教室里的笑聲作文

教室里的笑聲

今天是一個(gè)快樂的日子，今天是一個(gè)難忘的日子，今天又是一個(gè)屬于我們的日子六一兒童節(jié)。

上午，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)。一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準(zhǔn)備游園的材料，總之大家都忙得不亦樂乎！我也很快地加入了這個(gè)隊(duì)伍。游園活動(dòng)開始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚等游戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學(xué)們實(shí)在太高興了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。教室里傳出的吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久回蕩在走廊上。大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這快樂的一刻！我也參加了許多活動(dòng)，得到了不少的獎(jiǎng)品滿載而歸，心里被喜悅?cè)�得滿滿的。

這次的六一兒童節(jié)像一只小帆船，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋里漂泊著。

“哈哈哈”誰(shuí)都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

“嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看，原來(lái)是調(diào)皮鬼顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時(shí)吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關(guān)在外面的林嘉星氣得直跺腳。但是顧俊賢還是無(wú)動(dòng)于衷，林嘉星只好繞到前門再走進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜?lái)了。我便知道是誰(shuí)。不出我所料，是中隊(duì)長(zhǎng)唐凌雪的笑聲呀！原來(lái)是她聽見了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過(guò)教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會(huì)傳染呢!先由她獨(dú)自“奏響樂曲”,又加入了幾個(gè)“鼓手”，“小提琴手”一起奏響，教室里的一片笑聲。

班上因?yàn)橛辛诵β�，才更加勃勃生機(jī)......

時(shí)間如流水一般，一晃就過(guò)了六年。這六年里，同學(xué)們的笑聲如好聽的音樂，常常使我出神。我忘不了同學(xué)們，更忘了這難忘的笑聲......

教室里的笑聲，擁有讓積雪融化的溫暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它溫暖了我的心。

一個(gè)下午，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。

轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。

我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)�人看了，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑笑得好甜，好優(yōu)美。

三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動(dòng)聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！

教室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！

“哈哈哈……”我們的教室里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。要問(wèn)這是干什么?告訴你吧，今天的班隊(duì)課，我們正在玩有趣的拼句游戲。

周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。

我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡�！薄肮�哈哈……”教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說(shuō)：“任苗苗在水溝里拔河�！薄澳咿仍诨ㄅ枥锾�舞�！边@一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說(shuō)：“胡湛在廁所里溜冰�！痹捯魟偮洌�只見許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說(shuō)：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺�！薄�…

“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。

同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話，寫作文應(yīng)注意這一點(diǎn)喲！

說(shuō)完，連忙準(zhǔn)備紙張，發(fā)給第一排的每一個(gè)同學(xué)，向后傳。我們拿到紙，靜靜地等待著老師宣布開始。終于，老師宣布比賽開始，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都認(rèn)真寫起來(lái)，結(jié)果，只有兩組正確，所以，老師宣布錯(cuò)位失敗。我們垂頭傷氣的。老師說(shuō)：“沒關(guān)系，還有第二次機(jī)會(huì)�！蔽覀兞⒖倘呵檎駣^起來(lái)。

第二輪開始了，老師給我們發(fā)過(guò)紙后，宣布開始，教室里立刻又安靜下來(lái)，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。第四個(gè)人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結(jié)果出來(lái)了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場(chǎng)，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂的一天。老師宣布錯(cuò)位成功，我們歡樂極了。

這節(jié)作文課真有趣！

教室里的笑聲

“哈哈……”聽，教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，那是因?yàn)槲覀兝�用了一�?jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，舉行了一次“笑星大聯(lián)盟”。

班級(jí)里高手云集。瞧，蔡家琛和韓流早就閃亮登場(chǎng)了。他們似乎從馬季的響聲《打電話》受到啟發(fā)，一開場(chǎng)就逗得我們哈哈大笑：“這個(gè)‘四’韓流，大家都‘四’‘滋’到‘滴’�！表n流馬上接過(guò)話：“這個(gè)……可以這么說(shuō)�！币齺�(lái)了一陣爆笑。蔡家琛又用一種南方鄉(xiāng)下人的口音說(shuō)話，真有相聲大王鞏漢林的味。當(dāng)他拿起電話，一個(gè)“蔡啰嗦”又活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了眼前。只見他板著臉，一張嘴就說(shuō)了一大堆廢話，笑得我們捧著肚子直叫“哎呦”。蔡家琛真不愧是我們班的“開心果”，現(xiàn)在呀，還得再給他一頂帽子“未來(lái)笑星”。

