在我心中最美的風(fēng)景 關(guān)于最美的風(fēng)景的作文

“我說(shuō)你是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”在這樣的一個(gè)姹紫嫣紅、百花爭(zhēng)妍的江南春天，有多少人愿意駐足觀望那個(gè)女子撐著油紙傘走在小橋流水間的清雅身影？那一幅絕美風(fēng)景？

她叫林徽因，出生在江南的一個(gè)書(shū)香世家，從小便備受矚目，被父親稱為小才女。她輕輕地一回眸，一側(cè)頭，一微笑，便驚艷了時(shí)光，沉淀了芳華。她就像百花叢中那一朵簡(jiǎn)單素雅的白蓮，雖不妖嬈，也不嫵媚，但總是那樣引人注目�；找蚯甯撸�但不孤傲；她美麗，但不經(jīng)修飾。她就像絢爛的煙火中那悠然的一朵白云，在紅塵紛擾間做好永遠(yuǎn)的自己。她保持著永遠(yuǎn)不變的美麗容顏，她有在世間這個(gè)大染缸里浸泡過(guò)但依然不變的純真善良的心。

徽因沒(méi)有陸小曼的決絕，沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，亦沒(méi)有三毛的放逐，然而正是這種淡然超脫的性格，使我們更加對(duì)她著迷�；找蚬亲永锞陀兄�詩(shī)人的浪漫與柔情，她的每一首詩(shī)，都是那樣美妙婉轉(zhuǎn)，但她又是那樣現(xiàn)實(shí)，所以在志摩與思成的選擇中，她果斷地、沒(méi)有一絲猶豫地選擇了思成�；找蛐睦锩靼�，比起風(fēng)花雪月的愛(ài)情，她更想要柴米油鹽醬醋茶的普通生活。

她與他相識(shí)在英國(guó)康橋，他們一起研究學(xué)術(shù)問(wèn)題，一起在爐邊烤火，一起喝著咖啡暢談。而她與他則是在家中相識(shí)，他對(duì)她一見(jiàn)傾心。徐志摩詩(shī)意柔情，梁思成溫暖開(kāi)朗，徽因選擇了能與她安穩(wěn)度過(guò)人生的梁思成。

我時(shí)常在想，如若徽因不是那么優(yōu)秀，她是否會(huì)在江南的青瓦小院中仰望著明月，度過(guò)安靜的人生，但命運(yùn)注定她要出眾。如果她不優(yōu)秀，那她便不是徽因了。

你若安好，便是晴天�；找�，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！

“老師，你怎么還沒(méi)睡�。俊蹦翘焱砩�，我問(wèn)周老師。

曾有過(guò)一段時(shí)間，我在我的英語(yǔ)老師周老師家住了一段日子，在那些天中，有一個(gè)深夜，令人難以忘懷。

那天晚上，我突然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼，突然看到隔壁的燈還亮著，把客廳的擺設(shè)贏得依稀可見(jiàn)。我在心里尋思：“都這么晚了，隔壁的燈怎么還會(huì)亮著？是不是老師忘記關(guān)燈了？這一晚上，得浪費(fèi)多少電�。　蔽掖┥闲�，準(zhǔn)備去關(guān)上它。

剛一進(jìn)門(mén)，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影映入我的眼簾。難道是他？真的是他嗎？是周老師嗎？我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。沒(méi)錯(cuò)，就是他。他的手熟練地在鍵盤(pán)上敲擊著，電腦桌上放著英語(yǔ)書(shū)，耳朵上戴著耳邁，嘴里還在不停地低聲重復(fù)著英語(yǔ)單詞。

我呆住了，駐足凝視了半天，才回過(guò)神來(lái)，走到周老師的身旁，擋住了暖暖的燈光。

周老師緩緩地扭過(guò)頭來(lái)，看到是我，很抱歉地笑了笑：“我是不是讀英語(yǔ)的聲音太大，把你吵醒了？”突然間，我覺(jué)得周老師是最美的。

“哦，沒(méi)有，老師，您沒(méi)沒(méi)打擾到到我�！币膊恢�怎么，我倒是語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)，看著周老師，心里的愧疚感油然而生，不覺(jué)回想起了那天下午……

那天，我去找周老師背書(shū)，一篇好好的英語(yǔ)文章，卻讓我背的走了樣。周老師沒(méi)有批評(píng)我，他很平靜地給我找了一篇高爾基的文章，讓我來(lái)讀，他很認(rèn)真的給我講了我讀文章的不足，給我講了英語(yǔ)上什么叫做“意群”，其實(shí)中文課文與英文課文是一樣的。他一邊又一遍不厭其煩的領(lǐng)著我讀那篇被我讀的很糟的英文課文，直到我讀的像他那樣流利，標(biāo)準(zhǔn)。

