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地震逃生演練作文
地震逃生演練作文1
我們正在教室里做著自己的功課。突然，警報聲響了起來，雖然都知道是在演習(xí)，可是全班都慌亂了。
大家東張西望，不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線，找不到頭。就在這時，老師急急忙忙地沖進(jìn)教室里來，說：“大家別亂！”同學(xué)們像被點了穴一樣，全部停止了自己的動作。幾秒后，大家更加緊張了，就差沒大聲喊了。老師見狀，立馬叫我們排好隊往樓下跑。大家擠來擠去，你不讓我、我不讓你。老師又發(fā)布命令：“不要擁擠，按順序出去�！甭犃诉@話，大家不但沒有按順序走，反而個個都去爭那個第一個走出教室的位置。好不容易出來了，臉上、身上到處都被擠得生疼，我不禁揉了揉。：“快跑�。 辈恢朗钦l叫了一聲，我立馬像無頭蒼蠅一樣，像第一次來到這里似的，都不知道要往哪里走，恨不得從陽臺上跳下去。
也不知道是誰推了我一下，我又“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”了，便立馬跟上了自己班的`隊伍往樓下跑。跑著跑著，突然停了下來，我們班和被我們堵在上面的班級都騷動起來。我巴不得用盡全身的力氣推開所有人立馬跑到樓下�？墒亲罱K我的良知戰(zhàn)勝了貪心，我踮腳一看，原來是五年級的學(xué)生在下樓。我便喃喃自語道：“快點啊，快點啊，快……”邊說我還邊跺著腳。不知過了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時間一分一秒的流逝著，終于到樓下了…
隨著一片靜聲靜語，我嘴里冒出了一句話：“幸虧不是真的地震了，魂都嚇得么的了！”
地震逃生演練作文2
5月12日，我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日，在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命，特別是許多學(xué)生和老師因為正在上課，沒時間逃生，永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情，為了保證全校師生的'安全，我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個過程，以及要特別注意的內(nèi)容：“第一次警報聲響起的時候，所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下，第二次警報聲響起時我們再下樓，下樓時要注意雙手護(hù)頭，到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭�！�
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著�！皢琛蓖蝗�，刺耳的警報聲響了，我一手護(hù)著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面，同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓箜懫鸬臅r候，所有同學(xué)飛快財從桌下鉆出來，像訓(xùn)練有素有軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學(xué)們雙手護(hù)著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學(xué)樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個同學(xué)因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。這時，校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息，所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習(xí)，如果下次真的發(fā)生了地震，我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個不少的逃出來。
地震逃生演練作文3
今天上午第二節(jié)課，班主任王老師和馮老師告訴我們，為了增強同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng)，學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。
老師的這句話像一個炸彈丟在了教室里，同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安，心想：這次地震逃生演練不會像真的.八級汶川大地震一樣吧？好緊張！“啪”，老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來，同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園，我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛。“嘟—”，又一聲短哨響過，同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。
我是第二組的，一組走完，我們也快速往外走。出了教室門，跑到樓梯拐彎處，我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們，以防有同學(xué)摔倒，我的心安穩(wěn)了許多。
穿過大廳跑到操場，我們按平時升國旗的隊形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退，然后抱著頭坐下。中隊長開始清點人數(shù)，一句“報告老師，同學(xué)們?nèi)烬R了�！卑盐倚闹械囊粔K大石頭放了下來，真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。
再回教室的路上，我心想：學(xué)校舉行地震逃生演練真好，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。
地震逃生演練作文4
眾所周知，最近日本發(fā)生了9級地震。學(xué)校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現(xiàn)場，一直安排董老師為我們廣播地震知識。
