不速之客作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的不速之客作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不速之客作文1
這天，我們正在上語文課。突然，從窗戶外進來一位“不速之客”——蜜蜂。
這只蜜蜂，在我們教室里忽上忽下，亂闖亂撞，可能是因為到了一個新環(huán)境有點害怕。我們更是恐慌，亂成一片。有的同學用書包去打蜜蜂，有的同學把書放在頭頂，眼睛里透出一點緊張和恐懼。老師連忙安頓現(xiàn)場，讓拿書包的放下書包，讓拿書的放下書，這才繼續(xù)上課呢。
下課了，我以為蜜蜂已經悄悄離開了，沒想到上第二節(jié)課的時候， “不速之客”又出現(xiàn)了。這下，它干脆就在高空飛行，好像已經適應了環(huán)境，橫行霸道、飛揚跋扈，仿佛在向我們挑戰(zhàn)： “嘿嘿！我又回來了，驚訝吧！現(xiàn)在我飛在上空，看你們怎么抓我！來呀！來呀�。�！”這只蜜蜂真討厭！我縮著頭不敢去看它，可又擔心它來侵襲我，時不時地向同桌打探最新情況。哎，可惡的蜜蜂，你不去采蜜，在這里瞎搗亂！
我心里不’禁想到了一個奇怪的念頭：蜜蜂會不會一直到中午都不出去了？果然如此，我們吃午飯的時候，只見那只蜜蜂停在電扇上休息。有些男生想出了一個怪注意，他們把電扇開啟，電扇轉了起來，坐在電扇下的黃晨濤連忙把飯盤端到桌子底下，說道： “不要開電扇，不然蜜蜂會掉到我的飯盤里的�！痹谖覀兣膭裾f下，關掉了電扇，便看見可憐的`蜜蜂趴在電扇上，再也不展示它的飛行本領。喂，蜜蜂！謝謝我們給你特權，享受了一次“急速旋轉木馬”，你是感到幸福還是痛苦啊？看來，我們用這樣的方法，是不能請走“不速之客”的。
放學了，那位“不速之客”還沒走呢！不過明天它總走了吧！
不速之客作文2
周五下午，我們正在上課，教室里突然來了一個不速之客——一只小蜜蜂闖進了教室。它盤旋了一圈，好像在想：這個教室還挺漂亮，我要好好地看看，還要交一個朋友，孔子都說了，有朋自遠方來，不亦樂乎。大伙兒一定很高興！
蜜蜂首先在老師的頭上繞了兩圈，有的同學看到了，又不敢喊，只能捂著嘴偷偷地笑。以膽大著稱的程靖博看到后，似乎覺得來者不善，一下子站起來大喊：“老師頭上有蜜蜂�！币皇て鹎永�，原本安靜的課堂被弄得一團糟。有的同學躲在桌子底下，有的'同學瑟瑟發(fā)抖，還有的同學尖叫了起來，林老師連忙說道：“安靜，我們繼續(xù)上課！”
蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫了幾聲，似乎在想：剛才那個男生還挺有趣的，我就去跟他先交個朋友吧！它來到程靖博旁邊，沒想到程靖博的筆就像劍一樣揮過去，蜜蜂好像在想：這個男孩可真兇，我只想交個朋友，有那么難嗎？程靖博瞪圓了眼睛，擺出一副戰(zhàn)斗的架勢，大聲喝道：“過來看我不打死你，哼！”
蜜蜂好似很不甘心，又來到李嘉寶這里，飛到他的頭頂，同桌連忙提醒，李嘉寶卻紋絲不動，端端正正地坐在位子上，小聲地說道：“我不怕蜜蜂！”蜜蜂特別高興，似乎在想：我終于找到不怕我的人了！
全班同學打起十二分的精神，隨時準備與蜜蜂決一死戰(zhàn)。這時，它來到了我的身邊，我害怕地退到了墻角，用手護住臉，大叫道：“你快點兒走開，走開！”蜜蜂失落地離開了。
