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愛(ài)的力量作文
愛(ài)的力量我一早被一個(gè)恐怖噩夢(mèng)從睡夢(mèng)中驚醒，我?guī)е簧淼睦浜箯臏嘏谋桓C里起來(lái)。我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣帶著溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，看著正被朝霞沐浴著的大地，使我的心情緩和了許多。突然，漫天的烏云像海嘯般的向我涌來(lái)，把整個(gè)正在沐浴的大地吞噬了。這令我不禁的打起寒顫來(lái)。沒(méi)想到的是，它把我小時(shí)候的那一幕勾起來(lái)了，在我的腦�；厥�！
美妙的鐘聲在我的耳邊響起，讓我可以逃離出那枯燥乏味的學(xué)校。那種感覺(jué)是多么地美好，就像一只鳥(niǎo)從籠子里逃出來(lái)，自由地在天空中翱翔。我無(wú)比開(kāi)心地走在回家的路上。就在這時(shí)，烏云突然從頭頂上掠過(guò)，把整個(gè)大地都籠罩在黑暗中�？謶指杏鷣�(lái)愈強(qiáng)烈，使我迷失了前進(jìn)的方向！緊接著的是狂風(fēng)夾雜暴雨直向我的身體飛奔過(guò)來(lái)，使我無(wú)從防備，只能接受它無(wú)情的虐打。這可能就是老天對(duì)我不努力學(xué)習(xí)的懲罰吧！我拼命的逃到一間破爛不堪的房子下來(lái)躲避它對(duì)我無(wú)情的追殺。一會(huì)兒后，寒意開(kāi)始慢慢的滲進(jìn)我的身體里，使我的身體開(kāi)始慢慢失去原有的體溫。
恐懼感現(xiàn)又直向著我的小心窩里直奔，我無(wú)奈的蹲在地上，看著眼前的這一番景像。在我低下頭時(shí)，看到一只青蛙媽媽背著一只青蛙寶寶，我真為青蛙寶寶感到非常的幸福。當(dāng)我抬起頭時(shí)，在朦朧的雨境中隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影正向著我快步走來(lái)。但看不清楚，只是感到身體有一點(diǎn)暖和！我又把注意力放在青蛙的身上了。當(dāng)我再次抬起頭來(lái)時(shí)，那身影剛好來(lái)到我的面前�？吹剿刮覐目謶种凶吡顺鰜�(lái)，使我抵御住了任何的懲罰。我跑過(guò)去抱著她說(shuō)：“媽媽，你終于來(lái)拉！”媽媽說(shuō)：“孩子，在這里等了很久了吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有，只是一會(huì)兒，但有點(diǎn)害怕！”媽媽又說(shuō)：“傻孩子，有媽媽怕什么啊。走，我們回家吧！”就這樣，媽媽給我穿上那件小小的雨衣，牽著媽媽的手回到家了。我身上竟然一點(diǎn)也沒(méi)濕，但看到媽媽滿身都濕透了，我就明白這是為什么了。
通過(guò)這件事，我終于明白了什么叫母愛(ài)。它并不什么轟轟烈烈的大愛(ài)，只是一個(gè)為了孩子什么都愿意做的行為！
愛(ài)的力量你和他都曾有一樣的命運(yùn)。
15年前，村里遭到了九尾狐的攻擊，四代目火影勇與直叫喚生命的代價(jià)使用了禁術(shù)尸鬼封盡將九尾裝在你體內(nèi)，從此你就是一個(gè)人柱力。
同樣15年前，他的爸爸將一尾守鶴關(guān)在他的體內(nèi)，他做為殺人工具來(lái)到這個(gè)世上，他的媽媽也付出了生命，他也是人柱力。
你很孤獨(dú)。沒(méi)有親人，沒(méi)有伙伴。你也很痛苦，因?yàn)槟泱w內(nèi)的怪物讓你遭到大家的排斥。你還是一個(gè)孩子，你望著那些疏遠(yuǎn)你的大人們，你唯獨(dú)流淚！你不明白為什么大家把你當(dāng)成怪物。你嘗盡了人生所有的辛酸。
白眼還是白眼，他想與別人一同踢球，卻讓大家落荒而逃。他抱著小熊，孤獨(dú)的坐在秋千上，沒(méi)有人真正關(guān)心他，只因?yàn)槟泱w內(nèi)藏著讓大家害怕的怪物，他很孤單。
你不停的惡作劇，借此來(lái)吸引大家的注意。終于火影爺爺看到了你的孤獨(dú)，依魯卡老師也知道你的感受，他們的關(guān)心與體貼，讓你擺脫了黑暗，你擁有了許多伙伴，你不再孤獨(dú)！
