我們班的鋼琴王子作文

　　要問(wèn)我們班的鋼琴王子是誰(shuí)，大家肯定會(huì)異口同聲地告訴你：“李響！”

　　李響長(zhǎng)得特別帥。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個(gè)挺拔的鼻子，顯得特別精神。

　　他特別喜歡彈鋼琴。每天都要抽出一個(gè)小時(shí)練習(xí)，暑假里要考八級(jí)啦。音樂(lè)課上，有時(shí)老師會(huì)請(qǐng)他上去彈琴，他會(huì)彈許多歌曲，彈得可棒啦！

　　有一次下課，我們?cè)谧呃壤镎勑︼L(fēng)生。突然一段熟悉的.旋律傳入耳朵，是我們班經(jīng)常聽(tīng)的鋼琴曲《雨的印記》！難道是教室里在放鋼琴曲？我疑惑地走進(jìn)教 室，可值日班長(zhǎng)說(shuō)電腦里不在放。那聲音是從哪里傳來(lái)的呢？我站在走廊里，屏息凝神，側(cè)耳傾聽(tīng)，啊，優(yōu)美的音樂(lè)是從西面?zhèn)鱽?lái)的！我循聲走到音樂(lè)室，發(fā)現(xiàn)是李 響正在彈琴，便回頭向同學(xué)們招手，欣喜地大喊：“快來(lái)啊，是李響在彈！”同學(xué)們一擁而上，趴在玻璃窗上細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。只見(jiàn)他修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上輕快地滑 動(dòng)、靈巧地跳躍，一段舒緩優(yōu)美的音樂(lè)旋律從指間流出，似一條清澈的溪流在山間蜿蜒起伏。聽(tīng)著聽(tīng)著，同學(xué)們也被感染了，紛紛跟隨音樂(lè)哼著。琴聲慢慢停了，李 響微笑著走出教室。我們紛紛豎起大拇指：“李響，你真的好棒��！”沒(méi)想到他謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么了不起的。如果你們堅(jiān)持每天練習(xí)，也能彈得這么好。”

　　李響真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的鋼琴王子！

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