接著，它來到了陳思語的座位上，陳思語先是朝它揮揮手，說了聲：“你好！”表示友好。蜜蜂覺得又交了個朋友，不曾想陳思語翻臉比翻書還快，“呼”的一下把蜜蜂用書扇走了。
蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在說：“雖然只交了一位朋友，但我也挺滿意的，同學們，我走了，有緣再見！”同學們都長長地舒了口氣，教室里又恢復了先前的平靜。
不速之客作文3
“在擁擠的地方千萬不要系鞋帶！”楊老師正專心致志地給我們上品德課。
“��！老鼠！”一聲驚恐的尖叫從教室的中央傳出來。同學們的目光頓時聚焦到涂譯夫的`身上，因為叫聲正是從他嘴里發(fā)出的。說時遲，那時快，涂譯夫和他前面一桌的汪冠霖都已經從座位站了起來，一個又叫又跳，另一個幸災樂禍，動作特別夸張。全班同學蜂擁而上，我也連忙擠過去，從大家的腳縫里，我隱隱約約看到一只雪白雪白的老鼠在地上亂竄。膽小的同學不停跺腳，有的甚至還捂著嘴巴趕緊退出了包圍圈�！翱�！踩死它！”汪冠霖大吼著，伸腳去踩那飛速逃跑的小東西�！熬让�！”“�。『糜憛�！煩死人了！”教室里，呼喊聲、叫罵聲混作一團。趁著這個當兒，我才真真切切看清楚了那只動物，哪里是老鼠，分明就是一只可愛的小倉鼠嘛。只見它靈敏地躲避開大家的追擊，順著課桌上竄下跳。汪冠霖再次出擊，他一腳往桌子腳上踏去，誰知小倉鼠輕輕一躍，到了地面上。汪冠霖的腳勾在了桌子腳上，弄得他生痛。同學們見汪冠霖在“人鼠大戰(zhàn)”中吃了敗仗，都不約而同迎上前去幫忙。小倉鼠又機靈地跳上了段雨彤的腿。段雨彤顫顫巍巍道：“哎呀，走開呀！走開！”不停搖腿的過程中小倉鼠終于被搖下地來。周圍幾個女同學嚇得直打哆嗦。
“是誰的倉鼠？”楊老師發(fā)話了�！疤m雨欣！是蘭雨欣的！”是蘭雨欣的同桌告發(fā)了她�！摆s緊把倉鼠放進盒子，帶回家去！我們繼續(xù)看書�！边�是楊老師威力大，轉眼之間，蘭雨欣將小倉鼠拎起并收拾妥當，我們的教室恢復了平靜。
不速之客作文4
“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆……”
教室里，語文老師正激情地讀著《少年中國說》的片段，當老師讀到中心句時，轉身在黑板上寫下一串板書。正在這時，一陣“嗡嗡”聲吸引了同學們的注意，講臺下的同學們立刻騷動起來。
呀，原來是只蜜蜂，它小小的，穿著一身金黃的衣服，尾部插著一根刺�！拔宋宋恕泵鄯渎湓诹艘粋�膽小女生的課桌上�！鞍。 卑殡S著一聲“撕心裂肺”的尖叫聲，這位女生立刻閃到了同桌身后，沒想到她的同桌胡玄宇可是著名的調皮鬼，他壞笑著用右手舉起語文書就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也許感覺到氣壓變了，靈巧地躲開了胡玄宇的“進攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小樣，看我不打死你�！焙钏餍哉玖似饋恚讲⒆鲀刹絹淼矫鄯渑赃�，其余的搗蛋鬼大笑著起哄：“加油！加油！打敗蜜蜂！”正在樂頭上的'胡玄宇和眾多搗蛋鬼，似乎把講臺上的老師當作了空氣，只知道忘我地玩耍，殊不知講臺上的黃老師正吹胡子瞪眼呢。“你們到底有完沒完！”黃老師生氣了，搗蛋鬼們先是停住了叫喊，接著挺直腰板坐好，裝模作樣，假裝認真聽老師說。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黃老師的手上，黃老師眉頭一皺，左手揮著，想趕走蜜蜂，嘴里還念著：“去，去！”“哈哈哈哈”笑聲又傳開了，只見黃老師面無表情地走下講臺，拿著書，打開窗臺，送走了這位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后，教室里安靜了，瑯瑯書聲又響了起來：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
