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淹城之旅作文

時(shí)間:2023-05-07 07:59:22 作文網(wǎng) 我要投稿
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淹城之旅作文

淹城之旅_550字

  在國慶長假里,我們?nèi)胰チ顺V荽呵镅统遣┪镳^。博物館的外形就像古代的宮殿高大雄偉。站在門口,朱紅色的大木門上金黃色鎏金釘一顆顆的顯示著威嚴(yán),高高的門檻和壁畫讓我覺得自已很渺小。

淹城之旅作文

  我順著通道走進(jìn)了參觀區(qū),參觀區(qū)分為三大部分,分別是:史前時(shí)期、青銅器時(shí)期和春秋時(shí)期。我先走進(jìn)了史前時(shí)期看到了挖掘出的石斧、石刀和石矛。這讓我仿佛看到了史前時(shí)期男人打獵,女人用樹葉或獸皮編織衣服的情景。我們還看見了那時(shí)候人類居住的房子,是那種稻草屋,還有很多史前人類的生活得畫面圖,生動而又形象,我仿佛置身于其中……。

  接下來,看到的是青銅時(shí)代的物品,最具代表的是青銅劍,尖利而又帶有涼意,這讓我不禁想起了越王勾踐臥薪嘗膽,最后復(fù)仇滅了吳國的歷史故事。還有很多青銅做的長矛,大概就是那時(shí)站場上最常用的武器了,還有許許多多大大小小的容器等等……。

  不知不覺中走到了春秋晚期時(shí)代的出土文物前了。!真漂亮啊,居然有九龍杯,杯壁上的龍雕刻的栩栩如生,真是令我驚嘆不已。在那個(gè)科技和手工都不發(fā)達(dá)的時(shí)代怎么能制造出如此精美的工藝品,真是令我目瞪口呆啊!

  看完這些出土的工藝品以及當(dāng)時(shí)的很多具有時(shí)代感的文物時(shí),我實(shí)在是無法想象出當(dāng)時(shí)制作這些東西的現(xiàn)場,在科技和手工都那么底低下的遙遠(yuǎn)的時(shí)代,居然會有這么多令人稱贊和驚訝的物品,讓我深深覺得任何時(shí)候人類的智慧和創(chuàng)造力都是不可低估的啊。

  真為中國的文化而自豪,同時(shí)的不禁為自己而臉紅,在這科技和進(jìn)步的時(shí)代,自己能做的會做又有多少?心里暗暗想著一定要好好讀書,把中國的文化延續(xù)下去。

五年級:陳俊鈺

櫻花之旅_550字

  櫻花雪月,落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間,櫻花已走進(jìn)了春天,那一樹樹的火樹銀花,在風(fēng)的漫步之下,綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛的笑臉。今天,我們來到了磨山櫻園……

  櫻花,是什么樣子的呢?我想,一定是小小的,不然,怎么能說是嬌小玲瓏呢!

  “啊,櫻花,快看!”不知是誰的聲音,打破了我的想象。這么久了,櫻園快到了吧,我看看,天哪!這一棵棵櫻花樹仿佛形成了一個(gè)個(gè)通往天國的樓梯,望不到邊際。

  “哧……”汽車剛停,同學(xué)們尖叫著爭先恐后地下車,期待這從未見過的美景。

  在鋪滿櫻花的小路上,只要大家看見一棵櫻花樹,就會不由自主地拿出手機(jī)拍照,或拿出筆記錄櫻花的美。

  現(xiàn)在,真正的櫻園到了,老師讓大家聚攏,拍一張集體照。話音剛落,同學(xué)們就開始不顧一切地“搶鏡頭”,想與櫻花媲美,有了櫻花的襯托,同學(xué)們變得更加可愛了。

  繼續(xù)往前走,更多、更美的櫻花出現(xiàn)在了我們的眼前,大家仿佛陷入了花海,在花叢中跑來跑去,變成了一只只花精靈。老師們也變回了小孩,不停地拍照、玩耍?矗切鸦S風(fēng)飛舞,像寒冬紛飛的粉紅色雪花,時(shí)而急促,時(shí)而悠揚(yáng),在不經(jīng)意間,地面上已鋪了一層淡粉色的絨毯。突然,我的心中生出一點(diǎn)傷感,這種傷感說不出為什么,也許女孩子就是這樣多愁善感吧。

  櫻花,純潔,爛漫,同學(xué)們帶著對櫻花的留戀,裹著滿身的花香離開了磨山櫻園,而春天的幸福、美麗與希望已裝滿了我們小小的心房。

四年級:袁夢

沙湖之旅_550字

  作者:楊啟帆

  今天是10月1日國慶節(jié),是我們偉大祖國的生日。也是一個(gè)令我開心的日子,因?yàn)榻裉煳覀兊睦蠇寧覀內(nèi)ヒ粋(gè)我夢寐以求的地方——沙湖。

  今天一大早起來,我連閱兵儀式都沒來得及看,就飛奔到車?yán),一腳油門踩到底,不過一會兒,我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)就到了這個(gè)擁有南北兩地風(fēng)光的地方沙湖。

  一下車,展現(xiàn)在我們面前的不是遼闊無際的沙漠,也不是波光粼粼的湖水,而是那見頭不見尾的隊(duì)伍。今天的人可真多啊!聽旁邊的一個(gè)叔叔說,今天至少也來了三四萬人吧。聽見這句話,真是讓我大吃一驚,心想:“這小小的一個(gè)景區(qū)竟可以容下這么多人,真是不可思議!苯(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的擁擠,我們終于踏上了輪船,向沙漠地帶進(jìn)軍。我們坐在船里,透過玻璃欣賞著這波光粼粼的湖面,不時(shí)會有幾只調(diào)皮的小魚躍出水面向我們問好,還有那成群結(jié)隊(duì)的鴨子在湖面上嬉戲,并發(fā)出嘎嘎的叫聲。很快,我們就下了船,走在沙漠的大道上。

  這里的人真是太多了,在金黃的沙子上全是黑壓壓的人群。我們選擇了一塊最佳的休息點(diǎn)。大人們坐在軟和的沙子上聊天,吃東西,而我們則像老鼠一樣在旁邊打洞。最后,因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力,我們把一個(gè)微小的洞挖的可以讓一個(gè)人鉆進(jìn)去,不過,因?yàn)橥临|(zhì)太松,所以我剛把腿放進(jìn)去洞就塌了,最后,他們費(fèi)了九牛二虎之力才把我的腿挖出來。不過最搞笑的是在我們返程回去的時(shí)候,在龐大的人群中,我們費(fèi)了好大得勁才出來?墒,我們盡然找不到車了。因?yàn)樘旌诘脑,周圍黑乎乎的,我們用了半個(gè)多小時(shí)才找到車。

  我們今天玩了一天,已經(jīng)筋疲力盡了,但是回到家里,我的腦海里還浮現(xiàn)出今天那人山人海的情景。它真讓我感到了祖國的繁榮昌盛。

寧夏銀川興慶區(qū)燕鴿湖基地長慶小學(xué)燕翔校區(qū)五年級6班楊啟帆指導(dǎo)老師趙雪琴五年級:楊啟帆

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