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聽(tīng)太空授課有感作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼穆(tīng)太空授課有感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇1
我在電視上看了太空授課,地點(diǎn)是在太空中的天宮一號(hào)。宇航員是:王亞平、聶海勝、張曉光。主講是王亞平。
開始上課了,她講的`都是什么原理,我根本也聽(tīng)不懂。但是他們?cè)谔丈系膭?dòng)作很搞笑,可以翻跟斗什么的。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候有陀螺,講的是定軸原理。陀螺在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),軸心的方向不會(huì)發(fā)生改變。還有太空上的水,竟然可以做成一個(gè)水球。在太空里的東西是多么奇妙啊。
走向太空,走向神秘,也走向了與地面上不同的生活。我想,長(zhǎng)大之后也要當(dāng)宇航員,為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!
聽(tīng)太空授課有感作文 篇2
俗話說(shuō)太空是個(gè)奇妙的地方,我也這么認(rèn)為,雖說(shuō)太空沒(méi)有祖先們盼望已久的嫦娥和玉兔,但有五顏六色的地球。雖說(shuō)沒(méi)有外星人但也能看到我心中那些平淡的月球
我真羨慕那些可以翱翔在太空的宇航員,在一望無(wú)垠的月球留下細(xì)小的足跡和自己國(guó)家的國(guó)旗,那是一件非常光榮的'事,聽(tīng)說(shuō)宇航員吃的飯都是特制的,跟地球大不相同,每天放學(xué)后我都在凝望著碧藍(lán)的天空思考著一件事,為何太空沒(méi)有引力?為何太空沒(méi)有生物?只有充滿危險(xiǎn)性的太空輻射,當(dāng)然太空如果被我們利用可想而知我們又會(huì)有一個(gè)美麗神秘充滿秘密的世界。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇3
在宇宙遨游的航天員地面發(fā)起互動(dòng),王亞平阿姨要給我們?cè)谔丈现v一堂課。我一聽(tīng)到“太空授課”四個(gè)字,好奇心“嗖”的一下就上來(lái)了,太空授課會(huì)是什么樣子呢?
首先,聶海勝叔叔為我們表演了幾個(gè)高難度動(dòng)作,這果然是太空引力在作怪,在太空,我們個(gè)個(gè)都是“大力士”哦!接下來(lái),王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了質(zhì)量實(shí)驗(yàn),原來(lái)在太空中,普通測(cè)質(zhì)量的辦法是無(wú)法測(cè)出誰(shuí)輕誰(shuí)重的,而特殊的測(cè)試方法也向我們說(shuō)明了“牛頓第二定律”。后來(lái),王阿姨用彈簧桿做有趣的“小彈球”實(shí)驗(yàn),小球慢慢升到了空中,太空的失重才導(dǎo)致了這一現(xiàn)象生。
最后,王亞平阿姨又做了“陀螺定向原理”、“水膜”、“水球”的實(shí)驗(yàn),更生動(dòng)的描繪出了液體表面張力的作用。這簡(jiǎn)短精悍的5個(gè)實(shí)驗(yàn)看似簡(jiǎn)單,但它所做到的一切包含的知識(shí)都是深?yuàn)W的、高深的'。如果不是這樣,那又是為什么呢?為什么要開展太空授課這樣的活動(dòng)呢?為的是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)、懂得實(shí)驗(yàn)和科學(xué)的重要性,長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
看完“太空授課”,我激動(dòng)不已,心情久久不能平靜,看到了現(xiàn)代化的先進(jìn),我們甚至可以聽(tīng)“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”的授課,也感謝祖國(guó)為我們的付出,為讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)派航天員上天教學(xué),這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望,同時(shí)不免也增加了些許對(duì)宇宙的好奇,我一定要好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
聽(tīng)太空授課有感作文 篇4
為了掌握太空知識(shí),我們一起觀看了“神十”航天員聶海勝、張曉光和王亞平為我們帶來(lái)的中國(guó)首次太空授課。
航天員們講解了許多知識(shí),如太空失重、太空稱重、神奇的小球單擺、有趣的旋轉(zhuǎn)陀螺和魔幻水球。其中,我最喜歡的是魔幻水球。
