做家務作文

做家務

做家務

放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務吧！

說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。

今天我非常高興，因為我不僅僅學會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手！

愛勞動，從做家務開始

暑假里，讓“熱愛勞動”不再是一句空話，同學們從簡單的家務勞動開始，培養(yǎng)自己的勞動能力。整理房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨著對家務勞動的熟悉，再做一些勞動技能較高的事情，如換床單、清潔浴室、操作洗衣機等等。

幫助父母做家務，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆；向父母學習做飯炒菜時如何避免燙傷等等。你還可以請父母將沒做過的家務分成幾個小部分，并逐一示范做法，例如，清潔浴室，應示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房間，可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。

同學們在做家務時，應注意以下幾點：

1、學會勞動程序，培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。大家做家務，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務并不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2、先易后難，循序漸進。做家務，要根據(jù)自己的年齡特點，先易后難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。

3、注意安全，培養(yǎng)毅力。大家在做家務時，千萬注意安全。在使用電器、煤氣、化學洗滌劑、刀具等方面，一定要掌握正確使用的安全常識。

幫爸爸媽媽分擔家務，好處多多：

１、許多同學并不了解物質財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛；花錢大手大腳，不愛惜財物。通過勞動，會明白創(chuàng)造財富的艱難，養(yǎng)成愛惜財物的好習慣。

２、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。

３、同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

４、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

５、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

６、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

７、分擔家務之后，親身體驗到了家務勞動的繁雜，才能體會到父母終日操勞的不易，感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務，也會給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。

愛勞動，從做家務開始

暑假里，讓“熱愛勞動”不再是一句空話，同學們從簡單的家務勞動開始，培養(yǎng)自己的勞動能力。整理房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨著對家務勞動的熟悉，再做一些勞動技能較高的事情，如換床單、清潔浴室、操作洗衣機等等。

幫助父母做家務，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆；向父母學習做飯炒菜時如何避免燙傷等等。你還可以請父母將沒做過的家務分成幾個小部分，并逐一示范做法，例如，清潔浴室，應示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房間，可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。

同學們在做家務時，應注意以下幾點：

1、學會勞動程序，培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。大家做家務，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務并不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2、先易后難，循序漸進。做家務，要根據(jù)自己的年齡特點，先易后難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。

3、注意安全，培養(yǎng)毅力。大家在做家務時，千萬注意安全。在使用電器、煤氣、化學洗滌劑、刀具等方面，一定要掌握正確使用的安全常識。

幫爸爸媽媽分擔家務，好處多多：

１、許多同學并不了解物質財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛；花錢大手大腳，不愛惜財物。通過勞動，會明白創(chuàng)造財富的艱難，養(yǎng)成愛惜財物的好習慣。

２、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。

３、同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

４、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

５、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

６、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

７、分擔家務之后，親身體驗到了家務勞動的繁雜，才能體會到父母終日操勞的不易，感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務，也會給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。

經(jīng)過一個暑假，你會發(fā)覺自己其實很能干。美舒

(美舒《中國中學生報》第978期)

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我喜歡做家務

每當我看到媽媽拖著疲憊的身子做完一天的事、晚上還要給我們折疊衣服做這做那時，我就心有不忍。

我跟媽媽說：“我來幫你做點家務吧。”媽媽生氣地對我說：“你只要把成績搞好我就心滿意足了�！蔽抑缓貌辉僬f什么�？墒沁@次我沒有考好，差別人差得太多了，但轉念一想：這次還是比上次要好。

有一年夏天，爸爸媽媽從夏門打工回來玩。那一天，爸爸出去打牌，媽媽到外婆家，問我去不去，我跟媽媽說：“我不去。”媽媽就要我中午到奶奶家去吃飯。我說：“你放心好了，你晚上要快點回來哦�！彼�說：“好�！�

等媽媽下樓，直到?jīng)]聽到高跟鞋的聲音了，我才拿起桶子，做起家務來。天�。∵@是我第一次做家務，我真的不知道從哪里抹起。我想了想媽媽以前做家務的樣子。我把所有的東西都抹了一遍，再把地掃干凈，就把衣服放在洗衣機里，把干的衣服疊起。我把所有的事都做完了，就拿起電話叫媽媽和爸爸早點回來。他們說起碼要30分鐘后才能回來。我可急了。

過一會后，我聽見了他們的腳步聲。我打開門，去迎接他們。媽媽問我今天乖不乖，我說我很乖。看，我把家里的事都包了。媽媽一看柜子沒抹干凈，地沒拖好，連衣服也沒疊好。我想，媽一定會罵我的�？蓩寢寷]有罵我，還說：“你既然這么喜歡做家務，那我就教你做�！眿寢尳涛以S多做家務的方法，我覺得媽媽天天做這么多的事，該有多累呀。我要學會做家務，每天幫媽媽減輕負擔。我很認真地向媽媽學，當媽媽的小助手。

