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竊讀記作文

時(shí)間:2022-10-23 21:42:16 作文網(wǎng) 我要投稿

竊讀記作文(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的竊讀記作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

竊讀記作文(15篇)

竊讀記作文1

  如果說(shuō)書(shū)是財(cái)富的話,那我就是一個(gè)“愛(ài)財(cái)之人”。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像我的好友,因?yàn)橛兴,我的生活才不?huì)變得枯燥無(wú)味,所以,我無(wú)論什么時(shí)候想讀,就會(huì)“不擇手段”,瞧:

  “陽(yáng)陽(yáng),你也不看看,幾點(diǎn)了??如果你想睡覺(jué)的話,就趕緊洗澡!”我一聽(tīng)就聞出了媽媽話里的火藥味,此地不可久留,我趕緊睡了。

  等媽媽睡著以后,我悄悄拿出是先藏好的書(shū)和手電筒,蒙上厚重的被子,打開(kāi)燈,埋頭“苦讀”。我時(shí)不時(shí)把頭伸出被窩,四處張望,擔(dān)心媽媽突然從什么地方冒出來(lái)。

  突然,“哧溜”一聲,嚇的'我出了一身冷汗,我趕緊把手電筒關(guān)掉。把書(shū)扔進(jìn)被窩里裝睡。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我見(jiàn)沒(méi)人,才放心的讀了起來(lái)。

  可是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,我還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然,免不了一頓臭罵啦!

  可是我還是特別愛(ài)看書(shū)喲!

竊讀記作文2

  晚上,在媽媽的嘮叨聲中,我依依不舍地放下了我還未看完的.偵探小說(shuō)《課外偵探組之兒童劇場(chǎng)靈異事件》,我躺在床上,睡意全無(wú),腦海中總是不停地浮現(xiàn)出課外偵探組中的情節(jié)與故事后續(xù)。

  于是,我決定起床,繼續(xù)看我那本心心念念的偵探小說(shuō)。我直起身子,踮起腳尖,來(lái)到老媽老爸的房間,我瞇起眼睛,看見(jiàn)燈已熄,于是我躡手躡腳地走回房間,借著月光找到了我的海豚小夜燈和這本偵探小說(shuō),就如一匹餓狼,貪婪地讀起來(lái)。

  “咔嚓”一聲,我仿佛聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音,我立刻動(dòng)作飛快地合上書(shū),關(guān)了燈,在床上裝睡,過(guò)了一陣子,卻不見(jiàn)動(dòng)靜,原來(lái)是我聽(tīng)錯(cuò)了,接著,我又把書(shū)打開(kāi),心驚膽戰(zhàn)地開(kāi)始閱讀,不知不覺(jué)忘記了時(shí)間,忘記了四周……忽然,啪的一聲,燈亮了,我清醒過(guò)來(lái),右邊是爸爸嚴(yán)肅的臉,左邊是老媽瞪的大眼睛……

  結(jié)果可想而知,我被大刑伺候……

竊讀記作文3

  小時(shí)候,我沒(méi)有玩伴,只有一堆堆的書(shū)陪在我身旁,漸漸地,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。只要一寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)拿上一本書(shū),坐在角落里認(rèn)真地看,叫都叫不走。

  那天晚上,我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《兔子坡》,于是我立刻看了起來(lái)。故事中的一個(gè)個(gè)精彩環(huán)節(jié)讓我興奮極了,我恨不得馬上就把書(shū)讀完。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)關(guān)燈了,可是我還有十幾頁(yè)沒(méi)讀呢,但是媽媽一點(diǎn)也不領(lǐng)情,她只把我的小臺(tái)燈打開(kāi),關(guān)掉了大燈。我躺在床上,卻怎么也睡不著,滿腦子都想著看書(shū)。突然我心生一記:何不借著小臺(tái)燈的光看書(shū)呢?我立刻拿起書(shū),躺在床上看了起來(lái)。突然,一聲“吱呀”的'聲音響了起來(lái),不好,媽媽來(lái)了,我連忙把書(shū)放回原位,裝睡起來(lái),還好,媽媽只是來(lái)拿衣服,并沒(méi)有看見(jiàn)我。媽媽又出去了,我拿起書(shū),終于看完了,這個(gè)故事真有趣。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那真是一次膽戰(zhàn)心驚的竊讀!看書(shū)雖然很好,但是也不能在光線暗的地方看書(shū)哦。

