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活潑好動的我作文（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的活潑好動的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活潑好動的我作文 篇1
一個方方的鵝蛋臉，加上濃濃的眉毛，天真無邪的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，最重要的是我有一個健康的身體，一顆活潑好動的心，再加上每天燦爛的微笑，這就構成了一個活潑好動、樂于助人的我。
說到活潑好動，是在幼兒園的時候，我干什么左腳都會不自覺地的動。還有在午睡的時候，只有我和男老師沒有睡著。男老師是怕我們睡著沒有蓋被子，會生病。而我呢，呵呵，我是根本睡不著。老師說我中午12點到5點是不可能睡覺的.。這也是我的苦惱之一��！上小學時候，因為學校離家太遠，而且爸爸媽媽工作太忙，所以家人把我寄宿在學校，學校安排學生中午吃完飯就得睡覺，睡一會兒再到班級看一會兒書。如果睡覺表現(xiàn)好的話，就可以看一些最新最好看的電影或者是看電視，如果每天睡覺表現(xiàn)好的話，老師還獎勵一些糖果。而我很少能得到。因為我根本不睡覺。有一天，我突發(fā)奇想想了一個辦法：每當午睡的時候，我就閉上眼假裝睡覺�？墒敲看伟l(fā)糖果的時候還是沒有我，他們說我是裝睡的，不算。唉，真佩服他們了，真睡假睡他們都知道。
還有我每次和同學們玩“魔鬼大將”的時候，次次都不贏的。因此又被同學們榮譽的稱為“剪刀石頭布大神”。
這就是活潑好動的我。
活潑好動的我作文 篇2
我是一個活潑又好動的小女孩。又黑又長的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴總是咧著。陌生人第一次見，都會想：好一個活潑好動的女孩。有些幼兒園同學直到現(xiàn)在都叫我：“活潑仔”。不信的話，我就舉幾個例子給你瞧瞧。
星期四的早上，天氣晴朗，白云飄飄，不過卻刮著瑟瑟冷風。我唱著歌，邁著輕快的步伐，往學校走去。我時而像狼一樣小跑;時而像兔子一樣邊跑邊跳;時而像小鳥一樣輕盈的跳躍著;時而有像青蛙一樣在那呱呱的亂叫。很多人會覺得這樣很累，但是我覺得很輕松，而且一會兒，我就到了學校。
到了學校，我感覺還沒活動夠，又開始跳著上樓梯。途中，有些人驚訝的看著我，有些人則繼續(xù)上自己的樓梯。在活蹦亂跳中，不一會兒，就到了教室門口。我在位置上坐了下來，可是腳還在那里不停地上下踮著。一直到老師來了，我才把那活潑好動的性子收了回來。把心都放在了學習上。
一下課，我就趕忙站起來，飛快地走出教室，蹦蹦跳跳的走去老師辦公室?guī)兔�。接受完任務，又蹦蹦跳跳的`回到班上，找了個要好的同學，聊個沒完沒了。我那神情，真是眉飛色舞，講得手舞足蹈。話語滔滔不絕地從我嘴中涌出�？衫咸靺s不給我講完的時間。正當我講得津津有味的時候，叮鈴鈴!上課鈴響了。我只好極不情愿的回到位子上準備上課。
雖說活潑大部分都是好的，但是也有缺點。有一次，爸爸和媽媽正在聊天，我也想上去湊合著一起聊。就跑了上去，吵吵鬧鬧的。突然，和顏悅色的媽媽頓時化身為暴怒的母獅子當時就對我吼道：“黃嘉琦!我們在討論工作，去一邊去!”我嚇得屁滾尿流的逃走了。唉，誰叫我這么活潑好動呢?