接著又是一個(gè)“笑星組合”登場(chǎng)了。哎!哎!到衛(wèi)生角去干啥?嫌地太臟?只見兩個(gè)“衙役”不知何時(shí)穿上號(hào)服，胸前掛著一個(gè)大大的“衙”字，雙手拿著掃把往身前一放，嚴(yán)肅地站著。講臺(tái)上還坐著個(gè)“縣太爺”。哦!原來(lái)他們要演《包公審采花賊》呀!只見“縣太爺發(fā)令："把采賊壓上來(lái)，賊壓上來(lái)……來(lái)……"!還帶著回音呢!嘿!我就不鼓掌，憋死你!可縣太爺好像沒有斷過(guò)氣，逗得同學(xué)們又樂開了懷。

精彩不斷呈現(xiàn)，有表演“東坡肉”卻說(shuō)成“東坡漏”的陳彥汀，有“唱反調(diào)”的茹佳熔，還有單口相聲陳一慈……笑聲從上課響到下課，沒有間斷過(guò)。

這次“笑星大聯(lián)盟”真有趣兒。直到現(xiàn)在，那笑聲還在我耳邊回蕩。

我叫葉正浩，我早就想換個(gè)名字了，今天，石老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我如愿以償，我高興得不得了。

我心里想：取什么名字呢？既要有趣、好記，還要有意思，符合自己的特點(diǎn)，這讓我很容易就想到了玩電腦。我玩起電腦來(lái)簡(jiǎn)直要鉆進(jìn)去，連吃東西都忘了，就取個(gè)“電腦迷”吧！這個(gè)名字最適合我了，當(dāng)我寫好時(shí)，只見有的同學(xué)還在冥思苦想，還有的同學(xué)在埋頭疾書。嘿，誰(shuí)都沒有我的速度快！

過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們寫的都收了上去，老師開始念名字了，“愛電視�！崩蠋焾�(bào)了出來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜極了，半天也沒有人應(yīng)。過(guò)了好久，三組那邊才傳來(lái)蚊子般的聲音“到”，我們頓時(shí)大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里的笑聲越來(lái)越大。接下去的名字更是千奇百怪、無(wú)所不有，教室里也是笑聲不斷。其中最好笑的是“烏鴉嘴”老師剛念出來(lái)，鄭燁猛就大叫一聲“到”，霎時(shí)，教室里響起了雷鳴般的笑聲，差點(diǎn)把教室的天花板給掀翻了。

后來(lái)，老師又讓我們比記憶力，看誰(shuí)把剛才的新名字記得多。后來(lái)金沐蓉贏了，成了“記憶王”，還得了一張金卡，我們差點(diǎn)都犯了“紅眼病”。

今天的活動(dòng)真有趣！

我叫葉正浩，我早就想換個(gè)名字了，今天，石老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我如愿以償，我高興得不得了。

我心里想：取什么名字呢？既要有趣、好記，還要有意思，符合自己的特點(diǎn)，這讓我很容易就想到了玩電腦。我玩起電腦來(lái)簡(jiǎn)直要鉆進(jìn)去，連吃東西都忘了，就取個(gè)“電腦迷”吧！這個(gè)名字最適合我了，當(dāng)我寫好時(shí)，只見有的同學(xué)還在冥思苦想，還有的同學(xué)在埋頭疾書。嘿，誰(shuí)都沒有我的速度快！

過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們寫的都收了上去，老師開始念名字了，“愛電視�！崩蠋焾�(bào)了出來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜極了，半天也沒有人應(yīng)。過(guò)了好久，三組那邊才傳來(lái)蚊子般的聲音“到”，我們頓時(shí)大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里的笑聲越來(lái)越大。接下去的名字更是千奇百怪、無(wú)所不有，教室里也是笑聲不斷。其中最好笑的是“烏鴉嘴”老師剛念出來(lái)，鄭燁猛就大叫一聲“到”，霎時(shí)，教室里響起了雷鳴般的笑聲，差點(diǎn)把教室的天花板給掀翻了。

后來(lái)，老師又讓我們比記憶力，看誰(shuí)把剛才的新名字記得多。后來(lái)金沐蓉贏了，成了“記憶王”，還得了一張金卡，我們差點(diǎn)都犯了“紅眼病”。

今天的活動(dòng)真有趣！

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