人生如夢(mèng)作文

每個(gè)人的人生都是不同的，有人的人生如鮮花；有人的人生如野草；而我卻有一個(gè)如夢(mèng)的人生。

夢(mèng)它給人的第一感覺，就是若隱若現(xiàn)，似有而無，似真而幻，一個(gè)變幻莫測(cè)的境界。我，正是有著這樣一個(gè)人生。

說起我如夢(mèng)般的人生，那真是一言難盡。

上小學(xué)時(shí)，我們班從三年級(jí)第二學(xué)期便開始排榜了，我清楚地記得，那次期末考試，我排在班級(jí)第十二名的位置上，在往后的考試排榜中，我都穩(wěn)居班級(jí)前十名。其中有兩次還排了班級(jí)第一。到了小學(xué)四年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校開始排校榜，我仍穩(wěn)居年組前60名。還有一次，我在年組排第十一名。而且在臨近畢業(yè)的模擬考試中，也是成績(jī)優(yōu)異。

我不只是在學(xué)習(xí)成績(jī)上能博得老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊揚(yáng)。而且，在作文和字跡工整方面也時(shí)常受到老師的表揚(yáng)。到了小學(xué)六年級(jí)，我又因?yàn)樾〗M長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到老師的表揚(yáng)。

在小學(xué)還沒畢業(yè)的時(shí)候，我曾很有自信地認(rèn)為，我一定能考上初中的“特教班”；到了中考，我也一定能考上重點(diǎn)高中；到了高考，我更能考上重點(diǎn)大學(xué)。

可是，我錯(cuò)了！小學(xué)升初中的分班考試，我竟一落千杖，結(jié)果被分到了“危機(jī)班”，在沒正式進(jìn)班之前，家長利用親戚關(guān)系，把我安排在“特教班”。

由于分班剛剛結(jié)束，許多同學(xué)都好奇地詢問其它同學(xué)，是否是考到這個(gè)班來的。當(dāng)然，也有很多同學(xué)詢問我。當(dāng)他們問我的時(shí)候，我總是不回答。我之所以不說是考上的，是因?yàn)槲也幌胝f謊。而我不說是找親戚進(jìn)來的，那是因?yàn)椋�我不想面�?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。而每當(dāng)這時(shí)，小學(xué)同學(xué)在不知情的情況下，對(duì)別人說我是考上的。

就這樣，我在痛苦中渡過了初中的第一個(gè)學(xué)期。第一學(xué)期的成績(jī)依然不盡人意，一連幾次的考試，名次都排在300~400名之間。并且在往后的考試中，也都是如此。

我不但在學(xué)習(xí)上遭遇了坎坷，而且在其它方面，也受到了前所未有的挫折。在小學(xué)從未被老師批評(píng)過的我，在初中，卻時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈�，受到老師的斥�?zé)；在小學(xué)一直被認(rèn)為是班級(jí)寫字最工整的我，如今卻因?yàn)樽中�，字沒字體不再受到老師的表揚(yáng)；在小學(xué)，被師生公認(rèn)為做事最認(rèn)真的我，在初中，也沒有受到過任何表揚(yáng)。

我是何等的悲傷與無助，人生中的坎坷與挫折無情地向我走來！我痛苦，我無奈！

一個(gè)曾經(jīng)在小學(xué)創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成績(jī)的我，如今卻是一個(gè)不被認(rèn)可，不被注意的人。

這一切都來得太突然了，小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)散了，我醒了，但我依然留戀著它。

夢(mèng)，時(shí)常出入于人們的腦海中。在夢(mèng)中，你盡可暢游。什么現(xiàn)實(shí)中的神話，在夢(mèng)中就是家常便飯，在夢(mèng)中，你盡可做出在現(xiàn)實(shí)中無法做到的事。但是夢(mèng)醒了，就全是一場(chǎng)空。我的人生就如同一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)天真爛漫的夢(mèng)，一場(chǎng)令人發(fā)笑的夢(mèng)。

剛開始，我夢(mèng)見自己如同一棵樹，一棵參天大樹，綠樹成蔭，冬夏常青。身處于原始森林，吸引著游人的眼球，令人賞心悅目。正是因?yàn)檫@種思想，讓我目中無人，驕傲跋扈，總認(rèn)為自己鶴立雞群，出類拔萃。一點(diǎn)點(diǎn)小成就就沾沾自喜，得意忘形。導(dǎo)致屢屢受挫，卻不知到底是哪里出了錯(cuò)�，F(xiàn)在才知道原來是太有自信，自信得盲目，才演變成這樣的情況。好似一艘小舟，在沒有燈光的大海中行駛，迷失了方向。

后來半夢(mèng)半醒，雖說已經(jīng)醒來，可神志還是朦朧的。認(rèn)為自己是一朵絢麗多彩的花，雖然美麗，可生長在懸崖上。這個(gè)懸崖附近人煙罕至，寸草不生，就寥寥無幾的幾株植物與之為伍，生長在這里，無人問津。就屈指可數(shù)的幾位探險(xiǎn)者，在探險(xiǎn)中碰巧瞥見了這株花，贊嘆幾句這株花的美麗�？墒沁@株花總認(rèn)為“蒼天不負(fù)有心人”“是金子的總會(huì)發(fā)光”，懷著這樣的僥幸心理，無所事事地消磨日子。還是有著過量的自信，缺失一個(gè)正確的方向。