就在上周四，我們接到了一個激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習(xí)。同學(xué)們一聽到消息，就炸開了鍋。余老師兩頰通紅，好不容易使我們安靜了，剛好聽到我們的逃生地點在操場，全班又沸騰起來。
終于盼到了第一節(jié)的下課鈴。伴著急促的哨聲，大家伸伸手伸伸腳，懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑，口水四射地發(fā)表他的演說；王匯川不管三七二十一把書包套到頭上；黨博昱故作驚恐狀，乖乖地在地上趴著，還不時和人“爆頭”幾下。
“滴滴，滴�！庇质且魂嚩檀俚纳诼�。同學(xué)們一躍而起，像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑，有的往后門沖。出了教室，兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般，后浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉，一臉緊張；隊尾幾個人高馬的家伙也井然有序，絲毫不敢松懈；中間的“夾心餅干”更是安分的.不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲回蕩在耳邊，增添了幾分危機感。
狂奔了好久，我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上，還有人玩起了“疊羅漢”。負(fù)責(zé)我們的小隊長王逸舟急得直跺腳，嘈雜人群，找人哪有簡單可言；而我們這幫人則毫不配合，自顧自聊著天，連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。
最后，我們排著歪歪斜斜的隊伍，稀里糊涂地聽完了鄭老師的總結(jié)。
回去的路上，我回憶著演習(xí)過程，又不禁想到了日本的地震。日本是一個經(jīng)常發(fā)生地震的國家，應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗，但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學(xué)，而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡，一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴，快樂地活下去。
地震逃生演練作文5
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑�！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊�！蔽覀兟犃耍魂嚳裥�。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數(shù)。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼饋�，生氣的'說。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現(xiàn)在大家可以回教室了�！闭f完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時逃生的方法。
地震逃生演練作文6
地震，是可怕的，它會給人生命和財產(chǎn)造成巨大的威脅;地震，是突然的，它會在你措手不及的時候向你伸出魔爪;地震是冷酷無情的，它不會因為你的哭嚎而停止對你死刑的宣判。天災(zāi)的發(fā)生，是不可避免的，但如果我們能做到防患于未然，那生存的幾率必定會增加不少，因此，我們學(xué)校經(jīng)常開展地震逃生演練。
“ 嗚-----”第一聲警報拉響了，同學(xué)們迅速用書保護(hù)頭部，鉆到桌下。第二次警報又拉響了，同學(xué)們飛快地沖出教室。我也風(fēng)一般地沖了出去，像自己的生命真的受到威脅似的，結(jié)果被堵在樓梯口，寸步難行，大家都散漫起來。有的同學(xué)在天南海北地閑聊，一點也不把演習(xí)當(dāng)回事;有的同學(xué)真想一步跨下去;有的同學(xué)說：“快沖啊!不然就完了!”……經(jīng)過一陣漫長的等待之后，安全通道終于暢通了，我們一路小跑到操場，終于跑到了我們班的領(lǐng)地上。這時，校長嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這次疏散演練，很多同學(xué)非常重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡，以至于用的時間太長。這些同學(xué)，都沒有把演練當(dāng)回事。汶川大地震中，有一所學(xué)校做得很好，平時每個星期都要舉行一次疏散演習(xí)，在地震來臨的時刻，老師們按著平時的疏散演習(xí)，沉著地指揮著。地震過后，全校師生無一傷亡，這都是因為平時演練得好。所以，我們都要懂得居安思危。再來一次!”
第二次演練開始了。第一聲預(yù)警一響起，我們就快速地鉆到桌子底下，用書本護(hù)住頭部，大家大氣都不趕喘，教室里靜得能聽到自己的心跳聲，緊張的氣氛頓時蔓延開來。第二聲預(yù)警響起，打破了這難得的寧靜，同學(xué)們貓著腰，像一支訓(xùn)練有素的軍*，井然有序地往樓梯口跑，一個跟著一個，猶如地震真的來臨了。這次，我們僅用一分鐘就全部撤出了。
這次演練，我不僅學(xué)會了逃生的知識，而且懂得了，面對災(zāi)難，只要具備有效的防護(hù)措施，冷靜的頭腦，科學(xué)的逃生方法，就能把災(zāi)難的損失降到最低。所以，我們要防患于未然，經(jīng)常開展逃生演練。
1分20秒逃生演練
星期五的上午最后一節(jié)課，老師說：“為了加強我們的地震逃生本領(lǐng)，所以今天我們要做地震逃生演練”。我們班上每個人聽后都非常緊張，所有的.人都提前做好了準(zhǔn)備。
咚咚咚、咚咚咚，老師大喊：“地震逃生演練開始了”。同學(xué)們頓時驚慌失措，有的雙手抱頭，蜷成一團(tuán)往桌子底下鉆，好像重物馬上要塌下來一樣;有的嘴巴張大形成了一個“o”字形，埋著腦袋，雙眼緊閉;有的將手放在嘴邊大喊：“地震來了，地震來了，快躲好”……
只見謝鑫雨抱著頭使勁往衛(wèi)生角那邊擠，平時頑皮的林黃軒也躲在桌子底下，還用他的書包頂在頭上，好像覺得自已還是不夠安全，我們班的“書呆子”周展博拿著眼鏡，傻站在角落里，一副受到驚嚇的表情。