以后，我可要改掉這壞毛病，做到在不同的場合，就要有不同的表現(xiàn)。
活潑好動的我作文 篇3
大家好，我的名字叫陳俊杰，今年九歲了。我是一個活潑好動的孩子。如果你們想更加認識我，請把目光轉向這里。
媽媽常說我像小猴，而鄰居說我是“假小子”，這可能是因為我愛說、愛笑、活潑好動的緣故吧！
記得有一次，媽媽帶我和哥哥去肥城的龍山公園玩。我很好奇，于是，便東瞧瞧，西望望。不一會兒，我就被石頭做的`一個東西吸引住了，我爬到那石頭做的“大塊頭”上面，舉起雙手，一邊大聲呼喊“真好玩，真好玩，”一邊要求哥哥去告訴媽媽，讓她給我照相。媽媽來了，她剛看到我就說：“俊杰快下來，小心摔著！”我有些不高興，剛想要爭辯，卻看到一個小妹妹過來說：“大姐姐，不要破壞公物！”我的臉有些發(fā)燒，趕快下來了。
這就是我——一個活潑好動的girl！
活潑好動的我作文 篇4
這就是我，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛。我今年13歲了，畢業(yè)于希望小學。
我是一個活潑愛動的小女孩，因為我的性格很開朗，所以我剛來到石門中學的時候，一會兒就和不認識的同學成為好朋友了。我這個人吧！說話也比較幽默，以前在我希望小學的時候，我經常會把我的好朋友逗的哈哈大笑。有時我的同學或好朋友遇到一些不開心的事情而愁眉不展，我只要說上一段笑話，她的臉上就會掛上笑容，其實，也并不是我講的.笑話好笑，是我那噼里啪啦的嘴，加上我那夸張的動作引得她臉上掛上笑容的。
我還特別喜歡養(yǎng)小動物，尤其是小兔子，我喜歡小兔子那一身潔白如玉的毛，我感到它特別的純潔。我對小兔子吃的青草特別在意，我經常會給小兔子吃又肥又嫩的草。有時，我也想在草地上，自己無憂無慮的去吃青草。
其實，我感覺自己挺怪的，雖然我是一個活潑愛動、性格開朗的小女孩，可我有時也很害羞。就拿我剛開始上石門中學來說吧，那一張張陌生的面孔，使我心怦怦直跳，一霎那，我就會感到特別的不好意思，不過，漸漸地，同學我都認識了，我就又恢復我那原來的本性。
這就是我。
活潑好動的我作文 篇5
我叫“陳笑穎”多好聽的名字呀！“笑”是開心的，“穎”是活潑可愛的。
我的臉蛋白白的，頭發(fā)黑而長，還有一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來的`時候嘴角還有一個小小的酒窩呢！
人如其名我很活潑，也很愛玩。有一次，我跟小伙伴一起玩游戲玩得入了迷，忘了吃晚飯。等媽媽來找我的時候我才知道已經過了吃晚飯的時間了。
我還喜歡打羽毛球、騎自行車、游泳、跳繩等。有一次，我回家做作業(yè)，做好作業(yè)馬上搬下自行車去騎了。在路上我東騎西騎的，我的水平可好了，可以說是到了“出神入化”的地步了。騎累了回到家我把自行車往門外一停脫了件外套后又馬上騎我的車去了，我騎了兩三圈直到滿頭大汗才回家，回家后已經是累得倒在沙發(fā)上都喘不上氣兒了。
這就是我，一個愛動又活潑的我。
活潑好動的我作文 篇6
我是個活潑可愛的小女孩。
我有一對水靈靈的大眼睛，一個小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，旁邊還有一個小酒窩。
全家常說我瘦，不長肉，因此爸爸媽媽常把好吃的留給我，叫我多吃一點。
老師在評語里說我是一個內向，文靜的小女孩，可是在現(xiàn)實生活中的我并不是這樣的'，我又愛唱歌又愛跳舞，還喜歡和同學玩耍，交談。老師常常對我們說要幫爸爸媽媽分擔家務，爸爸媽媽疼我，就是不讓我干，有一次，我說服了他們，讓我掃地，才剛開始掃，忽然一個小刺就扎進我的手指，媽媽趕快幫我挑了出來，想想真可笑，地沒有掃成，卻把手指扎了。
我還是一個粗心大意地小女孩，考試總差1－2分，就得到100分了，可是就因為粗心這個毛病，使我考不了滿分，我今后要改掉這個毛病，使自己得學習更上一層。