竊讀記作文4

  為了不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會(huì)兒又往另一家書(shū)店繼續(xù)看,盡管又餓又累,但她卻天天建持往讀書(shū),她以此來(lái)滿足強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望。多么令人贊嘆不已的讀書(shū)精神呀!她珍惜讀書(shū)的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。

  在平時(shí),我對(duì)看書(shū)僅僅只是憑借自己的心情,心情好就看一看,心情不好就放一邊。而看起書(shū)來(lái),也僅僅明白這書(shū)本的內(nèi)容講什么,從不去了解其中深刻的`含義。所以,通常我看完的書(shū)只要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后,我便把這本書(shū)的內(nèi)容忘得一干二凈。其實(shí)這是不對(duì)的,如果要讀書(shū),就得把它讀的透徹,就要好像吸塵機(jī)一樣,把里面的精華都吸干凈。

  而為了讀的透徹,就要把書(shū)讀多幾次,而不是像我一樣,僅僅只讀一次就把書(shū)放一邊了。

竊讀記作文5

  人人都知道讀書(shū)的好處,因?yàn)樽x書(shū)可以填補(bǔ)荒蕪的心靈,可以開(kāi)闊人的視野,可以陶冶人的情操,可以讓人了解大千世界,讀書(shū)能使人頓然醒悟,能使人心靈得到滋潤(rùn)。融入書(shū)的海洋,你可以和遠(yuǎn)古親切對(duì)話,你可以向現(xiàn)在細(xì)訴衷腸。

  今天的閱讀課上,我讀了語(yǔ)文課本上這樣一篇課文,是林海音的《竊書(shū)記》。

  課文按時(shí)間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆跑到書(shū)店后,一連串的'疑問(wèn)表達(dá)了作者迫切希望看到那本沒(méi)有看完的書(shū)的心情。她看書(shū)時(shí),為了隱藏自己,就長(zhǎng)長(zhǎng)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或是小女兒,有時(shí)還借助傾盆大雨而在書(shū)店躲雨而在書(shū)店躲雨看書(shū),他這種如饑似渴,追求讀書(shū)的渴望之情,作者還用細(xì)致入微的動(dòng)作老描寫(xiě)表達(dá)自己的感情。

  讀一篇《竊讀記》,我喜歡上的不只是文字,更喜歡其中要表達(dá)的精神和精髓,我也會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū),讓讀書(shū)成為我生活的一部分,以讀書(shū)為樂(lè)。

竊讀記作文6

  我夢(mèng)寐以求的是看【昆蟲(chóng)記】可是爸爸媽媽不讓我看,我只能悄悄到書(shū)店去蹭書(shū)看。

  我趁著爸爸媽媽沒(méi)在家,就跑出門(mén)。我悠閑地走在去的路上店的'路吃了蜜糖似的,終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。鳥(niǎo)兒唱起了美妙的歌兒,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出沙沙的聲音,像是給鳥(niǎo)兒伴奏。我走到了書(shū)店,一大陣書(shū)香向我撲來(lái),映入眼簾的是金碧輝煌的壁紙,明亮的燈光照射在店里,琳瑯滿目的書(shū)籍深深地吸引住了我。書(shū)店里人山人?陕(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。我奔到書(shū)架前,眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里尋找。我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我陶醉在書(shū)中,仿佛在和美麗的蝴蝶玩耍,和蜜蜂一起采蜜。

竊讀記作文7

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩!