詩(shī)仙李白的著名詩(shī)句“飛流直下三千尺”在王亞平的實(shí)驗(yàn)中變了味道,成了“半天抖成一顆珠”,真好玩。接下來(lái),王亞平又把一個(gè)金屬圈插到了裝滿飲用水的密封袋中,形成了絢麗的水膜。即使往水膜上貼圖案,水膜仍完好無(wú)損?吹竭@里,我不由得發(fā)出了一聲驚嘆。當(dāng)然,接下來(lái)還有更美妙的事情在等著我們,那就是水膜的萬(wàn)千姿態(tài)。慢慢地向水膜注水,不一會(huì)兒,就出現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的.大水球。再向水膜中注入一些空氣,水球內(nèi)立刻就產(chǎn)生了兩個(gè)圓圓的氣泡,晶瑩透亮,分外美麗。緊接著,王亞平向水球內(nèi)注入少許紅色液體。于是,一個(gè)紅通通的小太陽(yáng)便出現(xiàn)在了我們眼前,有趣極了。
太空授課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì),我們要化激勵(lì)為動(dòng)力,努力向前。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇5
6月20日上午十時(shí),這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國(guó)前所未有的,在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。因此,神十太空授課不僅是舉國(guó)矚目的一次盛世,也是全球愛(ài)好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。
第一次太空授課是由芭芭拉·摩根美國(guó)的一位女教師授課,雖然她只授課了,二十多分鐘,可是讓世人看到了在外太空的科學(xué)實(shí)踐。這一次,楊亞平女教師首次達(dá)到世界第二個(gè)也是演示時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)女教師航天員。她成功的達(dá)到了在盡300公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的'魅力,激發(fā)了我們對(duì)太空的無(wú)限想象與憧憬。
其中王亞平老師在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn),分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),主要是讓我們了解在失重條件下,物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn),這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單,但其背后蘊(yùn)藏著外太空的失重力的物理奧秘,讓很多物理生大飽眼福。
其中,最奇妙的是陀螺旋轉(zhuǎn)。在外太空無(wú)重力的情況下,陀螺既然可以隨意的旋轉(zhuǎn),并且沒(méi)有停止空轉(zhuǎn),這是讓我很驚訝。我想到了一個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)陀螺能否一直旋轉(zhuǎn)下去,永不停止呢?
太空真是一個(gè)神秘而且令人憧憬的地方啊,如果有機(jī)會(huì)我真想去太空一飽眼福,我還有很多問(wèn)題沒(méi)有答復(fù)。我想等到我長(zhǎng)大了,一定要去太空一游,去完成自己未接破的問(wèn)題。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇6
自3名航天員于6月13日進(jìn)駐天宮一號(hào)后,多項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)陸續(xù)開展。其中,即將進(jìn)行的首次太空授課受到廣泛關(guān)注。
神舟十號(hào)發(fā)射成功了,這次,神舟十號(hào)依然帶了一名女宇航員上天,還首次進(jìn)行了一次太空授課。
我們看到神奇的表面張力,有趣的水膜,剔透的水球。太空,制造出奇妙的現(xiàn)象,真讓人耳目一新。
小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng),而不是我們地面上看到的.鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著跟斗前行,而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí),它又會(huì)定向的轉(zhuǎn),跟頭自然停止翻滾,地球就是這樣走的吧;一滴水,露珠的狀態(tài),太空像個(gè)大大的荷葉,可以接住露珠。
失重的實(shí)驗(yàn),地球上也能做,可在太空眼見(jiàn)著變化,那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見(jiàn)了,太空對(duì)話實(shí)現(xiàn)了,太空生活也看得見(jiàn),天地間太空講課交流竟然也實(shí)現(xiàn)了!驚嘆!