不速之客作文5
上周四下午，騎著自行車去學校，天氣炎熱，曬得我都快要趴下了。
第一節(jié)是語文課，同學們一個個都趴在課桌上，一副昏昏欲睡的樣子。而語文老師則喋喋不休地講著課，唾沫星都落在了第一排同學的臉上。突然，老師走到了我旁邊，我一個機靈，立刻從迷茫地眼神中逃了出來，迅速拿起課本，假裝認真地看著。老師在我身邊足足站了一分多鐘，才慢慢走開了。我松了一口氣，卻忍不住半趴在桌子上，似睡非睡。
忽然，一陣“嗡嗡嗡……”的聲音引起了我的注意，就在我快速扭頭的時候，同桌剛好也朝發(fā)出聲音的地方扭頭，她烏黑的頭發(fā)狠狠打在了我的臉上，緊接著她便一臉驚恐，抑制不住“啊”了一聲，飛快地往后躲閃。我仔細一看，也被嚇了一大跳，原來是好大的一只馬蜂，同學們聽到了同桌的`叫聲，紛紛扭過頭來。這時馬蜂再次快速地飛過來，同桌嚇得又是一陣大喊大叫，拿著課本搧個不停，折騰了好一陣子，馬蜂終于飛走了。（
老師也從驚恐中回過神來：“好了，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課�！笨墒抢蠋熢捯魟偮�，嗡嗡嗡……可惡的馬蜂又來了。老師的臉色越發(fā)難看，大聲說道：“張嘉輝把它打下來，然后用紙把它扔出去。”張嘉輝慌忙站起身，連跑帶跳一個猛撲，馬蜂被打了下來，接著他撕了一張紙，和梁帥一起小心翼翼地走到馬蜂的尸體旁，又跺了兩腳，然后用紙抓起馬蜂，快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡，重新振作起來，開始認真聽課了。
今天的不速之客，讓班里多了歡快的笑聲，同時也趕走了困擾我們的瞌睡蟲，實在太有趣了。
不速之客作文6
這天晚上，我和妹妹在家中無意間發(fā)現(xiàn)了一位不請自來的“不速之客”，這位“不速之客”便是昆蟲界鼎鼎大名的——壁虎。
雖然它在昆蟲界鼎鼎有名，但不意味著在我家也會受歡迎。這是一只年幼型壁虎，身長4厘米，寬1厘米。頭只有一顆石榴籽大小，顏色通灰黑色，兩只像黑寶石的小眼睛在黑夜中閃閃發(fā)光敏銳的觀察著四周的動靜。天知道這小家伙怎么會在這里，如今天氣已漸漸變寒，蚊子也越來越少幾乎已經沒有了，壁虎的主要食物也沒了，是什么吸引著它來到我的家里呢？
雖然壁虎無害，但它的排泄物有毒，此時蚊子也幾乎看不到，所以我們還是決定把它抓住。
于是，我和妹妹戴上了皮手套，開始了“捕蟲行動”，我和妹妹分兩側包抄過去，我們同事伸開手去抓，結果卻被那小家伙靈巧的躲開了，我和妹妹撲了個空，我們又試了幾次，都被它閃過去了，它瞪起那雙小眼睛，仿佛在責問我們干嘛要抓我，我又沒做壞事。后來，我們有用了食物引誘法，偷襲以及口抓都用上了，就連三十六計除了美人計，我們也都用上了，但也都一一被它躲了過去，又過了幾天，我放學回家后，便看它在墻壁上面背對著我搖尾巴，好像在說：“我看你們還是省省力吧，想要抓住我，你們差太遠啦！”我一氣之下，又開始了“捕蟲計劃”，最終以失敗告終。不得不說，這只壁虎藏得實在是太隱蔽了，再加上它體型也很小，很難找到它。
