孩子內(nèi)心世界的探究作文

　　大人們，總想走進孩子的內(nèi)心世界。

　　我們的內(nèi)心世界其實也可以比作<紅磷燃燒的實驗>（注：紅磷+氧氣點燃后=五氧化二磷），紅磷燃燒產(chǎn)生的火苗便是幼小的我們內(nèi)心的小萌芽，氧氣就是外界，內(nèi)心的萌芽受到了外界的影響后便產(chǎn)生了‘情’！人類世界，‘情’字當頭！“五氧化二磷”，拋開化學常識/原理，用文學的角度來剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分別指什么呢？‘五氧’=外界姿采的世界，‘二磷’=內(nèi)心原有的單調(diào)天地，‘化’即為將外界多彩的世界融進那個逼仄的小弄堂（內(nèi)心）里；也就是說，我們的內(nèi)心世界是在外界的影響下不斷發(fā)生著變化的！當我們內(nèi)心的火焰越來越高（注：當我們漸漸明白了感情，開始讓那種酸酸甜甜的感覺在內(nèi)心滋生蔓延時，其實，某種熱情或者說某種情感就開始燃燒了，并且放射出越來越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步時，大人們便打開了“滅火器”給我們給予降溫，待到逐漸冷卻后，“和平談判”就開始了，大人們給我們講了一大堆的‘不準’、‘不許’、‘不該’、‘不要’等“法條律例”，事實大家都知道，<紅磷燃燒實驗>過程中，在沒有冷卻的情況下，禁止打開止水夾，否則適得其反！就好比加熱的試管不能立即用冷水沖洗，否則就會炸裂一樣（注：在我們固執(zhí)的時候，外界越是嘗試調(diào)和，內(nèi)心越是憤懣不滿，會不自覺做出不敢預料的事情，或許就會像試管炸裂一樣、嚴重）！在我們靜下來的時候，內(nèi)心的門也就打開了，大人們可以進入“館”內(nèi)參觀，但是，每個“參館”內(nèi)都有不能完全敞開展示的展品，那是我們埋藏在心底里的秘密，所以，大人們只能了解到我們內(nèi)心世界的1/5左右。

　　結(jié)論：在我們了解了足夠多（或者一定量）的東西后，大人們只能在我們的內(nèi)心世界獲得1/5左右的了解。

【孩子內(nèi)心世界的探究作文】相關(guān)文章：

如何了解孩子的內(nèi)心世界？05-02

細心體會普通孩子的內(nèi)心世界04-28

淺談與孩子溝通藝術(shù)：走進他的內(nèi)心世界04-27

通過孩子說話了解他的內(nèi)心世界的方法05-05

我的內(nèi)心世界作文08-03

我的內(nèi)心世界作文05-06

我的內(nèi)心世界作文04-14

秦可卿的內(nèi)心世界04-30

我的內(nèi)心世界作文(必備)08-03

我的內(nèi)心世界話題作文片段04-28