  作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店,她很快樂(lè),也很懼怕?鞓(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí),而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來(lái)看書(shū)了,所以,作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板:作者為了能看書(shū),她會(huì)貼在一個(gè)大人的'身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,反而還覺(jué)的很值得。

  我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段,讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事,在平時(shí)生活中多讀書(shū),靈活運(yùn)用大腦,讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

竊讀記作文8

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩!作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店,她很快樂(lè),也很懼怕?鞓(lè)的'是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí),而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來(lái)看書(shū)了,所以,作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板:作者為了能看書(shū),她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段,讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事,在平時(shí)生活中多讀書(shū),靈活運(yùn)用大腦,讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

竊讀記作文9

  匆匆回到家里,放下書(shū)包,我把幾本新書(shū)小心翼翼地放在書(shū)桌上,準(zhǔn)備做完作業(yè)后“飽餐一頓”。

  我的筆在本子上“沙沙”地響著,電視機(jī)在大聲地吵著,可我心里卻想:書(shū)里邊的內(nèi)容是什么呢?故事情節(jié)有上一期好看么?終于,鋼筆“撞”到了終點(diǎn)站(本子的最后一題),這代表著我可以看書(shū)了!

  可是,睡覺(jué)時(shí)間已到,我不能看書(shū)了,我可不愿放棄,于是偷偷拿了一個(gè)手電頭和幾本書(shū),早早地就爬上了床,目的就是為了多看一點(diǎn)書(shū),多吸取一些知識(shí)和多享受一些讀書(shū)的樂(lè)趣。

  我急忙爬上床,用棉被包裹住自己,等關(guān)燈后,我悄悄打開(kāi)手電筒,急忙翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我想一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!

  我害怕被大人發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)靜的時(shí)候,便會(huì)馬上關(guān)掉手電筒,悄悄地趴著。

  書(shū)是每人每天必需吸收的`營(yíng)養(yǎng),如果我不吸收這種營(yíng)養(yǎng),我就會(huì)覺(jué)得一天中少做了一件事,你是否也有這樣的感覺(jué)呢?

竊讀記作文10

  合上書(shū),我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。

  文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F,所以經(jīng)常到書(shū)店里去看。她怕老板把她趕走,她就躲在角落里。有時(shí)在大人旁邊,假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天,那樣可以找借口躲雨,老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時(shí)間,忘記了肚子餓,還忘記了腿站酸了。

  哎!我和林海音真是天壤之別。你看我媽媽從圖書(shū)館借了好多書(shū),我要么看一下頭,看一下尾,要么看一下里面的插圖,有的甚至不看一眼。再說(shuō)說(shuō)家里,我一回到家想著玩游戲,想著看電視,最好是玩電腦。只有媽媽批評(píng)我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒,就這樣一本書(shū)往往要看幾個(gè)星期。我身邊的.同學(xué)和我一樣,書(shū)應(yīng)有盡有,可以倒圖書(shū)館,也可以到書(shū)店,可我們就是不珍惜這種時(shí)光。讀書(shū)可以增加我們的課外知識(shí),正如一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí),更要喜歡上讀書(shū)。

竊讀記作文11

  今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。

  這篇課文主要寫(xiě)了:“我”因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,偷偷地讀書(shū),直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候,“我”藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候“我”以下雨為借口,享受閱讀的快樂(lè)。

  我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書(shū)的熱愛(ài),讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的`饑腸。

  讀《竊讀記》有感作者非常熱愛(ài)讀書(shū),我和她一樣,也非常地喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。

竊讀記作文12

  我的書(shū)桌前就是電腦。

  幾年前,我記得有一次,我騙過(guò)了所有人,在做作業(yè)的`同時(shí),還看完了一部電影。

  那天,只剩下寫(xiě)作文的作業(yè)。這篇作文很難寫(xiě),所以我要查電腦。在查的途中,電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)欄框,在正文旁,一部電影吸引了我的目光。我打算看,但又要做作業(yè),怎么辦?我心想:看一下應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題吧。我馬上做出一個(gè)判斷,想出一個(gè)方法:先看一會(huì)兒電影,再查資料。