我們都專心的看著神舟十號(hào)的航天員王亞平在進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示,最后還與地面師生雙向互動(dòng)交流。我覺(jué)得這是我上過(guò)最有趣的的課,這次太空授課讓我學(xué)習(xí)到了非常多的知識(shí),我覺(jué)得非常的開心。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇7
自神舟十號(hào)飛船6月11日發(fā)射升空以來(lái),我一直期待著何時(shí)進(jìn)行太空授課,卻一直沒(méi)有消息。
今天上午,我們照常做操回來(lái),廣播鈴聲突然響起,通知全體同學(xué)觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的太空授課。聽(tīng)到這個(gè)消息,不光是我,全班同學(xué)都異常興奮,爭(zhēng)先恐后地沖回教室,生怕錯(cuò)過(guò)它。老師打開電腦和大屏幕,調(diào)到直播頻道,我們便全神貫注地看了起來(lái)。
擔(dān)任太空授課的是王亞平老師。她首先演示的是小球單擺實(shí)驗(yàn)。王老師把小球輕輕拉升到一定高度后松開,小球并沒(méi)有出現(xiàn)地面上常見(jiàn)的往復(fù)擺動(dòng),而是停在了半空中。王老師又把球拉到一定高度,然后沿切線方向輕推小球,給小球一個(gè)初始速度,奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了,小球竟然開始繞著T型支架的軸心做起了360度圓周運(yùn)動(dòng)!
還有更精彩的呢。王老師拿出了一個(gè)帶有手柄的鋼圈,把它伸到水袋里,然后再取出來(lái)。這時(shí),鋼圈上出現(xiàn)了一層薄薄的水膜。這個(gè)水膜非常結(jié)實(shí),把一枚中國(guó)結(jié)徽章放上去都不會(huì)破。王老師又往水膜里慢慢地注入了一些水,水膜變得越來(lái)越厚,越來(lái)越厚……直至變成了一個(gè)大水球,王老師還往水球里注入了一些紅色的液體,把水球變得像珍珠一樣晶瑩剔透,美麗極了!水的`表面張力在太空中表現(xiàn)得可謂淋漓盡致啊!
此外,王老師還演示了太空陀螺運(yùn)動(dòng)、太空測(cè)重等實(shí)驗(yàn),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都很精彩。最后,有同學(xué)提問(wèn):在太空中有沒(méi)有方位感,王老師在指令長(zhǎng)聶海勝的幫助下表演了一套“雜技”,分別進(jìn)行了懸空橫臥和倒立,并解釋說(shuō):“航天員在太空中無(wú)所謂上和下,頭朝哪個(gè)方向就感覺(jué)哪兒是上面。不過(guò),為了便于工作和生活,人為地把朝向地球的一側(cè)定義為下,并專門在下方鋪設(shè)了地板!
最令我感興趣的是,在太空中一天能看到16次日出!這是因?yàn)轱w船的速度很快,一個(gè)半小時(shí)就能繞地球轉(zhuǎn)一圈。
太空里真神奇!我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了當(dāng)名科學(xué)家,親自去太空做實(shí)驗(yàn)。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇8
今天,我幸運(yùn)地通過(guò)電視上了一節(jié)太空授課。這節(jié)特殊的太空課由“神十”的三名宇航員指導(dǎo)教學(xué),我通過(guò)這堂太空課學(xué)到了不少關(guān)于太空的知識(shí)。
在那失重的太空中,能做許多在地球上做不到的事,比如說(shuō):在太空艙中隨意漂浮,在那里,翻多少個(gè)跟頭對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題。而宇航員王亞平阿姨也給我們演示了不少有趣的“游戲”。她能用一個(gè)小鋼絲圈套一個(gè)水膜,那一層厚厚的水膜,便鑲篏在其中,然后,宇航員又向水膜中注水,那水膜不僅沒(méi)有輕易地碎掉,反而在注水中變得越來(lái)越多,最后便形成一個(gè)大大透明水球,可謂是晶瑩剔透,讓我不禁驚嘆!當(dāng)然,,這其中也包含了不少的物理知識(shí),這種種奇妙真令人羨慕啊,
真希望,不久地將來(lái),我也能象偉大的三位宇航員一樣,飛上太空!