他抱這藥來(lái)到了白天傷害過(guò)的同伴那里，他們愚蠢的拒絕了他的愛(ài)心，他的心好痛！他信任夜叉丸，想要去理解愛(ài)的涵義，就在這時(shí)，他最信任的人在一次的傷害了他，原來(lái)他也是憎恨著這個(gè)殺死了他姐姐的“怪物”他寂寞的哭了，他明白了只為自己存在的修羅。他活在了一個(gè)黑暗的世界里。
愛(ài)的力量俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，”可我卻一直不懂什么是愛(ài)，直到有一天。
一次，老師布置了一篇命題作文《讀后感》，這可把我難住了。我左思右想，到底應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？正當(dāng)我快被急哭的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，彤彤？”我難過(guò)的說(shuō)：“老師布置的作文，我不會(huì)寫(xiě)，”說(shuō)著就哭了起來(lái)。媽媽微笑的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，不要?dú)怵H，來(lái)，媽媽教你寫(xiě)。首先要點(diǎn)題。然后把故事的大體意思粗略的寫(xiě)一下，再寫(xiě)寫(xiě)讀完后你的感受。最后聯(lián)系一下生活寫(xiě)一下�！蔽衣�(tīng)了高興的蹦起來(lái)，信心又重新回到了心里。在我的努力下和媽媽的鼓舞下，我終于把讀后感寫(xiě)完了。
在這次寫(xiě)作中，我懂得了什么是愛(ài)。愛(ài)，像一杯濃濃的香奶茶，讓我們?cè)诶锩嫫肺稛o(wú)窮的奧妙；愛(ài)，像一條路，伴我們成長(zhǎng)；愛(ài)像一盞燈，照亮我們的心靈；愛(ài)，像一顆大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)！
愛(ài)的力量是多么偉大！
愛(ài)的力量英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話：“堅(jiān)持到底，永不放棄；堅(jiān)持到底，永不放棄�！�
堅(jiān)持和放棄，自古是一對(duì)反義詞，前者常常促成成功，后者往往帶來(lái)失敗。被深埋地下的種子只有堅(jiān)持沖破泥土，才能見(jiàn)到美麗的陽(yáng)光；被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀，才能獲得重生；被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念，才有可能成功。
有句名言：“堅(jiān)持就是勝利�！痹S多科學(xué)家是這樣做的：因?yàn)橛懈绨啄岬瓤茖W(xué)家的堅(jiān)持，才能使“地心說(shuō)”的無(wú)稽之談化為烏有；因?yàn)橛羞_(dá)爾文等科學(xué)家的堅(jiān)持，才能使物種起源的秘密更深挖掘一層；因?yàn)橛袗?ài)因斯坦的堅(jiān)持，才使人們明白物質(zhì)的相對(duì)性；因?yàn)橛谢艚鸬膱?jiān)持，才能使時(shí)間的簡(jiǎn)史公示世人……
科學(xué)家是這樣，許許多多的體壇健將也用行動(dòng)闡述了這個(gè)道理：因?yàn)橛袆㈤L(zhǎng)春的堅(jiān)持，才向世人展示了一個(gè)人的奧運(yùn)；因?yàn)橛性S海峰的堅(jiān)持，才實(shí)現(xiàn)了國(guó)人奧運(yùn)獎(jiǎng)牌零的突破的夢(mèng)想；因?yàn)橛朽噥喥嫉膱?jiān)持，才使他自己登上了奧運(yùn)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光；因?yàn)橛信殴媚锏膱?jiān)持，才使中國(guó)女排又一次為國(guó)爭(zhēng)光……堅(jiān)持是人生道路上的推力，是化解一切困難和挫折的藥劑，帶著堅(jiān)持上路，路上的一切阻擋我們的東西，都會(huì)在頃刻間灰飛煙滅。
堅(jiān)持是一切事物成功的動(dòng)力，有些事物堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功，所以我們對(duì)待事情和事物一定要堅(jiān)持下去，絕不可放棄。正如一句話說(shuō)得好：“堅(jiān)持下去獲成功，半途而廢得失敗。”