  我點(diǎn)擊進(jìn)那部電影,眼睛在急切地尋找播放鍵,把聲音調(diào)到我都有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)了,眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。

  我看得津津有味,但都快看半個(gè)小時(shí)了,我想媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)檢查了,所以我急忙關(guān)了電腦。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽果然來(lái)了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子,好像在說(shuō),這個(gè)怎么寫(xiě),我得想想。媽媽看到此情景,自然不會(huì)來(lái)打擾啦,我裝得越像心里就越開(kāi)心。這樣,我就可以有足夠的時(shí)間看完電影了。

  等我看完了電影,媽媽都還沒(méi)來(lái)檢查我的作業(yè)。

竊讀記作文13

  《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了林海音小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好到書(shū)店去“竊”讀,竊讀的滋味讓林海音感到既快樂(lè)又懼怕。

  讀了這篇課文以后,我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情,她為自己能讀到書(shū)而感到高興,也因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情,驅(qū)使她要千方百計(jì)地把自己隱藏起來(lái)。從她描寫(xiě)“最開(kāi)心的是下雨天”的這一段文字,我深深感受到她熱愛(ài)讀書(shū)的喜悅之情,她非常愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到如癡如醉的地步。相比之下,現(xiàn)在的.我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),遠(yuǎn)比林海音那時(shí)的讀書(shū)條件要好很多,也用不著去竊讀。所以我暗下決心,一定要好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無(wú)涯,為勒是岸。想要在知識(shí)的海洋中遨游,就要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好讀書(shū),在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己能更好的學(xué)習(xí)。作文

竊讀記作文14

  小時(shí)候,我會(huì)做一些不光彩的事,比如“偷”玩。

  一個(gè)周末的早晨,媽媽休息,爸爸開(kāi)店去了,我在家實(shí)在無(wú)聊,玩游戲的'癮上來(lái)了。于是我用貓步輕輕地往媽媽的房間走去。我想:我的拖鞋是橡膠的,有空氣就會(huì)發(fā)出吱吱的聲音,于是我脫下鞋子。

  我輕輕打開(kāi)門(mén),媽媽發(fā)出“呼呼”的呼嚕聲,我手腳并用,因?yàn)檫@樣腳就不會(huì)重量太大了。突然,媽媽翻了一下身,我馬上撲到地板上,還好媽媽沒(méi)有醒來(lái)。我匍匐前進(jìn),終于,爬到了放手機(jī)的位置,我迅速拔下充電器,拿著手機(jī),又躡手躡腳地回到自己的房間。我偷偷地玩了半小時(shí)游戲,趁媽媽還在睡覺(jué),把手機(jī)偷偷地放了回去。

  這次竊機(jī),讓我終身難忘,F(xiàn)在回想起來(lái),那是小人才做的事情,我們做人就要光明磊落,從今往后我再也不“偷”玩手機(jī)了。

竊讀記作文15

  我自幼就酷愛(ài)看書(shū),可我并不滿足白天的讀書(shū)量,于是經(jīng)常在夜晚被子里竊讀看書(shū)。

  星期六的一個(gè)晚上,外婆去小蒲灣了,媽媽和小媽媽也一起睡覺(jué)了。我悄悄拿出早已藏在枕頭下的書(shū)和手電筒,開(kāi)始了“竊讀”?晌艺吹媒蚪蛴形,手電筒突然熄了。哎,這是怎么回事呢?我又重開(kāi)了一遍,可還是一樣。無(wú)論我怎么擺弄,可它也亮不起來(lái)。無(wú)奈之下,只好做出危險(xiǎn)舉動(dòng):去房間里的`書(shū)桌看書(shū)。

  我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房旁,生怕發(fā)出什么聲音驚動(dòng)?jì)寢。小心翼翼開(kāi)了燈,先守株待兔靜觀其后,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽并無(wú)發(fā)覺(jué)我的房有燈光,我便開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。

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