中國(guó)首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行,神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。
太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課,張曉光擔(dān)任攝像師。
在大約40分鐘的授課中,航天員通過(guò)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理,并通過(guò)視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動(dòng)交流。
地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動(dòng),全國(guó)8萬(wàn)余所中學(xué)6000余萬(wàn)名師生通過(guò)電視直播同步收看。
這次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室、教育部、中國(guó)科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說(shuō),太空授課活動(dòng)是我國(guó)載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù),體現(xiàn)了載人航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的理念,必將進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛(ài)航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。
神奇的太空授課結(jié)束了,其實(shí)這次太空授課給了我無(wú)限的啟迪,也增加了我對(duì)失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí),在這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺(jué)到了時(shí)間的短暫,我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。
“太空授課”之稱體重實(shí)驗(yàn),用兩根一樣的`彈簧,彈簧的底端分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不一樣的物體,如果在地球上,由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同,兩根彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度肯定不一樣,而在太空中兩根彈簧卻是一樣的,接著,王亞平姐姐還向我們展示了太空中專門的質(zhì)量測(cè)量?jī)x,特別的奇妙。
“太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),地面常見(jiàn)的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動(dòng),而如果給單擺一個(gè)很小的力,單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng),這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的。
“太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象,在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。
“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn),一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球,并不會(huì)落到地面上,接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜,往水膜里不斷加水,會(huì)形成一個(gè)大的水球;將水球里注入兩個(gè)氣泡,氣泡并不會(huì)融合在一起;接著將水球里注入紅色液體,整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。
通過(guò)視頻通話在“天宮一號(hào)”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流,這次“太空授課”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情,使我走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇9
考試結(jié)束后,我無(wú)聊地躺在沙發(fā)上打發(fā)時(shí)間,干點(diǎn)什么好呢?對(duì)了,太空授課,老師在廣播上推薦觀看的太空授課!我迫不及待地打開電腦,輸入文字。
屏幕上,45分鐘的太空教學(xué)已經(jīng)開始,王亞平老師通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn),把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語(yǔ)調(diào),豐富的`表情,幽默的語(yǔ)言,讓屏幕前的孩子們都睜大了眼睛,聚精會(huì)神。通過(guò)觀看這次太空授課,我也頗有感觸。
在所有實(shí)驗(yàn),屬水球?qū)嶒?yàn)給我的印象最為深刻。從一個(gè)水膜慢慢變成飽滿的水球,再漸變成淡紅色的水球,由于表明張力的增強(qiáng),這些在地球上根本不可能完成的實(shí)驗(yàn)卻能在神十飛船里輕松進(jìn)行。
在欣賞太空實(shí)驗(yàn)的同時(shí),我也不得不感嘆人類科技的神奇奧秘。美國(guó)宇航員摩根第一次給人類在太空站里講課,但她的課堂內(nèi)容僅限于宇航員的日常生活以及回答現(xiàn)場(chǎng)孩子們提出的問(wèn)題。今天,我們中國(guó)也有了自己的太空老師,課堂內(nèi)容也豐富多彩,我由衷地感想所有為了祖國(guó)太空事業(yè)而奉獻(xiàn)出一生的所有科學(xué)家,也祝愿中國(guó)以及全世界的航天事業(yè)能更加輝煌!
聽(tīng)太空授課有感作文 篇10
我今天看到了在宇宙中那樣神奇的現(xiàn)象,我就覺(jué)得不可思議,比如乒乓球在陸地上,在放進(jìn)水里的時(shí)候會(huì)浮起來(lái),而在太空上會(huì)沉下去不動(dòng)!這也證明了,世界上沒(méi)有什么是不可能的,大千世界無(wú)奇不有!同樣,能看到這樣的實(shí)驗(yàn)和設(shè)備,也是我們中華民族的強(qiáng)大,靠著我們的技術(shù),使我們可以在地面看到離我們那么遠(yuǎn)的太空站里所發(fā)生的一切!
