傾聽大自然的聲音作文

傾聽大自然的聲音

遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

聽，風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉&hllip;&hllip;”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根！為了一種永恒的愛！

噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步！傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

杭州市上城區(qū)回族穆興小學(xué)6年級(jí)洪斯晴本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

請(qǐng)傾聽自然的聲音

清晨，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者�！昂�！吵死了！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹兒驚了，鳥兒哭了。

午后，一場小雨隨著微風(fēng)與陽光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的及時(shí)雨�！昂�！濕透了！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。

夜晚，雨滴打在樹葉上，嘀嗒嘀嗒••••••噢！那是大自然賜予我們的催眠曲。“哼！煩斃了！”

人們一把鋒利的斧頭使樹永遠(yuǎn)地倒下了，樹兒倒了，葉兒哭了。

••••••

細(xì)細(xì)的雨聲，是牽動(dòng)我們心靈的細(xì)弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂；唧唧的蟲聲，是心靈的伴奏曲••••••

“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！毙翖壖苍娙擞靡活w善于聆聽的心傾聽了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個(gè)人都可以去傾聽大自然，感受大自然，其樂無窮，何樂而不為？

去傾聽大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親••••••用心去傾聽吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽吧，你會(huì)有異樣的收獲；用心去傾聽吧，去傾聽花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)•••••&#8226

傾聽大自然

大自然是我們的家，我們也是大自然中的小成員。朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我們就一起來探索吧！

我來到鄉(xiāng)下，那里辟山環(huán)繞，丘陵起伏，到處是蒼松翠柏，綠樹成蔭，百花爭艷，蟲飛鳥鳴。聽！那是什么聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，那是小鳥們?cè)跉g快的唱著歌，聽著聽著，仿佛我自己也變成了小鳥，我和所有的鳥兒一起歡唱，邊飛邊唱，邊飛邊唱……

我“飛”到小溪邊，我突然聽到比我們的歌聲更美妙的聲音，我和小鳥們告了個(gè)別，從小鳥又變回了我自己。聽！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的聲音，多么美妙的音樂，我仿佛看到了小石子們你擠我碰，小螃蟹們嬉戲打鬧。咦？怎么多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢？

我順著聲音發(fā)出的地方走著，走著……終于找的了發(fā)出聲音的地方。聽！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原來是“鴨司令”帶著他的“士兵”們?nèi)ハ丛枇�！那個(gè)大合唱充滿了大自然濃濃的風(fēng)味。

天漸漸的黑了下來，小鳥們進(jìn)入了香甜的睡夢(mèng)中，月光迎來了蛙兒們的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，蟲子們的低吟，螢火蟲提著燈籠到處游蕩，蛛兒們趁著夜色撒下天羅地網(wǎng)……

太晚了，我也該回家了，我戀戀不舍的告別了我家鄉(xiāng)的朋友。

朋友，你也想傾聽大自然嗎？那就和我一起去傾聽大自然吧！

傾聽(轉(zhuǎn)載)

傾聽

我們處于一個(gè)聲音的世界，在這個(gè)世界上，我們可以聽到許多東西，所以也因?yàn)檫@樣，它也就自然而然地成為了我們生命中不可缺少的一部分。

早晨，還在美夢(mèng)中的我們，因?yàn)閮A聽，父母親切的聲音把我們喚醒。讓我們看到了早晨的美景，太陽的東升，雨露的消逝等。我們似乎在傾聽世界上最美的一首贊歌！

夜晚，拖著疲憊的身子，帶著疲倦的雙眼，帶著對(duì)明天無限的憧憬，因?yàn)閮A聽，時(shí)鐘的滴答聲伴我們?nèi)朊撸�走進(jìn)夢(mèng)的世界，盡情享受夢(mèng)的天地。

大自然中的風(fēng)聲也讓我們感到無比的幸福，因?yàn)閮A聽，它讓我們感到心曠神怡！

大自然中的雨聲也帶著一種純潔的味道，它的到來又給了我們一個(gè)傾聽機(jī)會(huì)，靜靜地品味它，它就會(huì)帶給你一種不一樣的清新感覺。

還有校園里的歌聲、笑聲、讀書聲，師長的教誨，同伴的私語，田野的牧歌，機(jī)器的轟鳴，樹林的鳥聲，還有商場的喧囂聲……這些足以讓我們盡心傾聽，享受人生了。傾聽的神奇，傾聽的變化，真正享受傾聽，真正享受人生！

傾聽讓我們感動(dòng)，傾聽使我們充實(shí)，我們?cè)趦A聽中成長！

(20090306周記）傾聽大自然的聲音

朝陽升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞……

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。

“沙沙沙”什么聲音？噢，原來是年輕的音樂老師大自然正在給我們演奏春天的贊歌春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句；杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這句千古流傳的名句……大自然物無疑用春雨給毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì)給我們帶來什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達(dá)自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。

很快，我們又迎來了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝笞匀徊徽�在教我們要具有獻(xiàn)身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。

寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn)，慢慢飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。

大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂。

那時(shí)一首美妙的詩

大自然的交響曲是美妙的.青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆,美妙.