“這么晚了，快去睡覺(jué)吧！”老師的一句話驚醒了還在回憶的我。

“老師，您怎么還不睡��！”

“我一會(huì)兒就去睡，快別管我了，你明天還要上課呢，快起睡覺(jué)吧！”

我轉(zhuǎn)身往回走，有兩顆晶瑩的東西從我臉上滑過(guò)，順著臉頰滑落在地上。老師，您明天不也得上課嗎？

回去看了看表，“十二點(diǎn)”的鐘聲即將敲起。

這一晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，我為周老師而感到驕傲，為有一個(gè)這么好的英語(yǔ)老師而感到幸福。

自古以來(lái)，有許多文人墨客都在不斷地贊美自己的老師，我雖然沒(méi)有很大的才華，但是，周老師是我心里最美的風(fēng)景，周老師的鼓勵(lì)讓我充滿動(dòng)力，在我沒(méi)有讀好課文時(shí)，老師的安慰使我變得自信。周老師，您永遠(yuǎn)是我心里最美的風(fēng)景！

風(fēng)景是供人們觀賞，玩樂(lè)的好地方。但是在我看來(lái)，風(fēng)景不是那高大的阿里山，浩瀚雄偉的長(zhǎng)江黃河，壯麗的宮殿，和閃閃發(fā)光的皇家園林，我覺(jué)得最美的風(fēng)景應(yīng)是大家每天都能看到的媽媽的笑容。

每當(dāng)我遇到事灰心喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的面前笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你遇到事總這樣，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇敢的去面對(duì)，實(shí)事求是就一定會(huì)成功，這時(shí)媽媽的笑容給了我無(wú)限的力量去面對(duì)失敗。

當(dāng)我一次次成功時(shí)，媽媽會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你不能驕傲”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我便會(huì)充滿自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，以表示以后會(huì)更加努力。

媽媽雖然不是什么名人，但他讓我懂了很多，從一個(gè)不懂事的孩子，變得懂事了，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景。

媽媽那平凡的，和藹可親的笑容，才是我心中最美的風(fēng)景。

我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地帶著五官，永不離身。他們居于頭部，象征著尊榮，他們相互相依，有序地指揮著四肢。

鼻子在五官中，地形最佳。他居于中央，左右都有屏障，但他卻要經(jīng)受那不一般的考驗(yàn)。例如倒垃圾，他總嗅著臭氣，或是到下水道附近、到公共廁所……那些氣味總要讓他一個(gè)人“獨(dú)享”。但那些飯菜的香味兒也只有他知道。

接著鼻子下面的是嘴巴，但他的地勢(shì)可比鼻子差多了。如果碰到個(gè)懶主人，那鼻涕的歸宿就一定是嘴巴了。別看他能說(shuō)會(huì)道，還有品嘗美食的特技，可你們素不知道他的難言之隱。與人交流的時(shí)候，全靠他。身體的某一部分不舒服，也要讓他吃這份苦。其實(shí)，他是有苦說(shuō)不出��！

鼻子和嘴巴雖都有各自的本領(lǐng)，但人們最喜愛(ài)的卻是那雙大眼睛。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，人們用眼睛來(lái)表達(dá)自己的感情，也從別人那水汪汪的大眼睛內(nèi)了解他們的內(nèi)心。若不是眼睛，人們又如何看到這外面如此美麗的世界呢？

俗話說(shuō)得好，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”。耳朵，對(duì)那些愛(ài)美的女士來(lái)說(shuō)，是五官中唯一能掛飾品的地方，她們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，在耳朵上掛滿了各種各樣的飾品。但耳朵可就得受苦啰，被打得一個(gè)洞一個(gè)洞的。不過(guò)我想他們最悲哀的，莫過(guò)于兩個(gè)雙胞胎兄弟不能團(tuán)聚了。

眉毛小弟是五官中最薄弱的一個(gè)。他只是為眼睛擋擋雨、遮遮汗罷了。十足就是“眼睛的貼身護(hù)衛(wèi)”。

五官我只覺(jué)得有如上差異，卻無(wú)偏愛(ài)。只要五官共同協(xié)調(diào)，發(fā)揮出最大的力量，那美好的未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了。

一個(gè)個(gè)輪回的舞蹈在人間的每一個(gè)角落里漫游，花兒綻放又凋零，河水蘇醒又沉睡，樹(shù)葉碧綠又金黃……每一個(gè)季節(jié)姑娘的舞蹈獨(dú)有自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。

