)說(shuō)道，冤枉呀，本人剛從老師辦公室問完問題回來(lái)的呀，哎，每天一早我都被人“看著”，誰(shuí)讓我是值日班干呢？他們總想雞蛋里挑骨頭，害得我被“附加”了“累累罪行”。
鏡頭二：
“發(fā)試卷嘍，發(fā)試卷嘍！”我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手見我已1分高過(guò)她，穩(wěn)坐第一寶座，妒意頓起，趁我不注意，抄起我的試卷“檢查”了起來(lái)。哎，不就是想找我的到老師那兒去“告狀”嗎！“這是軍事秘密”！我又搶過(guò)試卷，她挑釁道：“咋了，咋了？做？心虛呀！”又幫我“檢查”試卷，突然：“哈，你做錯(cuò)了老師沒改出來(lái)。抄起試卷，溜進(jìn)老師辦公室，不一會(huì)兒，她帶著勝利的`微笑把我的寶貝試卷拍桌子上，說(shuō)：你這題1分半，我比你多0。5！”說(shuō)完“飛”回了座位。氣！
鏡頭三：
考試完了，我準(zhǔn)備上個(gè)廁所放松放松，同桌靠過(guò)來(lái)準(zhǔn)備和我對(duì)答案，“盛情難卻”，我只好和他對(duì)了起來(lái)，一對(duì)好，他一蹦三尺高：“我全對(duì)了！”這時(shí)，上課鈴響了，我才發(fā)覺我忘了上廁所。Oh my Goid！
這就是我的煩惱，因 我的成績(jī)好。
老師點(diǎn)評(píng)：板塊組合，感受立體，內(nèi)容豐富！小作者用詞精準(zhǔn)傳神，展露不凡的筆力，贊！
煩惱的作文2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個(gè)聽了讓人十分討厭的外號(hào)：“耗子”！
這個(gè)外號(hào)是怎么由來(lái)的呢？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲颐种械?最后一個(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì)想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同�！梆笔菨嵃酌髁恋囊馑�。 “耗”？不錯(cuò)，就是因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)字讀音相同，所以才演變成了這個(gè)外號(hào)“皓子”“耗子�！�
同學(xué)朋友都經(jīng)�！昂淖樱淖印钡亟形�，甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打，同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？
第二處疼痛：這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我，他們可能只是覺得好玩兒�？晌覅s想告訴他們：“我也有尊嚴(yán)！”
第三個(gè)疼痛：我想擺脫這個(gè)外號(hào)，維持我的個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔，光明磊落的男子漢吧！
雖然這個(gè)外號(hào)給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心；朋友這樣叫我，我體會(huì)到了我們之間的友情；同學(xué)這樣叫我，我體會(huì)到了我們互相的幽默。你說(shuō)，這只有“疼痛”嗎？
這就是我的煩惱，想極力擺脫這個(gè)外號(hào)。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛，又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么？快來(lái)和我分享一下吧！
煩惱的作文3
“咳，最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩�！蹦阆胫牢覟槭裁炊鵁⿶绬�？唉，真是一言難盡，還得聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“呵，‘章魚哥’你好呀！”每當(dāng)我聽到這樣的問好，不禁十分無(wú)奈：誰(shuí)叫我有一個(gè)“好”名子呢，我叫張航歌，名字不錯(cuò)，可是就是有一些“無(wú)聊”的同學(xué)想歪了：這名字真耳熟，好像是“海綿寶寶”里的“章魚哥”嗎？于是，我的一個(gè)永久性綽號(hào)“章魚哥”就誕生了。
不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。我一下子成了班里的大紅人，那一聲聲“章魚哥”叫得我好不自在，感嘆到﹕“綽號(hào)殺人不償命呀！”而一邊的朱毅十分“認(rèn)真”的說(shuō)道：“章魚哥，我是派太星呀，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”
過(guò)了幾天，這場(chǎng)風(fēng)波終于過(guò)去了，當(dāng)我以為可以松口氣的時(shí)候，老師卻成了導(dǎo)火線�！罢卖~在冬天會(huì)吃自己的腳”大家的注意力又轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)了�！肮植坏媚阒挥兴闹荒_，原來(lái)冬天太饑餓，吃了四只呀！”“你怎么這么餓，要不冬天我給你點(diǎn)吃的吧！”……四周的.同學(xué)紛紛“慰問”道�！皾L”我不耐煩道，當(dāng)老師講到章魚很聰明的時(shí)候，一邊的同學(xué)戲謔道∶“章魚的優(yōu)越性怎么在他的身上一點(diǎn)也沒有體現(xiàn)出來(lái)”看著他那欠揍的樣子，我十分不爽，他看見我生氣了，又道∶“章魚生氣不是會(huì)變色嗎？”我一氣，用力踏了他一腳。他叫了一聲，然后笑嘻嘻的看著我。
