三好加兩好打造美好作文

　　瑟瑟春風(fēng)從頭頂掠過，小草壓榨出了綠汁，迎春花隨著清風(fēng)的吹拂躍然于枝上，在半空掛起一副“迎春圖”，這些都是大自然的語言，我們是否可以做一位春天來臨的象征精靈，以我們蓬勃的朝氣告訴世界的每一個角落，春天已來到我們身邊？

　　我們是學(xué)生，我們生活在校園這個集體中，個人的力量是有限的，但如果我們所有的力量凝聚的一起，那豈不百花齊放，讓春天來臨的氣息從我們校園散發(fā)出去？

　　一個學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)該做到的就是德智體全面均衡發(fā)展，其次就是全部老師的孜孜不倦隨時伴隨著我們，當(dāng)然老師也要與同學(xué)很好的相處，在其次就是有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三者合一，就如一朵玫瑰，缺一，則是殘花敗柳。

　　五好同時展現(xiàn)出來就如一雙手，五指并列，創(chuàng)造奇跡。如果我們每天看到的和做到的是這三項的升華，試問，你會不高興嗎?你會因為生活在這樣的環(huán)境中而感到悲哀嗎？答案應(yīng)該是不會吧！

　　這三項說起來猶如踩死螞蟻，可做起來就如與大象摔跤，如果真要某個人具體的告訴你應(yīng)該怎么去做，那結(jié)果某個人絞盡腦汁之后應(yīng)該就會出現(xiàn)《史詩》的廢話兄弟篇了吧！我想大家也應(yīng)該不想看到那么死板的令人頭痛的“經(jīng)文”吧！所以我想給大家以精神的支持！

　　我送大家八個字“從良如登，從壞如崩”，也就是要想做到良好如登山一班艱難，而想不求上進(jìn)，自甘墮落就如山崩一班迅速，簡單。而登上山巔之后，你就可以將上下的風(fēng)光盡收眼底，如果你想成為山崩之后的爛泥巴，那你將永遠(yuǎn)的被人類踩在腳下，直至你這個名詞在世界上消失。但21世紀(jì)是競爭的世紀(jì)也是合作的世紀(jì)，我們同學(xué)之間有學(xué)習(xí)上名列前茅的，也有品德方面德隆望尊的，同時體育方面也有出類拔萃的，人往往不那么完美，但我們可以取長補短，互相幫助啊！所以我衷心的希望同學(xué)間彼此幫助，彼此在對方遇到困難時，喊一聲：加油。成為對方的加油站！

　　當(dāng)然，我們也不能把困難看的太偉大，而膽怯它。常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男�！泵献右舱f：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”這些都說明苦難并非全是壞事。只要我們善于將苦難化為動力，則苦難就會成為成功的墊腳石，所以我希望同學(xué)們把三好學(xué)生，作為目標(biāo)，不怕又苦吃，就怕無苦嘗，努力的為自己，為班級，為校園放手一搏！

　　一起努力，一起奮發(fā)，一起手挽手，學(xué)學(xué)飛蛾撲火與夸父逐日，一起追求理想，勇敢的走向成功，投身于光明的懷抱中！

　　一起來，美好的校園明天就屬于我們!

【三好加兩好打造美好作文】相關(guān)文章：

兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）05-02

兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）05-02

評“三好”作文09-08

《筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加》教學(xué)反思05-06

數(shù)學(xué)教案－兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）05-02

3.2.1 “兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加和進(jìn)位加的筆算”教學(xué)設(shè)計05-02

兩位數(shù)加兩位數(shù)05-02

韓紅素 《兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）》教學(xué)反思04-30

數(shù)學(xué)教案－兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）05-02

爭做“三好”寶寶04-29