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那聲音飄蕩在我耳際作文
那聲音飄蕩在我耳際
從抽屜中拿出已經(jīng)有些微微泛黃的日記本，一頁一頁地翻看著。這一張張紙中記載著我和海霞之間的點點滴滴以及我們的美好回憶，這日記本是我們友誼的縮影�！ �2005年10月15日 星期六 晴
秋高氣爽，晴空萬里的日子最適合去釣魚了�！�
早上，我們騎著單車，興高采烈地向著目的地行進(jìn)。到了目的地，我們拿出各自的魚竿，在線上綁上魚餌。因為我缺乏釣魚的經(jīng)驗，所以海霞教給我一些要領(lǐng)和訣竅�！�
學(xué)習(xí)完畢，按照海霞說的小學(xué)生作文 你也可以投稿，先把線甩到水里，然后安靜地坐在湖邊，等待魚兒上鉤�？墒堑攘嗽S久，魚兒還未上鉤，看見海霞也是和我一樣，我干脆就休息一會兒，閉目養(yǎng)神。我想此時若是冬天，下了一場雪，現(xiàn)在還真有點“獨釣寒江雪”的韻味。許久，我已經(jīng)不耐煩了，丟下手中的魚竿，向海霞喊到：“這么久都沒有魚上鉤，我不想釣了�！薄�
海霞放下魚竿，笑著對我說：“心靜自然涼。你靜下心，耐心地等待，你一定會釣到的。難道你沒有面隊困難的勇氣和耐心嗎？記住，心急吃不了熱豆腐�！笔前�，我應(yīng)該有耐心，釣魚本身就是一件比耐心的事情�！�
之后，我靜下心來，收獲竟然比海霞還要多。這次的釣魚，海霞的話都讓我受益匪淺�！�
2005年11月9日 星期三 下雨
幾天前的數(shù)學(xué)測試卷已經(jīng)發(fā)下來了。望著桌子上的考卷，我呆了。這考卷好象剛剛淋了一場“叉叉雨”，剛才還被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓。老天爺也似同情我的遭遇，一大早下起了雨�！�
海霞看見我愁云慘淡的樣子，把我拉倒一個僻靜的角落，對我說：“人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。你這一次的數(shù)學(xué)失利有什么大不了的，日后還有更多更難的挫折等著你�！薄�
是啊，我還只是走了我人生的一小部分，以后肯定還有許多挫折在等待著我。我遇到了一點挫折，我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎？更何況“塞翁失馬，焉知非�！�，這次的失利不正是告訴我：我還有許多的不足之處，還需要努力嗎？從那之后，我一直提醒自己要努力，不能夠掉以輕心�！�
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雖然我和海霞已經(jīng)分開了，但是她的聲音一直飄蕩在我的耳際，鼓勵我發(fā)奮努力，勇往直前。
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