彬彬大雅的春姑娘披著一頭瀑布般的金發(fā)，發(fā)際別著一片小巧玲瓏的綠葉發(fā)卡，散發(fā)出青春的活力。千萬(wàn)片花瓣編成了她色彩斑斕的舞裙，連沁人心脾的芳香也給織了進(jìn)去。春姑娘眨巴著藍(lán)寶石般的眼睛，邁著輕盈的腳步，跳起了活潑的拉丁舞，那柔和的春風(fēng)是輕快的音樂(lè)。萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都被那舞曲所喚醒，處處是一派欣欣向榮的景象。

喜怒無(wú)常的夏姑娘酷愛(ài)傘。她時(shí)而撐一把碧荷傘，任晶瑩的水珠在上面頑皮地蹦跳，她在碧波蕩漾的池面上跳起了華爾茲圓舞曲，一圈一圈的漣漪是她細(xì)碎的腳步，嬌艷的荷花是那嫩粉色的小喇叭；她時(shí)而撐起一把碩大的綠葉傘，在夏風(fēng)的伴奏下舞蹈，卷起陣陣清涼，似火的驕陽(yáng)是舞臺(tái)上耀眼的閃光燈。

溫文爾雅的秋姑娘喜歡落葉的聲音。她一身金絲絨禮服，戴著一頂寬邊菊絲帽。她小心翼翼地提起裙邊，在鄉(xiāng)村小路上跳躍﹑旋轉(zhuǎn)，裙子上的金絲閃爍著耀眼的光芒，把小麥﹑水稻﹑玉米﹑柿子的臉龐映得黃燦燦的。一種成熟的氣息便在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

沉默寡言的冬姑娘把銀白色的頭發(fā)挽得高高的，耳邊還垂著兩條彎曲的發(fā)絲。潔白的舞裙是一朵盛開(kāi)的冰清玉潔的雪蓮花，散發(fā)出清幽淡雅的芳香，與她奶白的皮膚融為一體。只是那殷紅的櫻桃小口像雪地里綻放的一品紅，更襯托出了她的別具一格。她舒展著花莖般滑嫩柔軟的纖纖玉臂，在這銀裝素裹的世界里，像一朵暈染粉白的梅花，跳起了典雅的芭蕾舞。冬姑娘可算得上是四季中最清高的姑娘了。

四季姑娘的舞蹈真是美妙絕倫，別有韻味，她們?yōu)槭澜缭鎏砹斯獠�，讓自然在她們的的舞蹈下熠熠生輝！

朦朧中聽(tīng)到淅淅瀝瀝的聲音，費(fèi)力地睜開(kāi)眼，望著窗外的第一場(chǎng)春雨，心里有一種十分快樂(lè)的感覺(jué)�？赡苁俏液芟矚g雨吧。

我看著雨出了神，畢竟這是今年的第一場(chǎng)春雨。突然“叮、�！�，鬧鐘響了，我才回過(guò)神來(lái)，今天還要去上學(xué)。我懷著一種快樂(lè)的心情穿好了衣服。也沒(méi)有打傘，騎著自行車飛奔在去學(xué)校的路上，我的臉上、身上，被雨水打得濕透了，我卻沒(méi)有一絲涼的感覺(jué)。

雨水的聲音像是催眠曲，使我在課堂上總想入睡，但又必須頂著聽(tīng)老師講課，大家應(yīng)該都能想到，在課堂上睡覺(jué)的后果是什么吧。

終于挨到了放學(xué)，我應(yīng)該是第一個(gè)沖出教室，騎著車回到了家。站在窗戶前發(fā)呆，看著這雨水像斷了線的珠子從房檐上流下來(lái)。仔細(xì)聽(tīng)，你能聽(tīng)到窗外的花草樹(shù)木在貪婪的吮吸著著春天里甘甜的雨水，這水給它們力量。我想也應(yīng)該是為了獎(jiǎng)勵(lì)它們堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了一個(gè)難熬的冬天吧。有時(shí)，能看見(jiàn)窗外一些小的昆蟲(chóng)在房檐下避雨，仔細(xì)看，還有它們快樂(lè)的笑臉……

下午時(shí)分，雨停了。五彩的晚霞從天邊升起，站在草叢里，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，看到萬(wàn)物欣欣向榮的景象，呼吸著這少有的新鮮空氣。漫步在花園里，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè)、舒適……

春天是我最愛(ài)的季節(jié)，聽(tīng)，春天的腳步臨近了……

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