這就使我，一個活潑可愛得小女孩。
活潑好動的我作文 篇7
我是一個活潑開朗，風趣幽默的小男生。嘿嘿，我的活潑與幽默可引出了不少的趣事呢！一起來看看吧！
第一個故事發(fā)生在做早操的時候，我們班正在排隊呢，我剛好看到我的鐵哥們兒站在了我的前面，哈哈，他還沒有發(fā)現(xiàn)我，我忍不住想要惡作劇一下他。我屏住呼吸，躡手躡腳地慢慢走到她的旁邊，突然大喊一聲：“��！”直接我的好哥們兒應聲倒下，嚇得失魂落魄。旁邊的同學頓時哈哈大笑起來。我也忍不住笑彎了腰。對他說：“這位兄臺，我的.人隱身術和獅吼功，最近是否更加精進了一些呢？”他也忍不住和我對起戲來：“木葉究極奧義——千年殺！”他邊說著還邊做出忍術的手勢來。那我哪能就這樣放過他呀！趕緊啟動對戰(zhàn)模式，扭動著身子做出夸張的表情跟他大戰(zhàn)300回合。同學們在旁邊都笑開了花。最后，在班長的呵斥下我們才緩了下來，約定改日再戰(zhàn)。
第二個故事是在我們自由活動的時候，我突然看到操場的樹下有幾根樹枝，我靈機一動，和小伙伴們玩兒起了激斗大木劍。我們追逐著跑著，打鬧著，只要是被我抓住的同學，我就大喊道你的血條已經沒有了，趕緊回城加血吧！最后我實在是跑不動了，只剩下我和另外一個小伙伴了。我用盡我最后的力氣跟他說道：“來吧！讓我們決一死戰(zhàn)吧！”說著我模仿動畫片里的人物不停地扭動著腰，揮舞著我的劍，嘴里還嘰里咕嚕念念有詞。我的對手也被我的幽默給“震懾“住了，笑的眼淚都快出來了。就這樣，我依靠我的招式震懾住了我的敵人。哈哈，我就是這么的厲害！
哈哈，這么多我的故事，你是不是被我的風趣和幽默打動了呢？希望幽默風趣的我也能給你帶來一點點的快樂哦！
活潑好動的我作文 篇8
大家好！我叫宋夢雅，我是一個活潑的女孩。
我長得很漂亮，大大的眼睛總是帶著微笑，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，顯得非常可愛。
我有很多特長，如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、書法……但我最喜歡唱歌了。
記得有一次，我準備參加“蒲公英”大賽，每天中午吃完飯我都到音樂教室去練聲，音樂老師也細心地給我排練動作，教我一些唱歌技巧，時間一天一天地過去了，比賽的時間到了，我懷著激動的心情，走上了比賽的講臺，我把準備好的歌曲《剪羊毛》流暢地唱了出來，我的聲音非常動聽，好像樹上喳喳叫的百靈鳥。初賽結束以后，我以優(yōu)異的成績參加了復賽、決賽，并且取得了“金獎”呢！
我不僅歌唱得好，作文寫得也不錯。記得有一次，我的作文《小豬拔牙》參加了“北京海藍藍作文大賽”，并獲得了一等獎，還有，《我們班的好管家》也同樣獲得了一等獎的'榮譽。
美術雖說不是我的特長，但在三年級到四年級的時候，我們的美術老師——王老師，夸我的美術有了很大的進步。有一次，老師讓我們畫捕蟲草，我畫得非常認真，王老師笑笑對我說：“你看你現(xiàn)在的畫兒多好看啊，一定要堅持喲！”
同學們，這就是我，一個活潑的女孩！
活潑好動的我作文 篇9
我在小的時候，是非常天真活潑的，曾經還鬧過不少笑話呢！比如說，我曾經知道了母雞孵小雞的方法后，也學著做了，可怎么也孵不出來，直到我長大了才知道人類是孵不出小雞的.，只有母雞溫暖的身體日夜不停地溫暖著雞蛋才能孵出小雞。
記得有一天，我們幼兒園老師說了許多蔬菜的名字：“青菜、雞毛菜、卷心菜……”“雞毛菜？雞毛也能種出菜？”我不禁就喃喃自語起來。放學之后，好奇的我也做了起來。
我先找來一個花盆，然后把土放入花盆中，隨后就準備把雞毛放入花盆中。可是，我家里又沒有雞，哪來的雞毛呀？“你好，你好！”我家養(yǎng)的鷯哥不停地叫著�！拔铱梢杂螟B毛代替雞毛，不都是毛嗎！”我靈機一動，馬上從鳥籠中拿出了幾根鷯哥掉落的羽毛，埋入土中，澆上水。等待它長出雞毛菜。
