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玩也能玩出名堂作文

時間:2022-10-31 15:21:43 作文網(wǎng) 我要投稿
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玩也能玩出名堂作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的玩也能玩出名堂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

玩也能玩出名堂作文

玩也能玩出名堂作文1

  玩耍,常常被人們認為會浪費自己寶貴的時間,然而事實卻并非如此,許多偉大的發(fā)明就是“玩”出來的,而我在“玩”中就有了一個發(fā)現(xiàn)。

  一天中午,我偶然聽見爸爸和別人交談“是啊,綠皮火車上的推銷員推銷襪子可是放在火上燒的!”“爸,綠皮火車是啥?”我好奇地問!熬G皮火車嘛,就是在你還沒出生前十年的火車!崩习只卮。“那襪子放火上燒,燒不壞嗎?”我疑惑不解!斑@個嘛……”老爸有點不好意思!翱煺f!”我打破砂鍋問到底。老爸紅著臉就是不說怎么回事。我只好自己去探索了,我在后門點了一支蠟燭,然后找來幾雙破爛不堪的襪子。我在一塊石頭上放了蠟燭,風(fēng)一吹淡紅的火苗就在風(fēng)中盡情舞蹈,時而又細又長,時而粗又短。我輕輕地把襪子捏起來,小心翼翼地把襪子拉直放在火苗正上方燒,才幾秒襪子就被燒穿了個洞,洞邊上的毛無一例外地黑黑的,已經(jīng)被燒焦了,像含羞草被摸了似的,向內(nèi)縮去?磥聿皇沁@樣燒的.。我有點兒沮喪,一邊把襪子丟進垃圾桶里,一邊思考,是他們襪子質(zhì)量好呢,還是我操作出了問題?

  我把火苗分為三部分,上部、中部、下部。既然上部不行,那就試試中心部和下部分的火。我再次把襪子捏起,繃緊,我連眼睛都不眨一下,生怕做錯什么。襪子剛放入中部火時,忽然,火苗像一個頑皮的小孩,霎時鉆進了襪子里,又出來。但是襪子還是破了個洞。所以我想既然只破了個小洞就說明溫度已經(jīng)降低了,不再是灼熱的烈焰了,溫度變低了說明里面比外面冷,難道越里面越冷嗎?我捏起襪子,拉緊,放到火苗最底部,閉上眼,睜開眼,火穿過了襪子,“哇”好神奇哦!我驚呆了!居然穿過去了。我欣喜若狂馬上把這個消息告訴了小伙伴們,他們告訴我:“火焰分為三部分,外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰最熱,其次是內(nèi)焰、最后是焰心。這就是為什么燒不穿襪子的原因了。”

  這次之后,我相信了“玩”也可以增長知識的。

玩也能玩出名堂作文2

  小小的事物能演繹出大大的道理;短短的一句話中蘊含著無窮無盡的真理,生活中一件微不足道的事情也有著讓人驚嘆萬分的奧秘……

  前幾天,我在書本上看到一個小故事,上面寫著:蛋殼可以頂著比自身重千百倍的東西!

  我想:這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量,這是真的嗎?我有點懷疑,媽媽笑了笑說:“那我們就做個實驗吧”

  我們集齊了十幾個蛋殼,開始做實驗了。媽媽拿出一個蛋殼,把蛋口朝下,學(xué)著書上的樣子,讓我用削尖的鉛筆對準蛋殼凸出的部分。我手松筆落,鉛筆便從蛋殼邊緣滑到了桌子上,在蛋殼那白凈的皮膚上留下了一顆“黑痣”。這外表看似脆弱的蛋殼竟能躲過這“尖利的武器”,可謂是“刀槍不入”呀!

  媽媽又讓蛋口朝上,再讓我試一下,我用筆尖輕輕一刺蛋殼凹下的部分,可想而知,那支鉛筆就像一把無堅不摧的'利刃,一下子就劃破了蛋殼。看來這蛋殼也不是“銅墻鐵壁”。

  “這樣能證明什么道理呢?”媽媽問。

  “因為口朝上的蛋殼把力氣給分散開了,于是就容易刺破。蛋殼口朝下就好比刀子嘴,口朝上就好比豆腐心,有些人外表看上去堅不可摧,但是,他那堅強的外表下有一顆脆弱的內(nèi)心……大概就是這個道理吧。”我回答。

  “看來,你只是明白了人生的一部分道理與蛋殼的原理,還沒有懂得徹底。”說著,媽媽又拿出了六個蛋殼,一排三個,接著又拿出了幾本書,一本一本的平放在蛋殼的身上,原來,媽媽是讓蛋殼們舉重呢!你看,蛋殼哥們紋絲不動,就像一個個堅強的、矮墩墩的大力士,齊心協(xié)力,穩(wěn)穩(wěn)地托舉著比自身多幾百倍的東西。

  媽媽又問我體會到了什么,于是,我肯定地回答:“蛋殼口朝下的原理如同安全帽的原理一樣,由于口朝下的力量集中在一個地方就不容易刺破。還有,團結(jié)就是力量,只要團結(jié),沒有什么是做不成的。”這下,我可算是明白的徹徹底底了。