雖然是這樣，但我并沒有放棄尋找它，但漸漸的我也沒怎么看到它了，尋找它的意愿也就變淡了，只到有一天，我在窗外發(fā)現(xiàn)了它的身影，誰也不知道它是怎么出去的'，多會出去的，顯得那么神秘，神出鬼沒的進來，神出鬼沒的出去。
不速之客作文7
前幾天，我班來了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色，我們聽得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語速。我們朝老師看去。心想：到底發(fā)生了什么事？
正當我迷惑不解時，只聽見冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去，打開手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發(fā)生了什么事？為什么老師會如此害怕？
這時，那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細一看那只東西原來是一只其貌不揚的.黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來襲啦。”
本來，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽見小吉這么叫，同學們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來。這時，班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個面包似的包。
我心想：黃蜂經過這次教訓應該會走了吧！可是事實并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉了一會，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開，快走開！”我對小齊說：“你不要動，等一下他無聊了就會飛。
兩分鐘過去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說：“你們這群膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！
不速之客作文8
夏秋時節(jié)，是蜂子們的天下。可是馬蜂真奇怪，他們也想學習知識嗎？偏偏把巢給建在了我們的教室外面。
一個星期三的中午，我們正在進行語文考試。電扇”嗡嗡嗡“地在頭頂響著，吹來的涼風讓我感覺有些冷，可是別的同學偏偏說很熱，我無可奈何，只好默默的把外套給穿上。今天早上有點冷，于是我穿了一件風衣，是黃色的。
過了一會兒，我正準備在書包拿一些衛(wèi)生紙來擦汗。就在我要轉頭的那一剎那，有幾個同學叫我不要回頭，我有些詫異，為什么不要回頭呢？我身后有什么可怕的東西嗎？想到這兒，我不寒而栗。就在這時，我耳邊傳來”嗡嗡嗡“的聲音，這聲音與電扇的”嗡嗡嗡“聲不同。噢，不！那我身后的是——馬蜂！
