激烈的辯論會作文五篇

　　篇一：激烈的辯論會

　　今天下午，我們舉行了一次關(guān)于看電視是否有益和玩網(wǎng)絡(luò)游戲利多還是弊多的辯論會。

　　首先，我們選出了正反方的代表，他們昂首挺胸地走上了前臺！剛開始，兩方先闡述了自己的觀點(diǎn)。接著，陳棋理直氣壯地說：“現(xiàn)在小孩子正需要增長知識，看電視可以讓我們增長知識，開闊視野。 ”李慧怡迅速接了上去：“電視上的豐富圖片使我們的記憶力減退，而沒有了自己的思想�！毙旒昔岱瘩g道：“豐富多彩的圖片使我門開闊視野，知識面更廣泛。”盧立麗鏗鏘有力地說：“知識可以從 書本中獲取，非要從電視里獲取嗎？”李雨秋上前一步，說：“電視里的知識很多，我們要多看有益的節(jié)目！”很快，辯論會進(jìn)入了白熱化階段。兩方各自支持著自方的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。連老師也加入了 辯論會，和我們一起辯論。最后是反方獲勝了！第二輪也是很激烈，不過正方人很少，所以反方很容易就把他們打敗了。

　　這次辯論會讓我們知道了看電視要適當(dāng)看；玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害，最好不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　篇二：激烈的辯論賽

　　今天，我們來了場辯論賽，可激烈了！跟打仗一樣。

　　開始，教室里鴉雀無聲，霎時(shí)間，梁鐘瀾“吹響”了“戰(zhàn)爭”的“號角，”接著，我方辯手張馨予來了個(gè)有力的回?fù)�，對方辯手立即無話可說，沉默了一會兒，我方李耀杰也發(fā)動了進(jìn)攻，對方辯手又 連連不斷的出來反擊，接著，我方主力康琪同學(xué)也站起來反擊，說的懸河瀉水，張馨予與李耀杰也來了個(gè)連擊，他們堅(jiān)硬無比，永遠(yuǎn)不被打倒，又像我們的“守護(hù)女神”永遠(yuǎn)保持著比 對方多的票數(shù)，窮追不舍，三個(gè)人像心靈相通，接二連三地說起來。

　　不過對方辯手也不是省有的燈，迅速的建起了無堅(jiān)不摧的“城墻”還架起了幾臺“大炮”（李曼、鄭富升、謝宇杰、梁鐘瀾）經(jīng)過一段激烈的戰(zhàn)爭后，雙方都兩敗俱傷，唇焦舌燥，最后老師公布勝利 的一方，全班繃緊身子，我想：幸運(yùn)女神會站在哪一邊？“我們勝利了，我們勝利了！”不過，這可是險(xiǎn)勝，因?yàn)閷Ψ骄筒钜黄本推骄质請觥?/p>

　　這次辯論賽實(shí)在是太精彩了！讓我懂得了參加辯論賽可是要有膽量，還要有口才，我以后也要來一場辯論賽，讓我興奮興奮一下。

　　篇三：激烈的辯論會

　　“好！”我們一邊喊一邊鼓掌，我們正在進(jìn)行一場辯論賽，非常激烈，我們是正方，觀點(diǎn)是“人們要講誠信，不能說謊”，他們是反方，觀點(diǎn)是“生活中需要善意的謊言”。我們雙方不相上下。

　　兩種聲音激烈的對撞起來，我一看，原來是反方的朱琛楚挑戰(zhàn)我們的尹強(qiáng)，來了個(gè)激烈地唇槍舌戰(zhàn)，兩邊不相上下，說出的話非常快。過了一會，朱琛楚的一個(gè)小故事讓我們兩方開始了一場激 烈的“戰(zhàn)爭”。這場戰(zhàn)爭結(jié)束后，我方的鄭子霖就向反方的吳浩良發(fā)出了挑戰(zhàn)，不出一會，反方的吳浩良都無法抵擋了，反方的其他辯手趕緊起來補(bǔ)充，這場辯論賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