小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔；大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想.

當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中.

聽到海鷗的鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到�？薜穆曇�,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛.

那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多.大自然的聲音就像一首美妙的詩,可以讓人歡,也可以讓人悲.

大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符.聲音可以粗纊,可以細(xì)潔.

每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤�樹�?開采礦物,但后來她還是來幫助我們?nèi)祟?

傾聽大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人.學(xué)會(huì)一首詩,用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩,用自己的聲音唱出這首詩.

人生如詩,只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好.人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩.

大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開自己心靈的跑道.

傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì)人生的交響樂.

美妙的聲音

總評(píng)：通過一次與大自然親密接觸的經(jīng)歷，作者將一派自然的風(fēng)光展現(xiàn)在我們的眼前。全文以聲音為主線，以小溪為“舞臺(tái)”，通過繪聲繪色的描繪游刃有余地描景抒情，讓人對(duì)自然無限地向往。語言流暢、優(yōu)美，任何熱愛大自然的同學(xué)，你肯定也會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)，你也可以續(xù)編。

《閩南·同學(xué)少年》專輯

大自然的聲音多么美妙��！你閉上眼睛，用心靈去傾聽大自然的聲音，你會(huì)感受到大自然正在與你交流！(扣住“聲音”開篇入題。)

來到清澈見底的小溪旁邊，你會(huì)聽到一種嘩啦啦，嘩啦啦的聲音�？�！是小溪在與魚兒們歡快的玩耍。魚兒露出水面，是邀我加入這個(gè)游戲嗎？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你們穿著俏麗的衣裳是要去干什么啊？哦！是要當(dāng)蜜蜂的舞伴參加今天的晚會(huì)！舞會(huì)開始啦！小溪在與樹上的小鳥演奏著一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的舞，它們手牽手，多美��！只要經(jīng)過這里，肯定會(huì)停住自己的腳步看這個(gè)舞會(huì)。不知誰，“咕咚”一聲，霎時(shí)，舞會(huì)變得鴉雀無聲。(，)卻從遠(yuǎn)方聽見風(fēng)的來到，原來是風(fēng)為這個(gè)舞會(huì)結(jié)束前做出的鼓掌。這時(shí)，歡樂的笑聲便使（讓）這個(gè)舞會(huì)繼續(xù)了�。ㄎ霓o新鮮活潑，以擬人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨畫。作為本文主體內(nèi)容，本段因?yàn)橛邢胂蠛蛿M人等手法的運(yùn)用，大自然里司空見慣的聲響頓時(shí)變得生動(dòng)起來。）

心！讓我感受到大自然的美妙！聽！讓我感受到大自然的奇妙！讓我們靜靜地傾聽大自然想與我們交談什么�。ê魬�(yīng)前文，總結(jié)抒情，意猶未盡。）

大自然的聲音

大自然的聲音大自然給予我們的不僅是美麗的畫面,還有動(dòng)聽的聲音.大自然的聲音是豐富多采的,傾聽大自然的聲音,生活是如此美妙."唧唧喳喳",一只小麻雀飛來了,它喚醒了冬眠的小動(dòng)物,告訴它們春天來了,快起床吧;它還告訴農(nóng)民伯伯該耕地了,春天是播種希望的季節(jié).烈日炎炎的夏日,小狗熱的直伸舌頭,發(fā)出"哈哧哈哧"的聲音."知了,知了!"咦,是誰在叫?噢,原來是知了媽媽在教孩子學(xué)唱歌.小知了雖然天生有一個(gè)金嗓子,卻不聽媽媽的講解,驕傲的大叫:"知了,知了",這個(gè)夏天,就在它的吵吵嚷嚷聲中慢慢過去了.秋姑娘踏著涼爽的微風(fēng)來了,她和大樹公公吵了一架,大樹公公傷心的哭了,眼淚一滴滴飛落下來.那一片片在風(fēng)中飛舞的黃葉仿佛是翩翩起舞的蝴蝶,它們舞累了,最后投入大地的懷抱.小動(dòng)物開始貯備過冬的食物了,農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,"唰唰唰",鐮刀在稻谷地里揮舞,農(nóng)民伯伯臉上露出了收獲的喜悅.不知什么時(shí)候,雪花飄飄,猶如潔白的天使降落到人間.地上積起了一層厚厚的雪,行人走上面,發(fā)出"嘎吱嘎吱"的響聲,我想那一定是降落到人間的天使在哭泣.森林里靜悄悄的,小動(dòng)物們都去睡覺了."噓!"讓我們用心去傾聽花開,鳥鳴,風(fēng)起,雪落的聲音吧......

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