我嚇得緊緊的閉上眼睛。這時，同桌小聲的提醒我：”馬蜂沒在你這兒了�！拔倚⌒囊硪淼谋犻_眼睛，只見馬蜂正停在我頭頂?shù)拇白由希煌５厣葎映岚�。小王叫到：”快把它打死！“可是我們誰也不敢動手。就在我們猶豫不決的'時候，蜂子突然俯沖向了小王。好像要為小王想殺死他而報仇。還好，這是一只理智的蜂子。他只是圍著小王轉了幾圈，炫耀一下它的威風而已。
然后，那只蜂子在眾目睽睽下，在教室里大肆行走，就像國王在審閱一支部隊，看哪個士兵不順眼，就殺死哪個。然而，我們就是那支部隊。同學們都小心翼翼的做著自己的事，”國王“見”士兵“都很認真，自己也覺得無趣了，便離開了教室。
不速之客，請你不要再來打擾我們學習了。你一來，同學們的注意力都集中在你那兒了，叫老師怎么繼續(xù)上課呢？
不速之客作文9
小蜜蜂誰都喜歡，每天都在辛勤采蜜留著過冬，還能傳播花粉，幫花兒繁殖，我們都愛它。那么我就說說我們班與蜜蜂的“交情”吧！
一個秋天的早晨，我們全班都在用自己最動聽的聲音來讀書，老師也沉浸在課堂中，不住地點點頭。這時，一位“不速之客”來到了三年（5）班的教室。一開始，只有一個同學率先發(fā)現(xiàn)了它，他大喊：“有蜜蜂�。∮忻鄯浒�！”，這時候我想，蜜蜂有什么可大驚小怪的，只要你不惹它，它也不會蟄你的。我繼續(xù)淡定地讀書�？墒钦l知道，隨著那位同學話聲一落地，教室里就亂成了一鍋粥：“�。∮忻鄯�！”“啊！不要飛過來啊！”
我偷偷地看了一眼陳老師，心想，老師一定很生氣。誰料，陳老師竟然只是點點頭，露出了“迷之微笑”，好像并沒有要批評誰的.意思。同學們更瘋狂了，有的用手捂住頭，有的大喊大叫，還有的低下頭竊竊私語。我為這只突然到來的蜜蜂感到生氣，如果沒有它，我們就能好好上課了，也為同學們夸張的反應感到不可思議，蜜蜂有什么可怕的。
其實，在我七歲以前，我也怕過蜜蜂。后來我聽媽媽講，蜜蜂其實并不可怕，只要你不傷害它，它是不會主動攻擊人類的。蜜蜂攻擊人類都是出于自保。蜜蜂尾巴上有根刺，蟄了人后，這根針就會留在人的皮膚里，可是蜜蜂也活不久了。所以只要我們不攻擊它，蜜蜂也是很友好的。
我心里這樣想著，也表現(xiàn)得很冷靜，可是這時候，蜜蜂又停在我的頭上，我不由自主也叫了一聲“��！”，我馬上想起媽媽說過的話，我就端端正正地坐好，想起了老師提的問題，我又舉起了手。果然，蜜蜂眼看“熱鬧”沒了，他也找到了出口，又飛到窗外去了，教室里朗朗的書聲又響起來了……
不速之客作文10
一個伸手不見五指的夜晚，一群不速之客闖入了地球，他們是四個外星人，他們有著禿禿卻閃著藍光的頭，黑漆漆無底洞般的大眼，只有三個手指頭細長的手，全身黏乎乎的，還散發(fā)著陣陣垃圾腐爛的臭味。他們是坐著飛船來的，飛船上有著閃閃發(fā)光的字：“病毒五號”。
他們下了飛船后，一個戴著銀冠的人，低沉著聲音，對其余的人說：“哈哈！愚蠢的人類怎么也想不到這是我們外星人做的壞事，我們要讓愚蠢的.地球人知道我們的厲害，讓人類親手毀滅地球，讓地球成為我們的殖民地吧！嘿嘿嘿！”其中一個高個子外星人奇怪地問：“人類毀滅地球？”那個戴著銀冠的人陰笑著說：“人類現(xiàn)在正大量建造工廠，工廠排出的廢氣污染了空氣，排出的污水污染了水源；人類還大量砍伐樹木，大面積放牧，使地球上綠色植被逐漸減少，大部分地區(qū)沙漠化，溫室效應，使南北兩極冰山逐漸融化；人類發(fā)明的塑料袋成了地球的白色污染；地球的‘寶衣’臭氧層再也不是‘天衣無縫’了，它在南極上空出現(xiàn)了一個大深洞，哈哈！”戴銀冠的外星人搖頭晃腦地哈哈大笑。一個很矮的外星人奸笑著說：“嘿嘿！人類的心不再純潔了，上面布滿了污點，人類小偷小摸地干壞事，喪盡天良，什么貶義詞現(xiàn)在也全用上了；當?shù)厍蜃詈笠坏嗡缓�，最后一棵樹死掉，最后一根草也沒有的時候，那就是我們去占領地球的輝煌日子，我們就可以奴隸人類！哈哈哈哈！”外星人說完后狂笑不止。