小小少年，沒有煩惱。誰(shuí)說(shuō)的，我就有一個(gè)。煩惱煩死人不償命呀！作文
煩惱的作文4
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是初中一年級(jí)學(xué)生了。我不會(huì)再慶祝兒童節(jié)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)跨過(guò)了青春的門檻。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的父母也變老了，我也學(xué)會(huì)了理解他們，但是我真的無(wú)法忍受父母之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵。
有時(shí)候我經(jīng)常想:當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候有多好，我什么都不懂，只會(huì)胡言亂語(yǔ)，我父母的爭(zhēng)吵不會(huì)有什么傷害。青春啊，你為什么來(lái)得這么快，這么快，為什么世界上要有喜怒哀樂，為什么你要和這些給我答案的'人爭(zhēng)吵。
媽媽和爸爸，為什么不考慮我們的感受？政治課上，老師說(shuō):你的家庭是什么樣的？當(dāng)時(shí)，我正要舉手回答。突然，我想起我父母今天吵架了。我剛剛舉起的手慢慢放下。我回答的只有眼淚和悲傷。我的心突然感到很不舒服，很不舒服。
媽媽和爸爸，我們老了，不再是以前那個(gè)勢(shì)利的小娃娃了。我們是小大人了。你能忍受一會(huì)兒?jiǎn)�，平靜下來(lái)，退后一步，大海和天空空？我們需要一個(gè)溫暖和諧的家，一個(gè)幸福的家。
每次放學(xué)后，我都不想回家，因?yàn)槲液ε侣牭侥愕臓?zhēng)吵，害怕面對(duì)你的抱怨，你的爭(zhēng)吵不僅傷害了你，也傷害了我們。
你吵架，我們幫誰(shuí)也幫不了，畢竟你是我們的父母，你這是在為難我們。我真誠(chéng)地說(shuō):我非常討厭你，我討厭你的爭(zhēng)吵，我討厭你的爭(zhēng)吵，我討厭你沒有想到我們。你沒有資格做父母。你不能給我們一個(gè)幸福溫暖的家。
我不知道我為你的爭(zhēng)吵偷偷哭了多少次，但是你呢？仍然很吵，有時(shí)候我真的很想離開你。只有這樣我才能無(wú)憂無(wú)慮。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在路上，面對(duì)著青春的悲風(fēng)。
煩惱的作文5
“寶貝，這次考試是人生最重要的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要好好把握機(jī)會(huì)呀！如果錯(cuò)過(guò)了，那可是一輩子都會(huì)后悔的！”一大早，媽媽的聲音就無(wú)時(shí)不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。
為什么？為什么？為什么一到了小升初，我們六年級(jí)的人們就會(huì)如此焦急和不安？為什么一到了小升初，我們就會(huì)立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個(gè)：那是因?yàn)槲覀兌家獡裥＃?/p>
擇校，對(duì)于我們六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語(yǔ)。
大人常說(shuō)：“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的�！蔽矣X得，這句話是大錯(cuò)特錯(cuò)的.！
在周末，我們不能像其他同學(xué)那樣，跟好朋友約出去一起去玩，我們做的，只有在知識(shí)的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級(jí)的同學(xué)那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在書房里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。
我們?yōu)榈氖鞘裁�？我知道，我們�(yōu)榈�，是我們的前途。但是，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們只想擁有一個(gè)快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的童年�。�
每天，當(dāng)我們無(wú)所事事時(shí)，我們會(huì)感到緊張，因?yàn)槲覀兣聼o(wú)所事事是一種“病”；每天，都盼望著考試不要到來(lái)，因?yàn)槲覀兣驴荚嚂?huì)把我們和家長(zhǎng)變成“敵人”關(guān)系；每天，在等待考試成績(jī)時(shí)，我們會(huì)不安，因?yàn)槲覀兣鲁煽?jī)變成我們?nèi)松摹吧矸葑C”。