一小時、兩小時……現(xiàn)在太陽都快“下班”了，可是我種的雞毛菜卻還沒有長出來，看來沒希望了。正當我垂頭喪氣時，我突然想起爸爸告訴過我種任何植物都要耐心，否則是種不出來的。我的信心又重新燃起來了。
第二天，我依然在等雞毛菜“長”出來，這時，媽媽走過來對我說：“你在干嘛呢？”“種雞毛菜！”我大聲說�！澳銜䥺�？”媽媽疑惑地問我，“當然，只要把那些雞毛種在土里就好了！”我得意地說，“哈哈……”我的媽媽聽了之后就捧腹大笑，“小笨蛋！雞毛怎么會種出雞毛菜呢？”我聽了疑惑不解，雞毛菜不就是雞毛種出來的菜嗎？如果不是那為什么要叫毛菜呢？我暗暗嘀咕起來。直到我長大了才知道，原來雞毛菜是因為它長得小，像雞毛罷了。
現(xiàn)在每當我看見雞和雞毛菜的時候就不禁想起小時候的這些糗事，哎！小時候的我真天真��！
活潑好動的我作文 篇10
一雙忽閃忽閃的眼睛閃著智慧的光芒，一張小巧的嘴巴能說會道，一個清爽的馬尾辮不停地甩來甩去。這就是我，一個活潑可愛的我。
記得，那是一個下雨的天氣，當我走到學校樓梯口，正準備收傘上樓，卻看到一個小妹妹急的團團轉。
“都要上課了，她怎么還不去教室？”我好奇的嘟嚷著，走近一看，原來她力氣不夠，傘合不上，也沒一個人來幫助她。我走上前去，拿過傘，用力一拉，傘合上了。小妹妹很高興，一個勁的`道謝，我向她投去了一抹明媚的笑容：”不用謝！下次換把好收的傘吧！”說完，我快步的向班級走去。這就是我，一個樂于助人的我。
有一次，我和伙伴被邀請參加同學生日，宴會上發(fā)零食，我被多發(fā)了一包薯片，發(fā)到后來，少了一包，同學問哪位多發(fā)了，我并沒有貪得無厭，而是把多發(fā)的那份交給了同學。這就是我，一個誠實的我。
我有許多愛好，尤其是看書，我最為喜愛，每當在圖書館看書時，我就仿佛置身于花海一般，漫游在一個個精彩的故事情節(jié)里，伴隨著主人翁的喜怒哀樂一同成長。你絕對想象不到，那種在書香彌漫中遨游的快樂。每次我都能在書本里學到新的知識，體味到不同的心情，每當這時，我的眼里總會蕩漾著幸福的微笑，我的臉上平添一份書卷氣。這就是我，一個愛讀書的我。
看似一個優(yōu)秀的我，美中不足的是，我有丟三落四的壞毛病，時常在毫無知覺的狀態(tài)下，丟了隨身攜帶的物品，給自己增添許多不必要的麻煩。痛定思痛，我下定決心，一定要改掉這個毛病，請大家都來監(jiān)督我吧！這就是我，一個敢于面對缺點勇于改正的我。
這樣的我，你們愿意跟我做朋友嗎？
活潑好動的我作文 篇11
每個人的性格不同，每個人的生活也就不同，在這個美好的世界里，有快樂、有悲傷、有活潑、有開朗、有粗心、有細心、有頑皮、有淘氣我覺得我的性格應該用活潑來形容，因為活潑這個詞我四年級才開始接觸，這個詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，我從老實變成了活潑，我就是我，獨一無二的我。
在一、二、三年級的時候，同學和老師經常說我太老實了，讓我活潑點，太老實有時不好，活潑可以讓人覺得你很開朗，于是我就開始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁，最終還是沒有想出很好的辦法。
在四年級下學期的一次偶然的機會，讓我開始了在學校吃飯，那天，我正好拿著飯卡，想試一試在學校吃的感覺，我也沒有想到在學校吃能夠改變我老實的習慣。從那一天起，我就一點一點的活潑起來了。我經常和那些在學校吃的那些男生們跑、跳，玩的很盡興，在玩的同時讓我活潑了起來�，F(xiàn)在，我很活潑了，我真是欣喜若狂。雖然不經常在學校吃了，但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個小飯桌，我依然讓人覺得我很活潑。