后來，夢(mèng)徹底的醒了，才發(fā)現(xiàn)自己原來是一株小草，一株蒼翠欲滴的小草。小草在所有植物中地位最卑微，但人們最常見，收到人們的傷害僅次于樹木。這一株小草十分平凡，如同渴了喝水、餓了吃飯一樣，與眾草毫無差別，體形、大小、顏色與其它的草口有同嗜。只不過有時(shí)長得過茂、過綠、過高，人們贊嘆個(gè)幾句而已。遮住草雖然十分普通，但只要努力，努力汲取更多的營養(yǎng)，總會(huì)出人頭地，開出引人注目的嬌艷的花。

夢(mèng)醒了，我明確了方向，樹立了目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)了成功不是那么輕而易舉、易如反掌。

看前方，長路漫漫，

回望處，波折荊棘。

那笑容，天真爛漫，

夢(mèng)幻般；

那歷程，滄桑淚流，

不堪憶。

走遠(yuǎn)了，找不到退路。

淚掉時(shí)是那情難卻，

緣滅了帶著心飛逝。

閉上那了那個(gè)世界，

再也找不到開門的'鑰匙。

抬頭處，塵世中，

變變幻幻是媚態(tài)；

調(diào)頭來，黑暗處，

面具下是丑陋的嘴臉。

我想，人生如夢(mèng)一場(chǎng)，在我們這條匆匆匆忙忙的人生道路上，驀然回首，不知經(jīng)歷了多少的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的磨難，嘗試了多少的酸甜苦辣。真猶如夢(mèng)境一場(chǎng)，好像是我們每一個(gè)人在舞臺(tái)上的演游戲一樣，演著不同的角色，有喜劇，有悲劇，因?yàn)檫@是上天安排的我們是無法逃避的，在說了人活在這個(gè)世界上來得不容易，活得也不容易。有很的事情讓我們覺得很累很累，但是我們活著，仍需如此，要平氣和去渡過�？吹剿�有繁華的時(shí)候，就要有勇氣去承受繁華之后的落寞，看到所有奢華的完美，就要有準(zhǔn)備去嘗盡世間的灰敗同殘缺。

竟然活在這個(gè)世界上，走上了這條不歸路，不管腳下路有多么的艱難，多么的可怕，我們只要足夠的勇氣，有鼓氣，勇敢去面對(duì)我們走過的每一條痕跡，如果有一天真的不在了，那么我們也是無怨無悔，坦坦蕩蕩的走完了我們的這一生。

人生如夢(mèng)，往事如煙

平日里浮浮淡淡

卻又無奈無奈

每時(shí)每刻都平平淡淡

乏味，無趣

人生長久，往事如煙

浮浮沉沉

無奈，消極

時(shí)時(shí)刻刻都飄淡無比

人生往事，猶如浮煙

光陰似箭，三年的初中生活就將隨風(fēng)而逝了。往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如夜空上的繁星若影若現(xiàn)。想起這些，心中總是無限感慨。

人生如夢(mèng)，是夢(mèng)想牽動(dòng)著我們一顆顆年輕的心，讓我們走到了一起。誰也忘不了年過半百的數(shù)學(xué)老師為一個(gè)數(shù)學(xué)題與我們紅面相爭(zhēng)的鏡頭，誰也忘不了年輕的女班主任雄糾糾，氣昂昂走過操場(chǎng)，直奔男生寢室找人“算賬”的畫面，誰也忘不了溫柔的男計(jì)算機(jī)老師的纖纖細(xì)手在鍵盤上敲擊的聲音……

歲月如梭，三年的初中生活如清風(fēng)，從老師的三尺講上吹走了，經(jīng)同學(xué)們的課桌上吹走了，于我們的不經(jīng)意的談笑間吹走了。時(shí)光如粉筆，在與黑板的磨擦中，漂下一粒粒白色的灰塵，走得悄無聲息。

往事如酒，越回味，越有味。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的咬緊牙關(guān)沖刺的情景，課堂上同學(xué)們討論問題的表情，課余時(shí)間室友們神侃的動(dòng)作，學(xué)校晚會(huì)上的那一曲曲青春之歌，如今都成了一杯濃冽的水酒，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。感謝上蒼的安排，讓我們聚到這塊沃土上一同耕耘，一起成長。也許，這就是所謂的緣吧？

生活如歌，正因?yàn)橛胁煌�的旋律，這首歌才這樣動(dòng)聽。喜怒哀樂，是非成敗，聚散離合，記載著我們成長印跡。我們感于“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的優(yōu)傷，但我們更相信“但愿人長久，千里嬋娟”的美好祝愿。但不管我們昨天的路是怎樣一路走來，但我們堅(jiān)信明天一定會(huì)更好！

是啊，人生如夢(mèng)，人生有夢(mèng)……

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