愛(ài)的力量臨澤縣鴨暖中學(xué)五（4）班 趙慧珍
聽(tīng)！那是什么聲音？
啊，那是冰雪深處的寒流發(fā)出的聲音。
瞧！猖狂的它正在呻吟著，
為什么呢？
原來(lái)，熱血和愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)臨了，
看，它肆虐的身影
已被愛(ài)的力量摧毀！
五月十二日
魔鬼在地層中抖動(dòng)著它的身軀
嘶吼著，向人間展現(xiàn)它殘忍的暴戾
只在那短短的一瞬間
它把我們的親人深深掩埋
它把我們的家園夷為平地
它阻隔了道路
它切斷了親人們的消息
這一刻
汶川在哭泣
四川在哭泣
全中國(guó)在哭泣
冰雪是寒冷刺骨的，
地震是冷酷無(wú)情的，
可是，
人間有大愛(ài)，
因?yàn)橛袗?ài)，
愛(ài)，
可以燃燒寒流，
可以嚇倒噩耗。
讓我們手拉手，
讓我們心連心，
讓我們用愛(ài)，
為受災(zāi)的親人
擦干眼淚，
讓我們用愛(ài)，
為受傷的心靈
送去溫暖，
送去一縷陽(yáng)光，
送去一份愛(ài)心，
……
我們永遠(yuǎn)心連心。
我的姐妹兄弟
你們要堅(jiān)持，不要放棄
全國(guó)的人民與你們?cè)谝黄?/p>
你們的痛苦就是我們的痛苦
你們的親人就是我們的親人
此時(shí)，我們都是汶川人
親人們，
別再哭泣了，
同胞們，
別再悲傷了，
我們，我們，我們，
無(wú)數(shù)個(gè)我們……
我們的親人，
我們的同胞，
13億同胞在齊聲吶喊：
“加油，四川！”
“加油，中國(guó)！”
無(wú)論發(fā)生什么，
我們的心永遠(yuǎn)在一起！
無(wú)論發(fā)生什么，
我們永遠(yuǎn)都不會(huì)嚇倒！
因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！
堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人！
不屈的中國(guó)人！
我們的愛(ài)是強(qiáng)大的！
因?yàn)橛袗?ài)，
世界會(huì)變的更加美好！
愛(ài)的力量教師節(jié)就要到了，同學(xué)們都忙著送禮物給老師，老師的臉上露出了燦爛的笑臉，而我含著眼淚給老師做賀卡，我要把這張賀卡寄給遠(yuǎn)在天國(guó)的譚老師，讓他也感受到教師節(jié)的快樂(lè)！
敬愛(ài)的譚老師，在地震來(lái)臨之際，您用您堅(jiān)實(shí)的臂膀，堅(jiān)強(qiáng)的撐起了講臺(tái)，撐起了一片生命的空間；撐起了老師對(duì)學(xué)生那無(wú)邊的大愛(ài)，撐起了那震不垮的脊梁，四個(gè)學(xué)生在老師撐起的那片生命的空間里獲救了，而譚老師卻永遠(yuǎn)地離我們而去了！但他的堅(jiān)強(qiáng)卻永遠(yuǎn)的刻在了我們的心里，刻在了一個(gè)民族的記憶里。在大難面前，我們的民族顯得無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，所以，我要把對(duì)譚老師的思念寫(xiě)在這賀卡上，表達(dá)我對(duì)他的思念之情。
我還要親手扎一束美麗的花兒，送給被地震的北川中學(xué)段志秀這位大姐姐，地震發(fā)生后，她被壓在五樓，獲救后被送到醫(yī)院，由于時(shí)間緊迫，她忍受著極大的痛苦，在清醒的情況下被截肢了，醫(yī)生都說(shuō)：從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么勇敢的女孩。我一定要向她學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)。
五月十二日突如其來(lái)的地震，讓美麗的汶川一眨眼變成了平地，地震無(wú)情人有情，在老師的幫助下，我們把自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，這只是我們的一點(diǎn)心意，希望能給她們一點(diǎn)幫助。
我們相信，在不久的將來(lái)一座理想的城市會(huì)再次出現(xiàn)在我們的眼前，為了那天的早日到來(lái)，我們共同努力吧！
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