第二天早上，一個農民發(fā)現(xiàn)了地上有一灘惡臭難，又似乎有字的不明液體，他馬上報案�？茖W家趕來后，發(fā)現(xiàn)那灘物質不見，只見地上有閃閃發(fā)光的，“等著瞧吧！愚蠢的人類，我會來奴隸你們”。經鑒定，它是由非常罕見的液體寫上去。幾千里上，隱形的外星人還在狂笑著。
人類，快醒醒吧！快一起來拯救地球吧！不讓外星人入侵我們的地球吧！
不速之客作文11
終于放假了，本以為可以放松一下，睡個懶覺，過一個美好的“夢幻假期”。不過卻聽說舅舅家的表姐要來，但我還是很激動，終于有人陪我聊天了�？墒俏胰f萬沒想到這才是“噩夢假期”的開始。
第二天一早，表姐如約而至。她可真是個美女。柳葉彎眉，櫻桃小口，一雙大眼睛好像會說話似的。她穿著一件黃色的上面帶一片葉子的體恤衫，扎了個馬尾辮，一副活靈活現(xiàn)的樣子。言語間透漏出她仿佛很崇拜那些帥哥靚妹。她還總是有事沒事都把手插在口袋里裝酷，還美其名曰：“我是新潮一族”。
表姐到了，早飯也好了。媽媽熱情的招呼我們吃飯，可是她挑三揀四的，只吃自己喜歡的菜，媽媽說她吃飯?zhí)羰�，像�?shù)珍珠一樣。她不但不改還反擊了一句：“你現(xiàn)在數(shù)落我，沒準哪天真讓我數(shù)出珍珠來了呢！”說完把手往口袋里一插，頭也不回的走了。只留下我?guī)蛬寢屖帐巴肟辍?/p>
她不但吃飯?zhí)籼�，而且還是個無敵破壞王。
早飯后，媽媽要去買東西。表姐一開始還很文靜的和我說說話聊聊天，可媽媽剛一出門，它頓時來了個180度大轉彎。玩起了我的電子琴不說，還翻箱倒柜把我昨天剛收拾好的書弄得亂七八糟�！疤炷�！我的鋼筆！”我忍不住大叫。沒經過我同意表姐竟然把我最珍惜的鋼筆拿出來畫畫。我有一種不詳?shù)念A感，東西到它的手里可能將會體無完膚了。見此情景，我也只好把心愛的'鋼筆往回搶。嘿！誰知道她突然又有了變化，雙眼含淚：“我還是你姐姐嗎？”說的好像我對不住她一樣。
這時媽媽剛好回來， 看到家里一片狼藉。就不分青紅皂白的把我教育了一頓。我覺得很委屈，但又不想解釋。
表姐看到了這樣的情景，就主動站出來，把事情的經過都告訴了媽媽，并向我道歉。這令我感到很意外，我看到了她的另一面，表姐很誠實，是一個敢做敢當?shù)娜�，所以我對她原有的印象徹底改變了�?/p>
……
這就是我的表姐，一個富有正義感的好女孩。
不速之客作文12
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨這個“不速之客”又悄悄地“潛入”這個世界的角角落落。我身旁的有些同學干脆躲得遠遠的，嘴上還自言自語道：“這雨怎么說下就下了，看來今天我要成‘落湯雞’了！”還有的說：“我真討厭下雨，今天我又不能和伙伴去盡情地玩了！”……這種種議論，都表達著同學們對這位“不速之客”的厭惡。
