一句鼓勵(lì)的話作文

一句鼓勵(lì)的話

從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗�所說地第一句鼓勵(lì)我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)美夢(mèng)！

記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個(gè)問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點(diǎn)恐懼，怕說錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對(duì)自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對(duì)，她親切的對(duì)我說：“為什么不舉手呢？你說得很好啊！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對(duì)我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓�，使我克服了�?nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語，永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光，永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話，永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

老師，您鼓勵(lì)的話語，我永生難忘！

我最愛聽的一句話

“這一切都會(huì)過去的�！边@是媽媽鼓勵(lì)我的一句話。當(dāng)然，這也是我最喜愛聽的一句話。每次聽到這句話，一股暖流便會(huì)涌入我的心田……

那是發(fā)生在一天晚上的事。學(xué)校下發(fā)了關(guān)于參加游泳的通知。正當(dāng)我在回執(zhí)上的“不參加”一欄里打勾時(shí)，媽媽對(duì)我說：“哎，想好了再勾�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，還是勾了“不參加”。

就在這時(shí)，媽媽的臉上浮現(xiàn)出幾朵烏云。

"好孩子，為什么不參加游泳培訓(xùn)班呢？”

“媽媽，我不會(huì)游，而且憋不了氣，我怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我！”

“放心吧，去游。你現(xiàn)在覺得難，學(xué)了幾堂課之后，就不會(huì)覺得難了。這一切都會(huì)過去的�！�

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在“參加”那兒打了一個(gè)大大的勾。心里想：嗯，只要我去努力，應(yīng)該會(huì)成功的。媽媽說得有道理！

經(jīng)過幾星期的訓(xùn)練，我漸漸地找到了感覺。然后，幾乎可以不用扶任何東西，隨心所欲地游泳了！當(dāng)時(shí)，別提有多開心了！嘿，游泳真有趣！后來想想，完全是因?yàn)椤斑@一切都會(huì)過去的”這句話鼓勵(lì)了我。

還有一次，我英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)得了全班第二名。我興奮地拿著考卷向爸爸媽媽展示，渴望得到大大的表揚(yáng)。可媽媽還是平平淡淡的那句話：“這一切都會(huì)過去的�！�

雖然這是短短的一句話，但我決得它意義重大：對(duì)于得意中的人，它是多么大的警誡；而對(duì)于遭遇失意的人，又是多么大的鼓勵(lì)！

一切都會(huì)過去的，不是嗎？

失敗是成功之母

“失敗是成功之母”這是我最愛聽的一句話，因?yàn)樗�一直鼓�?lì)著我向前進(jìn)。

記得第一次聽到這句話的時(shí)候，我還是一個(gè)幼兒園中班的小朋友，只有五六歲的我就和二胡結(jié)下了琴緣。剛擁有一把新的二胡時(shí)，我對(duì)它愛不釋手�？珊镁安婚L(zhǎng)，我對(duì)它的新鮮感已過去，以后我覺得學(xué)琴又苦又累，我準(zhǔn)備打退堂鼓了。這時(shí)媽媽和藹地說：“不管學(xué)什么都會(huì)遇到困難，但只要努力就一定會(huì)取得成功，你要記住一句話‘失敗是成功之母。’”那時(shí)我不是很明白這句話的意思，但是我把這句話牢牢地記在了心里。每次練琴媽媽總是陪伴著我，多少個(gè)日日夜夜從不間斷，她總是用這句話來鼓勵(lì)我。不知不覺中我的手上長(zhǎng)出了老繭，汗水和淚水終于沒有白費(fèi)。當(dāng)我站在永樂宮的舞臺(tái)上手里捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的耳邊有響起了“失敗是成功之母”。我終于明白這句話的含義，這次的成功讓我難以忘懷，因?yàn)樗�鍛煉了我的毅力�?/p>

從此，“失敗是成功之母”這句話深深地刻在我的心底，成了我最愛聽的一句話。每當(dāng)我碰到難題遇到挫折時(shí)，這句話就會(huì)幫助我、提醒我。它也會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！

難忘的一句話

難忘的一名話

四年級(jí)八班:李潤(rùn)智

每當(dāng)我遇到困難時(shí),在我腦海里就想起媽媽鼓勵(lì)我的那句話.一句普普通通的話:"兒子.我相信你一定會(huì)成功!"這句話給了我勇氣和信心。

記得，在我六歲的時(shí)候，我們?nèi)�家一起爬鳳凰嶺。一路上，我看見柳樹在向我們鞠躬；花兒在向我們微笑。。。。。。爬著爬著我的雙腿就不聽使喚了，特別的疼。我一屁股坐在路旁，再也不想走了。這時(shí)候媽媽來到我的身旁，輕聲地說：“兒子，我想信你一定能成功！”。聽了這話，我終于鼓起勇氣艱難地爬到了山頂。雖然累得滿頭大汗，但我收獲了勇氣，享受了勝利的喜悅。

在我二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)出了許多問題：上課不注意力不集中；不能認(rèn)真聽講；作業(yè)不能按時(shí)完成；成績(jī)明顯下降。甚至，我感到同學(xué)們都瞧不起我，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心。媽媽針對(duì)我的問題，跟我講了許多話。但是，最令我難忘的不是那句話：“兒子，我相信你一定能成功！”。以后，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，那句話激勵(lì)著我，使我充滿自信，鼓起刻苦學(xué)習(xí)的勇氣，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。

這些年，就是媽媽那句普普通通的話，鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，收獲了更多的自信和勇氣。