煩惱的作文6
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
因?yàn)槲覀冸S著成長(zhǎng)，也漸漸成熟。但越是成長(zhǎng)，我們也越是增多了煩惱。造就了——成長(zhǎng)的煩惱。
正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的.轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
煩惱的作文7
自從我戴上眼鏡，眼睛一下子變得明亮了。黑板上的字，不管在哪個(gè)方向看都一目了然，學(xué)習(xí)、看書不再象以前那樣難受地瞇著眼睛吃力地看字。
但是，戴上眼鏡也給我?guī)?lái)了煩惱，開始看別人戴著眼鏡覺得好玩，而自己戴上了才知道戴上也有不方便的時(shí)候，配上眼鏡的第一天我跟往常一樣，連蹦帶跑地走著，爸爸叫住我：“別跑，戴上眼鏡后要小心，不能激烈的.運(yùn)動(dòng)，不然眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞的，又要配一副，跟同學(xué)玩耍打鬧，注意分寸”。這對(duì)我一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、正版十足的“假小子”來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是“殘酷的折磨”。在每個(gè)美好的游戲時(shí)間里記住這么多的小心，完全不能好好放下心來(lái)，好好享受這個(gè)時(shí)刻。今后都要向柔柔女孩一樣走路，學(xué)斯文一點(diǎn)，如果這樣同學(xué)們一定會(huì)笑我的。
第二天上學(xué)時(shí)，果然一幫人把我圍住了，好多記者都爭(zhēng)著采訪我：“四眼妹跟大家說(shuō)一下感受”。男生都拿我的眼鏡來(lái)當(dāng)惡作劇，有些是我“手下敗將”的男生，都說(shuō)我有了眼鏡就打不過(guò)他們了，現(xiàn)在我成了班上的“風(fēng)云人物”。一次在上體育課時(shí)，我們都滿頭大汗，汗沾在眼鏡架上戴上去，好難受啊，要把它摘下，擦干凈，再戴上。為了少點(diǎn)難受，想不戴，可在跑步時(shí)，遠(yuǎn)一點(diǎn)的跑道又看不大清楚，越看不清，越要注意看，心不在焉，容易摔倒。有一次我沒戴眼鏡跑步，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑影，看不清，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就撞倒了，不過(guò)還好，都沒撞傷。
戴上眼鏡又要兩三天洗一次，時(shí)間長(zhǎng)了眼鏡就模糊，用洗潔精和自來(lái)水沖洗，這不是很麻煩。
戴上眼鏡，家人都說(shuō)我太難看，我也難過(guò)好多天，后悔沒有保護(hù)好自己的眼睛，不然早就沒有這么多的煩惱了。
煩惱的作文8
小學(xué)生羨慕初中生，可誰(shuí)又知道每一個(gè)初中生是多么的羨慕小學(xué)生呀!到了初中，學(xué)習(xí)科目多了不說(shuō)，每天學(xué)習(xí)都要穴道11點(diǎn)、12點(diǎn)，生怕自己的靴子有所下降�！澳衬衬�，你這次的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了啊!明天叫你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校�！泵靠荚囃�，我們都是提心吊膽的。你考試好了吧，“某某某，你這次有進(jìn)步，以后你要考到105分以上�！毕抡n后，所有的同學(xué)都忙著寫作業(yè)，看書。有的是侯，老師還不時(shí)到班里看看。如果看到大家在聊天，就會(huì)說(shuō)“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)�！�
這是在學(xué)校，回到家里，休息的時(shí)候，家長(zhǎng)又問你“學(xué)的怎么樣?老師講的聽懂了嗎?不懂得就問，不要不懂裝懂，這樣會(huì)害了你自己……�！卑�!我的耳朵好可憐那!“媽媽，現(xiàn)在學(xué)校流行棒棒糖、黑澀會(huì)……”“現(xiàn)在這么小就成了追星族了，有時(shí)見不好好放在學(xué)習(xí)上，天天談什么這明星那明星的……”說(shuō)著說(shuō)著，又說(shuō)到學(xué)習(xí)上了。哎!我的頭都快爆炸了，現(xiàn)在要減負(fù)，實(shí)際上是加負(fù)還差不多。在家里，家長(zhǎng)給你買一大堆的資料，做錯(cuò)一道題，讓你罰寫20遍、50編。學(xué)校里的小考老師還要排個(gè)名次。
競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈了，聰明的`人也越來(lái)越多了，我的頭快要爆炸了。我的腦子里80%都是老師家長(zhǎng)的訓(xùn)誡。
初中生的煩惱不只是這些，還有N都，別人都睡覺了，我們還要在家讀英語(yǔ)。早上鬧鐘一想，覺還沒有睡好，就要起來(lái)上學(xué)。我太羨慕那些小學(xué)生了，相當(dāng)年我也有那種光輝，可那都過(guò)去了，一切都要重頭在來(lái)了!“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