吃飯之前，我和媽媽把所有的家務做完了。吃飯的時候，媽媽問我有沒有學會，我說學會了。媽媽就說：“不要只顧幫我做家務，要把學習成績搞好哦�！�

我對媽媽說：“我喜歡做家務，以后家務都由我來做吧。你就當檢查員吧�！眿寢屨f：“好啊，這么大了，該做做家務了。”媽媽還在爺爺奶奶的面前夸我，說我懂事了。爺爺奶奶高興地笑了。我一天天的長大，學習的東西多了。媽媽對我說：“你這么喜歡做家務，可以放假的時候做啊�！�

做家務雖然很累，但我?guī)椭鷭寢屪鳇c事，我也很開心,覺得很幸福！

評語：重點寫喜歡做家務的理由和喜歡做家務的種種行為，別的一概不寫。

指導教師：新世紀作文

做家務

《作文:做家務》做家務

今天，我吃過晚飯，媽媽提議說，今天讓她的寶貝我，來做做家務，爸爸同意了，我猶豫了一下，也同意了。

做家務要做好準備，我先穿好衣服（我有一件衣服，是倒著穿的，是干家務活的好工具），然后去洗了一下手，準備做家務了，不過，做什么好呢？就洗碗吧，我還沒洗過碗呢！所以，要爸爸在旁邊指導我。http://.sanwen.net/

開始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先沖洗，然后用洗潔精，用上了洗潔精，一擦就干凈，再用水沖，一只碗馬上就洗好了，接著第二只，第三只……看著一只只被我洗干凈的碗，我開心地笑了！《做家務》

幫媽媽做家務

《作文:幫媽媽做家務》今天，我?guī)蛬寢屪黾覄�，媽媽首先要我拖地�?/p>

我先在水桶里裝點水，再把拖把放進水桶里。過了一會，就把拖把扭干，我就認認真真的拖起地來了，一開始我還很感興趣的，但到了最后，我就心不在焉了。媽媽看到我這樣子，心疼的說：“寶貝兒呀，那么累就別拖了，待會兒呀，媽媽來拖，你去看電視。”我說：“不，媽媽，你平常老是做家務，好累啊，今天家務由我做，沒事的，我不會為了看電視而偷懶的。”我又開始拖了，每拖一次，就要洗一下拖把，哎，煩死了。

最后我想了想，媽媽常常做家務不是很累嗎？我要多學點家務，幫媽媽分擔一點家務活，嘿嘿�！稁蛬寢屪黾覄铡�

孩子應該做家務

《作文:孩子應該做家務》前聯(lián)邦德國的法律中，把“孩子須做家務”也法制化了。其法典的完整讓人感嘆，其對孩子須做家務的高度重視更了人深思。

法律，是對社會成員行為規(guī)則的規(guī)定“孩子須做家務”訂進法律條文，那就是必須履行的責任，義務，必須恪守的行為規(guī)范，而且有了監(jiān)督與保證的機制。

當前，國內很多有識之士反復呼吁，要讓我們的“小皇帝”“小公主”們從小做點家務。至于這樣做的好處，專家們苦口婆心講了許多許多。然而現(xiàn)狀呢？不是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶舍不得，就是嬌生慣養(yǎng)的孩子也不肯做。http://.sanwen.net/

所以，我們不防也借鑒一下國外的好做法，把孩子做家務也法制化，把宣傳教教育與法律保證結合起來，把它真正落到實處�！逗⒆討�該做家務》

讓我做家務

我每次做完了作業(yè)要幫媽媽干活，可媽媽總是說：“你只要好好讀書就行了，家務活不用你做。”

我對媽媽說：“媽媽，我應該孝順父母，尊敬老人。您也有一天會老，也應該休息下。如果我現(xiàn)在不學做家務，那么我就永遠不會做，以后又怎么能自力更生呢？家務活又是誰做呢？再說，做家務還可以鍛煉身體呢�！眿寢屄犃耍�答應讓我做家務了。

我先把地掃干凈，再拿起拖把拖地……媽媽看著我那認真的樣子，開心地笑了。

讓我做家務

我每次做完了作業(yè)要幫媽媽干活，可媽媽總是說：“你只要好好讀書就行了，家務活不用你做�！�

我對媽媽說：“媽媽，我應該孝順父母，尊敬老人。您也有一天會老，也應該休息下。如果我現(xiàn)在不學做家務，那么我就永遠不會做，以后又怎么能自力更生呢？家務活又是誰做呢？再說，做家務還可以鍛煉身體呢。”媽媽聽了，答應讓我做家務了。

我先把地掃干凈，再拿起拖把拖地……媽媽看著我那認真的樣子，開心地笑了。

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