3分鐘后，悅耳的警報聲再次響起，只見老師迅速逃生到樓下的空曠處，同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下，紛紛向操場跑去，課桌相互碰撞聲，書本掉在地上的啪啪聲，同學(xué)們的叫聲，交織有一起，仿佛死神就快要將我們吞噬。
就在這時校長說：“1分20秒逃生演練結(jié)束”。
經(jīng)過這種演練讓我明白了：遇到緊急情況不要慌亂，要冷靜面對。
在災(zāi)難面前要沉著冷靜
我們經(jīng)常從電視上了解到水火無情、地震的可怕。尤其是地震，它的地震“殺傷力”極大，短短幾秒，房屋傾塌，人員傷亡，震級大時，還有可能引起海嘯。
一天，我們坐在教室里聽老師講課“嗚——”突然，一聲刺耳的警報聲響起了。同學(xué)們你看我，我看你，不知所措，老師大叫：“同學(xué)們快跑啊，地震了。”這時同學(xué)們才反應(yīng)過來，爭先恐后地往門口跑去，生怕自己被倒塌的房屋壓死。一時間大家都擠在門口，很多人都出不去，教室里亂成一窩粥。這時外面?zhèn)鱽怼把菥毥Y(jié)束，請不及逃生的同學(xué)排隊到操場集中”，我才知道這是一次地震逃生演練�；仡^一看，有的同學(xué)站在座位上已經(jīng)嚇得直發(fā)抖，有的同學(xué)躲在桌子下，大多數(shù)的同學(xué)都和我一樣擠在門口，進(jìn)不來，出不去。
校長把所有的學(xué)生叫到操場上。校長臉色發(fā)白，生氣地說：“如果今天地震真的來了，會有幾個人能跑出來呢?今天，我必須好好給你們上一課，地震時怎么逃生?首先拿書包罩在頭上，一定要鎮(zhèn)定，有秩序地跑出來，出來時千萬不能著急，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，如果來不急了，就一定要躲在桌子下，出了班級，要迅速跑到空地上，還要保護(hù)好頭部，預(yù)防被物體砸到受傷……”
幾天后，警報又響了起來。這次和之前大不一樣，每個同學(xué)把書包都罩在頭上，排好隊伍，在老師帶領(lǐng)下我們有秩序地逃生。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個人因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。
通過這次演練，讓我了解了地震時怎么逃生，更懂得了，在災(zāi)難面前要沉著冷靜。
地震逃生演練作文7
星期四，我們課間休息，廣播里說：“馬上進(jìn)行地震逃生演習(xí)！”
我們聽到這里，就開始緊張起來，這時，廣播又說：“鈴響第一聲時，拿著書蹲在桌子底下。第二聲響的時候，從前后門出來迅速站隊，然后下樓到操場。剛播報完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時候，我們從前后門迅速地離開了教室，站好隊伍就下去了。在我們下到三樓的時候，二年級的同學(xué)動作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習(xí)當(dāng)一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們后面，真讓人著急！過了一會兒，我們都下去了，站在操場上。這時候，校長說：“我們這次逃生演習(xí)用了四分多鐘，總體還不錯�！钡矣X得用的'時間太長了，如果真要地震，四分多鐘的時間可能樓已經(jīng)倒了。所以應(yīng)該再快一些。
這次地震逃生演習(xí)讓我有了地震逃生的知識，如果地震真得發(fā)生，我肯定不會驚慌失措，會按照演習(xí)的方法進(jìn)行逃生！
地震逃生演練作文8
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進(jìn)行演練。
第二節(jié)課下，做完眼保健操后就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給系好了，現(xiàn)在就欠“東風(fēng)”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。
當(dāng)校長在廣播里進(jìn)行了一番長篇大論后，演練終于開始了。在校長的一聲令下，我將水一飲而盡、出門排除了。在出教學(xué)樓時，樓道里全是學(xué)生，前面的同學(xué)跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！
跑到操場后，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來。隨著校長一聲結(jié)束的.指令，我們的“逃生”演練結(jié)束了。
這次演練，讓我們知道了，當(dāng)?shù)卣饋頃r，我們該怎么做才能更好地保護(hù)自己。
地震逃生演練作文9
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強震已過，請盡快離開教學(xué)樓�！蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫䞍�，我聽到了“強震已過，請盡快離開教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場，我趕忙走到了我的.位置上，也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點了人數(shù)，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
地震逃生演練作文10
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來，盡快把隊伍排整齊，然后跑下去。在跑的時候，排在后面的不能插到前面，不然會造成隊伍混亂，導(dǎo)致�！闭f完，老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的時候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的.同學(xué)。第二次，我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的表揚。
地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
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