回憶作文

童年是那麼的美好，純真......童年的友誼也是最真實的，那時的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。

六年級是人生的第一個轉折點，也是我們童年的最后一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因為這樣也將和我相處了六年的同學.好朋友分開了，雖然心中萬分的不舍，但是身不由己。那時的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權力，只得依依不舍的和自己的同伴分開。

知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時光，我有幾個比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開建.良省.日希.小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩耍·一起打游戲......每個周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過得很開心，快活。

他們三個男生真的很好，對我們好的不知道用什么詞語去形容，他們不許別人欺負我們，每次有人欺負我們他們總是幫我們出頭。

回憶起來我們一起的日子真的很懷念，但是現(xiàn)在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長大了，我們都在不同的學校念著書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現(xiàn)在我們只能懷念過去了。

初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關系，但是卻比有血緣關系的更親，不過這已經是從前了，已經是過去的了。

我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？？？？？？

(本人叫夢婷，還是一個初中生.....嘻嘻，我呢，有很多愛好，比如打籃球，羽毛球.，寫作啊等等.....)

如一點蜜糖，潤人心田。

似一瓣苦瓜，惹人煩惱。

像一顆酸梅，令人苦澀。

猶如一陣風，讓人舒服。

又似一朵花，沁人心脾。

更像一粒金，引人注目。

難過，不要去想，

那只會讓你更傷心。

幸福，一定要想，

那會令你更加快樂。

門外的風鈴叮叮地響，籠子里的鳥嚶嚶地叫，我在床上，回憶著……

小時候，入學時，躺在媽媽的懷里嗚嗚地哭，無論如何也不去學校。媽咪又哄又騙，好歹是我不哭了，看，我當時好不情愿耶！

陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學，膽怯的我又一次哭了。老師來到我的面前，我本能地往后退一步，她卻輕輕握住我的手，輕輕地說：“別哭了，媽媽也是為了你好啊，你這樣哭，媽媽多傷心啊。”就這一句話，我立馬不哭了，媽媽為我傷心，多不好啊。

熱情的同學，拉起我的手，跑向外面的操場，玩著玩著，我竟和他們熟悉了。歡樂的笑聲，沖出了傷心的隔膜……

今天，我已從懵懵懂懂的女孩，變成亭亭玉立的大姑娘。回憶過去，我們的心，擁有美好的情感；仰望未來，我們的理想，插上了騰飛的翅膀！

每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時，那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來。

晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。

這時，我的目光被一陣強磁力吸引了過去--兩只小倉鼠在自由自在開興的玩著。它們就像是一對親密無間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個白絨球。它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛嗎？

這時，有只小倉鼠彎下腰來吃瓜子我頓時愣了一下，竟無意中發(fā)現(xiàn)它的背上點綴著三個斜排的黑點�！斑祝坎皇俏以�經養(yǎng)過的一只小倉鼠嗎？”我開始懷疑起來，我還記得以前我親手在它的背上點了三個黑點，它小不點。記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個。為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點！”那深深的懷念都包含在這一句話中了。小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺得世界停止了轉動只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。緊緊地抱著，那種無法用言語來形容激動，溫暖，開興，回憶，都深深融于這愛的擁抱了。那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來……

是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點……

總以為，秋天，是被當作一枚精致的書簽蘊涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的秋葉，讓不經意的微笑蜂擁枝頭。

我拒絕這種牽強，試圖尋找秋天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵花一棵脆弱的月季花，闖進了我的視野。夏天殘留的干燥與豐盛的的田野交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個古老的殘枝，每一片枯黃的小葉，也振蕩著我心中的秋天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

我不禁怦然心動，牽一枝枯枝到眼前，凝視它即將終結的生命。

我松開了手�？葜ο蛭尹c頭，那可愛的枯黃在陽光下竟有些閃閃奪目，像人老珠黃的笑臉。這笑，竟是那么慈祥，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內心。要不，為什么有一枝的枯萎都不斷地翻出枯葉，翻出枯黃，不斷翻新每一個秋天！

希望上帝給我一雙翅膀吧！讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。

暮然回首那過去五年里的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有幾天就得離開母校，老師，同學，校園里的花花草草……六年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。

時光里，同學們上課時認真聽講，下課時打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報，同學之間分工明確，速度快，參加運動會，同學們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn)；課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……六年，就在這樣的日子里慢慢流逝。

還剩下幾天，幾天的時光，我多么希望回到以前：好好地和同學分享快樂。在最后一年里，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學相處，做最后的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學的笑容。在最后，同學們的一切，在那一剎那間定格。

那剛進校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。一陣風從門口吹過，講臺上粉筆灰被風掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。

那流逝的時光，校園里的一切，我們即將再見。我會好好珍惜最后的一年。老師，同學們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧！讓追憶的翅膀再插上。

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