煩惱的作文9
現(xiàn)在是夜來(lái)香的季節(jié)，滿屋子的夜來(lái)香味我卻站在眼前聞不到。 我因?yàn)樯≈罅粝碌谋侨屛衣劜坏絾�？我惆悵著，可咳嗽打破了我思緒。
這暖和的太陽(yáng)使我的太陽(yáng)穴疼痛，咳嗽使我的呼吸急促疼痛 。
暖和的風(fēng)不再讓我仰望天空，還想像鴿子一樣展翅飛翔，實(shí)際上這種時(shí)間也已是看不見鴿子了。想想我生病之前，滿街滿園還滿是鴿子、燕子的身影…那景象真的很美！
煩雜的鳥叫聲頓時(shí)響起，卻看不見一只鳥的身影。只見漫天的蒼蠅浮在空中，也在暖洋洋地享受日光浴——而我卻不得不離開日光。
遠(yuǎn)望我的小花園，面積顯得更小了，但很美，更為茂盛。然而，我的心卻在撕痛……它不再是我一手栽培的花園，不再有可愛們活躍的`身影——給我的感覺不再會(huì)令我欣慰，不再懷念了，反倒有一股蕭落的感覺。
蝴蝶來(lái)了不再停留，轉(zhuǎn)瞬又飛走了！園里不再有麻雀的捧場(chǎng)，顯得寧?kù)o、蕭落，僅只有風(fēng)吹疏落的葉子……
近來(lái)的煩惱，園林不再是解憂處……
[凡人居凡世，總是有許許多多煩惱的。估計(jì)什么隱士呀、神仙呀也會(huì)有他們不同的煩惱的，不然哪來(lái)的下山、下凡的故事。我的觀點(diǎn)是該喜則喜、該狂則狂、該煩則煩、…]
{煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。}
不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái)，讓我一見這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷…
煩惱的作文10
我是個(gè)粗心的人，考試時(shí)總是不認(rèn)真讀題目，連抄個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)。記得一次考試，我的粗心老毛病又犯了。害我考了一次倒數(shù)第一，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一通。在生活中我也有粗心這么個(gè)壞毛病，常常好事成壞事，不是這個(gè)打碎了，就是那個(gè)打翻了。
記得那次考試，我飛快地讀著題目，手中的筆迅速的在卷子上留下我思考后自認(rèn)為對(duì)的答案。我認(rèn)認(rèn)真真地做，自認(rèn)為是一心一意的，但其實(shí)是心不在焉的。
時(shí)間慢慢地流逝著，我的卷子上沒做的題目以驚人的速度越來(lái)越少，快了，我快要做完了！我的眼睛瞄了一眼手表，不是吧！我的天！我做的也太快了吧！這離下課還有20多分鐘呢，我要怎么打發(fā)呀！我心中暗暗的叫苦。還是慢慢做吧，好打發(fā)時(shí)間！
我開始慢慢的審題、構(gòu)思、答題……這樣的速度實(shí)在讓我難以忍受，有些想要睡覺的欲望，但是，若是這時(shí)候睡著了，題目沒做完不說(shuō)，還要被老師罰站呢！我沒睡，只是稍稍的'加快了些速度，以防我睡覺。
很快，題目做完了，我也不知道檢查，洋洋自得，好像已經(jīng)非100分不得了，悠閑地玩起了筆袋。老師發(fā)現(xiàn)了，叫我認(rèn)真檢查，我就裝著檢查起來(lái)。我的眼睛是在卷子上，可注意力卻在手上的橡皮上。
終于，我盼望已久的下課鈴響了，我交了卷子，便和大家一起玩了。
中午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，“怎么可能，我怎么會(huì)考77分！”我驚叫起來(lái)。我看了一遍自己的卷子，才發(fā)現(xiàn)，我有很多的題目數(shù)字抄錯(cuò)，有幾題居然沒做，我可真是個(gè)“粗心大王”��！
不用說(shuō)，我一回到家里就受到了老媽“熱烈的歡迎”。
粗心這一大煩惱一直使我不能考出好成績(jī)，在生活中我也經(jīng)常因?yàn)榇中亩咽虑楦阍伊�，希望我能夠改掉這個(gè)壞毛病，讓這只“害蟲”從我身上徹底消失！
煩惱的作文11
1、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
3、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
4、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
6、未能寫真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的.個(gè)體。
7、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
8、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
9、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
12、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
13、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
14、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
15、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