活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的`朋友，比如聶嘉燁和陳夏飛，體育課上，我們幾個經常玩兒，你追我打，你跑我趕，玩的非常盡興，現(xiàn)在，不光我們三個人玩了，還新添了許許多多的朋友，他們也來和我們一起玩了，現(xiàn)在活潑的我經常和朋友們鬧，我們幾個非常高興，因為，我們是好哥們兒。
我希望我能夠活潑伴隨我的成長，我不好的性格一定要變成好的性格，我的性格我做主，我喜歡我的好性格。
活潑好動的我作文 篇12
我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點兒。
盡管我文靜，但也沒有男生敢欺負我，因為我對男生一點也不文靜，男生還說我太暴力了。我才不管他們怎么說呢。照樣會“欺負”他們，我都快把自己搞暈了，同學們，你們說說，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？
在父母眼中，我永遠是個愛動的孩子。爸媽每天問我椅子上是不是長有釘子？要不然總是動啥呢？一會兒跑一趟，一會兒跑一趟，不會安靜的坐下來認真做會兒作業(yè)嗎？問的我頭都要爆了，也只好聽著吧！
在老師眼中，我當然是個文靜的.女孩了，唉，我的性格難道還會七十二變嗎？一會兒活潑一會兒文靜，連我自己都佩服我自己，會有不同的變化。
其實我在舞蹈班比在學校還文靜，有位同學搞不懂，問我在舞蹈班里這么文靜，在學校照樣文靜嗎？我沒有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點。
在我自己眼中，我表面上很文靜，內心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長那樣學習成績、性格都很優(yōu)秀，那該多討人喜歡啊。
不管怎么樣，我認為我還是文靜一點好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現(xiàn)在的自己，學習的時候聽課的時候文靜一點，而下課休息、課間活動的時候活潑一點。該文靜的時候文靜，該活潑的時候活潑這樣就完美了。
活潑好動的我作文 篇13
我，中等個子，瓜子臉，羊角辮，炯炯有神的眼睛上方掛著兩條豆芽般的眉毛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。說白了，我——一個普普通通的小女孩。
愛好廣泛的我愛畫畫，愛習作，愛看書。談到畫畫，我可自豪呢！小小的我曾在一年級時，畫畫比賽就拿到一等獎。
說到習作，我在班里也是數(shù)一數(shù)二的，這都歸功于我那形影不離的好朋友——書。告訴你們一個秘密，我的課外書有二百多本呢！可別說我吹牛約，我只是實話實說罷了。為了看書，我甚至不惜一切代價。
就說那次吧：那天，我鉆在被窩里津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，正當我看到精彩段落時，“吱”門開了，接著，媽媽清了清嗓子說：“海燕，別看了，快睡吧！”我及不情愿地應了一聲，但只要一閉眼，腦海里馬上便浮現(xiàn)出《魯濱遜漂流記》的.種種片斷，吸引著我又再一次翻開了它，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我一手拿著電筒，一手拿著書，躲在被窩里看個通宵。
第二天清晨，看著鏡中的“國寶”，我不由得忍俊不禁。