在校門口，看到爸爸匆匆來接我的身影，我就立馬奔向他的身邊。我家的車子停在很外面，一路上，我發(fā)現(xiàn)正在休息的車子數(shù)不勝數(shù)，像一條巨龍，真是壯觀。 “嘩啦啦”，雨又大起來了，像斷了線的珠子不斷往下墜，并且這車子與小雨滴的'親密接觸成了一首優(yōu)雅的小曲。那優(yōu)美的音韻，真令人贊嘆！雨大了，水潭也大了，爸爸不顧一切地把我背上身，起初，我有些羞澀，但后來，我感受到爸爸的背溫暖而寬大，也就有了足夠的安全感，很安心。在爸爸背上的短短幾分鐘，我又喜歡上了雨。因為，就是這場雨的到來，讓我明白了父愛的偉大！我多么希望那是一條永無止境的路，讓爸爸一直背著我，一直……
隨后，我靜靜地坐在車上，忽然，我的目光被外面的小雨滴吸引住了。于是，我自覺地打開了車窗，仔細觀察一番。誰知，調皮的小雨滴吻著我的臉，吻著我烏黑的秀發(fā)。我并沒有阻止它與我的親密互動，因為它是如此的可愛！“滴滴答答”的雨聲里摻雜著“呼呼呼”的風聲和“隆隆”的雷聲，彈奏出了最動聽、最美妙的歌謠。外面的小花、小草、大樹都是雨滴伴舞者，有的搖著頭，有的扭著腰，樂趣無窮。并且，調皮的雨珠跳到車玻璃上，一劃，舊的消失，新的又來到了�？�！它們跳得多歡�。〉厣系乃杜c車輪來個親密接觸，變會擦出歡快的水花，那水花四處亂濺，但依然給人美的感覺！
“不速之客”——雨，雖然你的性格頑固，但我依然還是喜歡你。因為你讓我再次深刻地體會到人間最濃的情意，讓我再次聽到了最優(yōu)雅的小曲，是多么動聽��！
不速之客作文13
嗨，各位朋友，我就是可愛的七七。今天我家來了一只小狗，居然想取得主人的寵愛，讓我失寵！哼，沒門兒�。ㄒ粓鰻帉欃愓缴涎荩。�
下午的陽光真好，照的我渾身癢癢的。主人拿著草莓小餅干喂我，一邊說著‘乖乖’一邊撫摸著我的身體，呵呵，好舒服啊！這時，咔嚓一聲，爸爸回來了，手里還抱著一只好小好小的小狗，看著她可愛的樣子，我頭一歪，它給我的第一印象不錯嘛！
全家人圍著它左看看，又看看。這個說：“哇塞，他好可愛喲！”那個也來一句：“看他的小眼睛，黑黑的，水靈靈的，怎么那么好玩兒呢？”小主人的弟弟居然還撫摸著它的身體，一邊說：“它好乖呀！”一邊把小主人手中的小餅干拿過來去喂那只小狗。
我頓時清醒了：怎么？你還想奪走大家對我的`喜愛？那我怎么辦！哼，我不會讓你得逞的！于是我張開嘴對他‘汪汪汪’得叫個不停。它，他居然還學起了我，聲音細細的小小的，真難聽！小主人他們居然還說它可愛，真是氣死我了！真是‘犬落平川被狗欺’，不對，犬和狗是一樣的吧？不管他，反正我不能讓它的陰謀得逞。
幸好在這時小主人發(fā)現(xiàn)了我，對大家說：“呀，沒人跟七七玩兒呀？！”然后去冰箱拿了一袋牛奶和新的小餅干來喂我，這可安慰了我這顆孤獨的心！可是小主人一轉眼又去和那只小狗玩兒了�！盀槭裁词軅Φ目偸俏遥业降鬃鲥e了什么……”
于是我是出了‘苦肉計’，哼哼唧唧地在小主人面前走過，去我的小窩里面躺著，可是大家今天是怎么了？居然沒有看到我！你們敢無視我？哼，不和你們玩了！我無奈的躺在小窩里，想著：唉，沒辦法，狗的生活就是這樣……
門鈴響了，外面來了一個叔叔，笑著說：“多謝你們幫我把小狗抱回來！”然后跟爸爸說著什么，順便把小狗抱走了。唉，真是虛驚一場！不速之客終于走了！
媽媽發(fā)現(xiàn)小狗小便了，苦著臉說：“唉，還是我們家七七聽話��！”小主人笑著說：“七七，我們出去玩吧！”太好了，生活又變美好了！
不速之客作文14
天空中劃過一道亮的刺眼的光，一群不速之客來到了地球，他們就是地球孿生兄弟的火星上的居民——火星人。