17、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
18、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
20、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
煩惱的作文12
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不知愁滋味�！彪y道少年真的沒有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎？并不是這樣的。我認(rèn)為，我們少年時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著煩惱的滋味。
生活的煩惱
我們生活在這個(gè)社會(huì)，每天都有生活的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們需要付的責(zé)任越來(lái)越多，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，身邊的人和事還不時(shí)的給我們?cè)黾影�。�?duì)于我們而言，責(zé)任就是最大的煩惱。
負(fù)責(zé)任，并不是只要把事情做好就行了；負(fù)責(zé)任，就意味著持之以恒，你要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。即使是你不會(huì)做的，沒有沒有能力去做的，但這個(gè)責(zé)任的重?fù)?dān)仍然會(huì)放到你的.肩上。因?yàn)檫@是你的責(zé)任，說(shuō)以你不能半途而廢，更不能一開始退縮。
生活，就是個(gè)煩惱。
學(xué)習(xí)的煩惱
學(xué)習(xí)是我們青少年最大的煩惱。我們每天在學(xué)校上完課后，總會(huì)累的筋疲力盡，好不容易下了課，卻又被那可惡的練習(xí)題給霸占了屬于我們的休息時(shí)間。每天，我們都會(huì)被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，一張張的練習(xí)卷、一本本的作業(yè)總會(huì)是我們窒息。可我們又能怎么樣呢？總不能對(duì)它們置之不理吧！
家長(zhǎng)、學(xué)校都把期望寄托在我們身上，我們又怎么忍心辜負(fù)他們的期望，不好好學(xué)習(xí)呢？我們的學(xué)習(xí)壓力就是由這些過(guò)重的期望造成的，期望越大，壓力越大，煩惱也越多。到頭來(lái)，我們還是不能專心學(xué)習(xí)。
唉！沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真是個(gè)煩惱！
針對(duì)這些煩惱造成的壓力，不少的人開始重視“減壓”。有的人在假期的時(shí)候去旅游散心；有的人去逛街購(gòu)物來(lái)保持輕松心態(tài)；有的人則注重運(yùn)動(dòng)，利用健康運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉自己的毅力。
煩惱，對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，但對(duì)于積極的人來(lái)說(shuō)只是一塊踏腳石。只要我們能勇于面對(duì)，煩惱，其實(shí)并不可怕！
煩惱的作文13
相信大家都有自己的煩惱吧？我也不例外��！我就有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱一直困擾著我，這個(gè)煩惱就是——丟三落四。
這個(gè)壞毛病已經(jīng)困擾我很久了！給大家舉個(gè)例子吧：像今天下了大雨，我又要去科學(xué)館上課，得帶雨傘啊，當(dāng)我正要出發(fā)時(shí)，卻怎么也找不到雨傘了！我急得啊，像熱鍋上的螞蟻！媽媽又在那里嘮叨起來(lái)：“小糊涂蟲啊，好好想想，又把雨傘落哪兒啦？真是的！你什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病，我一定辦個(gè)慶典，好好慶祝一下了！”，在媽媽的提醒下，我仔細(xì)一想：哎呀！因?yàn)樾瞧诙䦆寢屨f(shuō)會(huì)下雨，所以我?guī)Я擞陚愕綄W(xué)校，結(jié)果一直都沒下雨，中午放學(xué)時(shí)，我嫌帶在身上比較的麻煩，就把它（雨傘）放在抽屜里，所以就忘記帶回來(lái)了？唉……只能暫時(shí)另找一把傘了。真是倒霉��！
還有哇，我經(jīng)常都忘記拿作業(yè)本，每次都要跑回學(xué)校來(lái)拿作業(yè)本，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病啊，媽媽已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)我好多次了呢！媽媽每次都說(shuō)：“你呀，就是改不掉這個(gè)壞毛��！幸好家離學(xué)校近，要是遠(yuǎn)的話，你還不是寫不了作業(yè)？第二天不就去老師辦公室補(bǔ)了？說(shuō)不定啊，你哪一天都會(huì)把自己給弄丟了呢！”媽媽教育我時(shí)，我總是耷拉著腦袋，一副沮喪樣，媽媽說(shuō)的話，我當(dāng)然是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。一會(huì)兒就忘記了，媽媽也拿我沒辦法了！