比如說(shuō)那些在太空上可以用的藍(lán)牙耳機(jī)呀!可以看電視的設(shè)備等等!同時(shí),看到了他們?cè)谔照纠锏纳,我也非常欽佩他們,宇航員們?cè)谀菢舆h(yuǎn)的地方工作,還會(huì)有危險(xiǎn),真的是非常的有獻(xiàn)身精神,他們也真的`非常辛苦,他們不能見(jiàn)到自己的家人!我真的對(duì)他們非常的佩服!
我也對(duì)我們國(guó)家感到欣慰,希望我們的國(guó)家可以成為世界上第一個(gè)探索宇宙最多的國(guó)家!希望我們的國(guó)家越來(lái)越好!越來(lái)越強(qiáng)大!
聽(tīng)太空授課有感作文 篇11
12月9日下午15:40,三位宇航員在天和核心艙開啟了一節(jié)精彩、有聲有色的“天宮課堂”,開拓了我們對(duì)太空的認(rèn)識(shí),讓我對(duì)太空的認(rèn)識(shí)又上了一個(gè)臺(tái)階。
其中最令我印象深刻的是,那要屬王亞平老師做的水球?qū)嶒?yàn)。王老師先把臉對(duì)準(zhǔn)水球,讓我們看到了一個(gè)倒著的王老師。接著王老師又請(qǐng)葉老師大展身手。只見(jiàn)葉老師把一根針管的液體注入到水球中,形成“球中球”,奇妙而又傳神。最后亞平老師來(lái)了個(gè)壓軸戲,王老師把泡騰片放入了水球中,而水球卻安然無(wú)恙,只是里頭積了點(diǎn)泡泡,這夠有趣的。在地球上,泡騰片放進(jìn)水中,水都會(huì)向上膨脹,但為什么在太空中的水球不會(huì)破呢?太空真奇妙,神奇的.東西處處有。
太空等著我們?nèi)ヌ剿,只有探索才能發(fā)現(xiàn)更多神奇而有趣的東西。不入虎穴,焉得虎子,讓我們繼續(xù)努力,奇妙的太空正在等著我們。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇12
今天,白老師給我們看了一段視頻,里面有3名宇航員來(lái)給我們上課。王亞平把每個(gè)角落全給我們介紹了,王亞平拿來(lái)一個(gè)有吸管的水袋,用吸管吹了一下水,吹出兩個(gè)泡泡來(lái),王亞平把這兩個(gè)泡泡吃了,真像吃果凍一樣。又給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一個(gè)大水球。找到一個(gè)裝滿水的袋子,弄了一勺水放在一個(gè)勺子上,像放大鏡一樣。又找來(lái)一個(gè)針管,扎進(jìn)這個(gè)水球里,在水球里做了一個(gè)小水球。過(guò)了一會(huì)兒,又用針管把這個(gè)小水球吸進(jìn)針管里,王亞平把那朵和她女兒做的粉紅色的花朵放進(jìn)了大水球里,在慢慢的`變大。又把那朵粉紅色的花朵從水球里取出來(lái),又把一個(gè)東西放進(jìn)水球里,它也在慢慢的變大,又把那個(gè)東西從水球里取出來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了。
看完這段視頻,我也像他們一樣,給人們做重大貢獻(xiàn)。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇13
12月9日下午3點(diǎn)40分,這真是一個(gè)難忘的時(shí)刻!因?yàn)椤短鞂m課堂》開講啦!為了讓大家能第一時(shí)間學(xué)習(xí)中國(guó)航天員的太空授課,學(xué)校組織了全校同學(xué)集體觀看。在這個(gè)神奇的《天宮課堂》中,不僅有可以正反成像、被泡騰片氣體撐大的神奇水球,還有能沉在水中的乒乓球,更有可愛(ài)的航天員叔叔展示如何在太空“向后轉(zhuǎn)”……真是太有趣了!
看到這些奇妙的太空景象,我不禁為中國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展感到驕傲和自豪!正因有一代又一代航天人的不懈努力,才能有我們今天坐在教室里,就可以了解到浩瀚宇宙的`神奇。作為力學(xué)園的小米粒,我們?cè)谝淮未蝺和芯恐蟹e蓄力量。相信未來(lái)的我們,一定能發(fā)揚(yáng)中國(guó)航天人的精神,用無(wú)窮力量去探索世界的無(wú)限奧秘!