有特點，自然就也有缺點。小小的我缺點也不少，如：粗心、自私……像那次一個清晨，我在學校里做作業(yè)，因為作業(yè)多，所以馬馬虎虎地幾筆做完后，就交了上去。結果可想而知，我的作業(yè)本上紅叉滿天飛。雖然老師沒有批評我，但我卻追悔莫及。自從那次以后，我就下定決心：要努力改正這些錯誤。雖然人沒有百分百的完美，但我還是爭取要做到。
這就是我，調皮、可愛又活潑，你想和我做朋友嗎？
活潑好動的我作文 篇14
一個人最熟悉的莫過于自己了。自己，是個熟悉的詞語。她代表了一個人的長相，脾氣，性格和特長。今天，我就要向你介紹介紹我自己。
我,長的胖胖的，圓圓的臉上，一雙水汪汪的大眼睛——只可惜戴了副眼鏡。下面是個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。平時上學時只能穿校服�？梢坏诫p休日，服裝，我可是要精挑細選的哦！我挑的全是粉紅色系的，媽媽說我快成紅芬粉佳人了。
我的脾氣嘛，一般般。高興的時候好的不得了，象晴空中的太陽。一生氣，臉馬上板下來，變成了“多云”天，搞不好還會打雷下雨呢。我的個性比較開朗，遇到爸爸媽媽認識的叔叔阿姨，我都會主動，甜甜地和對方打招呼。
我的優(yōu)點是愛動腦筋，缺點是有時會變成“小馬虎”但我一定會揚長避短，更好地發(fā)揮自身的`優(yōu)點的。記得有一次上語文課，老師提了一個很有深度的問題：為什么船長要用槍逼著孩子跳水？我翻開書頁，仔細地思考著。突然，我靈機一動：我為什么不能換一個角度思考呢？老師說過，孩子在橫木上很有可能摔下來。對，就是這個。我趕緊舉手，老師點了我的名。我響亮地說出了自己的想法。老師說：“你真聰明，完全正確！”我聽了，心里美滋滋的。
哎呀，介紹了這么多，名字還沒介紹呢。我呀，就是實驗小學四（1）中隊的徐曉吟。你喜歡這樣一個率真，活潑的我嗎？
活潑好動的我作文 篇15
我是個活潑開朗的小男孩，也是個樂于助人的人。
那是一個很熱的`日子。中午吃完飯，陸鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥漬，又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊，左膝蓋還蹭破了皮。我看見后，趕緊跑過去把他扶起來，問他：“還好吧？”陸鑫健愁眉苦臉地說：“有點痛�！薄坝悬c痛算啥，想想紅軍二萬五千里長征，你這點事算什么。來，我先把你扶回教室，如果過一會還很痛，我再送你到醫(yī)務室龐老師那里去上藥�！蔽乙贿叞参克�，一邊攙扶著他回到了教室。
后面幾節(jié)課，陸鑫健想喝水，我就去幫他接水，他想上廁所，我又把他扶到廁所。
社團課下課，他說腳痛，我陪他去醫(yī)務室�？粗还找还�，搖搖晃晃走路的樣子，我趕緊扶著他說：“你這個樣子，我挺擔心的，萬一再從樓梯上摔下去，那可危險了，還是我扶你去吧�！逼綍r，一個人上下樓梯，覺得很輕松，現(xiàn)在扶著他，重心不平衡，雙腿像灌了鉛似的，每邁一步，似乎就要摔下去一樣，我的心里很緊張，生怕一個不當心，和他一起摔下樓梯，那可真糟糕啊。從二樓下來，我已使?jié)M頭大汗了。
到了醫(yī)務室涂好藥水后，他覺得腳更痛了。我對他說：“堅持一下，我們回教室吧！”他緊皺著眉頭搖了搖頭，等了好一會，他覺得好一點了，我又扶著他勾肩搭背地回到教室。
我為人人，人人為我，愿大家都加入到助人為樂的行列中來，我們的校園會更加美好。
活潑好動的我作文 篇16
每當我走到鏡子前，鏡子里就會出現(xiàn)一個活潑可愛的小女孩。她的個子高高的，梳著馬尾辮。胖胖的臉紅撲撲的，月牙似的眉毛下，一雙純凈明亮的大眼睛，透著聰明和智慧。櫻桃似的小嘴整天樂呵呵的，一笑就露出一口潔白的牙齒，還有兩個可愛的小酒窩。
我叫楊舒婷，今年九歲了，是一匹無拘無束的小野馬�，F(xiàn)就讀于虹橋小學二年三班。
