春的聲音作文

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的.壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

聽聽,

春的聲音，

小河潺潺地流著,

“嘩啦啦”,

是小河歡樂的歌唱。

聽聽,

春的聲音，

春江水暖鴨先知,

“嘎嘎”,

是招喚春天的歌韻。

聽聽,

春的聲音

春風(fēng)輕柔地刮著，

“呼”，

聽對春天撒下的叮嚀。

聽聽,

春的聲音

春雨如紗般地下著，

“沙沙”，

送來一片贊美的歌吟。

聽聽,

春的聲音，

小草鉆出了地皮兒，

輕輕地，睜天了眼，

給春天增添了盎然生機。

聽聽,

春的聲音，

是孩子們朗朗地讀書聲，

穿過校園，透過云宵，

追趕著春的腳步。

春的聲音，

你聽見了嗎？

春天，已經(jīng)在人們繁忙的生活中悄悄來臨了，今天，我和媽媽到鄉(xiāng)村去感受春天的氣息。

一下車，一股清新的空氣撲面而來，放眼望去，綠色早已輟滿原本光禿禿的小石子路，我和媽媽一前一后的行走在田園小徑上。路旁已經(jīng)長滿了滿天星，在它的襯托下，剛發(fā)芽的小樹更有生機了，一陣威風(fēng)吹來，一種淡淡的香味飄了過來，啊，油菜花，黃色的油菜花！它們在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們致意。

走進一片竹林，媽媽忽然從一種長滿刺的植物上，掐了一小截嫩綠色植物，媽媽向我介紹：“這個東西叫綱綱苔，可以吃的�！蔽胰サ敉饷娴钠�，輕輕在那嫩肉上咬了一小口，閉上眼睛，呵，我分明嘗到了春天的氣息，那氣息沁人心脾，讓人感到為之一震。又走了一段路，來到了小河旁，小河旁邊長者許許多多的垂柳，柳枝柔軟的垂了下來，好像一位美麗的小姑娘在河邊梳頭，過了小河，猜我看到了什么？是開滿小花的草地，有黃的、紅的、藍的、紫的、白的，顏色鮮艷極了，我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春天為花兒草兒帶的水珠項鏈啊。

春天，萬物蘇醒，我要贊美你喚醒了大地；春天，百花爭艷，我要歌頌?zāi)忝利惲舜蟮�，呵，看呀，溪水正在為你歡唱呢。

春天來了，怎么你不信，聽這就是春的聲音。叮叮咚咚，這是什么聲音？原來是泉水在歡快的唱歌呢。沙沙，這是什么聲音？原來是樹葉正在給泉水伴奏呢！譏譏，這又是什么聲音是小鳥在開音樂會呢!春天就在大自然的懷抱里，只要你認(rèn)真觀就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。

詹永健是一個拾金不昧的學(xué)生。

有一次，我和詹永健一起到公園玩。

來到街上，我們看到街上人來人往真是熱鬧。

我突然發(fā)現(xiàn)路旁的電話亭里有一只黑色的小包。我立刻走過去，拿起黑色的包打開來看。我看到里面有好幾百元現(xiàn)金，還有一張銀行卡，一張身份證……詹永健看到我在翻包里的東西，認(rèn)為我要拿里面的東西連忙走過來把包從我的手里奪了過去。他同時對我說：“別人的東西不能碰。丟了東西的人一定非常著急。我們得想辦法盡快找到他，把東西還給他�！闭f著，他低頭看那只小包，看到里面有一張身份證。他立刻拿出身份證來看。因為身份證上有這個人的家庭地址。然后，他對我說：“我們?nèi)フ疫@一個丟失小包的人�！蔽艺f：“何必呢，吃吃力力地去找他，還不如把錢分了，實惠！”他說：“不行！失主一定會十分傷心的�！庇谑�，我跟著他去找失主。我們找到了一幢二層樓那里，問了一個人。對方說：“你們要找的人就在樓上第二間里居住�！闭灿澜≌f：“知道了，謝謝你！”

然后，我們找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面只有一位老奶奶。他就上去問。知道了老奶奶是失主的母親，詹永健就把小包交給了她。那老奶奶非常感激，想招待我們，還要給我們錢。我們兩個人異口同聲地說：“不用了，這是我們少先隊員應(yīng)該做的�！�

然后，我們告別了老奶奶再去公園玩了。

這件事情讓我明白了詹永健是一個拾金不昧的好學(xué)生，別人的就是別人的，不能占為已有。

拾金不昧的詹永健2005-06/13037','',''13037

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