“叮咚！叮咚！”家里的門鈴行了起來，我打開門后發(fā)現(xiàn)門口站了一個和我個頭差不多的女孩，她長得眉清目秀：水靈靈的眼睛、高挺的鼻梁、還有一頭瀑布般的長發(fā)，漂亮極了！“你是？”女孩很溫柔的告訴我：“你好啊！我是火星的居民，來地球做客的。”我可高興了，連忙回答：“快，快請進，沙發(fā)上坐！”我一直想要一個年齡相仿的姐姐，如今終于如愿以償了。我迫不及待的`去跟她聊起了天的�！昂�！火星人你好！我叫小趙，今年十二歲啦，你呢？”火星人眨了眨她俏皮的眼睛說：“我就叫‘火星人’，具體年齡也不記得了，”我怔了一怔，怎么會有人不知道自己幾歲了呢？“大概也就兩百多歲吧！”我差點沒坐穩(wěn)，心想，怎么外星人年紀都這么大呢？我該叫她“祖宗”了。我沒有心口不一，若有所思地對她說：“既然你都這么大了，那，我可不可以叫你‘小祖宗’哩？”火星人竟然欣然接受了。
火星人把我?guī)У疥柵_上，對我說：“拉住我的手，我?guī)泔w吧！看看我們火星人的本領有多大！”我斤握住她的手，漸漸地，漸漸地，我感覺自己輕飄飄的，就像一片葉子，我低頭一看，腳已不在著地，慢慢地，火星人帶著我飛出了窗戶，突然，她放開了我的手，我尖叫起來，以為自己要掉下去，不過，我依然停留在半空，“哇！我會飛了！”我俯視整片大地，小區(qū)顯得十分美麗，橘黃色的房子在云層下時隱時現(xiàn)，向下降落，便看到小草想我欣欣然地向我點頭，飛到遠處，我看到了江陰大橋！下面便是波瀾壯闊的長江……看夠了整片大地，火星人帶我回到了家里，還沒等我開口，她便說：“我要回去了，和你在一起很開心！再見！”“你不多玩一會再走嗎？”“不了，很抱歉，我只買了地球一日游的票！”
“撲通”一聲，我掉了下去，掉到了自己的床上。“哎！怎么是一場夢�！蔽覈@了口氣，說到。
不速之客作文15
“地球上的淡水資源只占2%，所以我們一定要保護水資源……”今天下午我們班的教室里正在上一堂關于節(jié)約用水的品社課，節(jié)水宣傳員孫婉玉正在眉飛色舞地講著，同學們也在認真地聽著。
突然安靜的教室里傳來了“嗡、嗡、嗡”的聲音，就像在平靜的'湖面投入了一顆小石子。我循聲望去，只見一只渾身沾滿花粉，黃黑相間的大黃蜂飛了進來，看來大黃蜂也被孫婉玉的講解吸引住了呢！大黃蜂在教室里悠閑地飛舞，它一會兒在天花板上盤旋，一會兒向下俯沖，一會兒落在燈罩上。膽小的同學雙手抱頭，緊貼桌面連連尖叫，生怕黃蜂落到自己身上。原本安靜有序的課堂亂成了一鍋粥，講臺上的四位同學也被嚇住了，呆呆地看著下面的同學。
大黃蜂似乎對它制造的騷亂非常滿意，于是又跟我們玩起了捉迷藏。大家左看右看都沒有找到它，便又開始安靜地上課了�？赏蹂度贿�沒講兩句話，這只可惡的大黃蜂又從燈罩上沖了下來，在他頭頂上跳起了圓圈舞。小王同學非常生氣，拿起手中的書就朝黃蜂打去，沒打到，又接著打了幾次，可是都被這只狡猾的大黃蜂給躲過了。它在小王同學的頭頂盤旋著，好像在說：“小樣兒，你別白費力氣了，你肯定打不著我的。”小王氣得兩眼冒火，如果目光能殺死蜂的話，那這只大黃蜂早就尸骨無存了。下面的同學也從之前的害怕變?yōu)轲堄信d趣地欣賞起這場“人蜂大戰(zhàn)”來。
就在這場大戰(zhàn)勝負未分時，下課鈴響了，好好的一節(jié)課就這么被這只大黃蜂給攪亂了。聽到鈴聲的大黃蜂主動結束了這場戰(zhàn)斗，朝九班的教室里飛去，沒過一會兒，只聽到九班教室里傳來了一聲尖叫……
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