我的性格開朗活潑，學習成績中等。尤其喜歡學英語。每天我都認真的聽磁帶，模仿朗讀，反復地背誦，默寫單詞，在學校舉辦的英語大賽中獲得了一等獎。我喜歡看動畫書和漫畫書。有時為了看書我連飯都忘記吃，我常常被書中的一些故事情節(jié)所感動。
我還是一個喜歡幫助別人的人，每當同學遇到困難時，我會竭盡所能幫助她們，在學校的幾次捐款中，我都捐出了自己全部的零用錢和壓歲錢。
我雖然長得有點胖，但舞蹈跳得非常棒，連老師都說我的`柔韌性非常好。下腰、劈叉樣樣行，在“祖國在我心中”第三屆青少年兒童綜合才藝大賽中以舞蹈《童趣》獲得金獎。長大后我想成為一名優(yōu)秀的教師，教書育人。
其實，我的缺點也不少，我愛吃肉，又不愛運動，總想睡懶覺，做事情拖拖拉拉，媽媽總叫我“小懶貓”。
瞧！這就是活潑可愛的我，你愿意和我交朋友嗎？
活潑好動的我作文 篇17
一米四的我今年上五年級，是個淘氣的小女孩。一張瓜子臉，高高的鼻梁上有一雙大大的'眼睛，一條烏黑的馬尾辮梳在腦后，一張能說會道的小嘴里有著一口整齊的小白牙。我非常瘦，風一刮就要倒，媽媽經常說我吃多少都不長肉。
我是一個愛運動的女孩，喜歡穿低領毛衣，粉色運動上衣，紫色條絨褲，因為穿上那身衣服，使我更像運動的小女孩了。我非常馬虎。數(shù)學期中考試時我就想得一百分，一改每次考試不認真的毛病，做每道題都非常認真。做完后又開始仔細地檢查，當檢查到做圖題時，我覺得這道題太簡單了，就忽略了。下課后我跟同學們一道題一道題地對了一遍答案，全對。于是我一心眼望著卷子快點發(fā)下來，好在同學面前炫耀一下子。公布成績了，老師說我得了99.5分，少畫了一個垂足。我這么認真還是犯了馬虎的毛病。有一次考試到來了，我又在認真的情況下，少寫了一個日期，真拿自己沒辦法。不說馬虎了，說說我的熱愛勞動吧！每次打掃清潔區(qū)，我都第一個跑到清潔區(qū)先干起來，三下五除二就把落葉掃成幾堆，其他同學來的時候都驚訝地看著我，在我的帶動下我們的清潔區(qū)不一會兒就做完了。我還經常幫助其他組做值日，擦黑板，幫助家里洗碗、擦桌子。
這就是我，一個活潑、愛勞動的平凡女孩子。
活潑好動的我作文 篇18
我是一位活潑可愛的小姑娘，今年九歲，身高一米三。瞧！白里透紅的臉蛋上長著一雙烏黑發(fā)亮好像會說話的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。不瞞你說，小時候見過我的大人都稱我是“白雪公主”呢！
我的性格活潑開朗，有時也膽小如鼠。高興時，不是蹦就是跳，就像一只小白兔。我喜歡打羽毛球，喜歡玩電腦，但是我最喜歡唱歌、跳舞。我小時候在外婆的小商店里玩，外婆經常用錄音機播放“紅太陽”的歌曲，我就用童聲一起唱起來。公園里，外婆和別人一起跳廣場舞時，我也會隨著優(yōu)美的旋律不自覺的跳起來，別人都說我跳得很不錯喲！如今我在學校報名參加了舞蹈班。當然，我也愛學習，語文、數(shù)學成績在班上還不錯。我在還校外用課余時間參加了英語班。
我最大的`缺點就是膽小，還有些小淘氣。例如在課堂上，我膽小的不敢舉手，怕回答不正確，受老師批評。在家，如果讓我一個人在家里，我會嚇得大哭。有一天晚上，外公出去買東西，留我一個人在家里，我見外公好半天沒有回來，嚇得大哭。說我小膽，但有時也表現(xiàn)得很大膽。例如，前幾天，我發(fā)現(xiàn)貓在吃食，我就逗它，把它吃食的碗拿走。貓非常生氣狠狠地抓了我的手一下，把我的手抓出血了，我當時疼的大哭起來。媽媽見了，狠狠地批評了我，并急忙帶我去打了狂犬疫苗。這個教訓我會終身難忘。
呵呵，這就是我，聽了介紹你該對我有些了解了吧！
活潑好動的我作文 篇19
我特別活潑，既愛動手又愛動腦。用奶奶的話來說，就是一個時刻都在旋轉的陀螺。