唉……這真是一個(gè)即煩人又討厭的'壞毛病�。‰m然我自己也很想不再丟三落四，可是我卻怎么也改不掉這個(gè)壞毛病��！各位同學(xué)能夠告訴我怎樣才能改掉這個(gè)令人討厭的壞毛病嗎？讓我不再丟三落四。不再在找東西上面花時(shí)間。唉……令人討厭、的煩惱��！
煩惱的作文14
煩惱是一種思想上的包袱，往往會(huì)給人帶來(lái)心理上的傷害，然而這卻是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的。“即使是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)那短暫的陰云�！�
自從進(jìn)入了初中，便再也沒像小學(xué)那般無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子里思考的事情越來(lái)越多。我開始因?qū)W習(xí)而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的生活天天充滿陽(yáng)光。沒有清晨的兩圈跑操，起床后便可以和朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍，談?wù)摳鞣N趣事�；氐浇淌�，總能聽到歡聲笑語(yǔ)，課間也不會(huì)因背小科而無(wú)法休息，不會(huì)為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現(xiàn)在，小中考迫在眉睫，中考也并不遙遠(yuǎn)了。因?yàn)橐粓?chǎng)小考考不好便會(huì)煩惱，為自己的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。因?yàn)橛卸嗟腵復(fù)習(xí)不完的功課而煩惱，擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)。課間的歡聲笑語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤了，只聽許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不太理想，被老師找去談話�；氐浇淌抑�，心里很煩躁。朋友好像有什么話跟我說(shuō)，我卻沒好氣地拒絕了，只想自己一個(gè)人好好靜靜。不知不覺中，我又給別人帶去了一份傷害，同時(shí)為自己增添了幾分煩惱。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我總是因?yàn)橐恍┮殉啥ň值氖虑槎鵁⿶�，這種無(wú)謂的煩惱又在無(wú)形之中讓我傷害了別人。煩惱都是沒用的，無(wú)論煩惱還是快樂，那些牽動(dòng)我情緒的都只是一個(gè)結(jié)果，并不會(huì)因此而改變。最重要的是想辦法解決問題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂自由的心繼續(xù)向前奔跑！
煩惱的作文15
假如教室太悶熱了，我們就去樹蔭下讀書。
膝蓋上的書頁(yè)被我緩緩翻動(dòng)，太陽(yáng)透過(guò)樹蔭，照見撒落在地面上的落葉。最近發(fā)生了幾件令我煩惱的事，我的心情異常糟糕，書頁(yè)不再翻動(dòng)，我把書本煩躁地推開，看起周圍的人群。
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，一二年級(jí)的同學(xué)們都排隊(duì)了，一個(gè)個(gè)挺直的身板漸漸走出校門，高大挺拔的大榕樹下只剩下同學(xué)們捧著書那認(rèn)真的側(cè)臉。
突然我感到手臂上癢絲絲的，仔細(xì)一看，瞧!一只小螞蟻隨著一片飄零下來(lái)的'落葉，飄在我的臂彎上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只螞蟻就“蹦”到我的兩指之中，我用雙指輕輕夾住它的身子，它在我的手指中掙扎著，試圖要逃脫，我凝視著它，心中有些不忍，把飄零下來(lái)的落葉拾起，讓小小的螞蟻重新回到落葉上，再將落葉放在身后的石頭縫旁，那只小螞蟻就順著落葉的根脈，快速地躲進(jìn)石縫里，一會(huì)兒就不見了蹤跡。
我凝望著那個(gè)石縫，心中不覺生出對(duì)一只微小螞蟻的敬佩之情：這么小的螞蟻，卻這般執(zhí)著，著實(shí)令人震撼，可又是什么力量指引著它?沒錯(cuò)，直面困難的勇氣，使它在逆境中掙扎為自己求生……
我又打開了書本，書中的普希金的話映入眼簾：“假如生活欺騙了你，不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子要心里平和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來(lái)到……”
一陣清風(fēng)吹過(guò)，我回味著這句話。
林清玄有篇散文中寫到一位年輕人把煩惱寫在沙灘上，希望讓海水把煩惱沖走。我為何不把煩惱寄于清風(fēng)中，讓吹拂著的清風(fēng)把我的煩惱吹散?
又一陣清風(fēng)吹過(guò)，心情為之清朗，我在心中低喃：“清風(fēng)，你會(huì)接受我的煩惱嗎?”
樹蔭下，那緊皺的眉頭放下了。
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