  看來,小蛋殼有著大學(xué)問,小事物也有大道理。

玩也能玩出名堂作文3

  玩耍+觀察+思考=發(fā)現(xiàn)。玩耍是我們與生俱來的天分,玩耍能讓我們的學(xué)習(xí)在快樂中進步,玩也能玩出名堂,玩也能玩出學(xué)問。

  那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我與弟弟之間要展開一次針尖對麥芒的游戲比拼,游戲的名稱叫做“轉(zhuǎn)動雞蛋陀螺”。游戲開始前,我拿了一盆生雞蛋,弟弟拿了一盆熟雞蛋,一切準備就緒,只等爸爸的一聲令下。“預(yù)備,開始!”隨著一聲高叫,我與弟弟迅速地將一個雞蛋各緊捏在兩個手指上,隨即又快速地一旋轉(zhuǎn),兩個渾圓的雞蛋便跳起了“芭蕾舞”。

  只見雙方圓滾滾的雞蛋,猶如兩位訓(xùn)練有素的士兵,虎視眈眈地對望著。弟弟的雞蛋平穩(wěn)而快速地旋轉(zhuǎn)著,輕盈地邁著舞步。而我的雞蛋呢?剛開始還勉強跟得上步伐,漸漸地,隨著時光的消逝,它的精力仿佛也被榨干了似的.,搖搖晃晃地扭動著身姿,猶如一個醉漢,顫顫巍巍地打著醉拳,很快便敗下陣來。而弟弟的雞蛋,卻依然在跳著勝利的舞蹈。我不甘示弱,又接著比拼了幾盤,結(jié)果卻是節(jié)節(jié)敗退。“你的生雞蛋永遠轉(zhuǎn)不過我的熟雞蛋!”面對弟弟的嘲諷,我又氣又羞愧。這場比賽最終只能以失敗告終。

  “到底為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的時間不比熟雞蛋久呢?”輸了比賽的我耳邊不停地縈繞著這個疑問,頭腦風(fēng)暴般地思考這個難題。忽然,我靈機一動,找出了那本“塵封多年”的《百科全書》,只可惜,書上只講述了“轉(zhuǎn)動雞蛋即可分辨生熟”的方法,卻并未講明原理。我又拿著雞蛋一邊不停地旋轉(zhuǎn),一邊望著科學(xué)書上的雞蛋示意圖思索著。忽而,我猛地一拍腦袋——原來,熟雞蛋的蛋白蛋黃都已經(jīng)凝固起來,旋轉(zhuǎn)時雞蛋的重心不變,才使得它能夠保持快速平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)。而生雞蛋卻截然不同,它的蛋白蛋黃是液體狀,旋轉(zhuǎn)時,液體東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),才導(dǎo)致了生雞蛋旋轉(zhuǎn)時東倒西歪的。

  望著眼前跳著“搖擺舞”的神奇雞蛋,我陷入深深的思考:在做任何事情之時,我們都要以創(chuàng)新思維去看待事物,以一種奇特的思想為事情畫上個圓滿的句號。那么,即使你是在玩一個普通的雞蛋,也能獲得啟示,并從中受益匪淺!

玩也能玩出名堂作文4

  許多人都認為,玩是在浪費時間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實在玩中也能學(xué)到知識,也能得到啟示。

  近來,班上玩三國卡已成為同學(xué)們的共同愛好,更有可惡的人玩的連作業(yè)都忘了做,就是為了贏得更多的卡。這種愚蠢的追求在班上迅速蔓延,不到一周,染上卡癮的同學(xué)比比皆是。

  說實在的,三國卡是擴大同學(xué)們知識面的好幫手。

  可是這么好的東西,卻被當成了“賭博器”,實在是非?上。再者,這樣下去,“賭癮”就沾上了,結(jié)果導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),更無心做作業(yè),天天挨罵挨罰。從此形成了惡性循環(huán),浪費了學(xué)習(xí)資源,耗費了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀啊!

  我看到以上現(xiàn)狀,我捫心自問:為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢?

  這段時間老師在教習(xí)作開頭和結(jié)尾的技巧,我不是可以把“三國卡”改成“習(xí)作卡”嗎!把上面介紹人物的'生平簡歷及使用的武器的內(nèi)容,改為習(xí)作開頭和結(jié)尾的內(nèi)容……小小卡片濃縮語文的精華,這是何等寶貴!是的,想比做更重要,說干就干,于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。

  本“習(xí)作卡”的特點,是把類型和事例結(jié)合起來,如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配。玩法:記得爸爸說過,他小時候玩過“抓烏龜”的撲克游戲。比如:兩人玩“習(xí)作卡”,互相對抽,找到批配(題目是“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配)的蓋住,再從對方手上抽一張,反復(fù)對抽,抽到最后一個剩烏龜?shù)木退爿敗?/p>

  這不是積娛樂與學(xué)習(xí)于一身,不是兩全齊美的好事嗎!

  其實玩卡還不衛(wèi)生、不安全。你看,同學(xué)們經(jīng)常趴在地上,拍來拍去的,多少灰塵、細菌都吃到肚子里了,多臟!有的同學(xué)放學(xué)后還在校門前的馬路上玩卡,馬路上車輛來來往往的,很不安全。

  從這件事中我明白了:有時候,玩可以使我們有一些新點子、新做法,還可以做出一些小創(chuàng)造呢!

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