我愛動手，學校、社會組織的活動都愛參加。今年我還到薰衣草莊園參加了植樹活動�；顒娱_始了，走到地里，我找了一個樹坑，拿起一棵樹，就往坑里放。我讓媽媽幫我扶著樹，我拿起鐵鏟，把土填到樹坑里面，填的差不多了，我就把樹坑里面的土弄平了，并用腳踩結實。水車到了，媽媽讓我去提水，我拿起水桶，奔跑到水車面前，急著接水澆樹，沒往地上看，結果不小心弄了一腳泥。媽媽笑我：“真是毛手毛腳的‘小猴子’！”給小樹澆完了水，我在愛心卡片紙上寫到“保護小樹，人人有責”，希望人們不要毀壞樹木。
我更愛動腦。前幾天，在石家莊舉辦的2017全國中小學智能機器人比賽中，我和隊友們組裝的機器人獲得評委們的好評，分別獲得了省特等獎、一等獎、二等獎的.優(yōu)異成績。
智能機器人比賽目的在于培養(yǎng)我們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力，促進機器人科技的不斷發(fā)展與廣泛普及。所以，我希望同學們都加入到這支隊伍中來，增強我們當代少年的科普知識，讓我們對科學技術更感興趣！
參加活動的經歷讓我學到了很多，植樹造林讓我認識到環(huán)境保護的重要，智能機器人活動讓我感受到現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和蓬勃的生命力，還讓我明白了團隊中的配合與溝通。
這就是我，一個既愛動手又愛動腦，活潑向上的少年。
活潑好動的我作文 篇20
我有一個橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的'雙腿和雙腳。
我這個人，就是有點小氣。平常在下課做作業(yè)時，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時，明明是我錯了，可我還不承認，非要說我是對的，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習慣，我好的習慣也不少。在家時我沒什事就看一些課外書，比如十萬個為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨，也只有我一個人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家�？晌覀兡孟聜銇硪豢�，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個活潑聰明的小男孩。
活潑好動的我作文 篇21
我有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，彎的像金黃色的月亮閃閃發(fā)光，小小的嘴巴，紅的像火焰，有時我面黃如土，每天都扎著一頭馬尾辮，蹦蹦跳跳的。
有時我像流云般好動，有時像河面般安靜，我多重個性。有的`時候外向開朗，而有的時候少言少語，有時我快樂無比，但有的時候我煩惱特多呢！你們猜我最大的特點是什么？你們肯定猜不到那就是哭！因為媽媽說我只要一眨眼，眼淚就像斷了線的珍珠，嘩啦啦的掉了下來呢！
有時我也追求刺激，在一個陽光燦爛的中午，我坐了一次過山車。這對別人來說只是小菜一碟，但對我來說卻是一次超越自我。從小到大我都不敢做過山車，每次到游樂園只有看著爸爸媽媽玩過山車，海盜船，等等�，F(xiàn)在我已經有了足夠的勇氣了。我要玩遍游樂園里所有刺激的東西，第一次我玩了過山車，排了老久的路終于輪到我了，我和爸爸媽媽找了一個位置，我們輕輕的坐了下來，過山車就開始動了，我的頭發(fā)隨風飄動，一眨眼的功夫就玩完了。��！真有成就感，后來我有玩了別的……
我現(xiàn)在的夢想很科幻，就是變成仙女！爸爸媽媽都笑我幼稚可我真的好想好想變成仙女！
我活潑可愛嗎？我有一個自己的格言，就是只要你努力就一定可以，但有時也要學會放棄。
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