做勇敢的追夢(mèng)人!
聽(tīng)太空授課有感作文 篇14
中國(guó)的優(yōu)秀航天員,為我們進(jìn)行空中授課。其中我印象最深刻的就是“太空旋轉(zhuǎn)”。只見(jiàn)葉老師用盡全身力氣,拼命向左右吹氣,然而身體依然紋絲不動(dòng)。我們?cè)谄聊幻媲肮笮。緊接著他嘗試了多種方法,然而無(wú)論如何,不是身體一動(dòng)不動(dòng)就是身體旋轉(zhuǎn)起來(lái),頭朝墻壁,腳也朝墻壁。我們又捧腹大笑。最后他又嘗試了一種方式,只見(jiàn)他用盡力氣,用左手在空中畫圈。神奇的一幕出現(xiàn)了。他的'身體進(jìn)來(lái)緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),最終平穩(wěn)地轉(zhuǎn)過(guò)身子。
我們都既驚訝又好奇,原來(lái)太空中有這么多秘密。其實(shí)我也懂得這些新奇有趣的現(xiàn)象背后是偉大的知識(shí)和理論,更是一代又一代中國(guó)航天員和設(shè)計(jì)師日以繼夜,辛苦科研的結(jié)果。我們中學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),未來(lái)去解開一個(gè)個(gè)的謎團(tuán),揭開宇宙萬(wàn)物神秘的面紗。
聽(tīng)太空授課有感作文 篇15
6月20日是一個(gè)舉世矚目的日子,因?yàn)橹袊?guó)首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課,這是我國(guó)第一次把課堂搬到太空,實(shí)現(xiàn)了天地互動(dòng)。它不僅吸引著無(wú)數(shù)中國(guó)人的眼球,還轟動(dòng)全世界。
這次太空授課,女航天員王亞平是主講老師,她主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn),分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),主要講授在失重條件下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)都非常神奇,在我們生活中是無(wú)法見(jiàn)到這種奇特現(xiàn)象的。比如單擺運(yùn)動(dòng)演示,在太空失重環(huán)境下,把小球拉到一側(cè)固定在一個(gè)位置松手,小球并沒(méi)有做往復(fù)擺動(dòng),而是停在原地慢慢飄落。給它一個(gè)小小的力,它就能做圓周運(yùn)動(dòng),非常神奇!可在我們地球上,把小球拉到一側(cè)再放手,它一定會(huì)圍繞中線做往復(fù)運(yùn)動(dòng),就如我們?cè)R尾辮走路,辮子會(huì)均勻地左右擺動(dòng);必須給它一個(gè)足夠大的力,它才會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)?磥(lái)不一樣環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不一樣的現(xiàn)象。在重頭戲——水球演示中,王老師往水膜上一點(diǎn)點(diǎn)加水,水膜一點(diǎn)點(diǎn)變厚,變成了一個(gè)亮晶晶的大水球。把紅色液體注入水球,晶瑩剔透的水球變成了紅色的`水球。多么不可思議!在我們地球上,水不但不能形成水膜,更不可能形成大大的水球。平常我只見(jiàn)過(guò)肥皂水能形成水膜、水泡,可太空卻是一個(gè)“夢(mèng)工廠”,水的表面張力大顯神威,形成了美麗的水球。太空真是藏著無(wú)窮的奧秘!
這五個(gè)試驗(yàn)讓我大飽眼福,也讓我了解了太空的神奇和奧妙,使我增長(zhǎng)了許多科學(xué)知識(shí),激發(fā)了我探索太空、探索宇宙的好奇心。從今天開始,我將更加刻苦學(xué)習(xí),吸收知識(shí),增長(zhǎng)才干,保護(hù)好視力,鍛煉好身體,長(zhǎng)大后成為一名航天員,搭乘我們的宇宙飛船去探索深邃的太空、浩瀚的宇宙,為我國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我將努力去開發(fā)太空的資源為國(guó)家所利用,趕超美國(guó),為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)、航天夢(mèng)而努力奮斗。
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