　　我正在看著資料，突然，我旁邊的鄭子霖說了一句：“那你需要多少個(gè)這樣的謊言去建立好這個(gè)善意的謊言呢？我方認(rèn)為，人們要講誠信，不能說謊�！边@句話是對反方的尹瑋彬說的，讓他無 法抵擋，反方開始了短暫的沉默。

　　比賽持續(xù)下去，越來越激烈，直到比賽結(jié)束，郭老師說：“辯論會結(jié)束�！彪p方“說”成了平手。

　　這場辯論賽我總結(jié)出一個(gè)道理：生活中要講誠信，不能說謊，但有時(shí)也要用一兩句善意的謊言去幫助別人。

　　篇四：激烈的辯論會

　　我們利用晚自習(xí)的時(shí)間，在班級里組織了一場辯論會，同學(xué)們分成了兩方，即正方與反方，開始了異常激烈的辯論會。

　　只見雙方你來我往，明槍暗箭，實(shí)力旗鼓相當(dāng)，不分伯仲，真的是精彩萬分��！當(dāng)然，不僅僅是辯手們表現(xiàn)的積極，臺下的觀眾也表現(xiàn)的很是激動，有比賽就會有勝出者！當(dāng)然，這是一場辯論會，不存 在真正的誰贏誰輸，但秉著比賽的原則，我們還是投票選出了觀眾最喜愛的最佳辯論員。最后，勝出的是我們最具人氣的懷寶峰同學(xué)（懷寶峰同學(xué)的口才真是精彩啊，其他同學(xué)的表現(xiàn)也十分優(yōu)秀）在他 得知獲得這份殊榮時(shí)，臉上流露出難以置信的表情，而又激動不已，觀眾也為他鼓起了熱烈的掌聲……

　　辯論會在班級里是第一次舉行，但由以此可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的才華和自信，及他們不服輸?shù)木�神，他們在學(xué)習(xí)中的精彩表現(xiàn)，也并沒有忽略其他展示自己的機(jī)會，希望同學(xué)們能再接再勵(lì)，全方面發(fā)展， 越發(fā)優(yōu)秀！

　　篇五：激烈的辯論會

　　一場由蘋果、石榴和花生引起的辯論會在高新二小四年級二班發(fā)生了！

　　蘋果、石榴很好吃，不但好吃，還好看。蘋果那紅彤彤的臉蛋和石榴那紅白相間的肚子，都那么引人注目！而花生那顏色，灰溜溜的，真不怎么樣！以蘋果、石榴有果實(shí)、也要有名，花生有果實(shí) 、但是沒有名為中心，這場辯論開始啦！

　　只聽席老師一聲令下，班里沸騰起來。舉手的舉手，在底下小聲議論的議論。我舉起了手，喊著：“老師！老師！”沒想到那邊的吸引力那么強(qiáng)，老師竟先讓他們說，唉，悲哀！對方的主力隊(duì)員 之一：程美怡，她舉手了，老師點(diǎn)了她。她說：“我想做花生，因?yàn)榛ㄉ�默默無聞的為祖國貢獻(xiàn)著，這不是很好嗎？”我立刻為自己的隊(duì)伍反駁：“蘋果、石榴不是也貢獻(xiàn)呢嗎？為什么有名不好呢？” 再加上我方大將——“韓大將”和“金女俠”，對方勢力漸漸弱了下來�？上�老師是“墻頭草”，往對方偏，真是的。席老師這一句話，讓對方重新進(jìn)入士氣高揚(yáng)的狀態(tài)。幸虧我方軍隊(duì)的“賀律師”來 了句反駁，要不然就無言以對了。又經(jīng)過了一些爭論后，我隊(duì)一人接一人投降，我方“over”了。

　　下課了，這節(jié)課過得真快呀！

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