我總也忘不了那句話

我總也忘不了那句話

去年，我開始學(xué)習(xí)黑管，剛開始，我總是吹不響，偶爾吹響了，也是噪音，不用說一口氣吹到八拍；樂理知識(shí)也難，我看著一個(gè)個(gè)音符像繩子一樣纏著我，我越來越煩�？粗�那些大哥哥、大姐姐們吹著優(yōu)美的曲子，我非常著急，有點(diǎn)不想學(xué)了。后來媽媽鼓勵(lì)我“要想成功，就要堅(jiān)持”，我才回心轉(zhuǎn)意。

于是我開始認(rèn)真練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練和樂譜。我站在鏡子前，一只腳向前邁出打拍子，另一只腳保持平衡。身體略向前傾，打開口腔，吹出氣流，一個(gè)音符平穩(wěn)的吹出來。每天我都要這樣練習(xí)無數(shù)次，每次練得我腰酸腿痛，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間久了，我也能夠吹出優(yōu)美的樂曲，也得到了老師的認(rèn)可。

吹黑管對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。上學(xué)期我每天堅(jiān)持聽英語20分鐘，做20道數(shù)學(xué)題。一學(xué)期我數(shù)學(xué)兩次考了100分，英語也兩次考了100分。我心想，這個(gè)黑管我要一直練下去，也許我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更好。

直到現(xiàn)在，媽媽要我成功的那一句“要想成功，就要堅(jiān)持”的話始終影響著我的人生。

(作者用媽媽一句鼓勵(lì)自己的話為題眼，通過自己學(xué)習(xí)黑管的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)到這句話對(duì)自己的教育意義。)

難忘的一句話

難忘的一句話我一直記得一句話“你還是很聰明的，其實(shí)你不笨的啦，這篇作文寫的那么好！”，這是余老師對(duì)我說的，那時(shí)，我正是“一個(gè)看不見的小石子”從余老師說了這句話后，我的語文開始進(jìn)步，學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真了！我的心里對(duì)余老師可以說的上是感激不盡！

原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文，羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦，羨慕常常被表揚(yáng)的同學(xué)，常常受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)，羨慕班上的干部，羨慕李海欣，能唱出動(dòng)聽的歌曲......而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學(xué)習(xí)，同學(xué)們又好像看不見我一樣，寒！后來，我試著跟同學(xué)們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎么樣，盡管比以前好，但是，我還是覺得......好像來到了孤島，一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)......好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量！

這些都比不上余老師的一句話，這句話使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我感覺，其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我，使我感到班級(jí)還是一個(gè)溫暖、快樂的天地，只是我不會(huì)尋找快樂罷了！我感謝這句話，更加感謝余老師說了這句話！我永遠(yuǎn)忘不了這句話，這句話會(huì)在我有困難的時(shí)候，遇到......的時(shí)候在我耳邊回響！這句話將伴隨我度過一生！

我的老師

我的老師姓董，三年級(jí)就開始教我們了。她有一個(gè)挺挺的鼻子，粉紅粉紅的嘴唇，加上一對(duì)彎彎的的眉毛，長(zhǎng)得美若天仙。

她的口才很好，說話的聲音細(xì)細(xì)柔柔。她一般不發(fā)火，可是班里有時(shí)亂得有點(diǎn)過火，這時(shí)老師就會(huì)“大發(fā)雷霆，”怒道：“給我安靜�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲。

董老師很會(huì)鼓勵(lì)我們。一次，因?yàn)槲覍懽魑牡乃�平有點(diǎn)低，結(jié)果總是很不理想，自己認(rèn)為：我永遠(yuǎn)都寫不好作文了吧。這時(shí)，董老師好象看出了我的心思，對(duì)我說：“別灰心，再加把勁兒，老師相信你能做好�！边@句話使我的信心增加了。之后寫作的時(shí)候我很用心，沒有寫上一個(gè)錯(cuò)別字，還認(rèn)真檢查了幾次。第二天早上，老師給我寫了一句優(yōu)美的批語，還蓋上了小紅花。這讓我信心十足，后面的寫作都很好。

我們的老師很會(huì)讓我們認(rèn)字，同學(xué)們總喜歡把各別字寫錯(cuò)。比如：“德”字中間的一橫，總愛丟掉，于是，老師給我們想了一個(gè)好辦法：“十四個(gè)人為一心。”這句話使我們的錯(cuò)字都寫對(duì)了。我深深地記住了這句話和這種好辦法，并且在以后的寫作中，得到了發(fā)揮。

我很感謝董老師的鼓勵(lì)，還有教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。在每次寫作文、日記等等的作業(yè)時(shí)，董老師說得那句帶著鼓勵(lì)的話，一直回蕩在我的耳邊。

武老師批語：小作者運(yùn)用兩件具體事例，寫了老師對(duì)自己的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，語言流暢，結(jié)尾不僅總結(jié)上文，而且點(diǎn)名中心。

難忘的一句話

原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文，羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦，羨慕常常被表揚(yáng)的同學(xué)，常常受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)，羨慕班上的干部，羨慕李海欣，能唱出動(dòng)聽的歌曲......而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學(xué)習(xí)，同學(xué)們又好像看不見我一樣，寒！后來，我試著跟同學(xué)們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎么樣，盡管比以前好，但是，我還是覺得......好像來到了孤島，一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)......好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量！

這些都比不上余老師的一句話，這句話使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我感覺，其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我，使我感到班級(jí)還是一個(gè)溫暖、快樂的天地，只是我不會(huì)尋找快樂罷了！我感謝這句話，更加感謝余老師說了這句話！我永遠(yuǎn)忘不了這句話，這句話會(huì)在我有困難的時(shí)候，遇到......的時(shí)候在我耳邊回響！這句話將伴隨我度過一生！

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